假如我有一只神筆作文200字 關(guān)于神筆

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫一些川流不息的江河，送給那些貧水的人們，讓那些人們不會(huì)再為缺淡水而愁眉苦臉。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫一座座高樓大廈，還有美麗的學(xué)校，送給災(zāi)區(qū)的人們，讓那里的小朋友在美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓那里的家長(zhǎng)快樂(lè)的生活。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多個(gè)自動(dòng)掃把，用這些自動(dòng)掃把來(lái)打掃衛(wèi)生，這樣就能減輕清潔工的勞動(dòng)，讓他們不用再起早貪黑的去勞動(dòng)了。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無(wú)數(shù)只自動(dòng)粉筆送給老師，老師就不用再辛苦的寫字了，也不會(huì)把手指磨破了。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一些神奇的藥，送給那些盲人和聾啞人，把他們的病治好，讓盲人可以看到五彩繽紛的世界，讓聾啞人可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后奪得智慧的神筆！

　　今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給孤兒畫一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪狗畫一個(gè)家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓媽媽的病早日康復(fù)。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復(fù)，讓他們?cè)缛諒牟〈采险酒饋?lái)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真、喜歡東張西望的壞習(xí)慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……

假如我有一枝神筆

　　假如我有一枝神筆，我就會(huì)畫一艘能夠穿越時(shí)空的飛船，來(lái)到第二次世界期間，參加消滅軸心國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我駕駛著飛船，先來(lái)到了中國(guó)，這時(shí)中國(guó)大片土地已經(jīng)被日軍占領(lǐng)，中國(guó)軍隊(duì)在沒(méi)有重武器和飛機(jī)的掩護(hù)下孤軍奮戰(zhàn)，傷亡數(shù)目慘不忍睹，我決定給他們建立飛機(jī)場(chǎng)和軍火庫(kù)。

　　我先找一個(gè)安全地方，然后拿起神筆輕輕一揮，就有了50萬(wàn)部隊(duì)，又輕輕一揮，一座飛機(jī)場(chǎng)和幾百架飛機(jī)坐落在這兒，再輕輕一揮一個(gè)可以為50萬(wàn)人提供三年彈藥的軍火倉(cāng)庫(kù)建成了。我來(lái)到中國(guó)軍隊(duì)的 某個(gè)司令部告訴他們，就悄悄地飛走了。

　　離開(kāi)中國(guó)，我又到了美軍的重要港口珍珠港，我一看飛船上的歷史重大事件，發(fā)現(xiàn)日本人今天要派海軍將領(lǐng)山本五十六來(lái)發(fā)動(dòng)著名的珍珠港襲擊事件。我心里一驚，想：“ 不好，我要通知美國(guó)人，讓他 們有點(diǎn)兒防備，于是就用電臺(tái)明語(yǔ)向他們發(fā)出警報(bào)：”喂美國(guó)朋友，日軍將于×××攻擊你港，請(qǐng)務(wù)必做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。“開(kāi)始美方還有些不相信，我好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)通了美國(guó)人，并且得到了援助的邀 請(qǐng)。我大筆一揮就畫了幾百架飛機(jī)，幾十艘航母以及上百艘的驅(qū)逐艦，核潛艇等軍火。幫助美國(guó)打敗日本。

　　后來(lái)，我又走了，去了很多國(guó)家，為他們提供了很多軍火，勝利了很多次。用神筆加快了軸心國(guó)失敗的步邁。

　　今天，我看了動(dòng)畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來(lái)到我的床前說(shuō)： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了。

　　”我有一枝神筆了！“我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，我想：我應(yīng)該畫些什么呢？

　　我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機(jī)，很快就來(lái)到殘疾醫(yī)院，我給沒(méi)有腿的人畫上了腿，看，他們站起來(lái)了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見(jiàn)到光明了，終于看見(jiàn)這美麗的世界了，我真高興。

　　接下來(lái)該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機(jī)來(lái)到那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只見(jiàn)周圍一片黃色，身上汗出個(gè)不停，簡(jiǎn)直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場(chǎng)雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來(lái)這里的人就不會(huì)口渴了。

　　”快點(diǎn)起床！都七點(diǎn)多了！“我醒了。唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的許許多多的夢(mèng)想。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復(fù)正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國(guó)建設(shè)而效力。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)幫助遇到災(zāi)難的人解決難題。比方說(shuō)：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無(wú)家可歸，讓他們挨餓受凍居無(wú)定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無(wú)憂、安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上小康生活。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)用它來(lái)給貧困山區(qū)的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學(xué)費(fèi)全免，這樣，貧困山區(qū)的小伙伴 們就不會(huì)因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)讓更多的孩子過(guò)上很好的日子，讓他們衣食無(wú)憂。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)……

