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紫藤花作文5篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的紫藤花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
紫藤花作文 篇1
春暖花開的一天，我們學(xué)校的一角，一株長在木架子上的紫藤花開了，真美麗��！
紫藤花開得洋洋灑灑的，一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面紫色的花墻。走近一看，紫藤花挨挨擠擠的，仿佛在開大會呢！有的兩朵花抱在一起，在說悄悄話；有的聚成一團(tuán)，在討論；有的花長得特別突出，長到架子邊的椅子上，在個(gè)人演講呢！美麗的花瓣像一只只紫蝴蝶，在陽光下，發(fā)出耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹來，花朵翩翩起舞，還能聞到一股清香。紫藤花的顏色有很多，有藍(lán)紫色、淺紫色，有時(shí)看上去是白色、粉色的，深深淺淺的。一片片嫩綠的葉子，長在細(xì)細(xì)的`藤蔓上。葉子小小的，幾乎被花給擋住了。只見大片的紫色中，閃著綠色的小點(diǎn)。藤蔓很細(xì)，像一條鞭子。紫藤花長在藤蔓上，一串一串地往下垂，像葡萄一樣。
我真想把校園里的紫藤花搬回家，這樣，它就能使我家的空氣更清新，也能讓我家變得更漂亮。我還可以天天觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們更多的生活習(xí)性。我要和紫藤花做朋友，一起慢慢地長大！
紫藤花作文 篇2
四月，花的季節(jié)。在這花季中，有一抹紫色直逼人的眼，讓人感到詩意而又浪漫，那便是盛開的紫藤花。
走進(jìn)公園，我欣賞著百花爭艷的熱鬧景象。這時(shí)，我聞到了一股淡淡的清香。這是什么香？這么清，這么淡，卻沁人心脾。我好奇地循香找去，不遠(yuǎn)處一幅美景便映入眼簾，我不禁驚呆了。
眼前，是個(gè)紫色的長廊。串串紫藤花掛在長廊上，不見其端，也不見其終極。一串串，密密地挨在一塊兒，像一道瀑布飛流直下，又像一排紫色珠簾。我朝著空中，深吸了口氣，那花香裊裊地鉆入我的.心中。
紫藤的藤蔓非常引人注目，那一根根粗細(xì)不同的藤條彎彎曲曲地纏繞在長廊上，似乎跟長廊密不可分。紫藤花一串挨著串，一朵接著呆，彼此推著擠著，好不熱鬧！
好一個(gè)噴花的瀑布！花兒們把美盡情地釋放出來。我快步上前，細(xì)細(xì)觀賞，每一穗花都是上面開著，下面待放。顏色也是上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最小的一個(gè)花苞里。微風(fēng)拂過，紫藤花就像一串風(fēng)鈴，搖晃著可愛的小腦袋，似乎還發(fā)出輕輕的叮當(dāng)聲。盛開的花像小的帆，帆帶看尖底的艙，那船艙鼓鼓的。那里裝著什么？我湊上去，想摘一朵，這時(shí)飛來了幾只蜜蜂，它們在花上收集著紫藤那甜甜的蜜，高興得嗡嗡地唱著。原來，那里是香甜的蜜啊！
坐在長廊下，望著這一排紫色珠簾，我想:如果我家要是有這樣的珠簾該多好啊，我可以在浪漫的氣息中度過每一天。聆聽著鳥兒們的歌聲，陣陣幽香籠罩著我，此刻，我仿拂置身武陵桃花源中，一切煩惱、憂愁都飛到九霄云外去了。
