實(shí)用的花的作文常用（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的花的作文5篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
在冷風(fēng)的吹拂下，在小鳥的叫聲中，我順著一條小路向前走去。
昨天晚上下了一場(chǎng)暴雨。今天雨還沒停。一滴滴冰涼的雨珠落在我的臉上，身上。我喜歡這種感覺。獨(dú)自走在雨中，聽著淅淅瀝瀝的雨聲和嘰嘰喳喳的鳥鳴。享受一段詩情畫意的時(shí)光。
現(xiàn)在走的這條路，我已經(jīng)走過了無數(shù)遍。以前在普通小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)走過這條路，都覺得無比快樂。自從上了特殊教育學(xué)校。每次放假回家，經(jīng)過這條路都覺得激動(dòng)萬分。
因?yàn)橄矚g植物的緣故，我走在路上總會(huì)東張西望�？纯纯刹豢梢哉J(rèn)識(shí)幾位新的植物朋友。
這次我認(rèn)識(shí)了幾位新朋友，也與幾位舊朋友重逢了。
第1位我不知道他的學(xué)名，我們就暫且叫他星星花吧！他是我今天認(rèn)識(shí)的最特殊的朋友。它長(zhǎng)在茂密的草叢中，如果你不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的。但如果一發(fā)現(xiàn)，就很難將視線移開。他有6片白色的小花瓣兒。中間是黃燈燈的花蕊。湊近聞一聞，一定會(huì)收獲一種奇異的香味�？吹竭@種花，總讓人眼前一亮。
第2位是蒲公英。他已經(jīng)是我多年的好友了。等到蒲公英的花瓣兒變白時(shí)，你湊近一吹，絨毛就會(huì)滿天飛。讓人覺得很有詩意。
第3位是木須花。這種花是紫色的。聞起來沒什么味道。但是他小巧玲瓏的樣子十分可愛。他也是我的多年老友。
第4位是小黃花。他是我見過的'最小的花。一朵大約有一顆油菜那么大。他們總是成群結(jié)隊(duì)的開放，十分引人注目。他是我認(rèn)識(shí)不久的新朋友。
其實(shí)今天還認(rèn)識(shí)了幾位朋友，就不一一請(qǐng)他們出場(chǎng)了。
今天真是幸福的一天。因?yàn)榭蓯鄣囊盎▊兒臀襾砹艘粓?chǎng)特殊的約會(huì)。
花的作文 篇2
啊，夕陽下的曇花！硬著太陽下山的余輝；映著暗紅的晚霞；映著人們返家急促的腳步。在被夕陽沐浴的草叢間，曇花含苞待放。似熟睡的嬰兒，不被周邊的事物擾亂雙耳；似害羞的少女，低著可愛的腦袋；似水晶般，令人不敢褻玩。夕陽下的曇花，是嬌羞的，是沉睡的，被西下的陽光保護(hù)著，似乎在等待一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把藏起的微笑完全綻放。
啊，深夜里的曇花！在朦朦朧朧的月光下，曇花似乎閃著白光；在閃爍的星星下，曇花似乎張開小眼；在挺拔的大樹包圍下，曇花似乎集萬千寵愛在一身，不怕日曬，不怕雨淋。有月兒為它奏樂，有星星為它起舞。陰深而幽寂的'森林，似乎因?yàn)槟嵌鋵⒁`放微笑的曇花，而變得光亮而熱鬧。
此時(shí)此刻，月兒漸漸躲起，星星似乎想與同伴們玩捉迷藏，不一會(huì)兒，消失了。該走的已經(jīng)離去，該來的也應(yīng)該來了吧。
啊，清晨的曇花！露珠兒裝點(diǎn)樸實(shí)的曇花。一顆顆斗大的，猶如水晶般的珠子，精致的鑲在曇花上。于是，迎著東方那升起的太陽，曇花醒來了。刺眼的光，照亮孩子的臉。伴著鳥兒吱吱的歌唱，孩子微微張開雙眼，似乎在掃視一下這新鮮的世界。啊，微笑的曇花是那么的清俗淡雅��！小手掌般大的花，是純純的白。沒有牡丹般艷麗的色彩，沒有蘭花般優(yōu)美的體態(tài)，也沒有蓮花般正義的性格。但是，在陽光撫摸下的曇花，是脫俗出塵的，是清新的，是微笑的！
啊，早晨過后的曇花！人們常說：不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。的確啊，人是這樣，對(duì)于曇花而言，更是如此！只要燦爛過，又何需后悔呢？
花的作文 篇3
一早起來，紅紅習(xí)慣地問媽媽：“媽媽，今天幾號(hào)？”媽媽看了一眼日歷，說：“9月10日，是教師節(jié)�！奔t紅聽了，邊吃早飯邊想一個(gè)問題。
