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美麗的花作文

時間:2024-03-22 09:04:10 狀物作文 我要投稿

美麗的花作文合集[4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的美麗的花作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的花作文合集[4篇]

美麗的花作文 篇1

  大年三十,吃完年夜飯,我就一個勁兒地催爸爸去樓下放煙花。一年里只有正月里才能放煙花,可把我的脖子都等長了。

  我手舞足蹈地捧著一堆煙花直奔樓下的空地。我先挑了一個“孔雀開屏”,爸爸點燃了導(dǎo)火索,我看到“刺刺”冒著火星的導(dǎo)火索,跑得比兔子還快。就在導(dǎo)火索燒完那一刻,“孔雀開屏”“嘭”一聲噴出了五道美麗的光柱,紅的、黃的'、綠的,各種顏色夾雜在一起,亮得刺眼。一開始,光柱噴得很低,不一會兒就竄得老高,還帶著像螢火星般的小火球,亮晶晶地向四下散開,像珍珠似地落滿一地,落地即滅?兹该利惖奈舶鸵幌乱幌麻_得越來越高,越來越大,把黑夜都照得五光十色。

  我們還放了許多煙花,有三角狀的,有圓桶狀,還有棒狀的,那長棒煙花導(dǎo)火線剛燒完,就有一顆火球從管子里射出來,直沖夜空,劃亮了頂上的天空,一放完,我就歡天喜地地從爸爸手中接過紙棒,哈哈,好一根“如意金箍棒”,正好給俺這個小猴耍耍。

  新的一年,在這絢爛的煙花中一點點綻放開來。

美麗的花作文 篇2

  鄰居家種了幾株山茶花,一年四季別有風(fēng)味。

  春天的山茶花開的可艷了。有的為了爭美,不甘示弱;有的綻放開來,還露出幾片花瓣;有的好像天女給它施了魔法,綻放出最美的一面。山茶花有粉紅的,、白的、紅的'……粉紅的山茶花像抹了一層胭脂一樣粉。紅的山茶花像一團火焰。白的山茶花像雪,勾住了行人的腳。

  夏天的山茶花的葉子都盡情地舒展開,在陽光地照耀下閃閃發(fā)光,明亮奪目,它們拼命地生長似乎在訴說生命的力量。

  秋天,山茶花隨著秋風(fēng),誰走了一曲又一曲動聽的歌曲;山茶花伴著晚霞,描繪了一幅又一幅的畫卷,每一片的葉子都是一個新的生命。

  冬天,山茶花一直靜靜地站著,沉默著,筆直的軀干是對寒風(fēng)的不屈,初綻的花蕾溫暖了孤獨的冬天,也溫暖了我們的心。

  山茶花,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一種獨特迷人的美。

美麗的花作文 篇3

  花是美麗的象征,人人都愛美,有人愛嬌艷多姿的菊花,有人愛出淤泥而不染的荷花,有人愛奇特的落地生根……而我卻愛那雍容華貴的牡丹。

  牡丹是我國特有的`花卉,株型小,株長是0.5——2米,根0.5——0.8米,少數(shù)的根可達2米,它花多重瓣,葉子淡綠色呈齒狀。牡丹花有紅、黃、粉紫、墨、綠、藍(lán)等顏色,朵大奇艷,雍容華貴,花香襲人。每年4——5月開花,生長多年為生落葉小灌木。

  牡丹花品種繁多,有桃黃、二喬、嫵媚仙子等。一陣微風(fēng)吹來,桃黃手捧金澄燦的金子,擺動著身子,像在說:“讓我們來比一比,誰更漂亮!”二喬也不甘示弱,穿著舞裙,在花叢中翩翩起舞!皨趁南勺印贝┲鴿嵃椎脑∫拢路鹗且晃粍偝鏊拿廊。它們都拿出自己最美的一面,讓前來觀賞的游客評價。勤勞的小蜜蜂來采蜜了,五顏六色的蝴蝶也來了,為牡丹園又添了一道美麗的風(fēng)景線。

  大詩人白居易在他的一首詩中寫道:“花開花落二十日,一城之人皆若狂。”這寫的不就是牡丹花嗎?牡丹仙子,千百年來,你因自己不屈的品格,高傲的氣節(jié)博得人們的贊賞。

  我獨愛牡丹,愛它那色彩,愛它那造型,愛它那綠葉,更愛它那不屈的品格,高傲的氣節(jié)!

美麗的花作文 篇4

  那是一個平常的夏日午后,鳴蟬在樹上止不住的聒噪,陽光傾灑,給一切打上了時間的濾鏡,讓人心煩意亂。那一天,一班孩子將要告別生活了六年的校園,踏上新的征程。那一天,一切靜得像安寧的海,沒有一絲波紋。

  班主任像往常一樣夾著書本進了教室,他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑,沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈,班主任正在詫異,屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。

  木吉他的聲音清脆而又空靈,泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過,講述著屬于歲月的故事。入學(xué)第一天時,他拉著孩子們的手踏入校園;戴上紅領(lǐng)巾時,他和孩子們一樣興奮而又自豪;課堂上,他講得沉醉忘我,孩子們也聽得專注凝神;球場上,他與孩子們打成一片,爭奪一個黑白相間的皮球,全然沒有長幼之分……

  六年的生活就像一片浩瀚的海,這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。

  孩子們留意到,老師看得很認(rèn)真,而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去,擦掉眼中的東西,又轉(zhuǎn)回來,用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。

  “孩子們,”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖,“你們真是有心啊。這六年以來,我們一起度過了太多太美的時光,謝謝你們,F(xiàn)在,你們各自要為了各自的.理想去拼搏,老師由衷地祝福你們,也希望你們別忘了這段歲月!

  此時此刻,孩子們都有太多的話想要說,但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠,暖暖的陽光灑下來,給這一刻鍍上了一層金,陽光里,每個人臉上都是寧靜而安恬的。

  那是我的畢業(yè)典禮,沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里,它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花,在記憶里,把一刻綻放的美好,開成了永恒。 尤一涵

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