【經(jīng)典】花的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
我們家門前種的全都是花。一年四季，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。花雖美，但系嬌氣黏人。讓她它開(kāi)花，就像在做一筆交易，你伺候好她，她才開(kāi)花。
今天我就要和我媽媽一起做一筆與大自然的交易。
我懷著激動(dòng)的心情和媽媽來(lái)到了我們家的小花園，一出來(lái)，我媽就讓我去打一桶水，我踏著輕盈的腳步去噴水池打水，水真的好沉，我拖著沉重的'步伐回到花園。媽媽用她那雙熟練的手，均衡的給每一朵花澆水，我也澆，但冒冒失失的。媽媽微笑的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，熟練就好。我把花伺候的腰酸背痛，東倒西歪，媽媽始終對(duì)我慈祥的微笑。
媽媽，你用慈祥的微笑包圍著我的心，正如大海包圍著大地，我也想過(guò)放棄，但你的微笑始終讓我堅(jiān)持。媽媽的微笑里有包容之音。
光明離不開(kāi)火焰，離不開(kāi)執(zhí)燈的人。因此，我們?cè)谙硎芄饷鞯臅r(shí)候，不要忘記火焰，不要忘記那執(zhí)燈的人，生活中家人的照顧，對(duì)我們的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，他們是我們的引路人，是我們生命中執(zhí)燈的人，謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是。堅(jiān)決的站在黑暗當(dāng)中呢。
花的作文 篇2
風(fēng)帶著暖流，劃過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)草地。草坪里的三葉小草搖曳起來(lái)，連帶著其他垂著的花，一起整齊的層層的搖動(dòng)。草叢碎花，香氣微乎甚微，可街邊的我卻覺(jué)得，這小花的味道，是最好聞的。
夏，又來(lái)了。你是否和我一樣，又開(kāi)始等待假期了？
已經(jīng)許久未見(jiàn)了吧。小時(shí)候，我們倆總在太陽(yáng)落山之前，跑到外面，蹲在街邊。
每次，都忘了時(shí)間。一蹲，就從紅霞滿天蹲到月出半面。一片三葉小草，藏了無(wú)數(shù)個(gè)賭約，誓言，也見(jiàn)證了無(wú)數(shù)場(chǎng)對(duì)決，爭(zhēng)鬧。
兩個(gè)人都喜歡爭(zhēng)，吃飯時(shí)爭(zhēng)一爭(zhēng)速度，畫畫時(shí)比比色彩……小小的事情都想爭(zhēng)個(gè)輸贏，在大人眼里，我們就是小冤家，見(jiàn)了面就弄得火藥滿天，刀光劍影。
后來(lái)，都上了小學(xué)，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)前。兩個(gè)人還是爭(zhēng)著，鬧著，與兒時(shí)無(wú)異。我以為，我們會(huì)一直這樣。
“打個(gè)賭？”這句你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，今天聽(tīng)來(lái)總覺(jué)得怪怪的。今天約好一起528，然后，上同一個(gè)中學(xué)的。我遲疑片刻，還是應(yīng)了聲；“什么賭？”
你手一指，指向街邊的草坪：“這個(gè)是三葉草花�！苯诌叺幕ㄊ鞘裁雌贩N，這個(gè)我們爭(zhēng)論了很久都沒(méi)有結(jié)果的問(wèn)題。
我搖頭：“這不是三葉草花�！闭措p方，賭約立定，兩個(gè)人進(jìn)了不同的考場(chǎng)。
在出成績(jī)那天，我不敢查分，抱著手機(jī)猶豫不決。你敲開(kāi)我家門，沒(méi)有進(jìn)來(lái)。手中的手機(jī)屏幕上，是我們熟悉的不能再熟悉的三葉草中的花。名字是：醡漿花。
