【精】擊鼓傳花作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的擊鼓傳花作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
擊鼓傳花作文 篇1
今天陽光明媚,風輕輕的吹過,我開開心心地去上語文課。
上課時,我們玩了一個有趣的游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是:選一個同學來用桌子當鼓敲,并且要閉上眼睛,其他同學用一個小酸奶瓶子當花。敲鼓的同學一停,花到誰那里,誰就要表演節(jié)目。
游戲開始了。麗莎就開始敲鼓,“咚咚咚……”同學們緊張地做好了接花的準備,“啪”傳到侯力強的時候,他沒拿穩(wěn),瓶子掉到了地上,霎時,后面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g呼聲:“撿!快撿!”游戲進行得很激烈。張紅剛拿到瓶子,“咚”手立刻縮回去,像碰到了火球一樣往桌子上一放,害怕自己要去表演節(jié)目。可有人卻恰恰相反,瓶子已經(jīng)到美花的桌子上了,她卻沒有反應,她同桌叫了她一聲,她才反應過來,還說怎么了?逗得全班同學哈哈大笑。旁邊的同學急了,美花還沒傳到呢,他一把搶過去傳給別的同學。
“天上的.星星……”下課鈴響了,同學們都說:“時間怎么過得這么快呀!”快樂的時光總是那么短暫,我們戀戀不舍的回到了家。
擊鼓傳花作文 篇2
下了早讀后,閆老師笑盈盈地對我們說:“孩子們,第一節(jié)我們準備做一個小游戲——擊鼓傳花!币宦牭揭鲇螒,同學們有的歡呼,有的雀躍,還有使勁鼓掌,教室的房頂都快被掀翻了。
一上課,閆老師講起了游戲規(guī)則:擊鼓,就是老師敲鼓,沒有鼓,那我就敲桌子吧。傳花從第1排第1名同學開始,把手中的大紅花傳給身后的同學,依次向后傳,傳到這一列最后的同學時,轉(zhuǎn)交給同桌,然后由同桌向前傳,這樣“一條龍”式的傳遞。傳遞過程中,一旦鼓聲停止,手握紅花的人就成了中獎者,中獎者要上臺表演節(jié)目。
聽完規(guī)則,同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只有我緊張地搓搓手,心想:如果這枚“定時炸彈”不幸落入我手中,可就慘了。像我這樣沒有才藝的人,萬一搞砸了,可就糗大了?老天保佑我,可千萬別“中獎”!這時候,閆老師掏出一朵“大紅花”,大家一看都樂了,這是什么花呀,分明是紅色塑料袋嘛!
沒等同學們的笑聲停止,閆老師突然拍起了桌子——“咚、咚、咚、咚”。李銘哲慌手慌腳地把“花”扔給了后面的魯文棟,“燙手山芋”在魯文棟手中只停留了一秒鐘,就被拋到李嘉軒懷中。于是,大紅花奔跑著,越過了一個又一個同學……現(xiàn)場亂成了一鍋粥。鼓聲戛然而止,張晨飛手拿紅花,不知所措。同學們紛紛嚷道:“張晨飛,來一個!”誰知,閆老師卻說:“這局先練練手,還沒正式開始呢!”嗨!虛驚一場!
