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【實(shí)用】景色作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的景色作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色作文600字 篇1
我的故鄉(xiāng)是漂亮的泉城—濟(jì)南。這里風(fēng)景優(yōu)美，有很多的名勝古跡，其中有大明湖、趵突泉、千佛山等，不過(guò)我最喜歡的就是大明湖了。
夏天的一個(gè)周末，母親為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)積極努力，決定陪我到風(fēng)景宜人的大明湖游玩一天。
清晨，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。一來(lái)到大明湖，碧綠的湖水就映入了我的眼簾，它如同一塊兒巨大的翡翠平鋪在我的'視野中。走到湖邊，仔細(xì)看去，它是那樣的安靜！在層層薄霧的籠罩下，它又如同一位羞澀的少女，遮挽著面紗，朦朧、神秘！我好像也被帶入了這縹緲的境界中……。
太陽(yáng)出來(lái)了，薄霧漸漸散去，好像少女漸漸地揭開了面紗，湖水開始變得明朗起來(lái)！陽(yáng)光照在湖面上，湖水波光粼粼，好似漂亮的仙子在上面撒下了無(wú)數(shù)的碎銀，閃爍著耀眼的銀光！湖里大片大片的荷花散發(fā)著淡淡的幽香，吸引著游客紛至沓來(lái)。仔細(xì)看那粉嫩的荷花，好似一個(gè)個(gè)仙子亭亭玉立。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要破裂似的。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美……。那碧綠的荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤，挨挨擠擠的連成一片，像給漂亮的荷花鋪設(shè)了綠色的溫床。上面還不時(shí)地滾動(dòng)著幾滴露珠，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍、嬉戲……。別有一番詩(shī)情畫意。小魚在水中游來(lái)游去，不時(shí)地跳出水面，好像在給這幅美景伴舞，又好像在向游人夸耀故鄉(xiāng)的漂亮！岸邊的柳樹，將柔軟的腰肢伸到湖水里，隨著微風(fēng)輕拂著湖面，像是在演奏著夏日的贊歌！
夜幕漸漸拉開，周邊高樓大廈上的霓虹燈逐次亮了起來(lái)，一條條五彩繽紛的彩線勾勒出一幅幅耀眼奪目的建筑輪廓圖。五彩的顏色映射到湖面，讓湖水也變得五彩繽紛，如同一幅多姿多彩的畫卷…。
一天的時(shí)間，我用心領(lǐng)略了大明湖的美，也真正懂得了古人“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這首詩(shī)句獨(dú)到的韻味……。璀璨的明湖啊，我愛你！
景色作文600字 篇2
在中山路，坐落著一座老校園，大門是蔚藍(lán)色的，中間還有著我們的校標(biāo)。旁邊，有著幾根鉛筆，顏色是一根藍(lán)色的，兩根紅色的，還有一根是黃色的。這些鉛筆還有著很深的`寓意呢。它意味著我們會(huì)奮筆疾書，將來(lái)長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)。還意味著要告知我們好記性不如爛筆頭，讓我們多寫多練。這座學(xué)校，就是我的母校。下面，我來(lái)介紹一下這所學(xué)校吧。
特點(diǎn)一:碧波潭。
它，水是碧綠的，它，在有貴賓來(lái)時(shí)，會(huì)噴出美麗的噴泉，它，時(shí)不時(shí)還會(huì)看見有幾條魚兒在水中嬉戲，玩耍。它，就是碧波潭。碧波潭里的水一年四季都是碧綠的，清澈見底，在潭中間，還立著幾根假山石。它，是魚兒們的天堂。記得有一次，體育活動(dòng)課，我在碧波潭旁邊玩耍。突然，我靜下，看潭里邊。有好多魚在水面游。它們成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去。有的，在水底做起了捉迷藏，可不，我剛剛看見的那一群魚，都躲到水底下去了。有的，好像在玩誰(shuí)的潛水本領(lǐng)高超，它們游來(lái)游去，游上游下，弄得我眼花繚亂。不過(guò)，碧波潭最美的就屬噴泉了。有一次，噴泉啟動(dòng)，有幾個(gè)小噴泉噴的低一些，大噴泉噴得高一些。有時(shí)候，在噴泉中間，還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢。那場(chǎng)景，簡(jiǎn)直美不勝收。
特點(diǎn)二：有花卉。
我們學(xué)校，隨處可見花花草草。其中，最顯眼的就屬那株櫻花樹了。我每天走過(guò)天橋的時(shí)候，總會(huì)停下腳步，看一會(huì)兒那株櫻花樹。只見它的枝丫上開滿了粉紅色的花朵。走近一看，那些粉紅色的花朵有三四個(gè)小花組成。走近一聞，它散發(fā)出淡淡的香味。一聽，有一些小聲音。哦，原來(lái)是蜜蜂在采蜜呀。
景色作文600字 篇3
秋天像一位棒極了的畫家，把樹葉涂紅了，把果實(shí)添紅了。而落葉們，卻是一個(gè)個(gè)歌唱家、舞蹈家，它們唱著一首首哀涼的曲子，跳著一段段悲傷的舞蹈，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄涼的故事。
秋天的落葉是脆弱的。它柔柔的，像位優(yōu)柔寡斷的女子；它碎碎的，如一個(gè)瓷娃娃，一碰就碎；它弱弱的，很不禁風(fēng)，就算是捧在手中，也會(huì)沾上冰涼的東西———它的淚。
秋天的落葉是輕巧的。當(dāng)從樹枝中搖搖晃晃地落下，它的身子輕如鴻毛，隨著風(fēng)，往左靠一靠，向右瞧一瞧，洋洋灑灑飄下。當(dāng)安靜地躺在地面上，寧?kù)o的弦樂(lè)奏起，一切風(fēng)平浪靜，卻在這時(shí)，來(lái)了個(gè)侵略者——風(fēng)，風(fēng)把成堆的落葉輕輕吹起，揪起了一股小小的“海浪”。
秋天的落葉是堅(jiān)強(qiáng)的，但不是說(shuō)外表，而是內(nèi)心。它即使脆脆的葉片折斷了，但莖，卻藕斷絲連，它不甘心，自己的一生就這么短暫。它曾認(rèn)為，自己，還有所有與它一樣的落葉，都平凡地出生，平凡地活著，在平凡地死去�？墒�，它現(xiàn)在覺(jué)得，自己的一生并不是那么平淡，有著堅(jiān)強(qiáng)，那是一股來(lái)自外界的力量。
落葉是脆弱的，是輕巧的，是堅(jiān)強(qiáng)的�？墒�，在它悠悠從樹枝上飄落下來(lái)之時(shí)，一切看似普通尋找與輕松，卻有種莫名的心痛。
風(fēng)把葉無(wú)情地從樹枝上割斷，讓它流浪空中。它在空中優(yōu)美轉(zhuǎn)圈兒，卻無(wú)人看到它的`淚；它在空中哭泣，抽抽噎噎，一顫一顫，可人們卻覺(jué)得它在歌唱；它的心口上，劃過(guò)一道道清晰可見的傷痕，那是調(diào)皮的灰塵們?cè)谒纳祥_晚會(huì)。它最終還是落在了冰涼的地面上，而地面卻不是它最好的歸宿。
人們從它身上踩過(guò)，留下一串串腳��；小孩子把它抓起，烙下一個(gè)個(gè)“火跡”；動(dòng)物們用憐憫的目光看著它，但沒(méi)有動(dòng)物伸出援手。
它的命運(yùn)終是悲慘。
終于，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，它，悄無(wú)聲息地死去。
風(fēng)，又乍起，在這個(gè)秋天的世界里，呼呼作響。
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