- 相關(guān)推薦
以聽為題的作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以聽為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以聽為題的作文 篇1
傾聽海的聲音，嘩嘩—嘩嘩—，藍(lán)天碧云相接，無邊無涯。傾聽鳥兒的聲音，嘰喳—嘰喳—，婉轉(zhuǎn)的音色美妙，活蹦亂跳。傾聽大山的聲音，嗚嗚—嗚嗚—，大山正在哭泣，萬樹變林。傾聽風(fēng)兒的聲音，呼呼—呼呼—，瑟瑟秋風(fēng)帶來寒冷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
吃完飯，剛下完雨，已是傍晚，我走在路邊學(xué)會傾聽生命的旋律。
我靜靜的走著，仔細(xì)凝望著路旁的大樹，一只蜘蛛在上面爬行，一爬一爬，一滴露珠掉落在蜘蛛身上，蜘蛛的腳被粘住了，我伸起手想去幫助它，但是它努力的掙脫，再次向樹的頂端爬去，一掉一爬，一掉一爬，我懂得了生命需要自己無限的努力爬行。
我笑著走，一只蝴蝶飛過，望望樹上的.蛹繭垂掛在上頭，想想看，美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲變化而來的，經(jīng)過多么痛苦的掙扎，學(xué)會飛翔，我再次懂得了蘊含的生命的奧秘。
回到家，看見外公正在種玉米，我知道，世界上的一切生物都有生命，玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌，而是玉米遇到水與養(yǎng)料，想要破土而出，那堅硬的泥土，一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的，這是生命的力量，誰能說這一切生物都沒有真正的生命呢?
捫心自問，自己明白生命的重要嗎?生命只有一次，只靠痛苦的掙扎，才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天，只靠不斷的努力，才能走往更高的頂端，只靠有沖破泥土的勇氣，才能牽手更好的明天……
生命是美好的,我把它向往。傾聽生命,生命在歌唱。歌唱歲月的短暫和漫長。傾聽生命,生命在回蕩�；厥幵谏铄涞膷{谷和廣袤的平原上。傾聽生命,生命在奔放。奔放在大海上,濺起層層巨浪。
以聽為題的作文 篇2
水響園間，水映萬界，水育大千。誰又與水同言？
——題記
漫步林間，水聲潺潺，鳥雀歡鳴，昆蟲吟唱，滑入耳畔。抬眼遠(yuǎn)望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳，昆蟲藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽到了什么動靜，警覺抬頭，馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上，沐浴著陽光，享受這閑暇時光。
流水嘩嘩啦啦，穿過草叢，躍過石縫，不絕于耳，有昆蟲伴奏，與清風(fēng)和唱，真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動人，心情慢慢平靜下來，如一灣靜譚，頓時覺得，這水是那么的美妙。
睜開眼，坐在溪邊，水映倒著天，映倒著林，映倒著花草，映倒著禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優(yōu)美的樂曲吧！可這世間，又有誰與這水一樣能映照萬物，胸懷萬物呢？
水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的，只有滿譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬物，滋養(yǎng)了眾生，她是萬物之源。
她就像母親，無私奉獻(xiàn)自己給了自然，自然還她萬千生物，將這世界點綴的勃勃生機(jī)。她不孤獨，因為她有她的孩子們陪著，一代又一代，永不分離。她開心地笑了。
水于我們，是動人的，是清澈的，是無私的'。
她是我們的母親，我們也應(yīng)該還她一片生機(jī)，而不是滿目瘡痍。
緩緩起身，望著綠氈，那幾只鹿不知什么時候又在溪邊飲水。有時輕碰觸角，有時微搖尾巴，有時傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無私的水。
陽光灑落，水聲潺潺，鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱，交響成樂，譜一曲響徹天際。
聽著那美妙的聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚，跌宕而起伏……
藍(lán)天白云、鳥雀昆蟲、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構(gòu)成一幅美麗動人的油畫，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動人心扉的畫曲永流心間。
以聽為題的作文 篇3
善于傾聽是一種智慧。
當(dāng)我們看見劉邦在城樓上豪邁地唱著：“大風(fēng)起兮”時，我們何曾想過數(shù)年前他還只是泗水亭邊的一個流氓無賴；而當(dāng)我們看烏江邊揮劍自刎，“無顏面對江東父老的項羽時，是否還能想起哪個雄姿英發(fā)的西楚霸王呢？劉邦的成功和項羽的失敗，看似極富戲劇性，然而這其中卻存在著必然。
劉邦勝在善于納諫，而項羽敗在剛愎自用。正是由于劉邦善于傾聽張良與蕭何的勸諫，廣納人才，才得以使老百姓心悅誠服而項羽妄自尊大，一意孤行，最終使得人心向背。一個王朝早早夭折。
所以，善于傾聽是一種智慧，漫溯歷史溝渠，不乏這樣的例子，無論鄒忌與齊王，還是唐太宗的他的“明鏡“，一個從善如流的帝王帶來的必將是一個百姓安居樂業(yè)的太平盛世。
而現(xiàn)實生活中，我們更需要傾聽這種智慧。地產(chǎn)巨頭潘石屹曾說過：“一個人能否成功，不在于他聚集人的能力有多大，而在于他具體人的力量有多大�！痹诘禺a(chǎn)業(yè)被業(yè)界稱為泡沫經(jīng)濟(jì)的今天，潘石屹和他的SOHO公館之所以仍屹立不倒，正是因為他的手下聚集了一大批專業(yè)人才為他出謀劃策，而他則善于將這些意見收集整理。最終建立了他自己的商業(yè)王朝，成為地產(chǎn)業(yè)中的一朵閃亮的奇葩。