“你贏了。”你轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái)，便得知了你考試就差一分就過(guò)分?jǐn)?shù)線。可我敲開(kāi)你家門時(shí)，你的奶奶說(shuō)你走了，住到了爸爸媽媽那。
我記得，那時(shí)我扯了扯嘴角，想對(duì)你奶奶笑笑，可努力很久都沒(méi)成功。最終留下一句謝謝就逃開(kāi)了。
沖到兩個(gè)人經(jīng)常蹲的地方，嗅了嗅醡漿花，清清淺淺的`味道，好像你簡(jiǎn)單的短袖和球鞋。明明難受，但是我哭不出來(lái)，原來(lái)人難過(guò)到極點(diǎn)時(shí)，是不會(huì)哭的。滿腦都是你最后的三個(gè)字“你贏了�！�
一年多了，醡漿花又開(kāi)了。一如舊時(shí)那樣垂著，同風(fēng)一起搖曳。你還記得它的味道和樣子嗎？
風(fēng)會(huì)記得花的香，愿陣陣暖風(fēng)為你送去我的問(wèn)候，和醡漿花的香。
花的作文 篇3
姥姥家種了幾顆向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵在陽(yáng)光的照射下，顯得格外可愛(ài)。那“圓盤”像正在放射光芒的“太陽(yáng)”。它那大大的“圓盤”里面裝著細(xì)小的“寶寶”，而且它的枝干上還有尖尖的小刺，看似摸一下很痛，其實(shí)摸一下也軟軟的.。但隨著向日葵不斷的生長(zhǎng)，漸漸成熟之后，軟刺也會(huì)變得很鋒利。
向日葵好多葉子擠擠挨挨地長(zhǎng)在一根長(zhǎng)莖上，長(zhǎng)莖支撐著向日葵的“身軀”。而且媽媽給我說(shuō)向日葵一直向著太陽(yáng)的方向移動(dòng)，我想這一定就是向日葵名字的由來(lái)。
我喜歡向日葵！我特別喜歡姥姥家的那幾顆向日葵！
花的作文 篇4
“呼，嘶……”川流不息的車行駛在擁擠不堪的馬路上。某條巷子里，一大群人用充滿好奇的眼睛盯著一盆盆套著籠子的花朵。一旁的小販忙不迭地將一盆盆自以為漂亮的花擺放在靠前的位置，以便于顧客挑選，還不忘留出另一只手去拿籠子給更多的花套上。一旁的顧客臉上有玩味，有質(zhì)疑，更有甚者懷疑這是在炒作，普普通通的花，就多個(gè)籠子，價(jià)錢高出好多倍，一場(chǎng)鬧劇！
一個(gè)穿著時(shí)髦，身材豐滿的女士，踩著高跟鞋，踉踉蹌蹌地?cái)D進(jìn)人群，肥嘟嘟的手從名貴的皮包中抽出一疊紅票，“啪”的一甩，順手抄起幾盆帶有籠子的花揚(yáng)長(zhǎng)而去，一邊嘴里還嘟噥著她的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，什么玩具都不喜歡�？礃幼邮且眠@些新奇的、套著籠子的花，去取悅她的孩子。臨走時(shí)頭都沒(méi)回，壓根兒就沒(méi)打算找錢。小販本就不大的眼睛，再這么一高興，完全瞇成了一條縫。呵，這誰(shuí)呀，這么牛！這是在場(chǎng)每個(gè)人幾乎相同的心理。于是大家都開(kāi)始不管不顧，瘋狂地?fù)屬?gòu)這些花，不到半天時(shí)間，就被搶購(gòu)一空，不為別的，就為顯示自己也“牛氣”。這年頭，跟風(fēng)兒總沒(méi)錯(cuò)！
