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青春作文900字

時(shí)間:2023-01-04 10:29:57 梓薇 作文900字 我要投稿
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青春作文900字(通用25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的青春作文900字,希望能夠幫助到大家。

青春作文900字(通用25篇)

  青春作文900字 篇1

  定會(huì)有一抹湖光讓“少年心事當(dāng)拿云”的我們傾羨;定會(huì)有一杯月色讓獨(dú)上層樓強(qiáng)賦愁的我們向往,定會(huì)有一片汪洋與壯闊讓“恰同學(xué)少年”的我們奮不顧身。夢(mèng)想,是心靈碰撞的火光,是延續(xù)永恒的記憶,是顛撲不破晶瑩閃爍的華光。 夢(mèng)想像關(guān)不住的神鳥(niǎo),從不被肉體凡胎禁錮。誰(shuí)曾想過(guò)罹患重度脊椎萎縮的臺(tái)球女孩竟如此頑強(qiáng),用背上兩根鋼條支撐她在場(chǎng)上激烈精彩的拼搏?誰(shuí)曾想過(guò)自己雙目失明仍能為西藏盲童帶去知識(shí)的曙光?正因?yàn)槟怯縿?dòng)在血液中的激情與力量,使臺(tái)球女孩卸下了禁錮夢(mèng)想的十字鋼條,活躍在自己夢(mèng)想的天地;正因?yàn)樾闹袧饬业目释埂肮饷魈焓埂辈亮撩ね咧袆?dòng)的眼眶。西藏傳說(shuō)一直敬畏一種神鳥(niǎo),它不僅毛色炫麗,爪尖喙利,而且永遠(yuǎn)朝向光明,即使瀕臨死之時(shí),也會(huì)奮力飛進(jìn)藍(lán)天直到最后掉落那一刻。而夢(mèng)想正如此。肉體上的恥辱不能阻礙太史公著史抒憤的隱忍,身形的缺陷不能阻礙霍金遨游宇宙的靈光,中風(fēng)后的麻痹不能摧毀富萊克林的意志,高度的不適不能影響拿破侖成為人生的巨人。夢(mèng)想從不會(huì)被肉體打敗。 夢(mèng)想像破繭的蝴蝶,從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn),歷盡四年艱辛終到達(dá)春暖花開(kāi)的大地,歌唱一夏奮斗后的'激情?释(yáng)光和自由的夢(mèng)想終讓它破土而新生?《肖申克的救贖》講述安迪被囚為追尋自由日積月累二十多年終脫牢獄的執(zhí)著,他始終夢(mèng)想自由,惡劣的環(huán)境并沒(méi)有困住他,于是他成功了。牢獄會(huì)喚醒高貴心靈的夢(mèng)想,正說(shuō)明環(huán)境不能限制它的成長(zhǎng)。塞萬(wàn)提斯讓馬德里監(jiān)獄孕育出《堂吉訶德》,而《世界歷史》、《圣經(jīng)》第一部德譯本等都誔生于如此惡劣環(huán)境。夢(mèng)想總能將它的果實(shí)侍弄得飽滿成熟而不計(jì)較環(huán)境給他極少的養(yǎng)料。 夢(mèng)想像從天而降的大河,從不因時(shí)間流逝而失去生命力。美國(guó)老太用百年的堅(jiān)持詮釋什么是夢(mèng)想的光澤,在無(wú)數(shù)次與夢(mèng)擦肩而過(guò)后,她終于在逾百之年奪得老年組鉛球投擲冠軍。她踩在腳下的,不只是最高位的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),還是時(shí)間洪流中無(wú)情卻令人回味的追夢(mèng)歷程。她舉在手上的,不只是冠軍的金杯,還是由時(shí)間與記憶凝成的對(duì)夢(mèng)想的紀(jì)念。著名心理大師卡耐基說(shuō)過(guò):“我想贏,我一定會(huì)贏,結(jié)果我又贏了。”這無(wú)形的催逼與欣喜正是夢(mèng)想一次次超越時(shí)間的見(jiàn)證。 化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影,斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香,駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋,去追尋吧,只要有夢(mèng),沒(méi)有什么能焦灼年輕的心。

  青春作文900字 篇2

  當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢,六、七點(diǎn)鐘了,處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們,恰恰也在這個(gè)時(shí)期,越過(guò)童年,蛻變著,發(fā)生著質(zhì)的變化。

  青春,我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng),我們的思維特別活躍,我們的感覺(jué)特別敏銳,我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期,但是,世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里,在這似水的流年中,往往會(huì)散落成碎片,變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié),到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚,青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春,太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),但是,青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了,如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度,應(yīng)盡己之能,發(fā)揮它的光輝作用。

  青春是神采飛揚(yáng)的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的`血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無(wú)限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

  午后的下午,我踏上自行車(chē),雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái),齒輪帶動(dòng)輪子,轉(zhuǎn)得飛快,耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆,來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái),頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái),活像一只刺猬,那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛虛瞇著,是為了擋住刺眼的陽(yáng)光,雙手一會(huì)按鈴,一會(huì)捏閘,片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍,我們奔跑,我們大笑,我們打鬧,只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒,看向那一望無(wú)際的周?chē),四季的飛雨飛雪讓我心醉,輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷,淡淡的云,晶瑩的淚,美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上,出現(xiàn)了種種沉迷,青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人,有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上,誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩!哦,青春不等人,卻讓人沉醉,它給人的活力與改變太大了,只有青春,能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間,能讓我們掙脫束縛,奔跑與跳躍,能讓我們活力四射,精彩無(wú)限,能讓我們一起玩,一起笑,一起鬧……

  “為青春喝彩,親你的所親,愛(ài)你的所愛(ài),有什么煩惱憂愁都把它拒之門(mén)外,流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代,如果不是這樣那才奇怪……”

  青春作文900字 篇3

  因?yàn)椴话,所以青春;因(yàn)槊悦,所以青春;因(yàn)楣陋?dú),所以青春;因?yàn)殪,所以青春?/p>

  對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),對(duì)青春的詮釋就是瘋狂,叛逆以及早戀,所以我們干盡了一切瘋狂的事情,不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子,老師眼中的好學(xué)生,每天和一個(gè)男生手牽手逛校園,上課的時(shí)候不聽(tīng)課,鼓勵(lì)同學(xué)跟你玩鬧。每次成績(jī)出來(lái)后,看著試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉,無(wú)視老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),以及失望的眼神,故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻,每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得有些寂寞,有點(diǎn)痛,有點(diǎn)張揚(yáng),有點(diǎn)不知所措,有點(diǎn)需要安慰,而不是被一味的責(zé)罵。我們并不是壞孩子。

  在學(xué)校中因?yàn)樽⌒,父母無(wú)法詳細(xì)的了解我們的情況,無(wú)法幫助我們、理解我們,陪伴我們的只有老師和同學(xué),所以在被責(zé)罵時(shí),我們需要的安慰只有他們能給予,而他們?cè)诮o予的同時(shí)也告訴我們,人生中有許多風(fēng)雨,在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。

  在老師眼中,我們的勇敢就是叛逆,其實(shí)不是。只是因?yàn)闆](méi)有人教會(huì)我們什么是叛逆,我們只是做了我們眼中認(rèn)為可以做的。那是不知所措的.我們給自己的安慰。同時(shí)我們也在這安慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),逐漸完美我們的青春。

  在考砸的成績(jī)背后,我們也有付出過(guò)汗水,付出過(guò)努力,只是沒(méi)人知道。青春的我們面子大過(guò)天,寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很熱鬧,骨子里出來(lái)的卻是孤獨(dú),所以我們會(huì)不知所措,只能抓住那黑暗中光明,逐漸褪去青澀,成長(zhǎng)起來(lái)。我們不是壞孩子,只是太孤單,害怕被遺忘,想用這些方法來(lái)引起父母和老師的注意而已。

  在這條青春路上,我們走過(guò)陽(yáng)光大道,也走過(guò)獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤,也有一馬平川;經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,也欣賞過(guò)明媚春光;有迷途知返,也有絕處逢生。這路不長(zhǎng),但也不好走。我們感受過(guò)疼痛,但這也僅僅只是路上的一道風(fēng)景。