的確，領(lǐng)略生活，不光要有一雙敏銳的'眼睛，更要有一對善聽的耳朵。傾聽他人的意見，采眾之所長補(bǔ)補(bǔ)己之所短，在傾聽之中不斷完善自己，這才是一種智慧。
而走在路上，我們也時常能看見某個事業(yè)單位上沒有這樣或那樣的意見箱，而上面卻積滿了厚厚的灰塵。當(dāng)傾聽民生成為一種應(yīng)付任務(wù)的敷衍塞責(zé)，當(dāng)意見箱空成了擺設(shè)想必這也必定違背了設(shè)計者的初衷，傾聽不應(yīng)該成為一種任務(wù)，它并不是公式化的行為，一對善聽的耳朵，無論在事業(yè)上、生活上，都會使我們走得更遠(yuǎn)，走得更好！
傾聽是一種智慧，在漫漫人生路上，她讓我們受益匪淺！
以聽為題的作文 篇4
側(cè)耳諦聽著的，是紛呈的聲音。
在月明星稀的夏夜，擺一張?zhí)僖危瑘?zhí)一把蒲扇，聽著鳴蟬哼著一曲悠揚，平日里的聒噪竟都化為天籟。寧靜閑適的夜晚，蟬聲，蛙鳴，夢幻的交織著，一場小型的交響樂持續(xù)了一個晚上。蟬聲是單調(diào)的，總是不停地“知了，知了”，仿若有一縷銀絲樣的執(zhí)念，腦海中穿梭。月光恰似一壇美酒，緩緩傾瀉而下，蟬似乎感知到了這方醉美，夜色中竟靜了些，獨留荷塘中的蛙，樂此不疲，“呱呱，呱呱”的聲音一直環(huán)繞在耳邊，感覺要叫到地老天荒。
在某個靜謐愜意的.午后，慵懶的陽光投向大地，檐角的風(fēng)鈴開始晃動，清脆的歌喉只想讓人贊嘆是“大珠小珠落玉盤”了。清風(fēng)裹挾著不遠(yuǎn)處的花香和青草氣息，來到風(fēng)鈴身旁，那種聲音又霎時響起，純凈而又不沾染世俗，就這樣兀自響著。在這種唯美卻又難以言喻的聲音里，又感覺包含了太多。仿佛有花瓣凋零的凄美之聲，又似乎有巨浪滔天的驚鴻之勢。風(fēng)鈴聲漸弱，余音裊裊似是不愿停止歌唱。風(fēng)鈴不再響起，世界也安靜了，只剩下那絢爛的陽光，天地間無聲地灑下�；蛟S，一陣微風(fēng)飄散，又會傳來風(fēng)鈴的低吟淺唱。
在一望無垠的大海邊，看見蔚藍(lán)色的海洋如同一顆最純粹的藍(lán)寶石，鑲嵌在大地上。浪花還算是平靜，席卷而來的拍打著岸邊礁石的聲音柔柔的，更像是撫摸。浪花聲，平靜而不失歡悅，歡悅而不失活潑。極其細(xì)切，正如春蠶咀嚼桑葉。忽而浪花激烈，不停地往岸上涌來，一時間氣勢磅礴，像野馬在平原上奔波，浩浩蕩蕩，不絕于耳。海風(fēng)輕輕絮語，不知是不是帶來了隔岸的人的話語。細(xì)沙堆里，拾起一枚貝殼，靠在耳邊，傳來了空靈的，仿佛來自山谷深處，大海最底層的聲音，轉(zhuǎn)而平添幾分幽邃。
在一片暮色蒼茫中，聽長河落日的絕唱；在古色古香的庭院里，聽古韻連綿；在大雨滂沱之時，聽雨打芭蕉的落寞……
想，聽流水潺潺，聽山泉嗚咽，聽花開花落。
尋尋覓覓著，哪里有最美的聲音。
以聽為題的作文 篇5
驀地，風(fēng)乍起，吹皺一池的春水。走近歷史悠久，黃河一級支流——沁河，心中不免輕舞飛揚。
草長鶯飛，嫵媚動人的春天，沉睡一冬的沁河重新煥發(fā)生機(jī)，歡樂而嘹亮的歌聲從孩子們追逐嬉鬧的隊伍中飄過來，落進(jìn)清凌凌的河水中，驚動了橋上垂釣人兒的魚，使魚兒猛地躍出水桶，水花濺在旁邊的草叢里，驚飛了花叢中正忙于采蜜的蝴蝶。
活力四射，熱烈深沉的夏天，太陽像發(fā)神經(jīng)病似的，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，更曬裂了大地。惟那一方沁河，渺渺地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭歌唱。看著看著，索性脫掉鞋襪，赤足探入水里，一陣清涼從腳底一直延伸到心頭，暑意立刻蕩然無存。
成熟祥和，碩果累累的秋天，天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是耀眼的金色。萬物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕，十五的河面倒映著那金黃的玉盤中灑落著點點碎金，熠熠發(fā)光。
粉妝玉砌，內(nèi)斂含蓄的冬天，白雪閃著空靈的色彩在空氣的微波里搖曳，搖曳一個藍(lán)色的幻想，紛飛至冰涼刺骨的河邊，重新冰封萬物。一個分子演繹一個古老而神奇的故事，一個分子凝刻成一段短暫而永恒的歷史，楓葉般輕微，陽光般炫目。
是夜，風(fēng)在舞蹈，月在思索，清傲孤冷的月光淡淡的灑在湖面上，波光粼粼。偶爾有一兩只麻雀銜著石子投入沁河，激起一圈又一圈的漣漪。皂色的紗幕，漫天的星就像掛在紗幕上的銀豆兒閃爍著。一片旖旎的景象，沁河睡熟了，唯獨花兒還在向魚兒耳語：你聽，沁河在夢中笑呢！
我喜歡你的`美，你與生俱來的氣質(zhì)，你的嫵媚，你的熱烈，你的成熟，你的內(nèi)斂。浪漫中透露在現(xiàn)實，陰柔中有不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我將用一生的光陰與你對話－－我的故鄉(xiāng)！
以聽為題的作文 篇6
星期五的下午，我們?nèi)蟾鎻d看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。 報告廳里座無虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。
第一位上場的是一位一年級的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個接一個地上場，他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺上來了一位漂亮的小姑娘，只見她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾，報告廳里頓時鴉雀無聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學(xué)。簡短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來。她說：“我會說的第一句話是‘媽媽’，我會唱的第一首歌是《祖
國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個道理是——我是中國人！??”
觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的.演講，我們時而憤怒得像一頭獅子，時而激動得滿臉通紅，時而悲傷得揮眼淚，時而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！
以聽為題的作文 篇7
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”詩人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗。詩人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨樹一幟。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨的爛漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復(fù)蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會有意奉承，只會在夜深人靜的時候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蓖懹蔚脑S多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚的。這場雨，這首詩，在國家危難時，激勵了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！背趼勂湓�，我感覺有些錯愕，這真的.是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
以聽為題的作文 篇8
清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見那露珠正順著葉片慢慢滑落，像只調(diào)皮的小精靈，聽那落地的聲音，孟浩然說“竹露滴清響”，是深得其味的。
傍晚，走在溪邊，小溪踏著沙粒，撫著卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著歡兒，唱著歌兒，欣欣然奔向遠(yuǎn)方。無意中踢到一塊石子，只聽見“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無限。
聽，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股沖勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅持不懈，百折不撓嗎？聽，那縷縷細(xì)雨飄逸長發(fā)，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質(zhì)嗎？
聽水，真的可以讀懂人生。
站在雨中，閉上雙眼，聽雨水滴在外套上的聲音，聽到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽到了最真實的自己，聽到了內(nèi)心深處尋找真正的自己，無憂無慮，無愁無苦，擺脫了學(xué)習(xí)似牢籠的'束縛，忘卻了家長老師的諄諄教誨，心，也就靜了下來……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音，便覺得置身于空曠無人之處，孤獨思索……
聽水，引人思索，讓人平靜對待生活，擁有淡泊的情懷。
聽水，心靜者聽其聲而有淡泊情懷，心亂者聽其聲而能泰然處之，聽其聲便讀懂人生，悟出真理。
聽水，如同置身于世外桃源之中，給人以萬物皆美之感；聽水，就像走在林蔭無人之中，給人平靜緩和之感……
傾聽每一滴水，用心發(fā)現(xiàn)水的美好。
以聽為題的作文 篇9
霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧在一片水霧繚繞之中，白云藍(lán)天便隱藏在這一片水霧后------
下雨天，我心惆悵，像是一只無家可歸的小鳥雀，孤獨無助。前路茫茫于雨絲中，無法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中徘徊依舊，可到底我在尋找著什么
雨一直下，氣氛不算融洽。陰郁之氣中透著一絲蒼白，無力的尋找，無力的回頭。失意的我回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應(yīng)該有的。
支支雨箭射入水面，蕩起漣漪泛在心湖。時而纖纖細(xì)雨柔和地輕撫著湖水，時而傾盆大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來，清得自然，清的純美，清得纖塵不染，清得純真無邪。是什么力量使它生機(jī)煥發(fā)，使它春意盎然。
污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細(xì)的雨絲。但不可否認(rèn)的是，草葉在細(xì)雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿了活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。又是什么力量使它甘愿接受心靈的洗禮？
雨過天晴是最令人興奮的時候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會兒便煙消云散了。湛藍(lán)的天空重現(xiàn)明亮的光輝，那樣澄澈清麗。掠過天際的飛鳥在嬉戲，在歌唱，在舞蹈，悅耳的'歌聲動人心弦，優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。
一座絢麗的彩虹橋斜掛于天之涯，一條澄清的小溪流淌在地之邊清雅素樸------
蔥郁的綠樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠(yuǎn)而美麗的夢。清新的空氣中馥郁的花香悠悠飄來，驅(qū)走了心中惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來，趕走了憂愁，令人聽之動容。
又是什么賦予了萬物勃勃的生機(jī)？
是希望之音------
心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。
以聽為題的作文 篇10
夕陽西下，驀然回頭，我仿佛聽見有一種聲音在歷史的長河中訴說。
那是一種寧靜的聲音。有“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩意，有“衣沾不足惜，但使愿無違”的凜然磊落，他就是----陶淵明。
仕途的失意，官場的黯淡，并沒有磨滅他樂觀的心態(tài)，他的內(nèi)心有一抹平淡的追求，超脫世俗的愿望。因此，他用這種聲音留給后人一個“相見無雜言，但道桑麻長”的田園詩人。
那是一種愜意的聲音。還記得“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮廊粴馄牵�記得“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的淋漓酣暢，仿佛聽見“天生我材必有用”的堅強(qiáng)聲音。他是誰，他是著名的詩人----李白。
他的用一生充滿傳奇色彩，他的一生也前途迷惘。他既有大師的手筆，也有滿腔的`悲憤，更有執(zhí)著的追求。正因為這種不甘沉淪的聲音，才留下了“愿將腰下劍，直為斬樓蘭的”凌云壯志。
那是一種凄寂的聲音。江水浩蕩，巨浪滔滔大。耳畔回響起“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古絕句。我仿佛看見月如積水的庭院中，有一人散步中庭。他又是誰，他是---蘇東坡。
他文采風(fēng)流，寫下膾炙人口的名篇，他飽讀詩書，卻多次被貶不受重用，他感慨，他惋惜，他無處可以傾訴。月光是拉長了身影的伴侶，陪伴他孤獨的一生。于是便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的美好祝愿。
那究竟是一種什么樣的聲音。我在苦苦探尋著，追尋著。忽然我的眼前閃現(xiàn)出一道亮光：
那是一種不甘沉淪的聲音，那是一種古老的聲音，那更是一種古人的心聲啊!
以聽為題的作文 篇11
哦，怎么？你又開始哭了？怎么了，怎么到這個時候總是流淚呢？十月啊，你可有些許悵然啦！
長大了哦？又過了一年，也不知你的心中想著什么，但也不需要明了，過于表現(xiàn)的你早已將你的內(nèi)心毫無保留的表達(dá)，怎么，烏云勾引出你過去的回憶了嗎？不錯的……
你成熟了罷？也該了，經(jīng)歷的有些多了，你看過來了多少春去冬來！你不是個極端者，可你卻是最綿情的。
我終于敢回首過去，去看您了。您變得不一樣了，眼角的皺紋，怎么好像多了，深了？
還記得那座橋嗎？那座矗立在彩虹之巔的大橋，長而精致，在橋的'盡頭總是充滿陽光，可我卻總是來來往往的跑啊跑，需要您時，我便跑向那一端充滿溫情與陽光的橋口，可我不懂事��！又喜歡逃出來，渴望掙脫，跑到那一端充滿冰冷與叛逆的橋頭。就這樣，在不知不覺中，您老了……
還記得，我兒時最愛吃餃子，尚且只愛吃家樓下的餃子店賣的餃子，你起得時候，太陽才剛剛?cè)嘌郏愤叺臒暨�閃著微弱的光，你輕輕的如落羽般下了床，匆忙洗漱，處處留心，出門前，您還偷偷的回頭看一看，再戀戀不舍走了……
我總是說您健忘，要么說忘記鎖了門，要么就是忘帶了東西，總是叫我再上去看看，我很煩，可我卻不知道，這是您很早以前養(yǎng)成的習(xí)慣，就是再我尚小的時候養(yǎng)成的。每次出門，都要回來看個兩三遍才肯放心。
你如此早的起床，就是為了我能夠吃上那最熱，最新鮮的餃子。七樓下，七樓上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，都是為了我，為了我能夠吃上我最愛吃的東西，為了我能夠快樂的成長，一切的一切，都是為了我！你的腿跑瘦了，腳走酸了，卻依舊亙古不變……
就這樣，在不知不就中，您老了……
十月，我的故事，還沒說完。
對于我，故事永遠(yuǎn)沒有最好的，而傾訴也不是最抒情的，但是唯一的，僅有，只有，唯存……
以聽為題的作文 篇12
鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，生命存在的過程，你能聽到各種各樣的聲音。地球的聲音，你聽到了嗎?
地球作為人類唯一賴以生存的星球，無私提供了維持人類生存的豐富的資源。那是地球母親犧牲自己的身體，哺育她用心呵護(hù)的孩子們�？伤恍⒌暮⒆觽�，不顧母親的疼痛，拼命透支使用地球母親身上的資源�，F(xiàn)在這個我們賴以生存的`地球母親，已經(jīng)面目全非了。作為她孩子人類的我們是那么的自私，就不知道地球媽媽在哭嗎?讓我們傾聽地球媽媽的聲音吧!
地球原本是個一個美麗的星球，她有高高的雪峰、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海，可是現(xiàn)在的她已經(jīng)滿目蒼夷了。地球媽媽也有身體不舒服的時候，她翻翻身，打個哈氣，發(fā)出了呻吟聲。漠視地球媽媽呻吟的聲音，人類的災(zāi)難就產(chǎn)生了。
3月10日，云南發(fā)生5.8級地震，第二天，日本發(fā)生了9.0級的超級大地震，這次地震又引發(fā)了海嘯，把日本很多靠海的小鎮(zhèn)給淹沒了。據(jù)報已經(jīng)有超過1萬人在地震中喪生。12日由于地震的影響，日本福島又發(fā)生了核電站泄露事故。
這一系列的災(zāi)難雖說是天災(zāi)，可最終的原因呢?我們從地球媽媽身上隨意“開刀”。不合理的開發(fā)石油和煤炭;人們隨意的亂砍亂伐導(dǎo)致地球沙塵天氣戲謔，我們都知道森林是生命的戰(zhàn)士，它能凈化空氣，防風(fēng)固沙。同樣是地球媽媽孩子的小動物是那們的可愛，可人們到處捕殺它們，破壞了生態(tài)平衡。
人類啊!是時候該覺醒了。地球媽媽的身體越來越弱，她的呻吟聲越來越多，人類面臨的災(zāi)害會越來越大。在這里，我向地球的子民呼吁：讓我們一起來保護(hù)我們賴以生存的地球!
