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臨近的期末考作文（精選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的臨近的期末考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
臨近的期末考作文 1
快期末考了，我相信同胞們可能都懷著緊張的心情，在努力復(fù)習(xí)吧？可是期末考后就是長(zhǎng)長(zhǎng)的、炎熱的、愉快的暑假，所以同胞們要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好，就不用過(guò)一個(gè)滿是作業(yè)、試卷練習(xí)、興趣班（也許不是自己喜歡的`興趣班）的暑假咯！
同胞們肯定會(huì)問(wèn)“有什么方法可以考好呢？”，其實(shí)我也不懂，但是在考前，同學(xué)會(huì)非常緊張，讓我來(lái)告訴你們一些考前休息的有效方法吧：
1、臨近考試，大家都會(huì)常常埋在家里看書、寫作業(yè)，不可以哦，這樣會(huì)耗盡體力，甚至?xí)⻊诶圻^(guò)度，造成住院等傷身體情況。
2、保持充足的睡眠，第二天才會(huì)有精神聽(tīng)老師上課。
3、不可以廢寢忘食，這樣一來(lái)你就會(huì)生病，而且學(xué)習(xí)效果更不好！
最后，祝同胞們努力復(fù)習(xí)，期末考好！謹(jǐn)記：要放松心情，多出門走走哦！
臨近的期末考作文 2
今天是一月九日，離考試不到四十個(gè)小時(shí)。成績(jī)，已經(jīng)不會(huì)發(fā)生太大的改變，已經(jīng)不可能進(jìn)步太多了。我這篇習(xí)作，可能寫的有些晚，就當(dāng)是考前雞湯吧。
從最近的模擬來(lái)看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會(huì)，但時(shí)間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個(gè)小時(shí)，但政治要寫的字很多，查找知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，往往會(huì)比一個(gè)小時(shí)多幾分鐘。所以，我在考試時(shí)一定盡可能不浪費(fèi)時(shí)間，自己有把握不失分的問(wèn)題，完全用不著翻書，這樣也可以減少查書浪費(fèi)的.時(shí)間。
另外，辨析題要的不是字?jǐn)?shù)而是格式和準(zhǔn)確，在寫這個(gè)題時(shí)，完全不用抄無(wú)用的話，找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，總之，不要在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間。
歷史也是如此，因?yàn)榭梢灾苯訉懘鸢福砸灿貌恢傩母袷�，在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下，盡量把題答詳細(xì)，把這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)從書上找到，并記住每個(gè)單元的大知識(shí)點(diǎn)，減少在書上翻來(lái)翻去浪費(fèi)時(shí)間。
再而，就是地理、生物，因?yàn)樗鼈儾皇情_卷，考試時(shí)間的長(zhǎng)短全取決于會(huì)不會(huì)，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復(fù)習(xí)一遍，把一些難點(diǎn)攻克掉。
還有就是語(yǔ)、數(shù)、外，它們的時(shí)間，在我眼中，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。一張四五十分鐘就能做完的數(shù)學(xué)卷子，規(guī)定了一百分鐘。原來(lái)三十分鐘搞定的英語(yǔ)卷，卻要用一個(gè)小時(shí)。所以，我必須要學(xué)會(huì)檢查，那么多空余的時(shí)間，不用來(lái)檢查，還能干什么？所以說(shuō)，當(dāng)卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，要注意字母有沒(méi)有大寫？標(biāo)點(diǎn)有沒(méi)有寫錯(cuò)？計(jì)算算對(duì)了沒(méi)？寫“因此”了沒(méi)有……不要覺(jué)得檢查枯燥，它會(huì)讓你與年級(jí)前三十更進(jìn)一步，會(huì)讓你和免寒假作業(yè)更進(jìn)一步！
離考試還有三十四個(gè)小時(shí)五分二十秒，倒計(jì)時(shí)現(xiàn)在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發(fā)揮自己該有的水平，注意答題的細(xì)節(jié)。向著年級(jí)前三十吹響沖鋒號(hào)！
臨近的期末考作文 3
期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊�。v史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的'目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。
臨近的期末考作文 4
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好......
臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！ 唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的`考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！
唉，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了......