  我們張揚(yáng)著,面對(duì)路上的種種,笑得挑釁。我們勇敢的爭(zhēng)取著我們想要的,不讓明天的我們后悔。我們的青春就是努力奔跑,然后華麗跌倒,然而華麗跌倒也勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。

  我們或許平平無(wú)奇,但我們不輸倔強(qiáng);我們或許跌跌撞撞,但我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng);我們或許孤獨(dú)無(wú)依,但我們?nèi)匀挥赂疑下,我們或許一無(wú)所有,但我們還有力量。青春路上我為自己加冕!做自己的無(wú)冕之王。

  青春作文900字 篇4

  英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯!敝灰喿x,總會(huì)有意想不到的收獲。也許你見(jiàn)過(guò)斜紅疊翠,也許你賞過(guò)耀陽(yáng)鎏金,也許你行過(guò)南水北山,也許你經(jīng)歷過(guò)太多的浮華、太多的奇幻……在我看來(lái),這些都可是是一本書(shū)的厚度,可是是沉淀了一本書(shū)的靈臺(tái)清明。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)沉淀了多少喧鬧與浮華,化為了我青春最好的陪伴。

  有人問(wèn)我:“整天捧著一本書(shū),不覺(jué)得很枯燥嗎?”我想說(shuō):我喜歡讀書(shū),我喜歡經(jīng)歷書(shū)籍中那些不一樣的人生——能夠在《紅樓夢(mèng)》中和金陵十二釵一起吟詩(shī)作對(duì),能夠在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟(jì)貧快意人生;能夠在《飄》中與樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一起度過(guò)艱難的南北戰(zhàn)爭(zhēng)……讀書(shū)讓我思接千載,視通萬(wàn)里;讀書(shū)讓我拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書(shū)讓我提升素養(yǎng),改變氣質(zhì)……

  小時(shí)候,我覺(jué)得最歡樂(lè)的事莫過(guò)于捧圖書(shū),與書(shū)中人物對(duì)話。到之后,我有了自己的第一部手機(jī)、第一臺(tái)電腦,它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密,讓我與書(shū)籍的距離更近;它們讓我的'“書(shū)籍”更便于攜帶,讓我與“書(shū)本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新:不僅僅能夠“讀書(shū)”,還能夠“聽(tīng)書(shū)”;不僅僅能夠閱讀文字,還能夠聆聽(tīng)音響觀看視頻……我的閱讀變得種類(lèi)多樣、豐富多彩;它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén),我能夠不受時(shí)間、空間的限制,閱讀任何我喜歡的書(shū),從中外名著到名人傳記,從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說(shuō)到名家散文隨筆……我樂(lè)見(jiàn)電子閱讀帶給我們的便利,我同樣喜聞紙書(shū)閱讀時(shí)那幽幽墨香……

  無(wú)論哪一種閱讀方式,都在潛移默化地浸潤(rùn)著我,改變著我——讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的青年,從一個(gè)孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T(mén)便知天下事,從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切,全賴(lài)讀書(shū)之功!

  我堅(jiān)信,每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人,既能夠抬頭仰望浩渺的星空,也能夠俯首腳踏堅(jiān)實(shí)的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾,能憑不凡的毅力與勇氣讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,能以悲憫的情懷和博大胸襟應(yīng)對(duì)蕓蕓眾生和世間萬(wàn)物……

  也許以后,人們的閱讀方式會(huì)不斷創(chuàng)新,不斷提高,但我相信,不變的是我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)!感激閱讀,浸潤(rùn)了我的青春,我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀?悅讀!

  有書(shū)香陪伴的青春,才不算辜負(fù)。

  青春作文900字 篇5

  初中,曾是我的未來(lái),現(xiàn)成為了我的曾經(jīng)。

  一場(chǎng)人間劫難,打亂了生活節(jié)奏,它就那么的無(wú)聲無(wú)息,原來(lái)的我們,渴望初一,渴望新事物,新的人;而現(xiàn)在,初一已基本接近尾聲,我們終于有一絲悵然,彭老師的退休,仿佛一道驚雷,硬挺挺的劈在了腦門(mén)上,我們開(kāi)始懷念過(guò)往。時(shí)間,過(guò)的是那么快,我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗,它卻已經(jīng)釋然,如煙般在心底盈然。

  那個(gè)人的青春沒(méi)有夢(mèng)想?哪個(gè)人的青春不瘋狂?總有人說(shuō),時(shí)間飛逝,如夢(mèng)如煙,其實(shí)不然,未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。輕聲細(xì)語(yǔ)纏綿了時(shí)光,輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡,都在這一瞬里化作一紙裊裊云煙。其實(shí)時(shí)間仍在,是我們?cè)陲w逝。

  多少個(gè)美好瞬間在我的掌心劃過(guò),多少個(gè)暖心一幕在眼前溜走,我都沒(méi)有真正去珍惜它,任憑它在歲月中迷失自己,F(xiàn)在,我們終于后知后覺(jué),逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。

  青春無(wú)暇,真的需要用心體味,現(xiàn)在的我們,已不是曾經(jīng)的那個(gè)我們,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走入青春的大門(mén),那一刻,我們將背負(fù)重大的責(zé)任,走上時(shí)代的舞臺(tái),尋找屬于我們自己的光彩,面對(duì)生活的重壓,冷漠的面孔,荒誕的世俗,完全打破了我們對(duì)未來(lái)的美好看法,勾勒出了一個(gè)與理想中完全不同的世界,曾幾何時(shí),那份無(wú)邪的面孔,那個(gè)純潔的笑容,都在市井中磨滅,被無(wú)情的沒(méi)收,留下了蹉跎的'自己。

  但是,被埋沒(méi)的,并不意味著已經(jīng)消失。

  它實(shí)不該因?yàn)槭浪锥ピ械拿婵祝膊灰驎r(shí)間的流逝而踏步不前,對(duì)于每一個(gè)放蕩不羈的靈魂,都應(yīng)該值得擁有青春的光芒,在生命每一個(gè)驛站留下它獨(dú)特的意境,當(dāng)作給以后自己的佳禮,收藏心間。在自己垂暮之年,回想起以前,心中仍然還是那些年駕馭著青春之翅勇敢飛翔的似水年華,用滿心熱血勾勒青春的宏圖。那時(shí)的躊躇滿志,為童年續(xù)寫(xiě)著歷史。

  又是一年的秋天,我或許失意,或許悵然;但是當(dāng)許多年后,我已經(jīng)是耄耋之年,但是我仍不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的蹈厲奮發(fā),為我們的青春譜寫(xiě)了一篇完美的片尾曲,悠長(zhǎng),安逸;

  是的,那些歲月里的酒釀,也會(huì)在適當(dāng)之時(shí)開(kāi)啟,于某個(gè)風(fēng)清月朗的日子里獨(dú)自一人淡淡品嘗。

  流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春。

  ---紀(jì)念我們逝去的青春

  青春作文900字 篇6

  珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。

  青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷,它是生機(jī)勃勃的代名詞,它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

  珍惜青春,就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí),當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球,奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴;你不得不放下心中的最?lèi)?ài),拿起筆,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣,只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí),你才真正懂得珍惜青春。

  珍惜青春,就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí),莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘,只要坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái),總會(huì)看到光明的明天,就會(huì)看到成功正向你揮手。

  珍惜青春,就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(zhǎng)大的孩子,我們都懂得愛(ài),也應(yīng)該懂得愛(ài)。因怕犯錯(cuò)誤,我們也許不敢去挑戰(zhàn),因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕,我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而,當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí),這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人,他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的'、與自己無(wú)關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的體貼和關(guān)心時(shí),無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。

  珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境,如果你懶得去奮斗,就必定不會(huì)成功。我現(xiàn)在過(guò)著是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食——書(shū)籍,倘若自己懶得去思考,不努力學(xué)習(xí),即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。因?yàn)椤耙环指牛环质斋@”,“天才來(lái)自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地,但農(nóng)人懶得去耕種,仍不會(huì)有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實(shí)踐,不懶不怠,就必定會(huì)獲得成功。

  所以,我們應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。青春走了,就再也不會(huì)回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。