以聽為題的作文 篇13
你是否傾聽過，我——雨的心聲。
我從天空飄落，踏著歡快的足音，群山為我敞開寬厚的懷抱，花草蕩漾出迷人的微笑。我和著清新的空氣，穿越稀薄的大氣層降落在泥土之上，慢慢消融在泥土之間。
聽，雨的心聲：陽春三月，我是春的客人，替春向萬物祝賀；我是春的使者，為春裝飾美麗的大地。我與春風(fēng)結(jié)伴，拜訪所有的生靈。筍兒從濕潤的泥土中鉆出，探出尖尖的腦袋，調(diào)皮地與我打招呼。松鼠在纖細(xì)的樹枝間跳躍，淘氣地朝我擠眉弄眼。
聽，雨的心聲：七月的田野敞開雙手歡迎我的到來，我趁機(jī)落在農(nóng)作物上，休憩著，我與秧苗們嬉戲、打鬧。遼闊的草原揮舞著綠色的大旗，朝我歡呼吶喊。牧場的牛羊親昵地與我耳鬢廝磨，我狡黠地在他們壯實的脊背上來回蹦跳。身形一動，我又來到鄉(xiāng)間池塘，池里的魚兒按捺不住活潑的性子，跳出水面，展現(xiàn)它們炫麗的'鱗片。
聽，雨的心聲：十月金秋，我來到火紅的楓樹林，惡作劇似地吹落片片楓葉，欣賞著它們離開母樹，繾綣難舍的舞姿。一股誘人的香味撲鼻而來，我尋著香味，來到了碩果累累的果園。我在每個飽脹得要裂開的果子上走過，為它們洗去斑駁的泥垢。黑影掠過，啊，果農(nóng)在果園中無聲的忙碌，我靈機(jī)一動，化作果農(nóng)額角細(xì)密的汗珠，淌進(jìn)他們上揚的嘴角。
聽，雨的心聲：十二月嚴(yán)冬，北風(fēng)像失控的猛獸呼嘯著，狂吠著。動物冬眠，植物也沉睡了，我凝固成六角冰凌，輕盈地飄逸在素潔的大地上。我深知我的歸宿，于是我化作了溪中的一滴水，悄然匯入了大海。
我走了，如來時的悄然，我回顧我的四季旅程，我曾滴落在屋檐瓦楞之上，花草樹木之間，江和湖海之中……而你，是否聽懂了，我——雨的心聲？請在每一個春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚、冬的黎明用心聆聽我用生命奏出的樂章吧：
我是雨，帶來生機(jī)、激情、豐收與希望的雨。
以聽為題的作文 篇14
等待的日子里總有一些失魂落魄，似乎整日支撐著一具沒有魂靈的軀殼。行尸走肉般地游蕩在校園中，一圈又一圈，一步追一步，似乎妄圖踏穿這厚實的土地，以泄去心頭那堆沉重的亂石。
她終翻過高高的圍墻，縱橫于整個校園，馳騁在我的心中。纖指所向，無物可擋。驅(qū)走了一片又一片觸目驚心的蒼白，麾下盡是一層淡淡的翠綠。但她終歸擁一己之力卻也無法喚醒那片沉醉的梧桐。
那些梧桐依舊一片裸黃，粗虬的枝干光凈利落。這片裸黃干凈使得我心頭的那片亂石更亂了。這份亂，亂得我毫無頭緒，亂得我神心黯然，亂得我心驚肉跳，亂得我無可奈何。絞纏在心口的萬千思緒被這一亂更是無從拾起。那顆心被這團(tuán)亂麻纏繞住愈來愈緊，愈來愈亂。
輕撫梧桐粗裂的身軀，那一道道裂痕，一絲絲枯紋，一條條斷枝，一團(tuán)團(tuán)情絲；是干裂的嘴唇，是深陷的眼坑，是遠(yuǎn)伸的手，是傷透的心；哦。他們也在等待吧！干涸的嘴呼喚著遠(yuǎn)方思念的人。這瞬間讓我跟這棵棵梧桐之間升起無窮的親密。是的'，同是天涯淪落人啊！
莫名其妙的等待總帶給我們莫名其妙的痛苦，沉淪其中不可自拔。我是這樣，這棵棵梧桐也是這樣。我們都不可救藥地沉入痛苦等待的魔瘴中，一股鉆心的痛讓我窒息不堪！
梧桐和我一同莫名其妙地等待著，又過了好久。
終究是我挨不住了！一個人的沉靜到了極限就近乎于瘋狂了。
狂奔在梧桐林中，斷枝劃著臉際火辣辣地疼痛，卻也絲毫不能阻止我前進(jìn)，我狂奔著，我吼叫著。
忽而背脊一涼，是一滴水。那樣深沉的涼一下滲透到我的脊髓中去了，這讓我冷靜了許多。我堅信這絕不是淚水，這卻正是他們久久的等候。我再也無力支撐自己，跌臥在地，再也無力爬起。
聽著“沙沙”的雨聲，那該是他們久違的問侯吧？
我合上眼，想到今后還有那么長的路等著我獨自一人去面對，鼻子里酸酸的。
忽從天際傳來一聲打破了這雨霧的沉靜――
“風(fēng)，你在哪兒？”
以聽為題的作文 篇15
淅淅瀝瀝，又揚起了小雨，飄下花朵，落起水花，似一只只淚濕的蝴蝶，去追逐雨的足跡。
“少年聽雨歌樓上�！�
青瓦粉黛，青石小院，恰似江南人家。或許因為出生在這里，從小被郁的綠浸染了心境吧。又下雨了，傍晚或清晨，獨自坐在石階上，望著對面云繞繚繞的大山，那里會有神仙嗎？陰云，密雨，是天宮的人在哭嗎？
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。雨中行人匆匆忙忙，會有人明日賣杏花嗎？而雨還在如幼蠶咀嚼桑葉般，輕細(xì)又繁雜，過行的路人又多了份遐想，聽雨說老去的傳說。
壯年聽雨客舟中
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
雨絲又如愁絲，密密地斜織著。趁著急風(fēng)，一個人肆意行走在暮色中，有漫天的雨滴，落在額頭。累了，煩了，一個人在雨中，感受雨的溫度，卻又是我最好的心情，雨后會有彩虹，淡淡的隱隱的在天邊，美麗卻不聲張，然后射出幾道柔光，露出了久違的微笑�！安槐胤捶磸�(fù)復(fù)想太多，每天都要活得更灑脫，看得透，放得下，拈花一朵�！�
而雨又總是連綿的，田野上的勞作中，行路的路途中，飯桌的午餐間，夜晚的睡夢中，它總是如期而至，而逗留多時。家中的老人，總會迎著雨天聊著遠(yuǎn)方的傳說，鄉(xiāng)間的故事，深情時，還會訴說那些艱苦的.年代。老人們喜歡聽雨，雨又來了，爐火旁嘮嗑，回憶青春過往，像雨一般延綿地落入記憶的大網(wǎng)，濺起水花。
而今聽雨僧廬下
“雨中黃葉樹，燈下白頭人”聽著雨，有了幾分幽怨，對愛情純粹向往；對未來簡單而平凡的期望，而這雨，卻能傳達(dá)心意。有過綿綿的雨夜，而一滴一滴，也流露出了真摯的情意。
聽雨說話，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應(yīng)，聽年華的淙淙流淌。
雨淋淋瀝瀝，推開窗，一滴雨落入手心，你聽見了嗎？誰又在牽念，感唱。
以聽為題的作文 篇16
面對一朵獨自綻放的花兒，你是否想過要駐足注視，是否想過去聽它沉默的聲音？
悶熱的暑假，我來到了鄉(xiāng)下。
不知哪里一派叮咚的鋼琴聲飄然而來，清澈激越，那飄落的雨隨著琴聲的節(jié)奏，歌詠般地緊一陣慢一陣，似乎吸納了這音樂之魂，也變得多愁善感起來。
