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我和機器人作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我和機器人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和機器人作文1
我想機器人大家應該很熟悉吧,大家也都知道《變形金剛》里非常厲害的人物“擎天柱”,我也要發(fā)明一個擎天柱,它不僅可以變成汽車,還可以千變?nèi)f化,神秘莫測。
它會說、聽、寫各種國家的語言,外出時它會寸步不離地跟著你。當你餓了,它會變成一個餐廳;當你累了,需要休息,它會變成一個影院,里面有床和各種各樣的家具,當然還可以看電影。除了這些以外,它還可以捉拿犯罪的人,就算是可以使60億地球人死亡的“基因炸彈”炸到它,它還是毫發(fā)無傷,真是太厲害啦!它還可以準確無誤地預測自然災害來臨的時間,讓人們提前做好防范準備。你不用擔心它會沒電,它會吸收全宇宙的臟氣污水來給自己加電,真是節(jié)能又環(huán)保。
如果你在野外,遇到不知名動物,它可以變成筆記本電腦,幫你搜索。就算著火了,它也可以變成飛機飛過去救火。
機器人還是我們很好的朋友呢!當下雨時,我們家里全是水,它會變成一個全自動吸水器,把家里的污水都吸光。當天氣變冷的`時候,它會變成一個智能空調(diào),為家里取暖,天氣變熱的時候,它又會變成涼風,給我們送來了涼爽。
這就是我發(fā)明的機器人,它能造福全人類,為社會做出貢獻,相信你們也一定喜歡它!
我和機器人作文2
今天,我們暑托班老師帶我們一二年級的同學們?nèi)チ爽斔磥韺W院上體驗課。
我們一聽到這個消息,都高興得又蹦又跳。
我們排著隊來到了瑪塔塔未來學員的教室。里邊的.老師說歡迎我們,就帶著我們上課了。
我們要一起組裝設計機器人。老師說組裝機器人,可以鍛煉我們的思維能力和動手能力,讓我們學習科學知識的同時,還能提高操作能力。我們先拿主機,再拿輪子和軸,還拿板,最后拿了電線。
開始做了。我們做呀做,章紫萱首先做完了,她大聲喊著老師過來看看。很快,我們都做完了。老師讓我們開始測試,我們開始玩了起來。我們用遙控器摁來摁去,機器人在地上跑來跑去,跑得好快,我都追不上。有幾次,機器人跑到桌子下邊去了,害得我在桌子下邊爬來爬去,追來追去。同學們都哈哈大笑起來。
不知道玩了多久,有人說外邊下雨了,我們打開窗一看,又高興得不得了,有人說:“太好了,我們可以繼續(xù)玩機器人了!
就這樣我們一直玩,太開心了!
雨終于停了,我們要回暑托班去了。我們排著隊一個個走過天橋,其實大家心里都非常不舍。
等到媽媽再有休息日,我還要讓媽媽帶我來玩機器人。
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