  青春作文900字 篇7

  記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò):生活里,要善于閱讀那本無(wú)字的書(shū)。春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫和細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意;風(fēng)送水聲來(lái)枕畔,月移山影到窗前,生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)單明朗,卻又不加修飾。但走過(guò)這回味悠長(zhǎng)的歲月,經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn),這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無(wú)字的書(shū),

  西游記里有這么個(gè)情節(jié):師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上,才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實(shí),人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū),每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制,自己的路就在自己腳下。

  在這深情款款的歲月,閱讀著生命,閱讀著生活,生活從來(lái)就不是一件容易的事情,黯淡蕭條的境遇,憂愁抑郁的心境,懵懂青澀的日子,是每個(gè)人必不可少的必修課。即使細(xì)心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著,更是壯大了那些煩惱的力量,更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。

  這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月,也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落,對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫,被各種煩惱蒸煮著的生活,也涌動(dòng)著淡淡的`愁緒。

  生活的過(guò)往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮,對(duì)生活的進(jìn)取應(yīng)對(duì)、進(jìn)取改變,才是對(duì)青春最大的致敬。

  生活的禪法,單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑,去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅僅是青春的意義,更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。

  生活不是一場(chǎng)在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣,而是需要站成一棵樹(shù)的樣貌,抖擻著滿身精神,一枝一條,一梗一葉,一地綠蔭,一片蔥蘢。

  生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),也許等年華老去的時(shí)候,才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)應(yīng)對(duì)回憶的后悔,因?yàn)樯罾锏囊磺卸寄軌虮晃覀冋J(rèn)真把握,都能夠被我們努力改變。

  生命從來(lái)就是一場(chǎng)進(jìn)取努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔(dān)哪些所有的重量,這就是我們對(duì)生命勤奮進(jìn)取的閱讀,這才是我們光芒萬(wàn)丈的青春。

  青春作文900字 篇8

  青春是什么?有人說(shuō)它是陽(yáng)光,七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流,流淌著太多快樂(lè)與酸澀,而我説青春是一篇樂(lè)章,一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè)章。

  青春的你,或許很快樂(lè),因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光;青春的你,或許很沮喪,因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪,或許很少灑脫,因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟;青春的你,或許很淡泊,因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落,流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活,誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò),你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變,揚(yáng)起青春的側(cè)臉,起飛吧!

  在心里,我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力,然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活,豐富自己的生活呢。所以,我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己,而青春的'激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖,那你又如何能與眾不同,如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自己,讓自己的青春大放異彩呢/。試著去改變,揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉,起飛吧!

  青春無(wú)畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險(xiǎn)萬(wàn)丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來(lái),當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時(shí),那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭(zhēng),不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變,揚(yáng)起自信的側(cè)臉,起飛吧!

  青春到底是什么,是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變,或許你今天的苦便是明天的快樂(lè),或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活!青春這顆糖,永遠(yuǎn)是甜的,而糖紙往往是你的極限!試著去超越,踏出鏗鏘的腳步,揚(yáng)起幸福的青春!

  用心去體味青春的真諦吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮茫‖F(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性,現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn),我們的青春是幸福的,我們的青春是激情的,我們的青春是飛揚(yáng)的!

  青春作文900字 篇9

  今天寫(xiě)的這位同學(xué),是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片,暑假在校訓(xùn)練的照片,是的,今天要給咱們班另一位體育生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

  我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生,當(dāng)然,因?yàn)槲易霾坏降氖虑,別人能做到,對(duì)于這類(lèi)人我就想當(dāng)欣賞和佩服,所以咱們班的體育生都是我最佩服的人,因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能,日復(fù)一日,重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情,并且做的`非常棒。

  怎么說(shuō)呢?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是當(dāng)之無(wú)愧的王者,校足球隊(duì)隊(duì)員,每天不間斷的體育訓(xùn)練,寒來(lái)暑往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水,也是你獲得的成績(jī),作為班主任我是驕傲的。另一方面,在班級(jí),你也利用一切可以利用的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)課、積極回答問(wèn)題、埋頭寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問(wèn)題,班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你,學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,目前來(lái)看,學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。

  每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候,睡覺(jué)睡到點(diǎn)了,該坐起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了,其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來(lái),唯獨(dú)走到你跟前,是一種心疼,不忍心叫醒你,希望你多睡一會(huì)兒,也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn),能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你,自己醒來(lái)也不搞特殊,坐起來(lái)也是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),這樣的自律和堅(jiān)持,更讓老師對(duì)你刮目相看。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的,班級(jí)聽(tīng)課的你是積極、上進(jìn)的,不過(guò)人無(wú)完人,你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣,也愛(ài)耍小聰明,這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn),但是無(wú)傷大雅,所以也就每次提點(diǎn)到了,不再過(guò)多糾結(jié)。不過(guò),這里必須提醒你,量變引起質(zhì)變,如果你一直覺(jué)得小毛病不需要改,也放任不改,那么最終也會(huì)引發(fā)大問(wèn)題的,所以老師還有你的媽媽給你提到的問(wèn)題,我們提到了,不再過(guò)多的去說(shuō),是信任你,相信你可以改的,并不是讓你聽(tīng)之任之的。如果要具體說(shuō),就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神,沒(méi)有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來(lái)的死磕精神,然后就是課堂聽(tīng)課專(zhuān)注度不夠高,班級(jí)有點(diǎn)其他事情,都會(huì)吸引你的注意力;再者就是,有點(diǎn)愛(ài)接話,取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲,雖然這些都可以改正,但是也需要一個(gè)過(guò)程,希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己,提高自己的自控力!

  今天看到你寫(xiě)的暑期計(jì)劃表,每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn),然后去吃飯,暑假也在學(xué)校沒(méi)有停止訓(xùn)練,這樣的堅(jiān)持和毅力,也可以用在學(xué)習(xí)上,相信拼搏這11個(gè)月,明年中招你一定可以不負(fù)青春,得償所愿!

  青春作文900字 篇10

  愛(ài)一個(gè)王清泉,在中心享受專(zhuān)屬沉默;ㄒ粯拥臍q月,隨著風(fēng)的流向,在岸邊靜靜地起舞,奇葩在盈盈綻放。

  包圍你,我想在這一刻。當(dāng)濕冷的風(fēng)吹過(guò)海面時(shí),每一片都有自己鮮艷的顏色,在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容,跳動(dòng)的身影,操場(chǎng)上閃爍的光影,我們的眼神是那么清澈。日月?v?v去不去,時(shí)間只是一封無(wú)效的信?瓷椒濉?敢與穆相戰(zhàn)嗎?羅籃筐?,酷嗎?冒險(xiǎn)?性功能障礙?幼稚?派ku?你尷尬嗎?難擋嗎?所以,海外華人說(shuō)自己自大

  無(wú)言的界限因?yàn)檫@絢爛無(wú)限的青春而越發(fā)不可控。空屋經(jīng)不起時(shí)間的飛躍,也躲不過(guò)時(shí)間的飛躍?

  盡快獎(jiǎng)勵(lì)你,我想在這一刻。后續(xù)節(jié)奏跳上跳下,但我的愛(ài)絲心隨之而去。藍(lán)韻之間的純潔,梅花的芬芳一次又一次的流動(dòng),蝴蝶破繭而出的力量,優(yōu)雅的葉子在風(fēng)的搖籃里打著旋兒飄落。之后的每一年,每一個(gè)月,每一天的激情都不曾消退,我憐惜鮮花,喝苦茶,讓我看起來(lái)精神煥發(fā)。碎片混雜著無(wú)法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰,他們沉迷于夢(mèng)境,用巖石互相撞擊,用花苞互相支撐。那些年,我們所擁有的,我都讀過(guò)。

  釋放你,我想在這一刻。當(dāng)年的我呱呱叫,現(xiàn)在走在青春的路上。漸漸的,突然的,到了合適的年齡。為了你,我會(huì)獻(xiàn)上我的微笑弧線;我會(huì)為你放縱我的固執(zhí);為了你,我會(huì)盡我所能。揮揮手,灑下美好的色彩,迎接你最好的年華!敖鹕.風(fēng)很好,樹(shù)葉在飄落!甭淙~之美,任何時(shí)候都是空的,但也是過(guò)癮的。依賴(lài)的溫暖無(wú)與倫比,你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓,雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的洗禮,睜開(kāi)你的眼睛,那是另一個(gè)世界。

