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我們班的書呆子作文600字
同學(xué)們,你們看過(guò)真正的“書呆子”嗎?肯定沒(méi)看過(guò)吧!我們班就有一個(gè)真正的“書呆子”,她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了,別的小朋友出去玩了,只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書,盡管外面非常吵,但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力,不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō):“現(xiàn)在我要看這本書了,請(qǐng)把它給我!毙疑惑地說(shuō):“現(xiàn)在必須要還給你嗎?”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還,再借不難’!薄拔揖筒贿”小A生氣了“看你把我怎么樣?”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的書!巴邸邸毙急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō):“別哭了,哭也沒(méi)用,這樣吧我家正好有這本書,明天我借給你吧!”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都去吃飯了,就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書,別人盛完飯了,看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗,就問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯?”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了,小A還在看書。直到把老師惹火,小A才放下“寶貝”書,把飯吃完了。
看!她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”吧!
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開(kāi)頭:在我的朋友中,童天最喜歡看書,是值得我學(xué)習(xí)的好朋友?雌饡鴣(lái),真是癡癡呆呆.你要是不信,就請(qǐng)和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧!
結(jié)尾:我說(shuō)童天是“書呆子”,其實(shí)絕沒(méi)貶低他的意思。正相反,他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書,所以他學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅;正是因?yàn)樗矚g看書,所以他廣闊的知識(shí)面,讓我們羨慕不已;也正是因?yàn)樗矚g看書,所以他在許多高難度的競(jìng)賽中常常取得優(yōu)異的成績(jī)……童天,是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
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