芍藥花的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的芍藥花的作文，歡迎大家分享。

芍藥花的作文1

　　傍晚，勞累了一天的小姑娘回家了，每人背上一筐嫩嫩的青草，順手采回一束束含苞欲放的芍藥花，回家插在花瓶里。

　　芍藥花開了，濃馥的清香溢滿窗明幾凈的臥室，溢滿歡樂的農(nóng)家小院，溢滿故鄉(xiāng)的大地。

　　芍藥花開了，一群群勤勞的小蜜蜂，提著小花籃兒，飛進(jìn)飛出，忙著采花蜜。那嗡嗡的叫聲，合成了一支勞動的交響樂。

　　芍藥花開了，粉紅色的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。一群小姑娘在田間小憩，憧憬著豐收的美景。

　　金色的秋天到了，新翻的泥土發(fā)出沁人心脾的清香。長了三年或四年的芍藥可以收獲了。一根根又粗又壯像胡蘿卜一樣大的根被一輛輛大車運回家去。于是家家戶戶都架起了一口大鍋，把芍藥根煮熟了，再刮去皮，然后曬干、切片。

　　世界各地的藥商云集亳州，運走了數(shù)以噸計的優(yōu)質(zhì)白芍。

　　我愛故鄉(xiāng)的芍藥花。是芍藥點綴了家鄉(xiāng)的美；是芍藥帶來了家鄉(xiāng)的富；是芍藥以補(bǔ)氣養(yǎng)血、增強(qiáng)免疫力的獨特功效，挽救了無數(shù)人的生命。

　　我的故鄉(xiāng)亳州，是馳名中外的芍藥之鄉(xiāng)。春天，細(xì)雨如絲，滋潤了肥美的故鄉(xiāng)土地。故鄉(xiāng)的藥農(nóng)便把一塊塊芍藥根種植到村前屋后，地頭田間、樹林和小溪旁……

　　過了半個月，芍藥的芽兒破土而出，嫩嫩的、尖尖的、紅紅的。家鄉(xiāng)的大地像鋪上了一塊塊黃底紅花的大地毯。

　　芍藥像故鄉(xiāng)的`小姑娘，從小就吃苦耐勞。芍藥們不計較土地的肥沃和貧瘠，不計較雨水的多少，不論把芍藥種植在哪里，芍藥們都以頑強(qiáng)的生命力發(fā)芽、長葉、抽條……

　　四月份，一株株芍藥都長了四五十厘米高，干粗葉茂，一顆露珠兒大小的花蕾綻在枝頭上。和煦的春風(fēng)吹過，蓓蕾一顆顆都長大了，露出了笑臉，粉紅色的花瓣兒裂開了。家鄉(xiāng)的黃土地很快被一塊塊綠底紅花的大地毯覆蓋了。一群群農(nóng)家小姑娘穿紅戴綠，來到芍藥地里拔草。各色的蝴蝶也紛紛飛來玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小姑娘。

芍藥花的作文2

　　紅藥橋邊叢叢的離草，一年一度地盛開著。

　　葉子色澤碧綠，隱約泛著墨色，看上去富有光澤，尤為堅韌，簇?fù)碇�一朵風(fēng)姿綽約的花。

　　那是一朵怎樣的花?

　　四周大片的花瓣是瀲滟的紅波，漾著嫵媚的胭脂。薄薄的幾片，約兩三層，錯落有致，優(yōu)雅地舒展開來，形成一個完美的輪廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修長，顏色也是灼灼的紅，但與周圍的花瓣相比，略有不同。底部的顏色透著水的`光澤，變得素雅起來，愈往上顏色越發(fā)清淺，只剩那抹柔麗未散，最后，成了潔凈的銀白。

　　整朵花層次分明，色彩變化多端，讓人眼前一亮。在她身上，艷麗與清雅并存，嫵媚與恬靜相輔，不愧群芳之相——芍藥。

　　芍藥不僅形美，藥用價值也很高。

　　中藥里的白芍主要是指芍藥的根，它是鎮(zhèn)痛的良藥，對女子的腹痛、眩暈等病癥有效。芍藥的種子可榨油供制肥皂和摻合油漆作涂料用。葉富有鞣質(zhì)，可提制栲膠，也可用作土農(nóng)藥。

　　芍藥品種繁多，有四十余種，貴為僅次于“花王”牡丹的“花相”，各類品種的雅號當(dāng)然也不少，如“西施粉”“冠群芳”“御衣香”等等，而其中最有名的，還數(shù)貴品種“金帶圍”。關(guān)于它，有一段傳說呢。

　　北宋年間，韓琦鎮(zhèn)守?fù)P州。一天，禪智寺的芍藥圃中，一株芍藥開了四朵花瓣深紅，腰有金線的奇花。這種芍藥從所未有，極是珍異。下屬趕忙稟報，韓琦駕臨觀賞，十分喜歡。見花有四朵，便想再請三位客人，一同賞花。那時揚州有兩位出名人物，一是王珪，一是王安石，都是大有才華見識之人。韓琦心想，花有四朵，人只有三個，未免美中不足，另外請一個人罷，名望卻又配不上。正在躊躇，忽有一人來拜，卻是陳升之，那也是一位大名士。韓琦大喜，次日在這芍藥圃前大宴，將四朵金帶圍摘了下來，每人頭上簪了一朵。

　　這個故事叫《四相簪花宴》，后來，四人后來都做了宰相。

　　芍藥是廣陵的市花，花語是依依惜別，正體現(xiàn)了我們揚州人的熱情好客。古人常道：“腰纏十萬貫，騎鶴上揚州”，可天下沒有不散的宴席，再親密的友人也有別離的一天。臨行前，那一朵芍藥，是我們的寄語：朋友，走好!