上文是臨近期末考試的作文，希望文章對(duì)您有所幫助！
臨近的期末考作文 5
時(shí)間過(guò)的真是很快，轉(zhuǎn)眼間又到了6月，這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的月份。首先，愛(ài)的是什么呢？自是不用說(shuō)，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結(jié)束，下個(gè)星期還有端午節(jié)的三天假期。只有一個(gè)字可以形容我現(xiàn)在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節(jié)的假期一結(jié)束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個(gè)考驗(yàn)吧！因?yàn)榘四昙?jí)升入九年級(jí)我們學(xué)校要分班！
還不是為了保證升學(xué)率的事，要把每個(gè)班抽出5-8人再組合成四個(gè)班，基本上就是兩個(gè)尖子班，兩個(gè)落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計(jì)是跟我沒(méi)有什么關(guān)系了，只是想想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統(tǒng)同樣的競(jìng)爭(zhēng)的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。
就好比我們班八年級(jí)下的其中考試第一名是583分�。M分610）而四班的'第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個(gè)班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進(jìn)前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？
言歸正傳，正因?yàn)檫@一次的期末考試的嚴(yán)肅性，所以一向不把考試當(dāng)回事的我，也要開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過(guò)來(lái)的。相信很多的人也會(huì)有跟我一樣的感覺(jué)，一上考場(chǎng)，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說(shuō)只要可以冷靜下來(lái)就好了，總可以夠恢復(fù)平常的狀態(tài)。好好審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。
考試過(guò)后的第一件事是干什么？很簡(jiǎn)單，先水平差不多的幾個(gè)人圍在一起把答案對(duì)一下。我也相信，干這個(gè)的不止我一個(gè)。其實(shí)也就是安慰自己罷了。話說(shuō)我們其中考試的時(shí)候考的物理，有一道選擇題起碼有超過(guò)二十個(gè)人選的是B，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)同學(xué)選的是D。結(jié)果最后出來(lái)你猜咋滴？全班就他一個(gè)滿分七十，因?yàn)槟且坏李}扣分的68分的同學(xué)著實(shí)不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說(shuō)：你看看你們那位同學(xué)可以寫對(duì)，你們?yōu)槭裁淳蛯懖粚?duì)呢？結(jié)果所有因?yàn)檫@一道題錯(cuò)的而考到68分的全部抄了20遍！
經(jīng)過(guò)那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在少數(shù)人手中。
揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆：七年級(jí)時(shí)總是抱怨作業(yè)多，誰(shuí)成想，到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻！還讓不讓人活了，現(xiàn)在如此，九年級(jí)臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。
臨近的期末考作文 6
現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，我已進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，大大小小的功課壓得我夠嗆。
電腦考試在下個(gè)星期就要考試了，我可得馬上練習(xí)打字速度，做好考試準(zhǔn)備。還有，離音樂(lè)考試也不遠(yuǎn)了，也要好好復(fù)習(xí)了。一向輕松的我，也已經(jīng)開始進(jìn)入了非常非常緊張的復(fù)習(xí)階段中了……
尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門最難對(duì)付的BOSS，那是相當(dāng)?shù)碾y！其次是英語(yǔ)，這個(gè)雖說(shuō)我對(duì)這門課比較感興趣，但是，這門課要真正的復(fù)習(xí)起來(lái)，那也不能算是特別的簡(jiǎn)單啊！那些語(yǔ)音．詞句也是很難記的�？茖W(xué)也是我很喜歡的，對(duì)我來(lái)說(shuō)即有些難，又感覺(jué)好像是小菜一碟，其它的`副課也只算一般般而已了！
現(xiàn)在我把復(fù)習(xí)當(dāng)做闖關(guān)，把所有的要復(fù)習(xí)的功課分成了以下幾關(guān)：
第一關(guān)：最簡(jiǎn)單的美術(shù)和音樂(lè)，三下五除二就能干完的。
第二關(guān)：難度要高一些的課，體育和品德與社會(huì)兩項(xiàng)。
第三關(guān)：難度系數(shù)：電腦和科學(xué)。
第四關(guān)：難度系數(shù)：英語(yǔ)和健康教育。
第五關(guān)：難度系數(shù)：最難的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
好了我不多說(shuō)了，我必須得馬上趕去復(fù)習(xí)了，
臨近的期末考作文 7
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可可以這是最后幾次了吧�。。‰m然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的`一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不可以再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我可以盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！
唉，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。
臨近的期末考作文 8
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們剛剛過(guò)了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個(gè)別同學(xué)在開小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。
一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(zhǎng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個(gè)好成績(jī)。如果不努力，就會(huì)在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jī)。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對(duì)好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開始陀螺對(duì)戰(zhàn)了，哪知過(guò)了不久，他們的`“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽(tīng)。
三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長(zhǎng)方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
這次復(fù)習(xí)時(shí)，他又張著大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門��！
臨近的期末考作文 9
期末考試臨近，同學(xué)們都已進(jìn)入了緊張的備考階段，思想上重視的同時(shí)，更要注意各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累，常用字詞的正確拼寫，短語(yǔ)以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。
對(duì)于作文，要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的`結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括：一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí)，作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點(diǎn)，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。
同時(shí)，注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)�，F(xiàn)代文閱讀要注意：1、讀懂原文，把握語(yǔ)境。2、定性準(zhǔn)確，思路清晰。3、理解全面，表達(dá)到位。4、博聞多思，增加底蘊(yùn)�，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。
在文言文斷句時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分，比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分，而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。
最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。
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