游戲正式開始。同學們個個屏息凝神,嚴陣以待,像警惕的戰(zhàn)士。有的同學干凈利落地把花丟給下一位同學,有的卻很調(diào)皮,拿著花故意在同學面前晃悠半天也不肯拋。不好!花傳到我這邊來了,“花”剛到馬孟彤手中,我就一把搶過,飛快地扔給我前面的張雯如。唉呀媽呀,真是太驚險了!就在我暗自慶幸的時候,鼓聲驟然停了,花落誰家了呢?我定睛一看,哈哈,正是張雯茹。她臉色為難、緊張地走上了講臺。大家考慮張雯茹比較內(nèi)向,就提出讓她一個講笑話。但張雯茹顯然沒有準備好,于是大家便又放了她一馬,讓張雯茹背一首古詩,張雯茹順利過關。
第二輪游戲開始了,鼓聲時快時慢,時輕時重,大家的神情一時緊張,一時舒緩,我的心情也像過山車一樣,跌宕起伏。突然,鼓聲停了。那朵紅花正在被袁墨涵和盧奕博推來推去,他們之間展開了拉鋸戰(zhàn),你推我讓,謙虛得很,兩個人的兄弟情發(fā)揮得如此淋漓盡致。最后猜拳定輸贏。袁墨涵輸了,只得上臺表演節(jié)目。不知道是哪位狠人竟然提議讓袁墨涵學貓叫。楊墨涵面紅耳赤地學了一聲喵,可同學們覺得他學的不像,死活不讓他下臺。袁墨涵捏起嗓子,把聲音提到最高,“喵”的.一聲,惟妙惟肖。同學們笑得前仰后合,渾身亂顫。
接下來的游戲中,楊浩哲、鄭煒軒和趙宸溪一一“中獎”。趙宸溪是公認的小畫家,老師提議讓她在黑板上作畫一幅。趙宸溪拿著彩色粉筆,揮手作畫,三下五除二,一個五顏六色的果盤就躍然黑板上了。楊浩哲和鄭煒軒被要求表演跳舞,這兩個活寶手舞足蹈,憨態(tài)可掬,笨拙的動作引爆全場,同學們的笑聲響徹云霄。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們?nèi)砸猹q未盡,紛紛要求再玩一次“擊鼓傳花”。
擊鼓傳花作文 篇3
“哈哈哈!”教室里傳出了陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩擊鼓傳花的游戲呢!
今天老師神秘地帶了一個鼓,悄悄對我們說:“今天,我們要來玩擊鼓傳花!崩蠋熼_始宣布游戲規(guī)則:一個人上去講臺上背對著同學們擊鼓,下面的同學拿著花在傳,鼓聲停了,花在誰的手上,誰就得起來表演節(jié)目。
老師開始用手機隨機抽同學上去擊鼓,第一個上去擊鼓的同學是建彤,建彤把鼓敲得咚咚響。每當花從別人的'手中傳到我的手里時,我心里便害怕了起來:會不會是我上去表演?我可不會………可是花又被我傳到了別的同學的手中,他們…。突然,鼓聲停了下來,花在巧玲的手中,巧玲便上去吟唱了一首古詩:“空山不見人,但聞人語響,返景入深林,復照青苔上!彼灰鞒,鼓聲便又響了起來。
老師又開始用手機隨機抽同學上去擊鼓,第二個上去擊鼓的同學是牧圻,花傳啊傳啊,一直傳到了鎮(zhèn)凱手中,鎮(zhèn)凱大大方方地一點也不怕表演。頓時,全班都沸騰了,我真佩服他!鎮(zhèn)凱上去表演了太極拳,只見他下蹲,左一拳右一圈地打了起來,他的動作標準…。突然,“砰”的一聲,擺在前面的桌子倒了,原來是…!肮蔽覀兇舐曅ζ饋,并說:“鎮(zhèn)凱好厲害,居然赤手空拳地把桌子給打倒了!”
第三次想擊鼓的人越來越多,老師叫逸煒上去擊鼓,突然,“咚咚咚”的鼓聲沒有了,這一次花落在了欣袁的手中,欣袁上去和巧玲一樣吟唱了一首古詩:“九月九日憶山東兄弟,唐,王維,獨在異鄉(xiāng)為異客,遍插茱萸少一人……”她一吟唱完,下面便響起熱烈的掌聲。
啊,擊鼓傳花真好玩,好想再玩一次!
擊鼓傳花作文 篇4
今天的班隊課,老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。
老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:我要請一位同學上來擊鼓,然后準備一支塑料花,從第一排傳下去,擊鼓的同學只要把鼓聲一停,花傳到誰的.手里誰就上臺表演。
同學們搶著舉手,因為他們都想擊鼓。但老師一口叫住了范鴻莉,于是范鴻莉笑嘻嘻地走上了臺。
“啪啪!”開始傳花了,過了一會兒,鼓聲停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上臺,用手捂住臉,在大家的勸說下,他終于把手放了下來,然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同學們捧腹大笑。
這下,花傳到我的手里,我連忙一傳,傳到了別人手里,我總算埃過這一關了。不知什么時候,花傳到了肖涵手里,他找了個搭檔,走上臺,表演了一斷精彩的小品,也逗得我們哈哈大笑。
最后,老師讓羅魚欣,劉暢,徐玉嬌,沈玉露,表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的班隊課就結(jié)束了。
我感受到了同學們當時愉快,喜悅的心情,我希望我們的學習天天進步,更上一層樓!
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