這紫藤花的世界令人無限回味……
紫藤花作文 篇3
哥哥的校園小藝去過，最吸引小藝視線的是校園里的紫藤苑，紫藤苑角落有兩棵長得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的紫藤。兩棵紫藤一個(gè)年長，一個(gè)年幼，盤根錯(cuò)節(jié)，誰也離不開誰。
不知為什么，小藝總喜歡把那棵年長的紫藤想像成哥哥，把年幼的想像為妹妹。
在醫(yī)院潔白的病房里，有一張窄窄的病床，病床上躺著久病的爸爸。床頭是一串哥哥采摘的紫藤花，紫藤花伴隨著爸爸，散發(fā)著一絲清幽的香氣，和著病房里的消毒水味。小藝似乎總能感受到一絲欣慰的笑容掠過爸爸的臉，雖然那張蒼白毫無血色的臉龐上沒有一絲生氣。她知道，那笑影里的人是哥哥。
“哥，等初中畢業(yè)我就去工作，賺好多好多的錢讓你讀大學(xué)。你成績那么好，肯定能考上�！毙∷嚿泶┮患导t碎花襯衫，挺著瘦弱的身子骨，柔聲里透著企盼。
哥哥不等小藝把話說完，就急急地阻止：“不許胡說。哥……一定要讓你念完書�！�
小藝看到，在哥哥低垂的眼瞼下透露著猶豫，但那額頭卻分明寫著堅(jiān)毅。
后來，哥哥和小藝不再去那醫(yī)院潔白的病房了，因?yàn)槟菑埵煜さ牟〈部樟耍差^的那串紫藤花枯萎了。爸爸還是松開了他緊攥哥哥和小藝的雙手，只留下兄妹倆相依為命。
小藝和哥哥憋著勁學(xué)習(xí)，兩人相約紫藤苑。
后來，小藝考進(jìn)了與哥哥相同的學(xué)校。校園里那兩棵紫藤，一個(gè)年長，一個(gè)年幼，盤根錯(cuò)節(jié)，誰也離不開誰。年長的使勁往上竄，舒展著寬大的葉子，為了獲取更多陽光給年幼的；而年幼的，則在綠葉的蔭庇下，在年長的所營造出的一片清涼世界中，不懈地吮吸著營養(yǎng)物質(zhì)及水分，把大部分的甘露都奉獻(xiàn)給了另一棵紫藤。
兩棵紫藤，一棵高，一棵低。小藝喜歡獨(dú)自站在這兩棵紫藤下，與年幼的`一起享受年長的紫藤的恩庇，她指著那棵小紫藤說：“這是妹妹�！�
哥哥要離開這個(gè)城市了。哥哥的選擇是堅(jiān)毅的，一如他那寬亮的額頭。小藝知道，他把為讀大學(xué)而存的獎學(xué)金給了自己當(dāng)學(xué)費(fèi)，他要去闖世界了，就憑著高中的學(xué)歷，紫藤花開——從一篇滿分作文看記敘技法的運(yùn)用。從此天各一方，不知何時(shí)才能再見。在火車即將開動的瞬間，小藝吁吁地趕到，還是穿著那件略顯短小的暗紅碎花襯衫。她手里緊攥著一樣?xùn)|西，伸手遞給哥哥，那是一個(gè)筆記本。
筆記本里正靜靜地躺著兩片紫藤葉子。一片大，一片小，緊挨著，誰也離不開誰。
紫藤花作文 篇4
獨(dú)自走在校園的長廊上，走廊兩邊掛著一片一片的紫藤蘿，形成一道屏障，柔和的陽光透過縫隙，零零星星的散落在角落的灰塵上，兩邊垂下的紫藤格外顯眼。
在走廊邊坐下，聽著音樂，賞著紫藤蘿嬌嫩的花朵，紫里透藍(lán)，好似陽光下紫色的吊墜，好似少年深邃的眼眸，嗅著紫藤那夢幻般令人陶醉的微微香氣。
初到此地時(shí)，也就是二三個(gè)月前，當(dāng)時(shí)正值暮春，也是百花齊放，的時(shí)節(jié)。
某天早晨，從被窩里被鬧鐘叫醒的我，背上書包，來到校園，一進(jìn)校門就被一鼓淡淡的清香所吸引。
放學(xué)后，尋著香味，不知不覺，我走到了一條走廊前。
不知道是錯(cuò)覺還是現(xiàn)實(shí)，總是覺得這個(gè)地方霧氣繚繞，特別“仙”。此刻的我已控制不住自己的腳步，往里面走去。