　　同學(xué)們，你們一定有許多美好的愿望和遐想。而我就經(jīng)�；孟胛乙材苡幸恢坏纳窆P。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)給所投的盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉(cāng)和一棟棟樓房，讓窮人和災(zāi)后的人民每天都有飯吃都有地方住，讓他們的生活過(guò)的更美好。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)給那些貧民區(qū)的孩子們畫出一棟棟寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)诶锩婵鞓?lè)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)在各種地方畫出青山綠水，讓我們的空氣、環(huán)境全都變得美好起來(lái)。

　　總而言之，只要誰(shuí)有困難，我就會(huì)馬上幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖；到處充滿笑聲；到處充滿愛(ài)的友誼······

　　假如我有一只神筆，我要給山村的孩子畫些食物，讓他們不再饑餓。畫一些圖書，讓他們也享受讀書的快樂(lè)。畫一所學(xué)校，讓他們也有地方學(xué)習(xí)，在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　假如我有一只神筆，我要懲罰那些貪官污吏，我會(huì)畫一些蚊子或蜜蜂，把他們拖到監(jiān)獄，如果他們不聽(tīng)話，就在他們身上狠狠地叮下。

　　假如我有一只神筆，我不會(huì)去滿足自己的欲望。而是，四處幫助別人。比如：鄰居家王奶奶的拐杖斷了，我會(huì)畫個(gè)新的給她。李大爺?shù)幕ㄅ杷榱�，我也給他畫一個(gè)。路旁有個(gè)盲人要過(guò)馬路，我會(huì)畫一 個(gè)自動(dòng)護(hù)送器護(hù)送他過(guò)去。

　　只要你肯幫助別人，說(shuō)不定你真的會(huì)有一枝神筆呢！

假如我有一枝神筆

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)為馬兒畫上一片片寬廣的原野，為鳥(niǎo)兒畫出藍(lán)湛湛的天空，為地球上的人們畫出新鮮的環(huán)境，為荒地畫上一株株美麗的花草、一棵棵高大的樹(shù)、一座座現(xiàn)代化的樓房。

　　我還要為農(nóng)民畫出一片片豐收的田地，為病人畫出可治百病的藥，為教師畫出良好的教書環(huán)境，為所有的人畫出優(yōu)點(diǎn)、才藝，為人們畫上和平的世界，讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，為有才藝但是沒(méi)地方表現(xiàn)的人畫 出一座座豪華、美麗的舞臺(tái)。最后，我還要為貧困的人們（包括兒童）畫出一座座明亮的高樓大廈、一所所學(xué)校，讓他們充分發(fā)揮自己的才能，擁有自己的種種事業(yè)、崗位，成為偉大的人！

　　總之，我要讓全世界的人都過(guò)上快樂(lè)、幸福、美滿的日子！

　　我常�；孟�，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)怎樣去幫助別人呢？

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)先畫許多衣服和食物，讓貧困山區(qū)的人們衣食無(wú)憂，再也不用挨餓受凍。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫出許多明亮的教室，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，再也不用為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫出許多樹(shù)木和花草，讓我們的家園像大森林一樣空氣清新，再也不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一條通往臺(tái)灣的又寬又廣的馬路，讓臺(tái)灣的小朋友早日回到祖國(guó)的懷抱……

　　雖然我沒(méi)有馬良的神筆，但我相信我一定擁有一枝馬良的神筆。我會(huì)不斷的努力和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像馬良一樣用神筆幫助人們的有用的人！

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)幫助所有需要幫助的人，無(wú)論是動(dòng)物，還是人類，我都會(huì)伸出自己的援助之手幫助他們。

　　農(nóng)民的愿望是讓自己的家變得富裕一點(diǎn)，這樣就供得起孩子們上學(xué)，孩子們的夢(mèng)想是能考上更好的大學(xué)，園丁的夢(mèng)想是讓自己的學(xué)生變得有前途，年輕人的夢(mèng)想是能和家人去其它地方玩，而我的 夢(mèng)想?yún)s不同，我的夢(mèng)想是：“能讓全天下的人幸福起來(lái)，讓微笑變得的更加甜蜜起來(lái)，讓傷心變成快樂(lè)，讓痛苦變成高興，我想這就是全天下的人藏在心里的夢(mèng)想。

　　我多么希望能有一枝像馬良一樣的神筆，這樣幫助別人的時(shí)候就不用發(fā)愁了！你們一定沒(méi)試過(guò)幫助別人的滋味吧！我告訴你們哦！這種滋味比果汁還甜，我想你們的心里一定酸酸的吧！

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