  綻放你,我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明,而對(duì)方在黑白間更安靜。隨著鋼琴的聲音放松下來(lái),輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾,慢慢的,小葉子被擠出來(lái),充滿了活力,靜靜的,小花蹦出,自由的綻放。在這樣美好的時(shí)刻,連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒(méi)有任何東西表達(dá)這一刻綻放的狀態(tài),一步一步走不同的步。世界旋轉(zhuǎn),綻放著獨(dú)特的歲月和璀璨的黃金。

  腮紅在藍(lán)天上和諧蔓延,紅藍(lán)溪流,不同精華堆積。我很高興愛(ài)上了我的青春。天空的光散落在前方不遠(yuǎn)的路上,在哈小智搖曳的樹(shù)木,被風(fēng)吹出來(lái)的厚厚的樹(shù)葉與自己不一樣,

  青春作文900字 篇11

  “青春花開(kāi)花落,讓我疲憊卻不后悔。一年四季雨雪紛飛,讓我心動(dòng)卻又難以忍受。溫柔的風(fēng),溫柔的夢(mèng),溫柔的早晨,幽幽。

  小雨,輕淚,輕年!耙淮吻啻貉葜v讓我記起了我的心,激起了我青春的漣漪。

  逝去的青春

  昨天的經(jīng)歷像夢(mèng)一樣涌上心頭。一幕幕往事,一系列心痛都是那么刻骨銘心。獨(dú)自走在長(zhǎng)滿梧桐葉的路上,秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,帶走了晶瑩的液體。一個(gè)人心里覺(jué)得過(guò)去的經(jīng)歷很痛苦,卻成了我現(xiàn)在的財(cái)富。我微笑,但不代表我快樂(lè),但我知道,過(guò)去的經(jīng)歷是一次學(xué)習(xí)。當(dāng)我安靜的時(shí)候,我會(huì)回憶。那一刻,我明白了“回憶的美好”——。我就像一個(gè)坐在河岸上的孩子。我周?chē)臉?shù)在搖著樹(shù)葉,向我招手。柔和的陽(yáng)光像慈愛(ài)的母親一樣沐浴著我的臉龐。我忍不住笑了。這個(gè)微笑很美,不含任何雜質(zhì),就像淡淡的對(duì)比色花瓣散發(fā)出的香味,就像淡淡的胭脂均勻的臉上散發(fā)出的嫣紅,就像明亮的月光散發(fā)出的美麗......

  進(jìn)步中的青年

  今天的經(jīng)歷就像一個(gè)滴答作響的時(shí)鐘。我經(jīng)歷過(guò)以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。遇見(jiàn)你,“渴望”就像一片藍(lán)天,讓我勇往直前,去經(jīng)歷前所未有的事情,然后去感受。我發(fā)現(xiàn)過(guò)去很多事情都超出了我的想象,很多事情都是那么的玻璃碎。在比較了想象和現(xiàn)實(shí)之后,我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。感覺(jué)像一輪新月緩緩升起,垂柳梢,淡淡的月光通過(guò)濃艷的花影,默默地籠罩著淡淡的紅色夕陽(yáng)。

  青春的夢(mèng)想——是自己的明天的夢(mèng),如混沌的雪和云,把天空清理得明亮而美麗。我覺(jué)得,青春應(yīng)該去追求,去做自己青春的主人,去追求一生一次的青春夢(mèng)想。未來(lái)會(huì)怎樣?我覺(jué)得我是一個(gè)把未來(lái)和青春畫(huà)在自己紙上的畫(huà)家。我渴望成為青春里的一只螢火蟲(chóng),只抱著一個(gè)信念去努力生存和追求:我渴望成為一只用生命譜寫(xiě)的荊棘鳥(niǎo)的`音樂(lè),只為完成生命中的一首歌;青春里,我和野百合一起憧憬春天。我的青春就像一只輕輕飄落的粉蝶。青春的時(shí)光如沙漏般流淌,我卻依然為——年的青春夢(mèng)想起航。

  青春花開(kāi)無(wú)聲落,而我對(duì)青春夢(mèng)想的追求,卻像生命盛開(kāi)時(shí)一樣朝氣蓬勃,像煙霧中的綠浪一樣虛幻,像花中的花一樣沁人心脾。

  走進(jìn)我的青春世界,滿滿的都是自然的氣息,靜謐的水杉林夾雜著陽(yáng)光。輕輕閉上眼睛,感受自然氣息。歲月的塵埃如水般流淌,塵埃如刀痕我的臉,讓我老去。時(shí)光飛逝,珍惜青春歲月,做當(dāng)下青春的主人,為未來(lái)繪制藍(lán)圖

  青春作文900字 篇12

  青春不是紅顏嬌美,也不是流逝年華,而是心靈年輕一種亙古不變心境。如果說(shuō)童年是一本純樸清新散文,中年則是一部情節(jié)曲折小說(shuō),老年又是1篇深賦哲理雜文,那么,青春便是那充滿浪漫朝氣詩(shī)歌。年輕我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩激情,四射活力,在自然界中追尋著天籟純真,采擷著綠色回憶。

  迎著朝陽(yáng),有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健步伐,運(yùn)動(dòng)身影,愉悅歡笑,無(wú)一不是我們青春跳動(dòng)脈搏。夏綠意,是季節(jié)青春。煦陽(yáng)光,是青春剪影。

  青春不是揮霍資本,而是進(jìn)取歷程。我們風(fēng)華正茂,可尚未抵達(dá)學(xué)富五車(chē)滿腹經(jīng)綸境界。因此,潛心浩瀚書(shū)海,用知識(shí)充實(shí)青春,在未來(lái)歲月里,我們?cè)谶@樣青春陽(yáng)光下,會(huì)更加絢麗。

  走進(jìn)晨曦,滴滴朝露在綠茵茵小草上看似更加羞怯,那潤(rùn)人心田露珠在晨曦下光亮地閃爍,銀鈴般笑聲回蕩在那田間小路。這是童年青春笑聲,輕輕回蕩在我們十四歲夢(mèng)里,不驚醒。

  十四歲青春夢(mèng)想,沐浴在陽(yáng)光下,振著翅膀飛翔。

  青春是一條多彩光帶,在水面上漾動(dòng)。水中那青春信念,還是那樣明亮。青春是一群沖天而起螢燭,在黑暗中畫(huà)出一道道暗紅光線,隨著小小光點(diǎn)變成漫天盛開(kāi)繽紛禮花。讓天上輝煌璀璨更加光芒四射。這不就是無(wú)煩惱隨想嗎?

  在青春歲月里,空氣變得清新,流水變得明亮。

  當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑,年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣,還無(wú)暇顧童年說(shuō)一聲再見(jiàn),已默默地變成一群不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁懵懂少年,登上青春列車(chē),開(kāi)始彈奏我們那串優(yōu)美音符。

  青春歲月里,我們夢(mèng),富有力量瀟灑浪漫。青春夢(mèng)幻里,我們多情迷惘奮進(jìn)。

  青春我們,人小志高。青春我們,總是向往著幸福美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí),另一個(gè)又冉冉升起。青春我們,永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒,在廣闊無(wú)垠天地中,自由翱翔。青春我們,浪漫如絲如霧如雨如風(fēng)。青春我們,一半清醒,一半夢(mèng)。

  舞動(dòng)青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇探索追尋。我們不要后悔,不要老大徒傷悲。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般毅力,追尋屬于我們夢(mèng),一朝又一朝,無(wú)怨無(wú)悔。

  舞動(dòng)青春,舞動(dòng)美麗青春,舞動(dòng)魅力青春。讓我們坐上人生小舟,駛向那繽紛夢(mèng)想。

  青春作文900字 篇13

  何謂“青春”?不同的人有不同的回答。有人說(shuō),青春是菁菁校園里度過(guò)的美好時(shí)光;有人說(shuō),青春是找尋前進(jìn)方向時(shí)的懵懂;有人說(shuō),青春是不撞南墻不回頭的恣意成長(zhǎng)……那么,我心中的“青春”又是怎樣?