紅紅跑到河邊，把各色的野菊花采了一大把，那菊花在秋天開放，意志堅(jiān)強(qiáng)，不正是送給老師最好的禮物的嗎？紅紅邊采邊想。老師，您辛苦了。她小心翼翼地護(hù)著花上的.露珠，不讓它掉下來。來到學(xué)校，紅紅往語文老師的辦公室里一看，沒有人，她這才想起來，老師出去做操了。她將手中的花分成了兩束，其中一束插在筆筒里。這時(shí)，她看見老師的教案打開著，在旁邊，一瓶紅墨水的蓋子還沒合上，在書上有一副老花鏡，她在心里說：老師，您辛苦了！這一束是給您的。紅紅剛走，老師就回來了，她把另一束放在數(shù)學(xué)老師的書桌上。
當(dāng)老師看見這一束花時(shí)，她不明白為什么有人給她送花。于是，語文老師猜到：“唔，今天是送花人的生日？不可能，難道今天有什么特殊的節(jié)日？”當(dāng)她無意中看見臺(tái)歷時(shí)，發(fā)現(xiàn)是9月9日，她想，昨天是9月9日，今天是9月10日，總覺得好像是什么節(jié)日。她翻過日歷，突然看見“中國(guó)教師節(jié)”這5個(gè)字的時(shí)候，小心翼翼地捧起那嫩嫩的，帶露珠的野菊花，仿佛看見送花人的那顆火熱的心……
花的作文 篇4
我愛養(yǎng)花。早晨起來，第一件事就是澆花，賞花，那心情甭提多高興了。我家種的花雖然不多，但也有十幾種，在這十幾種花中，我最喜歡的是一種非常不出名的小花——“死不了”。你也許會(huì)不理解，為什么喜歡這種花呢？這可是有原因的。
前些天，我跟著爸爸媽媽去邢臺(tái)的姑姑家，在邢臺(tái)呆了十多天，回來后，我做的第一件事就是去看花，一看心都涼了，只見菊花枯死了，牽�；ㄖ皇Ｏ乱粭l光禿禿的繩子般的干莖，夜來香耷拉著腦袋，只剩下幾片葉子……再看窗臺(tái)上，我一陣驚喜，“死不了”還活著，只見它枝頭低垂著，瘦了一圈的牙簽似的葉子蜷縮著緊緊抱在一起，像是團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難似的。馬上澆水，卻遲遲不見反應(yīng)，莫非也死了，沒想到第二天還真應(yīng)了它的名字，居然全活了過來，幾天后竟全開了花兒！十多天沒吃沒喝呀！好強(qiáng)的生命力�。∥议_始喜歡上它了。
查了許多有關(guān)養(yǎng)花的書，也沒查到它的出身，也許它的出身就是草吧？因?yàn)樗偸悄瑹o聞地置身于草叢之中。偶爾有人將其請(qǐng)進(jìn)花盆，也只是想當(dāng)個(gè)點(diǎn)綴，沒有誰家的花房里有“死不了”當(dāng)家的！但是，我卻把它放在了最顯眼的位置，因?yàn)槲矣X得，它才是真正的“花中王妃”。
它的品性是那么的潑辣，那么的執(zhí)著，那么的勤勉，那么的可人……當(dāng)春的消息還在醞釀的.時(shí)候，它就迫不及待的破土發(fā)芽，甚至鬧著開花了。它不知疲倦地從初春一直開到初冬，從不與誰爭(zhēng)肥爭(zhēng)水，爭(zhēng)春爭(zhēng)俏，冷熱無關(guān)緊要，土質(zhì)從不計(jì)較。只要有口涼水喝，永遠(yuǎn)的紅桿綠葉便頂著銅錢大小的五顏六色的花兒，報(bào)恩似的給你開呀開，紅的，黃的，紫的，粉的……娉娉婷婷儼然就是天真爛漫的小姑娘，真漂亮！
“死不了”雖然沒有玫瑰的鮮艷，沒有牡丹的富貴，沒有茉莉的清香，沒有菊花的俊美……但是她的生命力最強(qiáng)，我最喜歡。
一天晚上，我做了個(gè)既美麗又奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見……你們猜我夢(mèng)見自己變成“死不了”？不對(duì)，我夢(mèng)見我的好伙伴們也喜歡上“死不了”，我們圍在一起都尊稱它為“花中王妃”。
花的作文 篇5
夏天，我在校園聞到了陣陣清香，我被這香味吸引了過來，啊!原來是校園的池塘里開滿了荷花。
這荷花千姿百態(tài)，莖稈托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂地?fù)u曳著，有的荷花笑的滿臉通紅，有的舒展腰肢，還有的花骨朵兒還垂下腰肢靠著荷葉非常美麗，我看的眼花繚亂，這些荷花如同一匹美麗的'織錦點(diǎn)綴在綠色的海洋里。
說來也巧荷花長(zhǎng)在淤泥里卻這樣漂亮，這樣清香，真是出淤泥而不染��！我喜歡荷花的漂亮、清香，更喜歡它那出淤泥而不染的精神！
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