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燕子的作文600字

時間:2023-06-17 08:26:31 作文600字 我要投稿
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燕子的作文600字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的燕子的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

燕子的作文600字合集6篇

燕子的作文600字 篇1

  春天,小燕子從南方趕來,為嫩綠的春光增添了生機(jī)。一對小燕子飛到我家屋檐下,準(zhǔn)備在那里做巢。它銜來了泥土,在比較合適的地方起了三個點(diǎn),然后把它連成一條線。前幾天的工程比較緩慢,是讓粘土硬干、牢固。漸漸的,“施工”速度加快了,銜著泥飛來飛去。我站在那里,親眼目睹小燕子筑巢的繁忙場景,心里肅然起敬:“真是個辛勤、愛勞動的小燕子。”兩個星期過去了,主體工程結(jié)束了,“裝修”工程也接近了尾聲。它的巢下邊緊貼著墻,中間有點(diǎn)鼓,上口有點(diǎn)收,又牢固又實(shí)用。

  三個星期后,五只燕寶寶來到了人間,它羽毛稀少,趴在窩里不叫也不動。當(dāng)燕子?jì)寢尩鹬∠x子來到窩邊,五只小燕子一齊伸長脖子,舞動著翅膀,張開黃黃的小嘴,唧唧喳喳的叫著,好像在說:“給我。〗o我!我餓壞了!币来挝菇o,這是燕子的家規(guī),叫也沒有用,不像人類溺愛,淘氣的孩子多吃糖。

  一個多月過去了,試飛的日子到了,燕子爸爸叼著一只綠色的小螞蚱,在低處的建筑物上,沖著對面窩里的小燕子翩翩起舞。燕子?jì)寢屢苍诟C邊扇動翅膀,做著起飛的動作。在食物的誘惑,和媽媽的示范下。一只、兩只、三只、四只,小燕子撲打著翅膀,飛離了燕子窩,從四樓的`上空,飛到低矮的建筑物上。最后的一只小燕子,低著頭撲楞著翅膀,低聲叫喚著,就是不敢起飛。燕子爸媽飛到窩邊,爸爸在下,媽媽在上,用翅膀輕輕把小燕子蹭落下來。爸媽舞動著翅膀在下方,小燕子在上方,它們在空中盤旋著。舞姿優(yōu)美,驚心動魄,好像是水上的芭蕾,五彩繽紛。

  夏天的早上,微風(fēng)習(xí)習(xí),一群小燕子在蔚藍(lán)的天空上飛翔。在訓(xùn)練?在試飛?為了飛去遙遠(yuǎn)的南方,它們以矯健的身姿,飽滿的精神去迎接即將開始的偉大遠(yuǎn)航。

燕子的作文600字 篇2

  在蔚藍(lán)的天空中,幾朵白云悠悠地浮在上面,一只漆黑的燕子孤獨(dú)地在云朵里穿梭,在藍(lán)天之中憂傷地飛翔,它時而打著旋兒,時而憩在枝頭,時而騰空而起,時而筆直落下。它孤獨(dú)地飛著,卻不知不覺中為這寧靜的畫面添加了一絲生機(jī),也添加了一絲美麗……

  我抬起頭仰望著這美好的一切。我的心也隨著那只飄零燕一起在藍(lán)天中盡情的翱翔。當(dāng)一陣風(fēng)吹拂過來,我感到了一絲的快意。那只燕子隨著風(fēng)也加快了飛行的速度。它拼盡了全力,只為了飛得更快,更高,更遠(yuǎn),更敏捷。但它始終不離開這片藍(lán)色的天空,始終不離開這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿了淚水;充滿了對這片土地的眷戀;充滿了對美好生活的向往,充滿了對以前同伴的回憶……

  它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔,但這飛翔卻是漫無目的'的。這疾速的飛翔只是為了折磨自己,讓自己疲倦,從而壓抑住心中的苦悶,壓抑住心中的傷感。

  它是一只飄零燕。它雖挑戰(zhàn)高遠(yuǎn),但這挑戰(zhàn)卻是沒有目標(biāo)的。這高遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)只是為了轉(zhuǎn)移它自己,引開它的注意力,從而忽略它心中的凄涼,忽略它心中的悲傷。

  它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭,但這穿梭卻是無濟(jì)于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒,讓自己拋棄掉思想,從而忘卻掉心中的憂傷,忘卻掉心中的記憶。

  這只飄零燕時不時抬頭望望天空,時不時低頭靜靜的回想,它希望這黯然的世界不會有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會有極度血腥的殺戮,它希望這殘忍的世界不會有催人淚下的分離。

  可是,這一切,卻都不會……

  這樣想著,我也化身為一只飄零燕,在蔚藍(lán)的天空中無助地飛翔,去尋找在記憶的彼岸展開輕盈的雙翼,穿越無盡冗長的藍(lán)天,飛翔在那里屬于自己的蔚藍(lán)天空,那片真正屬于自己的蔚藍(lán)的天空……