  青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中,一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過(guò)路人修起茅屋而深受感動(dòng),之后常常照料小茅屋。正因如此,其余的姑娘們才會(huì)以她為榜樣接過(guò)照管茅屋的任務(wù),讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個(gè)庇護(hù)所,身體與心靈都得到了一絲慰藉;蛟S梨花的付出并未給自己帶來(lái)直接的好處,但在付出的過(guò)程中,她收獲了幫助他人所帶來(lái)的快樂(lè),并感染了身邊人,把樂(lè)于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈(zèng)人玫瑰之手,歷久猶有余香……這樣的青春,是何等坦蕩而有意義!

  青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向,不再努力奮斗,像風(fēng)燭殘年之人,而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā),從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就,把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫(xiě)《陋室銘》時(shí)已經(jīng)50多歲,卻仍能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)不公平的生活,像一個(gè)青年一樣尋找生活中的美好;摩西奶奶58歲初次拿起畫(huà)筆,80高齡之時(shí)實(shí)現(xiàn)了在紐約舉辦個(gè)人畫(huà)展的.夢(mèng)想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說(shuō):“無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰!”

  青春是一腔熱血。它是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!在滔滔奔涌的湘江之上,在綠樹(shù)成蔭的橘子洲頭,有一位青年曾在這里佇立,揮灑下“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”的詩(shī)句。那時(shí)的他,是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生,飽含熱血與激情,擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想,并為此付出行動(dòng),最終對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠(chéng)然,每個(gè)青年學(xué)子都擁有一腔熱血,但唯有化其為動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生,才能真正的發(fā)揮其價(jià)值!

  “愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時(shí)青年的一段話,在今天也同樣適用。何謂青春?青春就是在自己向上走的同時(shí),發(fā)光發(fā)熱,為他人創(chuàng)美好,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福!

  青春作文900字 篇14

  我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十五年了。回想當(dāng)年在大學(xué)的四年里,經(jīng)過(guò)的很多大大小小的事情。有的很可笑,有的很可恨,大多都忘了。不過(guò)一件事,直到今天我還記得,想起來(lái)還覺(jué)得很羞愧。

  接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天,我非常興奮,因?yàn)槟芸忌洗髮W(xué)的人很少很少?墒俏业呐d奮感很快就消失了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我去上課。一大早就到了學(xué)校,可惜找不到教室。上課的.鈴聲已經(jīng)響過(guò),我才找到。那時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講課。我發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師是英國(guó)人.看到我們幾個(gè)遲到的同學(xué)進(jìn)來(lái),他很生氣,大聲喊叫起來(lái)。真倒霉!他說(shuō)什么?我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂。我想給他解釋一下來(lái)晚的原因,但我不會(huì)說(shuō)。我嚇得發(fā)抖了,心里想,老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔(dān)心,因?yàn)檫@是我的第一位英國(guó)老師。一節(jié)課過(guò)去了,我什么也沒(méi)有學(xué)到。

  我們每天都有一節(jié)英語(yǔ)課,每次上課都是一樣,老師常常發(fā)脾氣。過(guò)了兩三個(gè)星期,我們對(duì)教師的態(tài)度慢慢地習(xí)慣了。我們發(fā)現(xiàn)這是他的性格,如果他對(duì)我們的學(xué)習(xí)不滿意,他就一邊拽頭發(fā),一邊大聲叫喊,臉都?xì)獍琢耍鋵?shí)也沒(méi)什么,過(guò)一會(huì)兒也就好了。有時(shí)候我們還覺(jué)得好笑。

  隨著時(shí)間的流逝,老師和學(xué)生之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了。為了提高我們的英語(yǔ)水平,老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼,清清楚楚,同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。

  一次小考試,英語(yǔ)老師有事,他委托另一位老師監(jiān)考。當(dāng)老師把判完的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)的試卷全作對(duì)了,但被減去了三十分。他們吃驚地問(wèn)老師為什么。老師很痛苦地說(shuō):“你們倆作弊了,是不是?”那兩個(gè)同學(xué)雖有點(diǎn)兒不好意思,但卻矢口否認(rèn)。老師說(shuō):“算了,算了!笨磥(lái)老師也有點(diǎn)兒不肯定,因?yàn)樗跁r(shí),從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)作弊的。作為一個(gè)學(xué)生,我知道,如果英語(yǔ)老師監(jiān)考,任何一個(gè)人也不敢作弊。因?yàn)槲覀兣滤,但我們也很尊敬他?/p>

  到了期中考試,恰巧英語(yǔ)老師又有事,他又讓那位老師來(lái)監(jiān)考。開(kāi)始時(shí)每個(gè)人都認(rèn)真地答卷,教室里非常安靜。當(dāng)快要結(jié)束的時(shí)候,坐在我后邊的一個(gè)朋友突然問(wèn)我一個(gè)詞的意思,我不得不告訴她,因?yàn)槲覀兪且玫呐笥。一?huì)兒我右邊的好友也想看看我的試卷,我馬上打開(kāi)試卷,讓她看了看。真不湊巧,我抬起頭來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們。交卷時(shí),我看見(jiàn)老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕,我不是自找麻煩了嗎?不過(guò)我們得想個(gè)辦法,不讓老師扣分。

  青春作文900字 篇15

  誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單?——題記

  在全班一起看《暴走大事件》時(shí),看到的一段話,在這里跟大家分享:“一直以來(lái)!總有人批評(píng)80后90后如何思想墮落如何離經(jīng)叛道?如何的扶不起來(lái)?還有人說(shuō)他們是道德毀掉的一代人,是“垮掉的一代”?我特別的不理解?自顧自跳廣場(chǎng)舞擾民的不是他們;不讓座就拳腳相加的也不是他們;碰瓷耍賴(lài)的不是他們;炒高房?jī)r(jià)的不是他們;開(kāi)黑心食品加工坊的不是他們;建小工廠亂排污的更不是他們。是誰(shuí)自己道德缺失,反過(guò)來(lái)教育下一代人說(shuō)這就是現(xiàn)實(shí)呢?是誰(shuí)自己跌倒了還要反訛把自己扶起來(lái)的年輕人這到底是誰(shuí)扶不起來(lái)?當(dāng)然那些值得尊敬的長(zhǎng)輩們給八零后九零后樹(shù)立了榜樣讓他們不斷的成長(zhǎng)不忘自己反省。于是我們能看到身邊大多的80、90后都能夠遵守公序良俗,他們會(huì)主動(dòng)的讓座,會(huì)羞于插隊(duì),最壞的行為也就是在電梯里面按亮所有的樓層。

  如果要給絕大多數(shù)80后90后一個(gè)整體的印象。我可以這么說(shuō):他們是剛一就業(yè)就被延遲退休;他們是干20年都買(mǎi)不起房;結(jié)不起婚,卻每天努力工作的一代人;他們是吃著各種黑心食品長(zhǎng)大卻每天茁壯成長(zhǎng)的一代人;他們是頂著惡劣的就業(yè)環(huán)境,自然環(huán)境,頂著高高的房?jī)r(jià);住在北上廣出租屋里卻沒(méi)有怨天尤人;每天還在追求自己理想追求自己想要生活的一代人;如果誰(shuí)硬要說(shuō)他們是“垮掉的一代人”那么是被現(xiàn)實(shí)壓垮的。然而,即使是跪著,前方的路?他們也會(huì)一起走完!”看完這段話感觸頗深!每一個(gè)剛出生嬰兒都是一張大白紙,等著圖案,等著上色。是誰(shuí)在白紙上染上陰暗的顏色?是誰(shuí)污染了他們心靈?誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單?人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。中國(guó)悠久文化中總結(jié)出來(lái)的精華總是對(duì)的?催^(guò)《變形計(jì)》的朋友都知道每一個(gè)問(wèn)題少年的.背后,都隱藏著一段悲傷的經(jīng)歷。父母離異,家庭暴力,留守兒童,沒(méi)有溫暖等一系列原因,造成了這個(gè)結(jié)局。讓這些花樣年華里的少男少女變得冷酷,無(wú)情,漸漸的關(guān)閉了自己的心,融進(jìn)了這喧囂的城市。等到夜幕降臨,那顆冰冷的心越發(fā)的寒冷。如果有一天,我的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶我一把如果有一天,我無(wú)力前行,你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問(wèn)你什么,你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起?如果那是一個(gè)你不熟悉的家,你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),你是否讓他酣睡,不再彷徨讓我們一起為自己的青春買(mǎi)單。