這種帶有籠子的花，一下子成為這個(gè)城市的新寵，成為了時(shí)尚的標(biāo)志，每天都有絡(luò)繹不絕的客人。漸漸地，小販擴(kuò)大了規(guī)模，開(kāi)起了連鎖店，開(kāi)在城市最熱鬧的地方，而他也由“小販”變?yōu)椤袄习濉�。這期間，也就一個(gè)月左右的光景，那些買了這種花的顧客都紛紛找上門來(lái)，要求退款，原因是那些花通通死了。毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然、必須退款！這花對(duì)于大多數(shù)顧客來(lái)說(shuō)，可算是奢侈品，花費(fèi)這么多，才活不到一個(gè)月，擱誰(shuí)都得氣得發(fā)顫。老板不予理會(huì)，繼續(xù)賣著花。場(chǎng)面仍僵持著，突然間一聲清脆稚嫩的聲音，打破了這僵局：“媽媽，為什么要給小花兒套上籠子呀！”抬眼望去，一個(gè)滿臉疑惑的.小男孩在天真地問(wèn)著他的媽媽。人群中一下子又炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地討論著：“對(duì)呀，為什么要給花套籠子呢，對(duì)呀對(duì)呀，花就應(yīng)該自由自在地成長(zhǎng)，套籠子當(dāng)然會(huì)死。”
“為什么要給花套籠子呀！”這一聲天真地呼喚，留下的應(yīng)該是更多的思考，看看現(xiàn)在的學(xué)校，窗戶外那密密麻麻的鐵網(wǎng)，也就是所謂的“防護(hù)網(wǎng)”，防的真的是賊嗎？只怕在防賊之前，已經(jīng)先悶死了教室里那一朵朵鮮花了罷！
花的作文 篇5
花的世界無(wú)奇不有，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。據(jù)科學(xué)老師說(shuō)，花可以分為單性花、雙性花、完全花和不完全花。
今天，我和我的鄰居同學(xué)劉志鵬一起采了許多種花，有些就是單性的，有些就是雙性的。一種叫“百合”的花，就是雙性的，花瓣小小的，呈白色。撅一點(diǎn)花瓣放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，酸酸的味道。它是我們?cè)凇拔鞒巧现钡挠斡境嘏赃叺臉?shù)上采到的'。劉志鵬賣力地走過(guò)去，跳起來(lái)一抓，才抓到的。
采來(lái)的這些花中，能認(rèn)出名的不多，問(wèn)了好幾位爺爺，他們也都搖頭不認(rèn)識(shí)。有一種花，是在“麗晶國(guó)際”的空中花園的草叢里摘到的。很漂亮，有點(diǎn)大，沒(méi)有氣味，是單性花，不完全花。還有一種，也很漂亮，要比百合大一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在地上聞，也很香，可惜因?yàn)樗L(zhǎng)得太高，我和劉志鵬都無(wú)法采到。
今天，我認(rèn)識(shí)了很多花，雖然名字不是很清楚，但我基本上能區(qū)分哪些是單性花，哪些是雙性花，哪些是完全的，哪些是不完全的。花的世界可真奇！
花的作文 篇6
米蘭昆德拉說(shuō)：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谖枧_(tái)上做作地說(shuō)著他們記熟的話，說(shuō)著他們狂熱和相信但又一知半解的話�！�
我是贊同的，也是欣慰的。慶幸在我費(fèi)力討好的時(shí)侯，也有人曾懂我。我老念著，我們不該這樣的，我們?cè)?jīng)都是純粹干凈的孩子。而今，翻閱心靈深處那埋藏已久的情愫，熱望竟刺痛我渾濁的雙眸。
又一次在夜里開(kāi)始思考。這黑的無(wú)聊的夜，深沉得自然。蟄伏中的星星醒著，卻不見(jiàn)月華如水。窗依然開(kāi)著，但丟失了風(fēng)。早晨還燦爛的花朵現(xiàn)在不知被誰(shuí)戕害，看一眼便會(huì)沾染到憂郁。我在哪個(gè)夜里年輕，在哪個(gè)夜里變老，在哪個(gè)夜里沉沉睡去，又在哪個(gè)夜里慌慌醒來(lái)？
