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花的作文

時間:2024-04-24 08:40:57 狀物作文 我要投稿

花的作文6篇(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的花的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

花的作文6篇(精華)

花的作文 篇1

  你一走進我的外婆家,就能看到一株醒目的蠟梅樹,是真是假?是紅是紫?枝頭上的花瓣是多是少?我一時分辨不清。

  蠟梅樹是假,但并不代表它是沒有生命的。它雖然不會活動,但是看上去卻栩栩如生,好像仙境里的`仙子般婀娜多姿。它的花苞有的像核桃那么大,有的像黃豆那么小,有的甚至比米粒還小。可別看花苞長得參差不齊,到時候,每一個花苞都會化作美麗的花朵,爭奇斗艷,芬芳迷人……

  蠟梅長不大,但是顏色鮮艷,光彩奪目,樹枝上的麻雀嘰嘰喳喳,似乎都活了一樣,好像它們在觀賞美景,盡情地呼吸著大自然帶來的清新空氣,享受著美妙生活……蠟梅花的葉子密密集集,它的葉子又大又厚,又潤有滑,又嫩有綠,深綠色地葉子好像披上了一件透明地衣裳,閃閃發(fā)亮,精致誘人。

  外婆家的蠟梅,綠色的葉子映襯著玫紅色的花朵,迎著凜冽地寒風(fēng)堅強地矗立在那里,競相開放,真的是百看不厭,十分迷人!

花的作文 篇2

  我們的校園里有一片桃花林,它在校門口的西邊,是個美麗的地方。

  春天,桃花林生機勃勃,樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子,那滿樹粉紅色的桃花,就像一個個小女孩可愛的笑臉。我感覺春天的桃花林就是粉色的'海洋。

  夏天,草地上的草兒變成碧綠碧綠的,那顏色真好看。夏天在桃林里你不會看到刺眼的陽光,如果此時,你抬頭仰望天空的話,頓時就會看到那一縷一縷的陽光而不是一片的了。夏天的桃花林就像是綠色的海洋。

  到了夏末秋初的時候,不知不覺得,葉子悄悄的變黃了。慢慢地飄落下來,像一只只在空中飛舞的小燕子。這時候你再仔細觀察這片桃花林,就會發(fā)現(xiàn),樹上的花兒早已不在了,在桃花盛開過的地方蹦出了活潑可愛的小精靈——桃子,它們像一個個小花骨朵,可愛極了。

  秋天來到時,桃子長大了。秋天的桃林就成了我們嬉戲的樂園,看著樹葉漸漸變成了金黃,在一陣陣秋風(fēng)中,黃黃的葉子飄呀飄呀,飄到了樹媽媽的腳下,告訴我們冬天快要來到了。

  冬天來到時,北風(fēng)呼呼,大雪飄飄,整個桃花林像沉睡的美少女,披著潔白的大衣,草地上也蓋了一層雪白的被子。這片桃花林將一直沉睡下去,直到下一年的春天為止。

  不管是春夏秋冬,桃花林都是一樣的可愛、美麗。

花的作文 篇3

  爺爺退休后愛擺弄花,小院被花盆占了一半。春天來了,迎春的紅梅、火紅的杜鵑、橘紅的海棠、香氣沁人的蘭草都競相開放,真是春色滿園。九月,各色的菊花也舒展了笑臉。數(shù)九寒天,臘梅在冰天雪地中怒放,又一個春天不遠了。

  星期天我做完作業(yè),就跟爺爺一塊學(xué)種花。我戴上手套幫爺爺把從山上采來的松毛土拌勻,理出粗雜質(zhì),然后用小鏟鏟入花盆以便爺爺好栽花。每天早晨起來我就把噴水壺裝滿水,往花枝、花葉上噴灑。我還要爺爺交一盆花讓我管理,我每天都給這盆花澆水,拔除盆中雜草并施餅肥。有一天,突然發(fā)現(xiàn)我管理的這盆花葉焉啦,枝條也彎了腰,我急忙問爺爺:“這花怎么了?”爺爺看了一跺腳“壞了,水澆太多了,水澆多了會爛根!蔽覈樀弥鄙焐囝^,急忙問爺爺:“還有救嗎?”爺爺說:“不能再澆水了,搬到半曬半陰的墻根下放一段時間就好了。”一個星期后,枝條伸直了腰,葉子也抬起了頭,我才松了一口氣。爺爺告訴我什么情況下才澆水,用手指摳一下盆中的`土看看,如果盆土呈微干白色才可以澆水,并一次澆透,平時隔天早晨用噴霧器往花葉上噴一次霧一樣的水就可以了。

  爺爺還告訴我種花需要注意的其他問題,像施肥、剪枝、溫度……爺爺還說種花不能性急,也不能太嬌慣花了,越是嬌慣它就真成了“有心栽花花不成”了?磥矸N花還真是個不簡單的事,里面的學(xué)問大著呢!

  朋友,當(dāng)你漫步在街心花園、節(jié)假日帶著家人逛公園時,看到那五彩繽紛、千姿百態(tài)的花草時,你會想到那些花匠們付出的辛勤勞動嗎?

花的作文 篇4

  今天上午,爸爸買回來一盆水仙花,我打量了一下說:“爸爸,你買的是蒜苗吧?”爸爸笑著說:“它是水仙花,不過外觀是有點像蒜苗,你要仔細觀察喲!

  于是我就開始仔細端詳起這水仙花,它的根莖呈卵圓形,潔白的顏色,根莖下面是長長的根須,像老爺爺?shù)暮右粯,每個根莖上都長出了許多翠綠的葉子,許多根莖的葉子簇圍在一起,像一個大家庭一樣團圓幸福。有的葉子中間已經(jīng)長出了花葶,花葶扁扁的`,爸爸說:“再過幾天,花葶會慢慢開花!睆倪h處看,它亭亭玉立,碧綠無比,真像一位站在水中的仙女。

  水仙花象征著思念、團圓,所以,逢年過節(jié)時,人們都喜歡買盆水仙花放在家里,同時它還可以吸收家里的油煙和廢氣,真是用途多多呀!

