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花的作文

時(shí)間:2023-09-24 12:41:57 狀物作文 我要投稿

(精華)花的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的花的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)花的作文4篇

花的作文 篇1

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被ǖ囊簧挥邪雮(gè)季節(jié)多,它把最好的一面奉獻(xiàn)給了大地,奉獻(xiàn)給了人類。

  春天,水仙、君子蘭、海棠……是它們開得旺盛之季。它們的影子無(wú)處不在,它們的香味彌漫在空氣之中,它們的香味香甜了那一段美好的時(shí)期。

  夏天,荷花最多。荷花我們都常見,就因?yàn)樗某R姸屛覀兺鼌s了它們的美。它的美在“香”、美在“色”、美在“清”,美在微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,在它“搖頭”的那一刻,可使人沉醉其中。那一沉醉就是一整天,腦子里反復(fù)想著荷花那讓人沉醉其中的美。

  秋天,桂花滿樹都是。這一朵,那一朵,小小地隱藏在樹葉當(dāng)中。雖然桂花很小,但是我們都因?yàn)樗南銡猓诹诉@迷人的空氣中。它開放的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們所浸在這兒。是它香甜了人們,香甜了四季。

  冬天,大雪紛飛,在寒風(fēng)刺骨傲然挺立。它有著一種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。它不與百花爭(zhēng)艷,只默默地在冬天中盛開。為冬天的大地增添一些“彩色”。它沒有荷花的婀娜多姿,也沒有桂花的迷人香氣,但是它有超凡脫俗的`精神、品質(zhì)。對(duì)!它就是——梅花。

  說(shuō)了這么多花的種類,只為了一句話,那一句話對(duì)你來(lái)說(shuō)是小事,但是對(duì)它們花兒來(lái)說(shuō)就是一件大事。那句話就是——花兒的生命很短暫,它為你付出的一生。而你只是看到它燦爛的一面,請(qǐng)你好好珍惜它們“陪伴”你的每一刻精彩的瞬間吧!

花的作文 篇2

  今早出去好多次,都沒有發(fā)現(xiàn),百合花開了,那么大,那么潔白!直到第三次跨出家門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),百合花開了!

  印象中,百合花和玫瑰花,是家里的花開的最久的'了,其他我不清楚名字但很喜歡的奇形怪狀的花,更像曇花一現(xiàn),即便不是曇花,能綻放的時(shí)間卻抵不過(guò)24小時(shí)。

  看到淘寶上母親節(jié)花店的促銷。天,一康乃馨能達(dá)到兩百多。

  其實(shí),一直不懂為何去醫(yī)院探望病人的時(shí)候要送花,不懂為什么教師節(jié)和母親節(jié)很多人都會(huì)送花。也并不明白,究竟含有怎樣的含義;蛟S這是我這種俗人無(wú)法理解的吧!原諒我不懂欣賞了!

  不過(guò)記得曾經(jīng)看過(guò)那么一篇文章,說(shuō)的是曾經(jīng)作者的母親也不喜歡這些花,但是,后來(lái),作者送母親花后,家里每個(gè)星期都會(huì)出現(xiàn)很新鮮的一束花。

  恩哼?!青菜蘿卜,各有所愛吧!剛才剛在群里看到一發(fā)言:追女票一定少不了玫瑰花!

  嗯嗯哼!沒有理由去反駁他人的愛好!你愛的,或許也正是別人反感的!人生在世,何必追求每個(gè)人都圍繞著你,戀著你。就像榴蓮,有人嗜好,有人厭惡!都誰(shuí)都沒有權(quán)利去評(píng)價(jià)他的好壞!

花的作文 篇3

  曼陀羅,可能大家都不太知道它是什么花,今天我就來(lái)講一講它吧!

  黑色曼陀羅是一種花朵很像百合的花,它高貴稀有,典雅而神秘,看起來(lái)清麗妖嬈,但是它卻含有劇毒。黑色曼陀羅是曼陀羅中最高貴、最稀有的品種,是高貴典雅而神秘的花,黑夜里的曼陀羅花香清淡幽雅,聞多了會(huì)使人產(chǎn)生輕微的幻覺,清麗,枝葉妖嬈,有劇毒,無(wú)解,也稱情花。

  曼陀羅花又代表了不可預(yù)知的'死亡和愛。

花的作文 篇4

  1、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  2、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

  3、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  4、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  5、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

  6、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  7、文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  8、音樂是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

  9、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  10、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

  11、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  12、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  13、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛不釋手。

  14、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  15、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?梢娔闶莻(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

  16、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的`哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了想像力,是一篇不錯(cuò)的作文。

  17、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  18、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  19、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  20、如許娟秀的字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

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