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太陽花作文匯編（5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽花作文 篇1
我家有一盆太陽花，它的枝干嫩綠，粗細(xì)基本一樣。枝干的頂端是圓的。它的葉子像一根根小棍子。別看它小，卻充滿了生命力。它有點(diǎn)像“滿地爬”。我喜歡太陽花，是因?yàn)樗幕▋嚎偸窍蛑枴?/p>
太陽花的花朵顏色各異，有黃的、青紫的、粉紅的……數(shù)不勝數(shù)!太陽花開花的時(shí)間并不一致，有的`早一天，有的晚一天;夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同，有一層的、兩層的，也有三層的。有三層的花第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，形態(tài)各異，非常漂亮。
每天早晨，太陽剛剛露出小半個(gè)臉的時(shí)候，太陽花就會(huì)迎著陽光露出一絲笑容。太陽慢慢地升起來，太陽花也就慢慢地張開花瓣。傍晚，當(dāng)太陽緩緩地降下去的時(shí)候，太陽花也就把花瓣收攏回來，重新變成一個(gè)花苞。
太陽花只有在陽光下才開花，至于別的光線它都不理。有一天夜里，我把太陽花擺在屋里，白熾燈光下的太陽花開始鼓起來，又像在太陽底下那樣露出一點(diǎn)花蕊，好像就要開了。可是，很快它又逐漸從下至上地收攏了。我想，可能是光線太弱了的原因。把它換個(gè)亮點(diǎn)的地方也許還能開花的。我又把它搬進(jìn)另一間屋里，那間屋子的燈光要亮得多，結(jié)果它還是不開花。這個(gè)現(xiàn)象使我疑惑很久。后來通過查書才知道，是由于光合作用才能使太陽花伴隨著太陽的光芒開放出五顏六色的花朵，也正是這樣，它才會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而變化……
多奇妙的太陽花呀!科學(xué)世界中真是無奇不有、驚喜萬千!
太陽花作文 篇2
如今看到滿院子的蔥，就會(huì)想到曾經(jīng)滿院子的太陽花�！疤柣�，太陽花。”正如其名，開的就像太陽一樣燦爛的花。
小的時(shí)候，奶奶種了滿院子的太陽花，各種各樣的顏色，都有。在每年冰雪悄然消融之時(shí)，奶奶會(huì)小心翼翼的將花種放入土內(nèi)，然后小心翼翼的侍奉它們虔誠的希望它們發(fā)芽、長高、開花。
在奶奶的美好的期盼中，太陽花就開始慢慢的長大了。忽然，你會(huì)在某一夜睡醒之后，跑到院子里驚奇并很歡喜的發(fā)現(xiàn)：太陽花花開了!
此刻，奶奶是極興奮的，她總是會(huì)不斷的`告訴我們：太陽花長高了!”也許是因?yàn)槟棠痰呐d奮吧，也帶動(dòng)了我們一家子的興奮之情;我會(huì)到院子里去找我最喜歡的顏色的太陽花，然后很淘氣地把它們摘下來玩。這時(shí)候，無論平時(shí)多慈藹的奶奶也會(huì)很惱火的捉住我，然后揪住我的小耳朵，問道：“下次還摘不摘了?”下一次的時(shí)候，無論我這次說多少聲“不摘了”，我還是會(huì)在奶奶不注意的時(shí)候，去偷偷摘下那一朵童年時(shí)的頑皮。
漸漸地，我長大了。向太陽花那樣的，在不經(jīng)意之間就長大了。奶奶總是會(huì)不斷的說：“雯雯又長高了!”是的，依稀記得奶奶當(dāng)初種太陽花那年春天，我才齊她的腰間呢;而如今，我已高出了她半截。
也不記得是哪一年了，奶奶便開始不種太陽花了;她將院子里種上了茄子、西紅柿、黃豆……還有一排排青綠的蔥。我在奶奶的懷抱中也逐漸長大，逐漸長成的我堅(jiān)硬美麗的羽翅也將要張開，也許我馬上就可以飛了。
我還記得，記得那個(gè)畫面：奶奶會(huì)用她已褶皺了的如核桃一樣卻依然溫暖的手圈住我的小手依偎地坐在太陽花叢前。
太陽花的青春在于它的繽紛，它的斑斕，就如同太陽一樣，一樣的燦爛。
奶奶期盼的不只是太陽花吧?