  爸爸告訴我,水仙花開花時可漂亮了,我期待著那一天。

花的作文 篇5

  我是一個孤僻的人,生活中、學(xué)習(xí)上,我不太喜歡合作,我從不認為合作給我?guī)硎裁?最近學(xué)校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風(fēng)”活動,同學(xué)們在老師的啟迪下,紛紛走出自我封閉的“城池”,高唱著“以團結(jié)互助為榮”,開始交流合作,而我不以為然?墒悄谴挝锢韺嶒灨淖兞宋乙回灥目捶。

  那一次,我們正在學(xué)《電流》一節(jié),老師說這節(jié)課要帶我們?nèi)ノ锢韺嶒炇,探究串并?lián)電路中電流的關(guān)系。老師安排我們分組做實驗。真不巧,我與全班公認物理“差生”小A分到一組,老師宣布完實驗課題、實驗規(guī)則,我便在下面小聲地對他說:“待會兒做實驗時,如果你不會,看著我做就行了,知道嗎?”

  “好的!彼槒牡攸c了點頭。

  “開始實驗!”老師一聲令下,我們便忙開了。

  “先是連串聯(lián)電路,電流表接在這兒,示數(shù)0.3安培。記好數(shù)據(jù)啊!”我毫不客氣地“吩咐”他,“然后改接到這兒,看!示數(shù)還是0.3安培,再……”我洋洋自得,串聯(lián)電路的電流規(guī)律已探究成功!

  接著是并聯(lián),并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多,我一定要把握好,可不能在他面前丟臉,讓他一個物理“差生”嘲笑我,我在暗想。

  欲速則不達,可能是因為過度緊張,可能是因為過分講求速度,也可能是因為自己過于獨斷專行……有心栽花花不發(fā),我果真在并聯(lián)電路中出了差錯,測干路電流、支路電流弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,我探究不出實驗結(jié)論。我難堪極了,臉也紅了,心里像揣著一只小兔子亂蹦亂跳,手忙腳亂起來?粗@些元件,我感到這所有的電路元件都在嘲笑我,電流表張著一張大嘴,尖聲尖氣的叫道:“你不是很好嗎?你不是物理‘尖子’嗎?怎么小小一個電路就把你難住了?”導(dǎo)線也在瞇眼笑我……我心里難過極了,怎么辦?

  小A似乎看出了我的心思,便拿起筆在紙上寫些什么,我心想:他要干什么?是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎?過一會兒,他拿起了那張紙,紅著臉說:“我畫了一個電路圖,畫得不好,照著它試試吧!蔽颐┤D開,真的怎么沒想到仔細分析分析電路,我意識到自己的疏忽大意,便對他說:“我和你一起來動手吧。”他有些“受寵若驚”,但很快進入了狀態(tài)。

  在與他的合作中,我發(fā)現(xiàn)他一點不差,還很細心,動作輕快,絲毫不亂。在他的協(xié)助下,我們很快連好了電路。真奇怪,一個個元件溫順、有序的排在一起,我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實驗,我抬起頭,四處望望:只見有的.小組中,你拿一根導(dǎo)線,我拿一個電流表,手忙腳亂……

  回到教室后,我感慨萬千,我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到,它幾乎洞察生活中所有的細節(jié)。在生活中,合作改善了人際關(guān)系;在科學(xué)界,合作創(chuàng)造了科研成果;在國際上,合作促進了人類發(fā)展。我相信,如果我們每個人都樹立正確的榮辱觀,合作觀,我們的國家一定會更加和諧美好!

花的作文 篇6

  20xx年1月20日

  今天,我和爸爸,媽媽一起去買水仙花,買完之后就回家了。回家后我立即拿出家里最漂亮的小花盆來養(yǎng)水仙花。我放了一點水后,我問爸爸:“這么丑的水仙能開出美麗的花么”?爸爸說:“你別看它現(xiàn)在長得像個螃蟹似的,水仙的別名叫凌波仙子呢!”。噢!我真盼望它能快一點開出美麗嬌艷的花朵呀!

  20xx年1月25日

  過了幾天,我走到陽臺看見水仙花的葉子大約長高5厘米,那葉子也像張開了雙臂,葉子里還冒出了好幾個小花蕾,看著含苞待放的花蕾我的心里真是樂開了花。好像就要聽到花兒綻放的聲音。心想過幾天我從外婆家回來的時候水仙花就要開咯……

  20xx年1月31日

  當(dāng)我從外婆家回來時,剛進家里一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,我深深的吸了一口氣,趕快來到水仙花旁邊看著那一朵朵美麗嬌艷的'花朵,仿佛一個個亭亭玉立的少女。這才幾天原來含苞待放的花蕾已經(jīng)盛開了,六片白色的花瓣,一個黃色花心里有幾個小小的花蕊,還有那

  高大綠色的葉子好像要擁抱那美麗的花兒!我感動極了,立刻拿起相機拍下了水仙花盛開的圖片。

  20xx年2月6日

  快要開學(xué)了,今天我起的很早,當(dāng)我再次來看水仙花時,發(fā)現(xiàn)水仙花中有的花開始枯萎了,花瓣不再那么嬌嫩了,我有些傷感的站在那兒一動也不動,這時爸爸走過來輕聲的對我說:“你看這頸與花的連結(jié)處橢圓形的就是果實,有果實就有種子,有種子就有希望,花謝了明年還會開的!”哦!有果實就有希望!

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