伴著這清晨的雨的清涼與濕潤，我慶幸內(nèi)心得到了一絲寬慰，饒有興趣地漫步在田間小道，沒有終點也不知方向，只想這樣隨心所欲地走下去。
倏然，一處素潔的純白吸引了我。走近了一看，我竟在雨中嗅到一股清新之氣，那是一株君子蘭！一株正開在路邊的君子蘭！純潔羞澀，寂靜清芬。它那蝶翼般的花瓣，經(jīng)過雨水的沐浴，此刻正顯示著如同月光般的圣潔，它搖曳著，舞動著，歡笑著，笑出淚水。
俯下身子，我聽到了它開放的聲音，在低低地訴說著……
在它還未開花時，曾一度被路人認(rèn)為是卑微清淺的野草，曾一度被冷漠藐視甚至踐踏，但它一直憑著內(nèi)心的信念忍耐著、煎熬著，終于熬到了開花的那一夜，可還沒等到它看到路人那或許并不長久的驚羨的目光，首先迎接它的，只是一場雨！可是，它卻有著無以言表的喜悅，因為它努力地開花，并不是為了向路人獻(xiàn)媚而得到他們的青睞，只是為了證明自己的能力，滿足自己的內(nèi)心，使自己感到充實和快樂，此刻，凝望著它淡黃的花蕊，我萌生出一股感動，感到從未有過的.暢然與愉悅……
可以沒有花香，但不能沒有激情，可以沒有驚艷，但不能少了愉悅，可以沒有贊譽(yù)和逢迎，但絕對不能停滯奔跑飛翔的渴望，尊重且畏懼那些低調(diào)謙卑的美麗，冷靜而達(dá)觀，恭敬而自足，這不僅是一種彰顯，更是一種遵循本性的稀有珍貴，讓我們的心長出澄澈明凈的翅膀，高飛處可以采擷到涌動的花香，回眸時也能目睹到那拯救慰藉我們生命的美麗。
聽，那花香馥郁的聲音，讓驛動的心安靜下來，卸落華麗溢金的喧囂物欲，在樹陽下花香中風(fēng)聲里一路閑步走來，路上便是花香馥郁。
以聽為題的作文 篇17
靜水流年，滄笙踏歌，朝歌夜弦。夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情，桃花漫千，朱顏染塵夢中語，聽……
清風(fēng)起舞似年華。她自息自生擾袖弄擺，誰言但云物有情？她亦是多情，穿山過水拂面而來。她吹遍天下百花綻放；她吹拂楊柳碧波漪漪，皆只為博君一笑足矣。聽，她告訴我們：何嘗得失榮枯，自在便足
彼岸花開彼岸聆。聽那羌管難續(xù)，血濺染青鋒。玉英抽尸踏骸的哀嘆，妖艷血魅的花從尸骨中蔓延出來，似乎想掩埋什么，可，憑這柔柔弱弱的媚骨，又怎么能抵擋得住鐵蹄金戈對世界的踐踏？又怎么能單憑掩埋讓人們忘記仇恨？聽，她無奈的`聲音，即使零落成泥碾作塵也在無聲的告訴我們：沒有好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平
聆雪樓中聽雪落。聽那瓊殤花涼，聽她無處傾訴的孤寂，聽她無可奈何的凄楚。她像一名落寞少女，華發(fā)皚皚，有著迷人的危險；她似一位偉大巫女，冬季將至，使大地銀裝素裹，美麗動人。但她僅僅是雪，纖塵不染，潔白無暇，迷茫而又飄渺，使一切重新來過……再仔細(xì)聽，瓊花不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正，這讓我想起了為人處世，人如果能夠像瓊花一樣純正潔白，世間就沒有那么多爾虞我詐，勾心斗角了。
幽月銀光常影伴。千秋萬載身處咫尺天涯的明月，她寄托著人們何數(shù)衷腸��？太白月下獨酌，想撈水中月影，殊不知，水中現(xiàn)的是月影，還是心上之人；蘇軾望月而嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”隨口一言月，邊千古流傳；王維無人可懂，無人可伴，惟有一輪月滿竹林。皎皎明月又何嘗不是？她與那烈陽相隔萬里，卻每每用云朵星辰互訴衷腸。聽，她告訴我們：要有多堅強(qiáng)，才會有多念念不忘，才會有多少才情涌現(xiàn)，造就多少千古名篇……
盤鈴聲清脆，帷暮間燈火幽微，萬事皆入歌——風(fēng)，只如初見沉吟徘徊；花，人間四月醉倚青苔；雪，侵染紅塵命數(shù)兩拆；月，陰晴圓缺此夜難再。
行走在江湖間，一壺清酒而詩意盎然，聆聽——這風(fēng)花雪月！
以聽為題的作文 篇18
“水”是什么，沒有人能說得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個字太深奧，太廣闊，它似乎包容了一切，萬物生靈都與它密不可分。我選擇了聽，我想通過耳朵去體會它的意蘊和內(nèi)涵。
晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細(xì)聆聽。水源源不斷地流淌，無論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無前地奔涌著�！岸＿硕＿恕保∠獨g快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進(jìn)的同時，它不忘演奏音樂，將自己的快樂傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動著身子，盡情享受水帶來的滋潤。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水草長得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的新綠冒了出來。那底下，定埋藏著一株鮮活的`生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強(qiáng)大的力量，它將沖破土層，肆意生長。原來，水是生命的源頭！
千百年來，歷史變遷，沒有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來，便一直存在。滄海桑田，它都一一見證。曾經(jīng)，它或許是一片海，因為地殼運動，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來，水是歷史的見證！
氣勢恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細(xì)聆聽。奔騰不息的黃河水，如千萬頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬�？耧L(fēng)驟起，黃河水瘋狂地?fù)湎虬哆叄畷r間，濁浪排空，水花飛濺。遠(yuǎn)處，壺口瀑布正以排山倒海之勢從山頂奔涌、傾瀉下來，如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲，有如千萬匹駿馬在原野上奔馳，又如無數(shù)巨龍在天際中翻騰。正如劉禹錫所說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！蹦求@心動魄的場面，應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來，水是壯麗的風(fēng)景！