燕子的作文600字 篇3

  我姥姥最喜歡燕子了,每年的清明節(jié),姥姥都要做饅頭“小燕子”,在老家,每家每戶都做,這是傳統(tǒng)。姥姥每次讓我捎著兩個“小燕子”回家,許多年了,燕子的樣子從未變過,有大的、小的、成雙成對的,只是翅膀上的數(shù)字從1變成了15。

  起初,我只是以為姥姥給我做了兩個玩具,每次都抱著“小燕子”玩耍?砷L大些,我有些厭煩它們了,但姥姥還是一如既往,總讓我捎兩個“燕子”回家。

  今年的.清明節(jié),我和媽媽又去了姥姥家,一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)姥姥又在做“燕子”。她老人家?guī)е仔洌抵鴩,在昏暗的燈光下吃力地刻著花紋,溝壑在姥姥臉上肆意蔓延,原本還有的零星黑發(fā)消失了,取而代之的是似雪般銀白的頭發(fā)。姥姥更瘦了,胳膊細(xì)細(xì)的,衣袖顯得分外寬大,胳膊上的鐲子仿佛將要滑落。一只瘦骨嶙峋的手拿著刻刀,顫顫巍巍地刻著花紋,姥姥仿佛是看不清面團(tuán),低著頭,眼睛就要粘在面團(tuán)上了。我走近一看,是一只“母燕子”背著一只“小燕子”,栩栩如生,就像兒時的我趴在媽媽的背上,在那兒撒嬌……看到這兒,讓我體會到了姥姥的良苦用心,這就是母愛,平凡而偉大。

  做好了“燕子”,姥姥才發(fā)現(xiàn)了我們,一轉(zhuǎn)身,我發(fā)現(xiàn)姥姥的眼睛是模糊的,媽媽說:“媽,您長白內(nèi)障了就別做饅頭了,讓眼睛好好休息休息。”可姥姥嘴里卻嘮叨著:“這不過清明了嘛,給我外甥捎個‘燕子’回家……”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),是什么使姥姥眼睛不好還要為我們做“燕子”呢?后來,姥姥給我解答了這個問題,她說,做饅頭“小燕子”不僅是傳統(tǒng)項(xiàng)目,而且還有一段淵源。原來在老家的屋檐下,有個燕子窩,每年,燕子都會來筑巢,從未間斷過,姥姥為了讓孩子們學(xué)習(xí)燕子不忘本的精神,每年的清明節(jié)就把饅頭做成“燕子”送給我們,為的是不讓在外的游子忘了根。

  臨走時,手中又多了幾只活潑的“小燕子”,這次我沒有拒絕,因?yàn)槲抑,這是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是一個母親對孩子的愛和期望……

燕子的作文600字 篇4

  又是一年春暖花開,我依舊飛回北方的老家。還是那個小山村,還是那些人,還是那個巢,可是,我驚奇的發(fā)現(xiàn),它們竟然發(fā)生了那么大的變化------清晨,我的小主人琳琳一家早早地就起床了。一陣鍋碗瓢盆交響曲之后,小主人蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。琳琳的爸媽到自家的蘑菇大棚,開始了一天的勞作。

  琳琳的爺爺奶奶是家里的后勤部長,老兩口收拾完碗筷,走出了家門,又開始了悠閑的聽歌、散步----老兩口的日子過得比去年可舒心多了!我還清晰的記得去年的情境。琳琳的爸媽整天無所事事,經(jīng)常是從早到晚泡在麻將館里,有時輸了錢,回家就大吵大鬧,琳琳的爺爺奶奶無可奈何,整天是愁眉苦臉,唉聲嘆氣,琳琳有時被嚇得躲到角落里,就連我也不敢大聲地唱歌。真想不到,只不過半年的時間,變化竟然這么大!真替他們高興!想到這里,我情不自禁地放開歌喉,唱起幸福的歌-----晚飯以后,琳琳開始認(rèn)真地寫起作業(yè)。爺爺和奶奶沒有像以往那樣打開電視,而是樂顛顛地走出了家門。我好奇的跟出去,想看看他們有什么秘密。

  原來,他們是去村里的文化站!只見平坦開闊的廣場上,一副歡樂的圖畫撲面而來:有的人在健身器材上鍛煉,有的人在悠閑的聊天,有的人在隨著動聽的音樂翩翩起舞,孩子們一會兒跑到這,一會兒跑到那,快樂得像一只只小鳥!晚霞映照著人們的笑臉,霞光中蕩漾著人們的.歡樂,連那墻角的迎春花好像也受到了感染,開得格外的鮮艷、熱烈。好溫暖的春天啊。我又不由自主地放開了歌喉---咦?我突然想起,琳琳的爸爸媽媽去哪里了呢?又去麻將館了嗎?我飛呀,找呀。