現(xiàn)在的我很安靜，周圍是徹頭徹尾的黑暗。全身坐在轉(zhuǎn)椅里，雙手撫摸雙腳。眼睛望著天空，望著天空的無(wú)限遠(yuǎn)處，不愿收會(huì)來(lái)。那里像是無(wú)聲的電影，從容地，一幕一幕地切換著我的過(guò)往。在某一個(gè)夜，我在街邊的小灘前踩冰冷的雙腳；一個(gè)夜，我在校園的草從中玩弄后來(lái)已丟失的手機(jī)；一個(gè)夜，我和朋友坐在毫無(wú)邊際的沙漠里看星星；有一個(gè)夜，我在平滑的某塊石上的雪上劃下幾個(gè)自以為永遠(yuǎn)的字。此夜，我將平和，冷靜。我睜大的眼，在一無(wú)所有的黑中看著未來(lái)。
外面下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)它們打響樹(shù)葉，我想象著樹(shù)葉在經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)都做了些什么？
也許它們什么都沒(méi)做，也許只是互相提醒要站立得更加堅(jiān)挺。書桌上只有一杯白開(kāi)水，我還不會(huì)喝咖啡，著淡淡的甜，像日子，晨昏朝夕，一如繼往。江美琪的聲音飄然而至。真的以為再也不會(huì)感動(dòng)，一切，只因江美琪，又開(kāi)始落，凄清，純美。手上的青春還剩多少？這又是一個(gè)安祥的`日子，記住它，不用日記，用心靈。像記住那些憂愁的日子一樣，記住它。傷痛過(guò)后總要學(xué)著微笑，要繼續(xù)真誠(chéng)，繼續(xù)熱愛(ài)生活。
未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真得還很抽象，筆就不能停止描畫。我現(xiàn)在感覺(jué)很好，也許脆弱之后會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)好，這樣才能更好的生活。在這樣的夜里，靜靜地呢喃生命的詩(shī)意。在時(shí)間的浪潮中找些懷念的慰藉。才發(fā)覺(jué)，在一朵花垂落，枯萎的時(shí)侯，我們本不應(yīng)憑吊，更不用祭奠。在這不開(kāi)花的年代，讓我們相約心不枯萎。我們得像那些頑強(qiáng)的葉子，依然綠著……
花的作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去了一個(gè)美麗而又好玩的地方——郭莊。剛到那里我才知道，原來(lái)，今年在郭莊開(kāi)了一叫“荷紅蓮碧”的蓮花展。
進(jìn)了郭莊，在池塘邊、小橋上、走廊里、缸里，還有在小盆子里都有蓮花呢！在那里，有的蓮花潔白得像玉一樣，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著蓮花的種子，這就是蓮子。有的蓮花宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間；有的像一個(gè)粉紅色的小姑娘，給人一種萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺(jué)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一些小牌子，上面寫著：粉珠、冰心、貴妃、仙女散花、小精靈、童心……原來(lái)蓮花還有這么多好聽(tīng)的名字�。�
蓮花可真漂亮！接下來(lái)我要講的就是好玩的花葉了，因?yàn)橹皠傁逻^(guò)雨，荷葉上有些大大小小的.水珠，就像一顆顆透明的玻璃小珠子，搖一搖，灑在腳上就像下雨一樣。
蓮花是分三大部分組成的：蓮蓬、蓮藕和花蓮，蓮蓬里有一個(gè)個(gè)小孔，每個(gè)小孔里都有一個(gè)蓮子，很好吃。蓮藕是長(zhǎng)在地下淤泥里的，雖然在泥里很臟，但是很有營(yíng)養(yǎng)。花蓮就是蓮花，是用來(lái)看的，很漂亮，還可以用來(lái)做香水。
蓮花全身都是寶，我們應(yīng)該像蓮花一樣，不光要外表美麗，內(nèi)心也要美麗！
花的作文 篇8
傾瀉的時(shí)光飛逝，眨眼，已到了初三了。
