[優(yōu)]寫花的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫花的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫花的作文 篇1

　　今天下午，我完成作業(yè)，媽媽說：植物園的櫻花開了，我們?nèi)タ纯窗�。我想也好，便高高興興地和媽媽一起出發(fā)了。

　　在路上，媽媽對我說：“櫻花是白色的，密密麻麻的長在樹上，非常漂亮�！蔽倚睦镎嬗悬c(diǎn)迫不及待了，真想馬上親眼目睹媽媽所說的美麗的櫻花。

　　不過因?yàn)闄鸦ㄌ�美了，想賞花的人也異常的多，離植物園大門還有好幾百米遠(yuǎn)，就堵車了。我們只好下車步行，走了30多分鐘，終于到達(dá)了。

　　一進(jìn)櫻花園，一陣清香撲鼻而來，看櫻花的人也特別多，我站在高處，眺眼望去，哇！人山人海，花山花海！人們在櫻花樹從中穿行，真像幾根長長的針在織一塊雪白的大布。

　　我走在櫻花從中，抬頭欣賞著這大自然的.“杰作”，感覺自己好象到了花的世界，太陽光也似乎經(jīng)過小櫻花瓣的過濾，變的格外柔和，一小縷一小縷地照在臉上，像在臉蛋上嵌上了幾顆白色的珍珠！微風(fēng)一吹，櫻花瓣慢慢的飄落下來，真像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花！在這種境界里，連小狗狗都看的目瞪口呆，好象在用花瓣給自己洗個(gè)澡。

　　植物園里不僅有櫻花，還有郁金香！花朵像一雙小手捧著小珍珠，紅的，黃的，藍(lán)的，白的……矮矮的長在地上，散發(fā)出誘人的香味。遠(yuǎn)看像一塊五彩斑斕的花布鋪在草地上。

　　太陽已經(jīng)偏西，但我還身在花的世界里，不愿離去

　　是��！櫻花這么美，誰會(huì)說走就走呢？我愛櫻花！

寫花的作文 篇2

　　我最喜歡的花是牽�；�，雖然它跟其它花不一樣，沒有芳香撲鼻、嬌艷華麗，但它清新自然，它的可愛深深吸引著我。牽年花的顏色五彩繽紛，有紅色的、粉色的、黃色的、藍(lán)色的、還有紫色的，牽�；ㄩ_花像一個(gè)小喇叭似的，所以它有另外很好聽的名字叫"喇叭花"。每朵牽�；ň拖褚粋�(gè)一個(gè)小小喇叭似的，在奏響著一首首歡快的樂曲。當(dāng)還有一些還沒張開花朵的牽�；�，也都想迫不及待張開喇叭高歌一曲。

　　牽�；ㄩ_花很有趣的，它的開花時(shí)期在夏天，在這個(gè)季節(jié)里，早上，當(dāng)太陽公公掛在天空照耀著大地一片光芒時(shí)，牽牛花就張開喇叭向它著微笑著打招呼，晚上，當(dāng)太陽公公落山回家休息時(shí)，牽牛花就害羞地合上它的喇叭向它說聲再見。

　　我在公園里發(fā)現(xiàn)了許多的牽牛花，它們的花莖不是直的，而是彎彎曲曲向上、向左、向右無限地攀伸著，它們的攀伸的技能真高強(qiáng)，無論多高的`庭院圍墻還是籬笆，它都能任意地攀伸上去，每朵朵五顏六色的牽�；ㄔ诠珗@的圍墻上就像一幅美麗的圖畫。我越看越入迷，我覺得每朵牽�；ǘ甲兓盍�，它們在各自歡快地吹著喇叭，一首歌接著一首歌，好像在跟我們說夏天到了，夏天到了......

　　這就是我喜歡的牽�；�。

寫花的作文 篇3

　　農(nóng)歷八月到了，美麗的桂花也在這秋高氣爽的季節(jié)開花了。在體育課上自由活動(dòng)的時(shí)候，我在一棵桂花樹下，不由自主地停下了腳步。

　　這桂花，小小的，黃黃的，并不引人注意，但它卻以它那清香的氣味吸引了人們。它的樣子像一顆顆小米，一團(tuán)兒一團(tuán)地長在樹枝上，像小小的糯米團(tuán)。一陣清風(fēng)拂過，小小的桂花就像下雪一樣從樹上飄落下來，給人畫一般的美感。

　　桂花也像一個(gè)個(gè)可愛的.小孩子，在樹枝上擁擠著吸收明媚的陽光，開著燦爛的花。我仿佛聽到一朵花說：“我要開花！”另一朵說：“別只顧自己，我也要開花！”……我湊上去，聞了聞桂花那清香的氣味，心里的一切煩惱，一切憂愁都煙消云散。我真想摘一朵。

　　但是我又想：我從來沒有這種摘花的壞習(xí)慣。于是，我撿了一朵飄落在地上的桂花放進(jìn)了包里，這朵花，讓我擁有了美好的心情和快樂！

寫花的作文 篇4

　　“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風(fēng)。

　　我們在老師的指導(dǎo)下，排隊(duì)進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時(shí)，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”

　　有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個(gè)毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的.，老師讓我們與真的梅花鹿玩，我趕緊與梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。

　　我想：下一次，我讓爸爸與我一起再去，一定要與美麗的梅花鹿成為好朋友。

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