“水”是什么，沒有人能說得清。所以，我選擇了聽，我要通過耳朵去體會它的意蘊與內(nèi)涵。
以聽為題的作文 篇19
入了秋，天氣漸涼，重慶也開始下起了秋雨。
纏綿的秋雨，朦朧的霧，讓城市多了份寂寥。
秋雨驅(qū)逐了城市中殘留的最后一絲暑熱。雨中的行人來去匆匆，神色不定。落在他們傘上、腳邊的雨滴濺起了些許水花，一朵一朵的花綻放在這個天地之間。街邊高聳的黃桷樹被秋雨洗滌著。汽車的鳴笛聲、碾過路上雨水的聲音與各種各樣來自四面八方的聲音混雜成了一片。
雨絲漸漸密集，聲音也逐漸吞沒了嘈雜。
濕冷的空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋雨網(wǎng)住了整個世界。漸漸地模糊了行人，模糊了喧囂。眼中滿是雨景，耳邊全是淅淅瀝瀝的雨聲。城市也逐漸模糊在雨中。
我喜歡聽雨，顧不得心中莫名的惆悵，在每個雨夜，我聽著雨聲，夜不成眠。什么時候有了這樣的一個習(xí)慣呢？我不知道。許是獨自一人呆坐在沙發(fā)上偶然聽見窗外的雨聲，雨聲驅(qū)走心中迷茫的時候；又或是因事情而焦躁不安時，聽見雨聲，心逐漸靜下來的時候。
鄉(xiāng)下的老屋，青磚灰瓦，長了青苔的屋檐是最適合聽雨的了。鄉(xiāng)下的夜總是靜悄悄的。無邊的黑暗中有一兩點昏暗的燈火，一兩聲犬吠，或是蛐蛐、青蛙的齊鳴。全部的山和樹都在無邊的靜謐之中。
鄉(xiāng)下的雨夜是看不見燈火，也聽不見犬吠的，只有那蛙鳴縈繞在雨中。不加雜質(zhì)的雨聲和蛙鳴，濕潤的風(fēng)以及寧靜的雨夜，這都是城市中所見不到的。鄉(xiāng)下的雨夜讓我深深的迷戀著。
聽雨，聽的不就是那份惆悵和寧靜嗎？
在雨夜，我可以沉浸在我幻想的任何一個世界中。不用去煩惱學(xué)習(xí)的辛苦；不用去煩惱朋友之間的關(guān)系；不用去煩惱生活的繁瑣；不用去想昨天的惆悵，明天的憂傷。反正未來，總會有值得快樂的地方。
在一次次雨聲中，我聽著別人聽不到的`快樂，聽著每一滴雨的故事。在有雨的夜里，把孤獨丟在無邊的黑暗中，聆聽著窗外滴滴答答的雨聲，聽耳邊雨聲的柔婉纏綿，我仿佛進(jìn)入了夢境。那一刻，我的靈魂好像也脫離了軀體，神游在雨中。
此時，窗外的雨仍不停地下著，淋濕了整個世界，帶走了所有的聲音。
此時，我也多想吟一句：“空山新雨后，天氣晚來秋�！�
聽雨去吧，去聽那大自然的聲音！
聽雨去吧，去聽那纏綿柔婉的秋雨吧！
聽雨去吧！
以聽為題的作文 篇20
“自古逢秋悲寂寥”古今文人墨客的筆下，秋，都是冷清、悲傷的代名詞，殊不知這秋才是四季之最。
當(dāng)芬芳的桂花從樹上落盡的時候，當(dāng)枝頭的綠葉被染成金黃的時候，當(dāng)成群南飛的大雁從頭頂掠過的時候，秋來了。
一個不同凡響的黃昏，蛐蛐早早地登上了舞臺，唱起了歌。溫潤的秋風(fēng)伸出溫軟如玉的手輕撫我們的臉龐。秋雨，來得輕快敏捷。不像春雨那樣潤物無聲，不像夏雨那樣狂躁易怒，也不像冬雨那樣寒冷刺骨。它總是適可而止，是那么循規(guī)蹈矩，安分守已。加快了樹葉落地的步伐；催促著動物冬眠的節(jié)奏，告訴田間勞作的人，休息了吧。
它總是讓人捉摸不透，黑云聚攏來卻遲遲不見雨點落下。哦，它是在為趕路的行人爭取進(jìn)間吧。終于，秋風(fēng)摟著秋雨柔若無骨的腰肢，溫柔的雨水輕撫枯黃的樹葉，陪伴著它們度過生命中最后的時光。每一滴雨敲打著屋頂、窗沿、地面，親吻歸根的落葉，擁抱零落的花瓣。它在送走夏天的腳步，它在收獲秋天的喜悅。許多生命都在這個短暫的季節(jié)向這個世界作最后的告別，然后進(jìn)入寒冬的睡眠。
靜，都安靜了。沒有人潮喧囂，沒有車水馬龍，整個世界出奇的靜，靜得只能聽見雨到來的腳步聲。
多么頑強(qiáng)的`秋雨，綿綿不絕，生生不息！從天穹來到人間，親吻地面發(fā)出聲響，是旅途的終點到了。雨后的陽光會再帶它們回去，帶著種子破土般新生的喜悅，在春天降臨時，喚醒沉睡的生命。它們是冬之前催人入眠的歌謠，它們又是春之后喚醒生命的使者。秋天賦予它們?nèi)绱斯鈽s而重要的使命，讓它們使生命結(jié)束，又使生命開始。
秋風(fēng)如同那微帶涼意，如蘭如麝的呼吸輕輕撫在這世界略帶倦容的臉龐上，感受著這世界逐漸平靜的心。雨，停了。它就是這樣，完成自己的使命，絕不留戀紅塵，不帶走一片云彩。但它帶走的，卻是那一份“雨打芭蕉”的詩意。
四季如同一幅幅多姿多彩的畫卷。春的生機(jī)勃勃，夏的熱情似火，秋的五谷豐登，冬的沉靜內(nèi)斂。唯有秋的雨，使四季的特點既不突兀，也不矛盾地水乳交融。帶著落地的生命，孕育如花的新生。
我愛這四季，更愛聽秋雨淅瀝的聲音。
以聽為題的作文 篇21
世人說：“瀾起處，且聽風(fēng)吟�！�
也許是因為名字中的一個字與它押韻，也許是因為它自身的魅力，第一次聽到它的聲音，便被它深深迷住了。
風(fēng)吟?輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開始獨自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的，細(xì)沙像一個個頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風(fēng)飄揚。海風(fēng)迎面拂來，清清涼涼的，轉(zhuǎn)瞬間浸潤了整個身體。聞到的是海的清香，聽到的則是風(fēng)與海浪的`“嘩嘩”的協(xié)奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無影無蹤，每一個毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚，張開著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮。