進(jìn)入走廊，一縷清風(fēng)撲鼻而來，讓人陶醉其中，感到十分舒暢，忘掉了疲勞，忘掉了所有的不快、所有的煩惱。
清晨的陽光不強(qiáng)，柔和的落在頭頂?shù)淖咸偬}上，溫柔的撫摸著那些身穿紫衣的小精靈，她們成群結(jié)隊(duì)，依樹而生，而一旁的大樹，也保護(hù)著這些可愛的'精靈，創(chuàng)造出一片和諧的景象。
細(xì)細(xì)一看，紫藤的花都是一串一串的，朵朵花之間緊密相連，一串與一串之間也是緊密相連，一開放，就算是再小的花，也能形成一片夢幻的紫色瀑布��！
紫藤很有團(tuán)結(jié)的精神，無論是烈日當(dāng)空，還是傾盆大雨，她們總是手拉手結(jié)成一道屏障，不畏烈日，不畏風(fēng)雨。
要說美貌，紫藤自然比不過玫瑰，可是玫瑰是自私的，她不愿與別人共享美麗，總是高高在上，相比較而言，紫藤的團(tuán)結(jié)，不是更應(yīng)該讓我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
走廊里很安靜，我享受著這寧靜。
音樂停了，睜開眼，天陰了，下起了毛毛細(xì)雨，站起身，撐開傘，向長廊的盡頭走去。
雨下了一夜。
第二天又來到這個(gè)地方，我喜歡這里，因?yàn)樽咸俚拿利悾彩且驗(yàn)樽咸倭钊司磁宓木�，今天的紫藤帶著幾滴露珠，在陽臺的照耀下，格外的耀眼……
紫藤花作文 篇5
學(xué)校大門一進(jìn)就可以看見紫藤花,那又粗又密的莖繞著臺架,爬上一根根的頂柱。春天，紫藤花就一串一串地掛了下來，可美了！
紫藤是先開花后長葉的。春天來了，紫藤旁的水杉樹剛長出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，而紫藤花串掛滿了棚架。紫藤花的花苞剛出現(xiàn)是小小的，圓圓的，像一串串的小豆子。過一段時(shí)間后，花苞就顯得鼓鼓的，像小球一樣胖乎乎的，又活像一串串葡萄，真誘人。等花苞展開幾片花瓣時(shí)，又像成千上萬的小蟲子抱在枝頭休息，深紫色的是“頭”，淡紫色的是“翅膀”，有的“翅膀”馬上要張開了，有的已經(jīng)展開了，像立刻就要飛走，躍躍欲試的樣子。當(dāng)花兒全部綻放時(shí)，你坐在臺架上，聞著帶有芬芳空氣，迎著一陣陣微風(fēng)，看著紫藤花在風(fēng)中舞蹈，真愜意。
紫藤的葉可真有趣。長出來時(shí)是重疊著的，綠色中帶著幾分黃意，頭尖尖，向下垂，有些毛茸茸的，看上去像一道道月牙。當(dāng)葉子全展開時(shí)，就覺得他晶瑩透亮，很薄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著紫藤葉，密密麻麻紫藤葉覆蓋在架上，活像一直背著殼的蝸牛。
大家還很關(guān)護(hù)紫藤花。有一次，低年級的.小朋友用石頭把紫藤花砸下來，五年級的哥哥看見了，馬上向金老師報(bào)告。金老師就對著話筒說：“紫藤是學(xué)校的，是給大家心上用的，你把花砸下來，自己聞，自己看，那別人就聞不了，看不了了，希望同學(xué)們不要再做這樣的事�！蔽蚁耄何乙惨煤脨圩o(hù)花草樹木。
學(xué)校的紫藤花真美，我要好好愛護(hù)，讓花開得越來越鮮艷。
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