哦，太陽花，太陽花，開得如太陽一樣燦爛的花。
太陽花作文 篇3
早晨，一束陽光穿透了玻璃，迎面而來的是陣陣書香、朗朗書聲。這就是我的第二個(gè)家――太陽花之家。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是48張整齊的桌椅。再看看那地板，亮得幾乎要把我的影子映出來了，這可都是衛(wèi)生員的功勞哇。東面正中，一面長約三米，寬約一點(diǎn)五米的黑板，它是老師播撒知識(shí)的海洋，我們像一塊塊干燥的'海綿盡情吮吸。黑板上方有一面五星紅旗，那可是千千萬萬的烈士們用鮮血染成的呀，每當(dāng)看到它，就會(huì)牢記自己的使命：好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做祖國的棟梁。兩旁的八個(gè)大字“勤樸好學(xué)，健美創(chuàng)造”吸引著我的眼球，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。與大黑板遙遙相對(duì)的西面，還有一塊小黑板，看著那一排排工整的文字、一幅幅精美的圖畫，我仿佛看見了張程熙，王沁雪，李杰他們那忙碌的身影，要知道，這一幅幅完美的杰作，可是用他們的汗水換來的呀!在教室的西北方向有一個(gè)我最最向往的角落，每當(dāng)下課，我都會(huì)癡癡地站在那里，像只小書蟲，一個(gè)字一個(gè)字地品嘗著，真希望每節(jié)課都是閱讀課。
還有半年我就要換一個(gè)新家了，就算新家不停地變換，但我對(duì)太陽花之家的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
太陽花作文 篇4
我爺爺家里種了許多花，夏天到來后都是五彩斑斕、爭奇斗艷，非常美麗，而這些花里我最喜歡的卻屬太陽花。太陽花雖沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。但是，它的身上卻有一種說不出來的氣質(zhì)，太陽花的莖呈淡紅色，又細(xì)又軟，葉子肥厚濃綠，像一包綠汁。葉片的表面很光滑，像涂了一層蠟。每朵花有五個(gè)瓣，每片花瓣都是橢圓形的，嬌嫩鮮艷。仿佛就像一個(gè)個(gè)小太陽，它能帶給你光明和溫暖！
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就開放了。你瞧，粉紅色的太陽花像無比高貴的公主;深黃色的太陽花像一群頭戴金冠的王子;深紅色的太陽花也不甘寂寞，開的紅紅火火;潔白如玉的太陽花在五彩繽紛的環(huán)境里更加別具一格，嫵媚多姿。一陣微風(fēng)襲來，他們擺著自己的衣裙，隨風(fēng)起舞，橙色的太陽花與眾不同，它從來都不去爭奇斗艷，而是靜靜地呆在一旁，享受一份不一樣的安靜， 傍晚，太陽漸漸下山了，太陽花也瞬間變得靦腆了，三個(gè)五個(gè)靠在一起，隨著日落的余光慢慢的合攏了笑臉，安安靜靜的睡覺了，再靜靜的等待明天的到來......