對于我來說，輕風(fēng)似乎是一劑很好的鎮(zhèn)定劑。心情煩躁的時候，來到海邊，或迎風(fēng)漫步，看細(xì)浪逐沙；或凝神遠(yuǎn)眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風(fēng)穿過鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍(lán)天碧水澄澈、平靜。
風(fēng)吟?浪漫
最愛看秋天的楓葉，最愛聽秋風(fēng)的聲音。
楓，風(fēng)這兩個各具魅力的漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛楓葉。小時候，爸爸就抱著尚不會走路的我，指給我那一片片火紅的楓葉，或摘一片下來，透著光和我一起細(xì)細(xì)數(shù)淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書簽，永久珍藏。每每這時，風(fēng)拂過我紅撲撲的小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過名揚四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽光的照射下迸發(fā)出生機(jī)與活力，如火的激情在風(fēng)中跳躍。風(fēng)應(yīng)和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發(fā)出了激情，盡情地隨風(fēng)蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現(xiàn)。一時間，滿山盡是紅葉紛飛，正應(yīng)了趙成德的那首詩——“黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間，山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏�！崩蠘湟矐�(yīng)邀入“舞”，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫增添了最美妙的一筆。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽風(fēng)，也可以聽雨、聽花、聽露。聆聽大自然美妙的聲音，會讓你忘記城市的喧囂，靜下心來體味風(fēng)情，享受難得的那一份淡定與寧靜。請走出家門，敞開心扉，用心聆聽吧……
以聽為題的作文 篇22
自古以來，春雨就為世人所喜愛。農(nóng)民伯伯任由纖細(xì)的春雨在臉上滑落，笑著說：“春雨貴如油�！甭眯姓咴阡冷罏r瀝的春雨中舒展雙臂，仰面感嘆：“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇�！贝河晔谴禾斓慕豁懬�，春雨是自然的饋贈，春雨是春天里獨特的風(fēng)景……來，讓我們一起聆聽春雨的聲音。
聽，春雨滴落在剛萌芽的樹葉上。她用輕柔的手指彈奏著琴鍵，每片被彈奏的葉子都很開心，不住地向春雨姑娘點頭致意。滴滴答答，嘀嘀，嘀嘀答答，答答……卻不是完整的琴奏，卻也像有韻律的，讓人忍不住期待下一個動人的樂章。春雨用音樂喚醒的春天，讓小草破土而出，枝丫從夢中蘇醒，雨后的一切更加生機(jī)勃勃。
聽，春雨正飄蕩在江南小鎮(zhèn)之中。漂亮的二層小閣樓頂著那精致的瓦片，經(jīng)春雨一親吻，變得更加紅潤光亮，讓他們在莊重中多了一絲活力。春雨在亭臺之上密密地斜織著，讓人不禁聯(lián)想到曾有詩人在這里賞雨；春雨在水鄉(xiāng)的樓閣間飄蕩，仿佛一位江南女子在雨中漫步。撐著油紙傘，不經(jīng)意的回頭，臉上帶著淺淺的笑意，隨后又消失在了煙雨朦朧中。種種景象讓我們感受到了春雨的美，也正是春雨才讓萬物變得多情而動人。
聽，春雨融進(jìn)的池塘、小溪之中。這聲音輕盈飄逸，美妙的音符回蕩在水天之間，自由自在、無拘無束。春雨在水面點下圈圈漣漪，然后深入池中給池水增加了一分澄澈、一分希望。春雨也深入溪水、江河湖海之中，他不疾不徐，連錦不絕，于無聲中參與了大自然的水循環(huán)。
聽，春雨揮舞在廣闊的田野上。水滴從天而降，靜謐而遼遠(yuǎn)。它無私地滋潤著土地，千條萬條細(xì)絲義無反顧地投入大地母親的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給黑黝黝的土地播上了一層若隱若現(xiàn)的輕紗。一場春雨過后，土地變得更加松軟、肥沃�？諝庵袕浡河甑�.清香、泥土的芬芳。
春雨的聲音不僅僅是曼妙動聽的，也是富于變化的，但這變化又是那樣微不可察。他時而悄然無聲，如女仙降臨；時而輕盈溫潤，像母親在嬰孩臉頰上輕輕一吻；時而活潑靈動。似舞者跳躍的身姿。春雨帶來了希望和快樂，聽著春雨敲打著窗欞，聽著春雨滋潤著萬物，我多想化作一滴春雨，乘著清風(fēng)，灑落人間。
以聽為題的作文 篇23
閉上眼，在這一片燈紅酒綠的都市中，你聽到了什么，是鳴笛聲，是大聲談笑聲，是商場里的搖滾樂，這些喧囂中的東西，只會使我們愈發(fā)浮躁。
多久沒有試過，小樓一夜聽風(fēng)雨，看深巷明朝賣杏花了？
我常常喜歡聽雨，只覺雨中有禪意，聽的是一種寧靜，一種韻律，也是一種文化。
北京的雨是粗獷而莊重的。莊重的故宮，莊嚴(yán)的天安門廣場，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盤的聲音好似有人在用琵琶彈奏十面埋伏，雨聲密集有力，富有節(jié)奏，雄厚粗獷。
成都的雨是有生活味的，游走在天府之國的寬窄巷子里是過往云煙的縮影，一個記憶深處的符號，撐把傘，聽雨。淅淅瀝瀝的，我聽見雨打在龍?zhí)每蜅�，打在門頭上，打在梧桐樹上，又濺入屋檐下的老茶館的那杯清茶中。我聽見雨打在墻磚上，又濺在地上，激起無數(shù)水花，又淺笑著，混入老人擺龍門陣的話語聲中。
蘇州的.雨是輕柔的，真是像古籍中所講，綿綿細(xì)雨，煙雨彌漫。走在街上全是溫婉的江南女子和溫柔清秀的少年，講著細(xì)細(xì)軟糯的吳語，輕輕地講，輕輕的的笑，輕輕的走，雨也是，輕輕的，不仔細(xì)都不太聽得到。尋一家點心店，煮茗聽雨。雨聲就像遠(yuǎn)方傳來，紡織機(jī)作業(yè)時的沙沙聲。隱隱約約，亦夢亦幻，匯聚在屋檐下的雨，一滴一滴往下落，像斷了線的珠子。在這里聽雨，時間被放慢了，有些墜入仙境的感覺，在這時，所有不順煩惱，拋之腦后，心是平靜的。