  青春作文900字 篇16

  青春本是一張白紙,自從熱情賦予它碧綠,希望贈(zèng)予它火紅,憂傷施予它天藍(lán)。從此,青春的色彩便絢麗多姿了。

  ——題記

  青春是段充滿希望的歲月,而希望,也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠(chéng)祈禱,看見(jiàn)希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。

  青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的.將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái),而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡,而愛(ài),在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面,來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在綠色里無(wú)奈,在紅色里感傷。幸好,在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白,我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。

  生活的筆仍在揮舞,為青春添上這樣或那樣的色彩,我期待著、期待著它完稿的一天,那畫(huà)象征著我無(wú)悔的青春,多彩的青春。

  青春作文900字 篇17

  春雨,沾濕了青春,浸沒(méi)了過(guò)往,那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng),是雨里綻放的花,輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著,堅(jiān)持與信念。

  踏著成長(zhǎng)的音符,伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射,朝氣蓬勃的邁入高一的門(mén)欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣,那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的,人生的精彩,成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí),不停地行走,不停地前進(jìn),不停的奮斗,不停地努力,為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩。回憶,成長(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪,為了最難的習(xí)題在老師身后一遍遍追問(wèn)的'你,還有走到半路因松懈而停下腳步的你,這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。

  步入高一,滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚D菚r(shí)的我還沒(méi)有沉下心,仍還是與同伴嬉戲,臉上洋溢著開(kāi)心,幸福。心中充滿憧憬,停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一,未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀,讓我沒(méi)有取得好的成績(jī),讓我走了彎路,不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè),不知不覺(jué)中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么,失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫,惆悵,但是,我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡,F(xiàn)在錯(cuò)了,卻不代表一直錯(cuò)。

  踏進(jìn)高二,滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底,我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏,而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn),不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè),而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。

  沒(méi)有高一的錯(cuò)誤,便不會(huì)有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jī),便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。

  如今的我熱血沸騰,加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天,我依舊勇往直前,放手翱翔,飛得更高,更遠(yuǎn)。

  沖刺高三,經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜,艱難無(wú)比,密密麻麻的字跡,厚厚的筆記本,手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式,古詩(shī)的翻譯,無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回,只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  輕叩心扉的大門(mén),靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào),如果一路平坦,怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音?往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西,那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋,心中的希冀,終會(huì)不負(fù)你我。

  青春作文900字 篇18

  郭沫若有言:“人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有!鼻啻壕腿畿(chē)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景,匆匆而過(guò)卻無(wú)比珍貴。青春的日子,我們?cè)跁?shū)海中遨游汲取知識(shí)的精華,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑揮灑拼搏的汗水,當(dāng)然我們也會(huì)偶爾站在高處眺望遠(yuǎn)方,偶爾感到迷茫。無(wú)論如何,這段五彩繽紛的青春,將是我們終生難忘的記憶。

  青春·充實(shí)

  自從踏進(jìn)高中校門(mén),我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽(yáng),我們也充滿熱情地投入學(xué)習(xí)中。課上,我們聚精會(huì)神,貪婪地汲取知識(shí);課下,我們積極討論,激情澎湃。夜深人靜,當(dāng)星星們也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),燈下還有我們苦學(xué)的身影。

  因?yàn)榍啻,所以我們要用知識(shí)去充實(shí)年輕的生命。不苦不累,高中無(wú)味。帶著對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我們以書(shū)為友,并肩作戰(zhàn)。青春之所以幸福,就是因?yàn)樗星巴,果戈里如是說(shuō)。誠(chéng)然,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力,才能擁抱光明的未來(lái)。

  青春·汗水

  “加油!加油”觀眾席上,同學(xué)們的吶喊異常熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诹胰障录ち业乇绕,汗水?jīng)陽(yáng)光的.照射閃爍著青春特有的光芒。在這個(gè)難忘的盛夏,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們努力過(guò)的痕跡。結(jié)果并不重要,只要是以最好的狀態(tài)跑完全程,只要過(guò)了終點(diǎn)線,戰(zhàn)勝了自己,那就是贏家。

  因?yàn)榍啻,所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜,不為失敗而垂頭喪氣,始終拼盡全力,熱血沸騰,這便是青春最好的姿態(tài)。

  青春·迷茫

  青春路上,我們也難免會(huì)感到前途的迷茫。同學(xué)間的矛盾,與家人間的誤解,有時(shí)會(huì)如一塊大石頭,壓在我們的心底,使人喘不過(guò)氣來(lái)。高中學(xué)業(yè)繁重緊迫,容不得絲毫的懈怠,我們也許會(huì)感到力不從心,甚至長(zhǎng)時(shí)間處于壓力大的狀態(tài),可能生活中的瑣碎小事都會(huì)令我們焦頭爛額。在這個(gè)多愁善感的時(shí)期。我們可能會(huì)感到孤獨(dú),苦于無(wú)人理解。但當(dāng)?shù)轿覀儶?dú)自走過(guò)那些艱難的歲月時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)并不可怕,我們?cè)诠陋?dú)與迷茫中褪去稚嫩,逐漸成長(zhǎng)。

  因?yàn)榍啻,所以我們穿過(guò)迷茫拔節(jié)成長(zhǎng)。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開(kāi)迷霧,堅(jiān)定前行,才能譜寫(xiě)華麗的青春樂(lè)章。

  在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們不應(yīng)該做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊,而應(yīng)在戰(zhàn)斗中做一名戰(zhàn)士。我們要用知識(shí)武裝靈魂,用拼搏證明自己,永遠(yuǎn)懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無(wú)為,倒不如趁著青春年華奮斗,追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心,對(duì)未來(lái)充滿希望,讓夢(mèng)想更加清晰,去舞動(dòng)我們的多彩青春!

  青春作文900字 篇19

  沒(méi)有誰(shuí)的青春是不朽的,青春就如同一場(chǎng)大雨,來(lái)去匆匆,敲響未來(lái),也敲疼了回憶,卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當(dāng)閑暇時(shí)再回頭,看看曾走過(guò)的青春,細(xì)數(shù)走過(guò)的酸甜苦辣,心頭還會(huì)涌起一股暖意,久揮不去……

  酸:醉笑賠笑三萬(wàn)場(chǎng),不訴離殤。

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),愛(ài)情是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)滄海成桑田,青絲蘸白雪,思念,卻頑固的在回眸處站成一道風(fēng)景。青春,終究還是年少輕狂,說(shuō)愛(ài)就肆無(wú)忌憚地愛(ài)了?墒切腋J且患嗝瓷莩薜氖虑椋松偸怯刑嗟腵遺憾,由不得你我去放任快樂(lè)。甜蜜只是剎那,轉(zhuǎn)身便是天涯。當(dāng)甘甜嘗盡,換來(lái)的是頭也不回地遠(yuǎn)走。留下的只是滿心酸澀……從此,你是我再也觸不到的純白。

  流年,煙火,總有一個(gè)人,屬于曾經(jīng)……

  甜:有此人,不用想都可以記起。

  今生我們都是為了每一場(chǎng)相遇而來(lái)。有此人,一次回眸就會(huì)溫暖一生,有此人,一句懂得就會(huì)讓人感動(dòng)。不比親情,卻勝似愛(ài)情。盛夏時(shí)節(jié)的相遇相知,你們不顧一切的進(jìn)駐我的記憶,有如風(fēng)一般掠過(guò),充實(shí)著我的青春。陪我走過(guò)青春,用腳步親吻走過(guò)的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語(yǔ),化為一抹甘甜在舌尖縈繞。

  那次掠過(guò)我青春歲月的少年們,愿你們歲月靜好,一路安然長(zhǎng)大。

  苦:一曲悲歌,一場(chǎng)離殤。

  當(dāng)萬(wàn)千繾綣留不住即將分離的你們,站在落英繽紛中,我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別,聆聽(tīng)漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲,任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘,卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個(gè)人走,跌倒了把眼淚咽下去這就是成長(zhǎng)。青春,當(dāng)我走過(guò)你,你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。

  當(dāng)諾言拼湊不回明天,我愿伴時(shí)光久遠(yuǎn)。

  辣:大雨滂沱,寒風(fēng)蝕骨,電閃雷鳴,那又何妨?