  終于看到了他們的身影----寬敞明亮的科技館里,他們正在上技術(shù)課呢!學(xué)得好認(rèn)真啊,連我甜美的歌唱都沒有把他們吸引過來。月亮升起來了,琳琳已經(jīng)酣然入夢。寫完的作業(yè)整整齊齊的擺在書桌上。屋子里寧靜而又溫暖,我的心被感動和幸福填得滿滿的。帶著甜甜地笑意,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我又唱起幸福的歌。

燕子的作文600字 篇5

  三月春光明媚,大地披上了一層新綠,可那些可愛的燕子去哪兒了呢?

  我們是讀著燕子的詩長大的。小時候,我們仰望藍(lán)天,目光追逐著在天空中飛翔的燕子,用稚嫩的童聲念著:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!

  閉上雙眼,回想著這些情景,我仿佛看見一群燕子在電線上小憩。它們時而用小嘴梳理羽毛,時而湊在一塊兒呢喃,時而在空中展示著優(yōu)美的舞姿,時而貼著水面疾飛,時而發(fā)出悅耳的叫聲……童年的我們這時會異口同聲地大喊:“春天來了!”是啊,燕子是春的使者,它帶來了遠(yuǎn)方的問候和春天的訊息。

  朱自清在《匆匆》中寫道:“燕子去了,還有再來的時候……”可是現(xiàn)在燕子為什么一去不復(fù)返了呢?

  三月的春光越發(fā)明媚,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地時,大地就煥發(fā)出勃勃生機(jī)了。植物們盡情享受這一刻,它們拼命吸收著陽光的饋贈。當(dāng)太陽慢慢地從地平線上升起來時,動物們也從熟睡中醒來了。布谷鳥、蝴蝶、蜜蜂、金龜子……為這個世界添上了繽紛的色彩。可我還是要問:“燕子呢?”難道燕子還沒感受到春天的來臨?難道燕子還在自己的安樂窩里睡覺?難道燕子已不是春天的使者?總之,燕子失約了。

  我在腦海中搜索有關(guān)燕子的記憶。故鄉(xiāng)的三月是燕子的季節(jié),天空中、田野里、電線上,總少不了燕子的.身影。只聽唧的一聲,燕子像一道黑色的閃電從空中掠過,等你注目追尋時,它早已成為電線上靈動的音符。我們跳著,笑著,與燕子一起感受著春天的喜悅。

  可現(xiàn)在,人們對燕子的感覺似乎已經(jīng)麻木了,它們沉浸在忙碌的世界里,呼吸著污濁的空氣,殊不知燕子來了,春天也來了。

  故鄉(xiāng)的燕子,歸來吧,春天來了,你們也該回來了!

燕子的作文600字 篇6

  從前,在一個綠色的世界里,那是什么地方呀?就是森林。

  那里有水,有山,美麗極了,在那里樹上住著小鳥,樹洞住著小熊,水里住著小魚和小蝦,草地上有牛,馬,羊,但是,還住著一位驕傲的小孔雀,他有美麗的羽毛,有動人的歌聲,跳得舞比誰都好看,他非常驕傲。

  有一天,孔雀來到湖邊,把水當(dāng)作鏡子,照照自己,抖了抖羽毛,看見湖里的'小魚和小蝦,就對他們說:“你看我,多美麗,你們是比不上的”,小魚和小蝦說:“我們雖然沒有你漂亮,可是我們很團(tuán)結(jié),互相幫助”?兹负苌鷼猓D(zhuǎn)頭就走?匆姌渖系男▲B,就說:“小鳥,你看我的舞跳得多好呀,你會不會?”,小鳥說:“我雖然不會跳舞,但是我會筑巢,你會嗎?”孔雀說:“為什么你要和我比你的長處?”小鳥說:“你的長處是不能和我的短處比,我的長處也不能和你的短處比,我們要互相學(xué)習(xí)相互的長處”小鳥剛說完,孔雀就說:“我不聽!再見!”他飛到小熊家,對小熊說:“你會唱歌嗎?”小熊說:“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說:“我可會唱,像你這種笨熊,肯定不會唱,我早就知道了,哼!”小熊說:“你這樣驕傲有什么好處?什么好處也沒有,你會沒有朋友的”不等小熊說完,孔雀就走了。

  孔雀來到草地上找到馬大哥,牛大叔,羊大姐,孔雀說:

  “他們都說我不互相幫助學(xué)習(xí),我驕傲”馬,牛,羊齊聲說:

  “對,你是這樣,可要改呀,改過之后還是好孩子,找他們?nèi)グ伞笨兹刚f:“我知道了,我要向他們道歉,要向他們學(xué)習(xí)”。

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