芍藥花的作文3

　　晨光灑在陽臺上，又該是芍藥抽莖開花的時候了，親愛的老師，您是否依然佇立在屬于你的窗子前，凝視著那窗臺的芍藥花？

　　記得您靜靜地站在講臺上，宛如一株初綻的梅花，潔白的衣裙自然垂落到腿部，眼眸中蕩漾著憧憬，詩情掛滿抿起的嘴角，甜甜的笑容散發(fā)著青春的光彩。您杏眼一掃，微微一笑，對我們說：“但愿我們以后是朋友�！本瓦@么一句平平常常的話，卻感動了我們所有的同學(xué)，母愛誠可貴，師情情價更高。老師您的一句話使幾十個心從此與您緊緊的連在一起……

　　教室里，柔和的燈光照得講臺芍藥花光彩奪目，照得黑板上“自尊、自愛、自信”的大字閃閃發(fā)亮。這是一個您獨具匠心為我們設(shè)計的主題班會�？墒�，又有誰知道您為我們所花費的精力呢？

　　當(dāng)一個個同學(xué)在您的鼓勵下和同學(xué)們的掌聲中走上臺，道出了他們共同的心聲，老師，您是否意識到什么？我分明看到你欣喜的臉上掠過一絲憂郁的神色�！巴瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)的道路上是坎坎坷坷的，別管他，拿出自己的勇氣，踩出一條屬于自己的成功之路。”班會結(jié)束時，您那青春靚麗的臉脹得緋紅，聲音激動得有些沙啞地對我們。老師您的話語似春風(fēng)陣陣，叩開了我們銹跡斑斑的'智慧之門，吹拂著我們幼小的心靈。

　　有一次，在作文競賽中我竟然一敗涂地：跑題了。在學(xué)校里，我遭到了了同學(xué)們的否定和冷嘲熱諷，當(dāng)時我哭了。我的自尊心和自信心被擊得粉碎。一向開朗的我學(xué)會了沉默。然而，有是老師您，知道這件事后，把我叫進(jìn)擺著芍藥花的教室，溫暖的手搭在我肩上，說：“被碾過的麥苗才會長得壯，人遭到挫折以后才會更堅強(qiáng)。相信自己，就把別人的評語當(dāng)做自己前進(jìn)的動力吧！”老師，您的話似涓涓的小溪流進(jìn)了我的心田，望著您燦爛的微笑，我的心暖暖的，心中又燃起了希望之帆……

　　這就是我的老師，一個把自己和學(xué)生緊緊系在一起的老師。困難時候給我們無私的幫助，孤獨的時候給我們帶來歡樂。

　　又是芍藥花開時，老師您的臉上是否綻開了笑容？您曾說過你喜歡她，因為我們向它——五彩繽紛，色彩斑斕；因為它既可觀賞又可入藥。老師啊，我們永遠(yuǎn)也忘不了有您這樣一位辛勤耕耘的園丁，才使花園里的芍藥花開得如此絢麗！

芍藥花的作文4

　　揚州衰敗了。芍藥失寵了。這一切好像事先安排好的一般。芍藥退出了百花爭艷的行列，悄然無息地消失了。它陪著揚州，以它樸實的方式陪著過去的揚州。在城墻邊，帶著略有裝飾的夢，年年開，年年謝。

　　青磚，白墻，黑瓦。這應(yīng)該就是老城了。

　　站在已積滿灰塵的青石路上，抬眼望，不由得百感交集。那揚州人曾經(jīng)為之驕傲的城墻，如今已變得如此破舊不堪。蒼涼，我想說的只有兩個字。上前，信手輕撫那充滿歲月刀痕的磚，手竟不由得有些顫抖。那是曾經(jīng)的繁華，曾經(jīng)的榮譽(yù)。如今，這蒼老的斷垣，不免讓人有“斷腸人在天涯”之感。聽著沉沉的靜寂，咀嚼著揚州“夕陽西下”的話題，雙眼模糊……

　　芍藥？盛艷的芍藥？伴著頹唐的廢墟。

　　白色的花瓣，黃色的蕊，襯著黑灰的`斷垣。白色代表著凄涼，卻反襯著美麗。這白色天使，帶著生機(jī)的青色，怎生在如此荒涼的地方？

　　芍藥不語。但我明白，什么叫生命力，什么叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我也明白，這就是芍藥，一種充滿靈氣的花。

　　繁華中有芍藥，它美麗，它高貴，它勝似牡丹卻不失樸實，貴而不張揚，素而不自貶；凄厲中有芍藥，它雅致，它清純，無人來賞，也不凋零，依舊盛艷怒放，我行我素。

　　時光開始倒流。還記得那萬花飾街的榮耀嗎？還記得那宮廷御花的頭銜嗎？時間記得。芍藥在百花爭艷中，以它的美麗征服了揚州，征服了朝廷。揚州，繁華如錦，芍藥無限風(fēng)光。“四相簪花”更是把芍藥推上了神靈的地位。芍藥，在繁華中生長，卻沒有牡丹高傲，沒有與其他花爭寵，它依舊年年盛開，淡泊名利。

　　繁華過了，黃粱一夢。

　　揚州衰敗了。芍藥失寵了。這一切好像事先安排好的一般。芍藥退出了百花爭艷的行列，悄然無息地消失了。它陪著揚州，以它樸實的方式陪著過去的揚州。在城墻邊，帶著略有裝飾的夢，年年開，年年謝。

　　這就是揚州文明景象的內(nèi)涵……

　　忘記過去吧！一切從現(xiàn)在開始，讓繁華重新開始。愿人們讓它永遠(yuǎn)定格在時間相冊的第一頁。

　　我撫著芍藥。

　　這是我今年見到的第一株———芍藥。

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