  回過(guò)頭看看走過(guò)的青春,有眼淚,更多的還是年輕的張狂,如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚,無(wú)所畏懼只管向前闖。青春只此一回,何不瀟瀟灑灑,大大方方的走一場(chǎng)。把困難打碎,將挫折踩在腳下,狂風(fēng)作戰(zhàn)袍,雷鳴作鼓點(diǎn),大雨滂沱是心的吶喊,閃電劃破長(zhǎng)空那是前進(jìn)的方向。

  可以哭,但絕不能認(rèn)輸。

  走過(guò)青春,一路走過(guò),一路收獲,所有痛的笑的,都值得回憶。經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,終會(huì)在終點(diǎn)處綻放光芒,光芒散盡,入眼處,我的未來(lái),我的路。

  我們終將老去,但永遠(yuǎn)有人正年輕著,我們走過(guò)的青春,是不朽的。

  青春作文900字 篇20

  青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。

  你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。

  在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

  是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線! 是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!

  是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們,我敬愛(ài)的`電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了歡樂(lè)!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的! 青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。 你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。 在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。 是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線! 是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線! 是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們,我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了歡樂(lè)!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的!

  青春作文900字 篇21

  擁有一顆不老的心,每一天都青春洋溢。——題記

  走出校園的校門(mén),仿佛青春每天都在以光的速度遠(yuǎn)逝。度過(guò)憧憬高跟鞋的年紀(jì),走過(guò)懵懵懂懂的初中,經(jīng)歷過(guò)忙忙碌碌的高中,臉上也有了一些歲月的痕跡?粗哌^(guò)的路程,舊的人離去,新的人進(jìn)來(lái),曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,心中百般滋味。新來(lái)的人兒,如果你要問(wèn)我青春是什么顏色。我會(huì)告訴你,小學(xué)白色,初中是金色,高中時(shí)紅色。

  小學(xué)的情感真實(shí)而又純潔。在我上小學(xué)的那個(gè)年代,電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機(jī)課,可是卻又往往事與愿違,微機(jī)課常常變作班主任的語(yǔ)文課。然后同學(xué)們像一只只無(wú)家可歸的小狗,耷拉著尾巴坐在座位上。那時(shí)候的我們,高興就是高興,不高興就是不高興。雖然常常欺負(fù)男同學(xué),又看不慣某些女同學(xué),但是我們不會(huì)隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛(ài)。

  6年的小學(xué)光陰說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。當(dāng)我們稍微懂一些人情世故,想珍惜當(dāng)下時(shí)光的時(shí)候,我們又不得不各奔東西。踏進(jìn)初中的大門(mén),清新的環(huán)境,眾多的面孔,來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí),答不上話的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說(shuō)初中是金色的,是因?yàn)閬?lái)到初中的我們就像一枚初升的朝陽(yáng)。從地平線一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光芒。初中與小學(xué)相比,最大的不同之處就是展示自己的`平臺(tái)更大,涉獵的知識(shí)面更廣泛與多彩。我們要大膽展現(xiàn)自己,做到從一枚朝陽(yáng)到一枚太陽(yáng)的蛻變。

  如果我們把青春比作一篇文章,那么初中就是一段過(guò)渡段——讓我們從小學(xué)的稚嫩轉(zhuǎn)變成高中的成熟。

  高中是紅色的,因?yàn)楦咧芯拖裼縿?dòng)的紅色預(yù)警一樣,每天都在警告你要努力,要奮進(jìn),知識(shí)決定著命運(yùn);蛟S每個(gè)城市有每個(gè)城市的教育方式。而我們地區(qū)的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭,學(xué)校,家庭。特別是到了高三,壓迫感特別的明顯,一周只有半天的不到的假期,卷子每天刷刷的從講臺(tái)“飛流直下”。雖然說(shuō)的有些夸張,但是那時(shí)的生活確實(shí)讓我有些疲倦,有些厭倦,有些叛逆。

  結(jié)束了青春的旅程,我來(lái)到大學(xué),懶散而又無(wú)目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒(méi)有目標(biāo)的日子就像一只找不到家的魚(yú)兒,在茫無(wú)邊際的大海,渺茫又無(wú)助。青春的甜,青春的澀,青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標(biāo)。為目標(biāo)奮斗的日子是充實(shí)的,是生機(jī)勃勃的,是青春洋溢的。

  青春作文900字 篇22

  浮華風(fēng)雪,夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫(xiě)著過(guò)往的繁華與落寞,一首單曲循環(huán)的旋律輕舞,默嘆,這一世為誰(shuí)卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往,真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影,一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩,空洞了昨天?浮華一夢(mèng),回首卻是面目全非……

  青春給予了我們太多,太多。也讓我們失去了太多,太多。今年的夏天我們就要畢了,畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里?我不得而知,彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,但我希望不會(huì)。驀然回首,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以成往事,回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了,去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活,你們是否會(huì)將我遺忘?曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南、悲、哀、愁,你們是否?huì)將它遺忘?寫(xiě)到這我竟然默然淚下,我怎么會(huì)哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵,可笑。一切竟然都顯得那么假,“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞,可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,卑微的.就像我自己,現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑,可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多,如果時(shí)光能夠倒流,那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走,因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還需要爭(zhēng)取與珍惜。

  青春一個(gè)花樣的年華,它讓我們懂得了太多,太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁。現(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶,回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,莫名的哀愁籠罩著我,我獨(dú)自一人靠著墻角,低著頭,哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,這一刻我仿佛窒息了,我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),渴望時(shí)間能夠靜止,這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn),就不會(huì)離別,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

  如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑,我希望彼此都是?qiáng)者,不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。

  青春作文900字 篇23

  從什么時(shí)候開(kāi)始,珍惜躺在草坪上發(fā)呆的時(shí)光:懶洋洋的下午,懶洋洋的陽(yáng)光,懶洋洋的天空,懶洋洋的夢(mèng)境……天南海北地想,做不著邊際的夢(mèng)。

  從什么時(shí)候開(kāi)始,腦中會(huì)有一閃而過(guò)的念頭。往往是不切實(shí)際的念頭,想要到一個(gè)很遠(yuǎn)又很古老的地方,騎一頭小毛驢,在彎曲又狹窄的羊腸小道上,慢悠悠地走,為每一朵花、每一株草寫(xiě)詩(shī),跟每一座山、每一條河對(duì)話……

  很多時(shí)候,青春就是由這些荒誕的夢(mèng)拼湊成的。好多念頭,只是一瞬間,忽然很強(qiáng)烈地撼動(dòng)著我們的心,讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮,任性地開(kāi)工。而那些似乎永遠(yuǎn)也完成不了的,便隨著淡淡的失落,漸漸被遺忘……

  那篇叫做《宋朝的雨》的文章,讓我深深地為蘇軾的情懷所感動(dòng)。“先生沐雨而立,一站就是千年”,忽然牽動(dòng)了我心中淡淡的情愫。于是便夢(mèng)想站在蘇堤上,在那樣飄著雨的時(shí)節(jié),走進(jìn)遙遠(yuǎn)的宋朝……有一天,我竟真的站在了當(dāng)年蘇軾站過(guò)的蘇堤上,風(fēng)拂過(guò)發(fā)際,便癡癡地想這風(fēng)是否也曾令那位杭州太守浮想聯(lián)翩……

  好友告訴我,她花了6個(gè)鐘頭弓著腰站著畫(huà)完了一幅水彩畫(huà)。她本不是畫(huà)水彩的,也許是水彩斑斕的色彩讓她動(dòng)心了吧,于是整整一天,毫不倦怠地畫(huà)起來(lái)。只畫(huà)了一片海、兩張帆、水波、云彩,仿佛只是肆意地涂鴉,并取了個(gè)只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛,眼里卻放著光……這便是人們所說(shuō)的'揮霍青春吧,可誰(shuí)又能說(shuō)這沒(méi)有來(lái)由的沖動(dòng)和堅(jiān)持,不是另一種演繹青春的詩(shī)意方式呢?