不是我們不憂傷，只是不想了解太多而已。每當(dāng)看見(jiàn)低年級(jí)的學(xué)生從我眼前跑過(guò)，總會(huì)有一種年代的落失感，是一種很難說(shuō)出的味道。我想：曾幾何時(shí)，我們也如他們一樣，能夠順著光，奔跑。
似乎覺(jué)得整個(gè)人都顯得滄桑，枯燥，乏味。在南邊，有一棟對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別的樓房，是九年級(jí)學(xué)生的專屬。從我還初進(jìn)這學(xué)校的大門時(shí)，就覺(jué)得它似乎帶著一點(diǎn)的陰影。而它，常年都帶著一股壓抑感。陰郁、沉悶。帶著面臨中考的壓力，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力。只是被我們隱藏起罷了，你不說(shuō)，我也不說(shuō)。
不知是因?yàn)槌系木壒拾桑@棟大樓從它建起以來(lái)--就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)一面。仿佛連天空都變得灰暗，大樹(shù)也變得深沉了，就像一副鉛筆畫，天長(zhǎng)日久就摸上了一層厚厚的模糊的鉛灰。
不知為何，我多想回到以前的時(shí)光�；貞浵褚槐K走馬燈，緩緩地，將所有的陳年舊事都搬了出來(lái)，就好像在陽(yáng)光的沐浴下曬著的陳芝麻爛谷子。即使這樣，我也沉浸在其中。但是，現(xiàn)實(shí)又以它特有的姿態(tài)舒展在我面前，笑的花枝亂顫，我又不的不回頭看清事實(shí)。只能讓回憶在我的'腦海里笑靨如花，鰥鰥入夢(mèng)。
我不斷地在告訴自己，我已不是小孩子了，我只有這樣自欺欺人，才能讓自己堅(jiān)強(qiáng)。確實(shí)，我的生活與大多數(shù)人一樣，兩點(diǎn)一線，我們沒(méi)多大差別，只是各自有各自的想法，而已。
雁流涌去，沒(méi)有一絲留意；燕潮歸來(lái)，沒(méi)有太多驚喜。有的只是哀傷，然后還有感嘆時(shí)光的流逝。
時(shí)光不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。青春的色彩還在微弱的發(fā)光，盡管只有每一分，每一秒。
雖然學(xué)習(xí)是很苦的一件事。但是，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們的必經(jīng)之路，別無(wú)他擇。不能把自己壓的太緊，也不能太松。
我們是一群熱血澎湃的少年，我們是一群狂妄自大的少年，我們年少無(wú)知，我們敢作敢為，我們用無(wú)限的熱情去支配著絢麗的青春，我們用歌聲去澆灌它。我們的生命是有陽(yáng)光照射的，只要還在這個(gè)世界上，只要沒(méi)有喪失自己人格，只要還保留自己的尊嚴(yán)，我們就能讓青春綻放在枝頭。
邂逅一片花海，櫻枝漫漫，浮草搖曳。青春是一陣風(fēng)，吹過(guò)來(lái)--又吹走了，只在我們身上留下了歲月的痕跡和闖蕩的身影。只有蒲公英還載著我們的夢(mèng)，讓青春的風(fēng)把它吹的更遠(yuǎn)。
人在初三，身不由己。揚(yáng)起風(fēng)帆，到達(dá)彼岸。
初三很長(zhǎng)，長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭。初三很短，一眨眼便消逝了。我不再去感嘆，因?yàn)槲抑�，�?dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)并且繼續(xù)哀怨現(xiàn)在的在感嘆中虛度了光陰。我不甘就此沉淪，我要活的精彩。
可是，沒(méi)人看到梔子花的孤獨(dú)。
沒(méi)人看到梔子花的憂傷。
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