太陽花只有在見到太陽時(shí)才開花，每天太陽從東方徐徐升起時(shí)，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向在向行人點(diǎn)頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愕拇�，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е�，�?jīng)過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花到了晚上就像玩了一天的.孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國的回報(bào)和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻(xiàn)的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神
太陽花作文 篇5
太陽花代表美好的明天，代表幸福。
然而，90后的我們卻有太多不幸，正被眼淚慢慢地淹沒，正被悲傷慢慢的吞噬。
90后的我們，知道郭敬明的人比知道沈從文的還多；90后的我們，喜歡饒雪漫的人比喜歡普希金的還多；90后的我們，看過青春偶像小說比讀過的詩篇還多；90后的我們，心中劃過的淚比臉上露出的微笑還多。
郭敬明、饒雪漫這一代被我們一手捧紅的青春偶像小說家，正演繹著青春的疼痛與悲傷，他們一筆一劃編織著烏云，逐漸擋住了青春的那片藍(lán)天，那縷陽光。那些所謂的“疼痛派”作品，不過是一種病態(tài)的呈現(xiàn)罷了，將人們內(nèi)心最陰暗的一面呈現(xiàn)給了我們。使看過他們書的我們，也變得多愁善感，情緒低迷，世界變成了灰色。不知情的我們闖進(jìn)了那個(gè)叫做“眼淚”的世界，忘記了奮進(jìn)，忘記了沖鋒，像迷途的'羔羊，沉醉在一個(gè)虛幻的世界，找不到幸福的路。
我不知道那些80后的作家們到底經(jīng)歷過什么樣的不幸，但他們的確“帶壞”了我們。人的生沒有多長，哪有那么多眼淚要流？哪有那么多事情是我們感傷？90后的我們已經(jīng)夠苦了:我們現(xiàn)在大多正被學(xué)習(xí)奴役著，高考像一把尖刀已快抵進(jìn)我們的咽喉；我們中還有太多是單親孩子，離婚在我們的父母中成為了“潮流”，而我們卻無辜的成為了這個(gè)“潮流”的犧牲品；我們中還有很多農(nóng)村孩子，大多是留守兒童，父母親不在身邊，我們已缺少太多的關(guān)愛和安慰；我們肩負(fù)著祖國未來的重?fù)?dān)，是祖國的花朵，我們需要陽光，需要雨露i，需要養(yǎng)分，需要一種鼓勵(lì)，一種安慰，促使我們?cè)谶@條撒滿汗水和淚的路上，勇敢地走下去。然而90后的我們，卻正被一種叫“悲傷”的東西毒害著，卻渾然不知，我們的青春變得“感性”，不再充滿陽光和朝氣，我們的心套上了“防護(hù)罩”。逃避著困難與挫折的磨礪。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該改變，也必須改變！
我們應(yīng)該將那些悲傷的書丟棄，把那些感性丟開，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谒募镜脑绯颗跗鹕驈奈牡摹哆叧恰坊蚱障＝鸬脑娖�！讓我們的心靈接受純潔與愛的洗禮吧！讓我們重新拾起生活的信心與勇氣吧！請(qǐng)?jiān)谀隳嵌褲M課本的書桌上，插上一朵太陽花，看見它就像看見了陽光，看見了生活的美好，這是多么美妙的一件事呵！在我們身心疲憊、傷心難過的時(shí)候，可以試著多看些美好的事物，多聽些歡快的音樂。慢慢地，我們便會(huì)懂得什么才是幸福了，什么才是屬于我們90后應(yīng)該有的幸福了。
90后的我們的幸福，應(yīng)該是快樂和微笑；應(yīng)該是青春洋溢；應(yīng)該是年輕人那份勇敢和執(zhí)著；應(yīng)該是“初生牛犢不怕虎”的那種精神；應(yīng)該是對(duì)生活那滿滿的熱愛。而不是躲在課桌下看小說，而不是被那些悲傷的文字玩弄，而不是面對(duì)艱難困苦只知道掉眼淚，而不是成天都念叨著生活的悲苦。
青春是美好的，是短暫的，正值青春年華的我們?yōu)槭裁匆鹧b成一個(gè)老態(tài)龍鐘的行者？未涉世事的我們?yōu)楹我^早地去哀嘆生活的悲苦？生活是美好的，90后的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的編織更多的美好，彩繪屬于我們自己的那片蔚藍(lán)，讓太陽花的幸福像陽光一樣流進(jìn)你我的心里。
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