再去一座山。不高，不險，里面住了些學(xué)佛的人，母親特意與我前去拜訪。山半腰，煙云環(huán)繞，涼絲絲的，就像蠶絲，感覺很柔軟。住宅很是古樸清冷。一片竹林，中間有一間磚房，進(jìn)入磚房，內(nèi)置古色古香，許多書畫掛于墻，筆墨紙硯，整齊的佛經(jīng)，一個香爐，一壺剛燒開的茶。搖曳的燭，以及，不小心濺進(jìn)窗欞的雨。
那人請我們吃茶，窗外有些雨，身上某種靈魂被觸及，使我很快樂。坐于窗欞，望篁竹，閉眼。我聽到了禪意。那是雨濺在窗欞上的聲音，那是雨濺入茶的聲音，那是雨打在篁竹上如佩環(huán)的聲音，那是，雨在佛經(jīng)上暈染開細(xì)膩的聲音，好似無聲又有聲。冷冽的雨，在這一刻是有禪意的。世俗喧囂的雨怎懂禪意歸山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禪意，滌蕩我心。
以聽為題的作文 篇24
朋友，假如我問你，在這大千世界上，什么聲音最讓你陶醉，最讓你感慨萬千，你會如何回答？歌聲、鳥鳴聲抑或心靈深處的呼喚？而對于我來說，最美妙，最吸引人的，莫過于書籍的喃喃細(xì)語——沙沙的翻書聲。
不要輕易認(rèn)為書沒有生命，事實上，書是有靈魂，有思想的。當(dāng)你左手輕輕地托住書，右手快速地翻過書的一頁一頁時，沙沙聲便從書中傳出，仿佛在輕唱些什么，又或者是在悄然訴說。用心去感受，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，書在向你傾訴，傾訴它的過去、現(xiàn)在與未來。
沙沙的書聲是余秋雨《文化苦旅》的心靈思考；沙沙的書聲是柏楊先生用《西窗隨筆》所描繪的當(dāng)今社會；沙沙的書聲是姜戍從狼上所悟出的一切：沙沙的書聲是大仲馬以歷史為背景所講述的三劍客的故事……
爸爸曾對我說過，書不一定要用眼睛去看，每個人都有不同的感受方式。有人會用指尖去觸摸，有人會用鼻尖去嗅，去體會。聽了爸爸這番話，我便選擇了用耳朵去傾聽，傾聽那沙沙聲的翻書聲，即使這樣無法了解書的全部內(nèi)容，但是我已滿足。
《狼圖騰》的沙沙聲讓我明白，人與自然是和諧的，而不應(yīng)是對立的，人無法主宰自然，因為人屬于自然。當(dāng)人們信誓旦旦地高喊“人定勝天”時，自然所遭受的破壞已成定局。而倘若一個地方從它存在于這個世界起便沒有人類的足跡，那么它就是原汁原味的，才是最美，最真實的。
《古國怪遇記》的'沙沙聲讓我明白，當(dāng)今社會存在著太多太多的問題，有門路便能做官，此乃小人當(dāng)?shù)�；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而破壞環(huán)境，這叫愚昧無知；手拿紅包便能“龍行天下”，可謂人不為“錢”，天誅地滅……氣憤至極也！
《中國人史綱》的沙沙聲讓我發(fā)現(xiàn)，中國五千年的文化是如此的博大精深，從盤古開天地起，我們的祖先便在運用智慧去創(chuàng)造；祖國的大好山河是如此令人魂牽夢縈，天南地北，五湖四海，處處好風(fēng)光。
聆聽書的心聲，感受心靈的共鳴。別天真地認(rèn)為那沙沙聲只是書頁與書頁的摩擦，那沙沙聲應(yīng)該是思想與思想的碰撞，撞出知識的火花；那沙沙聲應(yīng)該是知識海洋上我們的船兒所鳴起的船笛，鳴出心中對知識的渴望。
左手輕輕地托住書本，右手快速地翻過書的一頁一頁，聽！書在訴說，書在歌唱！沙沙……沙沙……
以聽為題的作文 篇25
天剛亮，高安的小城還沒有醒來，鳥兒已經(jīng)醒來了。樹叢間，屋檐前，橫七豎八的電線上，到處都是舞臺，嘰嘰喳喳的聲音如同風(fēng)吹稻田，一浪一浪在窗口起伏。細(xì)碎的聲音交織在一起，像淙淙流水，像汩汩琴音，清亮激越，婉轉(zhuǎn)動聽。
穿衣起床，坐到窗前，側(cè)耳聆聽，聽不出鳥兒的類屬。探出頭去，所見多為麻雀，這個當(dāng)年被列為“四害”之一的鳥兒，早已擺脫壞名聲的`糾纏，成為人類的朋友�；顫婌`巧，身體在灰色和紅色的樓房間追逐，從這邊的檐前飛到那邊的樹權(quán)，或三三兩兩，或一簇一群，翅膀掠動，斜飛，俯沖，表演各種造型。
隨著天色大亮，嘰嘰喳喳的聲音開始退潮，取而代之的是一些比較悅耳的聲音。從響亮程度看，應(yīng)屬于喜鵲之類，聲音尖銳而悠長，有時竟像青春期馬兒的嘶鳴。一聲長嘯，氣貫長虹，霎時間，把雀兒的聲音鎮(zhèn)住，稍一停頓，又有密集的唱和聲鋪天蓋地而來。
太陽冒出頭，光線迷離，鳥兒的聲音更嘈雜了，有渾濁的，有激越的，有尖銳的，有低沉的，一首雄渾的交響樂，把春天唱響。鵓鴣的聲音最顯眼，一聲一聲，像成熟的中年人，不時干咳幾聲，沒有嬉鬧和輕佻，完全是一副鄭重其事的模樣。
過去在高安鄉(xiāng)下，經(jīng)常聽到這樣的鳥鳴，特別是春天，每到清晨，樹杈上，屋檐下，到處都是鳥。自由自在，無拘無束，不管你愿不愿意聽，它們都是扯開嗓子盡情地唱。也有不甘示弱的村姑，在池塘邊洗衣，隨著鳥鳴敞開嗓子，人鳥共唱，把鄉(xiāng)村變成了偌大的練歌房。
村莊后方有一棵百年樟樹，樹皮皺裂，像一個彎腰弓背的老人，但年年還充滿了青春朝氣。相隔不遠(yuǎn)處，村里還有幾棵古樹。這里是鳥兒的天堂，老鷹、八哥、斑鳩等成群結(jié)隊在此相聚，就像集鎮(zhèn)當(dāng)街一樣熱鬧。早晨或是傍晚，它們在枝頭跳躍，騰挪，熱鬧非凡，像頑皮的孩童，一派祥和氣氛。但自從這幾棵樹被砍伐以后，環(huán)境惡化，這些鳥再也沒有光臨我們家鄉(xiāng)，偶爾來一只兩只，來了又飛走了，因為它們找不到棲息的場所。
現(xiàn)在高安城區(qū)環(huán)境大為改善，公路兩邊大多栽了樟樹，有的還有各種苗木花卉，住宅小區(qū)都進(jìn)行了綠化�，F(xiàn)在高安小城也能聽到這么歡快的鳥鳴，真是一件幸事。
【以聽為題的作文】相關(guān)文章：
聽演講為題的作文02-23
以聽為題的作文（通用64篇）04-28
以等為題的作文04-19
以讓為題的作文05-29
以親情為題的作文04-14
收獲為題的作文03-06
深處為題的作文05-06
以美為題的作文09-07
以溫暖為題的作文12-22