  有時(shí)候,為了一首偶然聽(tīng)見(jiàn)的歌曲,為了一部慕名已久的電影,為了一個(gè)時(shí)光長(zhǎng)廊里閃閃發(fā)光的人甚至只是一朵向日葵,便讓我們?nèi)涡缘睾牡粢粋(gè)漫長(zhǎng)的下午去搜尋它們的蹤跡;在房間的墻上貼滿海報(bào),為了魚(yú)缸里的幾條小魚(yú)一整天忙里忙外;總是想著要買(mǎi)一臺(tái)相機(jī)把生活的每一個(gè)片段,每一次自然的小小的律動(dòng)記錄下來(lái)……

  什么“十七歲開(kāi)始蒼老”,都是些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的故作對(duì)比。在我們花一般夢(mèng)一樣的十七歲里,的確有堆積如山的作業(yè),有數(shù)不清的瑣碎的煩惱,然而總有美好的時(shí)刻留給青春,留給夢(mèng),留給我們的任性;我們的確欠穩(wěn)妥、少考慮,總是不顧一切,然而不能設(shè)想如果失去了這一切,我們的青春該是多么蒼白;我們常常不務(wù)正業(yè),可是假如有一天,我們都長(zhǎng)大了,不再有夢(mèng),在那些“正業(yè)”里度過(guò)相似的一天又一天,所有的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一一擊碎,難道那才是真正的生活?

  讓我們夢(mèng)吧,任性吧,畢竟,這是我們的青春。

  青春作文900字 篇24

  他課桌上的書(shū)籍永遠(yuǎn)是亂糟糟的,他喜歡用黑色的筆多于藍(lán)色的筆。他總是在數(shù)學(xué)課時(shí)思維活躍,卻在語(yǔ)文課時(shí)昏昏欲睡。他喜歡在中午時(shí)和同班同學(xué)一起打籃球。每一次從操場(chǎng)回到教室,教室那呼呼轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇把他的汗吹得到處亂散。

  她是他愛(ài)慕的女孩,坐在他的后面的左邊第二個(gè)。她的學(xué)習(xí)優(yōu)異,脾氣溫和,性格也不錯(cuò)。也是學(xué)習(xí)委員,深受老師們的喜愛(ài)。

  他樂(lè)觀,活潑,積極向上,成績(jī)中游,但是見(jiàn)到同學(xué)朋友都是笑嘻嘻的,幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。面對(duì)朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對(duì)方?jīng)]事。

  原本他喜歡她的事情是無(wú)人知曉的,但是他的“損友”卻告訴了全班人,這讓他痛哭了好久。原本他以為她會(huì)冷落自己。但是并沒(méi)有,放學(xué)的時(shí)候她小心翼翼的問(wèn)他:“他們?cè)缟险f(shuō)的事情是真的嗎?”這使他有一點(diǎn)慌亂,因?yàn)樗緵](méi)有料到她會(huì)這么說(shuō)。他只好支支吾吾的說(shuō):“嗯……”

  自此之后她卻并沒(méi)有提這件事,但是他卻將一件事牢記在心:“我喜歡她。”

  10月,校園里面的銀杏樹(shù)變黃了;11月,秋風(fēng)掃落葉。他中午吃完飯時(shí)看到了,全班同學(xué)都去撿,但是他卻沒(méi)有,他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點(diǎn)的時(shí)候全班同學(xué)都上來(lái)了,都在分享自己撿到的落葉有多大、多好,但是他卻在一旁默默地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),她輕輕的戳了下他的后背,他返過(guò)去看,只見(jiàn)她的手中拿著一片銀杏樹(shù)葉,說(shuō):“送給你!彼糇×,不知是拒絕還是接受,結(jié)果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細(xì)看,只見(jiàn)上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子,但是過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)葉子變得脆弱不堪,一碰就爛了,于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。

  過(guò)了幾天,他們要畢業(yè)了,要去選擇屬于自己的`學(xué)校,大部分同學(xué)都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學(xué)校,他也不例外;但是有些同學(xué)要去別的學(xué)校,她卻在其中。通過(guò)老師的口中得知,她去的學(xué)校還比較遠(yuǎn)。他回到座位上,想起之前撕掉的葉子,突然笑了起來(lái),但是不知是高興還是傷心。即表現(xiàn)不出來(lái),也流露不出來(lái),儼然一副沒(méi)有靈魂的軀體。

  12月,下雪了。他走在斜坡上,不小心摔了一跤。明明很痛,卻毫無(wú)感覺(jué)。

  次年7月,是領(lǐng)取通知書(shū)的時(shí)候。他看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們,再看著她,似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺(jué)得她不好看,但是他卻并不在意。雖然最后他都沒(méi)有他把自己的心意給表達(dá)出來(lái),但是他也明白了:今天的離別也許也是來(lái)年的再見(jiàn),加油吧,成為一個(gè)真正配的上她的人。

  青春作文900字 篇25

  時(shí)光枯萎了綠葉,凋零了花瓣,年華就在不經(jīng)意間中溜過(guò)我們的指尖。某日驀然抬頭,望向鏡中滄桑成熟的自己,驚訝愁苦之后不禁嘆息:“青春真是一本太倉(cāng)促的書(shū)!”

  可是,正如塞厄爾曼所說(shuō):“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)!笔堑模啻翰皇悄隁q,而是狀態(tài),無(wú)關(guān)地位,無(wú)關(guān)歲月,只是你心靈的感覺(jué)。就像如果你上網(wǎng)搜索“年輕”這個(gè)詞,電腦會(huì)給你18~35歲這個(gè)冷冰冰的范圍,而在現(xiàn)實(shí)中卻不同,有人桃李年華就哀嘆自己青春不再,有人花甲之年卻仍能笑著說(shuō)自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著一個(gè)蒼老世故的靈魂,有人雞皮白發(fā)的`外表卻跳動(dòng)著一顆年輕的心?梢(jiàn),所謂的青春,并不是外表的靚麗,而是內(nèi)心的年輕。只要擁有一顆年輕的心,青春就能不朽。

  青春不朽,不是指容顏不老,相貌不變。有人覺(jué)得不老就是不朽,所以他們求仙問(wèn)藥,企圖用那顆小小的藥丸來(lái)保住自己的生命,保住自己的地位與財(cái)富。于是,我看到秦始皇為長(zhǎng)生不死而派出東渡的船隊(duì),我看到那些所謂的明君晚年進(jìn)出宮廷的道士,我看到那一顆顆被譽(yù)為仙丹的毒藥,我看見(jiàn)一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長(zhǎng)生的執(zhí)著,最終卻都隨著時(shí)間的流逝化為了史書(shū)上的一筆淡墨,消失無(wú)跡。

  天行有常,老去是自然界不可改變的事實(shí),無(wú)論你是位高權(quán)重還是卑微渺小,總有一日都會(huì)老去,唯一的區(qū)別就是有人老去的只是肉體,而有人老去的是靈魂。青春,代表著活力,代表著激情,代表著執(zhí)著,即使身體會(huì)老去,但我們的精神會(huì)常在。我們不應(yīng)該放任曾經(jīng)的激情和理想,曾經(jīng)的不羈與執(zhí)著隨時(shí)光隨年歲一同逝去,要相信即使是八十歲的身體里也能跳動(dòng)一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的,那我們站在哪個(gè)季節(jié),哪里就有青春,青春會(huì)隨我們跳動(dòng)的心靈,會(huì)隨我們的靈魂一樣,萬(wàn)古長(zhǎng)存,永垂不朽。

  因?yàn)槟馨亚啻毫粼谛睦,把不朽刻在心上,所以,杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱(chēng):“我還年輕,青春正好,及時(shí)行樂(lè)!彼,王國(guó)維先生能笑談:“一事能狂便青春!彼裕K軾晚年仍能豪邁大喊出:“老夫聊發(fā)少年狂。”所以,有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時(shí)間,雖然留不住容貌,卻能將青春延長(zhǎng),能永遠(yuǎn)一如往昔。

  其實(shí),青春,不是一本太倉(cāng)促的書(shū),而是時(shí)光慷慨的饋贈(zèng),是上帝對(duì)人們的考驗(yàn)。最后能把它留住的,從不是仙丹靈藥,也不是卑微守護(hù),只是一顆年輕積極的心。

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