【推薦】夏天的花作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夏天的花作文6篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的花作文 篇1

　　我剛進小荷的時候，并沒有什么特殊的感情，以為這也是平平的一個網(wǎng)站。直到有一天，我發(fā)表了幾篇之后，就漸漸地和一些朋友傳紙條，他們回復的紙條也是異常的親切，我上庫的時候有個毛病，我總不喜歡向發(fā)表得多的，比我能干的同學傳紙條，以免碰壁。那天，我在傳紙條的.時候，點擊到了收藏夾里的作者，發(fā)錯了！看看資料，這可是網(wǎng)站里鼎鼎大名的呀，他會怎么做呢？一會兒后，我又收到了一張紙條，打開一看你好，是不是發(fā)錯了？如果我可以，我希望和你交朋友！我驚呆了，這使我深深愛上了小荷。

　　我在別個網(wǎng)站也發(fā)表過，我把我的心血都放上去了，可是那網(wǎng)站的老師和同學看都不看，總是白費我的心血。而小荷卻不同，有時我只是把隨便寫的文章發(fā)上去，就有許多同學、老師點評，并給我建議。

　　小荷雖然很好，但我覺得假如網(wǎng)站里的每個同學都說話認真點，不要亂點評別人的文章，那小荷就會更完美。這樣作為網(wǎng)站的一員，我們就會覺得驕傲、自豪！

　　小荷，我愛你這純潔的荷花！

夏天的花作文 篇2

　　我們孟州市的濱河公園，有樹有花，有草有水。但最美的就是那粉紅色的荷花了。

　　夏天剛來到的時候，水面上出現(xiàn)了圓圓的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，在水中心開出了一個月牙形的圖片。過了一些日子，荷葉差不多長滿整個池塘了，也有了一兩個花骨朵，當然它馬上就會長成美麗的荷花了。

　　夏天過去了一半時，荷花全部開放了，就像一位位穿著粉紅色衣裳的姑娘，風一吹，就跳起了優(yōu)美的舞蹈。粉色的荷花加上藍藍的天空，太美了，簡直是人間仙境。我問我自己，我是不是在天堂？

　　快到秋天了，我又去濱河公園觀看荷花，荷花輕盈的花瓣有的落了下來，飄在水面上，就像一只小船，有的荷花只剩下一個小小的.、黃黃的小蓮蓬，小蓮蓬上面有許多小洞，好像可以噴出水來，呵呵，那不成了荷花噴泉了嗎？

　　你們要不要也來觀賞那美麗的荷花呢！

夏天的花作文 篇3

　　清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進門，我就往荷花池邊跑去。

　　荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個個小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的“仙女”，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠看，就像一個個美麗的小姑娘，在清風中飄動;近看，她的中間有個金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的，等他長大了，就變成了我最愛吃的蓮子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣?

　　為什么說是兩種美麗的仙女呢?因為這里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié)，把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的荷花像是一個個在水面上的小燈籠，中間的“燈”一閃一閃的，給湖面增加了幾分美麗的色彩。

　　“ 這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的'畫，那畫家的本領就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學過的課文《荷花》。清風把垂柳的枝條吹的飄來飄去，就像柳樹姑娘的長頭發(fā)，哦，真美啊!“小魚從我們的腳旁游過，告訴我昨天做的好夢，蜻蜓從我耳邊飛過，告訴我清早飛行的快樂!”我感到我真是進入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。

　　時間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對她輕輕地說：“荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會再來看你們的!”

夏天的花作文 篇4

　　清早，我們?nèi)ゾ埤埡�公園去玩，在小路邊就聞到一陣清香。我們趕緊往荷花池邊跑去。

　　一到荷花池邊，只見荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。粉荷花在微風的吹拂下，輕輕地對我們點頭，好像在說：“你們好！我是粉荷花！”接著，睡蓮在水面上靜靜地開著。下雨時，睡蓮在雨水的.滋潤下競相開放！

　　我們又來到一個涼亭，老師的手指向遠方說：“快看，那里也有荷花！”我們放眼望去，有許多粉紅色的小圓點，是荷花，在荷花周圍還有一片綠色的海洋，是荷葉。

　　最后，我們來到了一個廣場上，那里有許多小鴿子，我們剛走到它們的身旁，就扇著翅膀離開了。還有人幸運的撿到了小鴿子的羽毛。楊韓濤突然跑過來說：“小鴿子，開飯啦！快來吃東西！”只見楊韓濤手心里有鴿子剛才吃剩下的飼料。真是好玩極了！

　　廣場上有許多高高低低的荷花，還有許多小蓮蓬獨自矗立在池塘里，我想：人有雙胞胎，那荷花也可以有雙胞胎，就像一根綠色的莖上面有兩個大大的蓮蓬，像蝴蝶的翅膀。

　　接著，我朝水面上看了看，只見有許多花瓣輕輕地浮在水面上，隨著池水輕輕地擺動，好像在跳舞似的。

　　我喜歡夏天的荷花！

夏天的花作文 篇5

　　有人喜歡春天姹紫嫣紅的鮮花，秋天如火如荼的楓葉，冬天天使般灑落的雪花，然而我喜歡的是夏天的綠荷。

　　我的家鄉(xiāng)是因為是水城，在城里隨處可見一幅幅荷的綠色畫卷展現(xiàn)在你的眼前�？拷�她，撫摸她，便可以聽到荷的滾滾濤聲，感受到荷特有的氣質(zhì)，體驗到荷真摯動人的情感，領略到荷超凡脫俗的品德。

　　在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來，多少文人贊美過她，流下了一首首膾炙人口得詩句;多少墨客描繪過她，留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的.歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語言。

　　荷葉展示了綠色的時裝，荷花展開了甜美的笑臉，葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，她撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風雨中，她搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。

　　她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們?nèi)松�追求的目標。她自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在你面前羞愧;她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中;她寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　讀荷，懂荷，在你面前，人的視野在擴展，思緒在延伸，品格在升華;在你眼前，丑惡會顯得蒼白，淺薄難于出現(xiàn);在你跟前，貪婪者會放棄邪念而想“從良”。賞荷，思荷，會給人一種深遠的境界。讓我們共同體會荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營造一方清涼的境界。碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征，夏日精神的縮影!

　　歲月如歌，生命如荷，荷生淤泥之中卻能自潔自清，常洗濯于清波之間卻能不媚不艷。讓我們共同體會荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營造一方清涼的境界。

夏天的花作文 篇6

　　暑假里，我去了荷花池塘觀賞荷花，在無限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。

　　荷花好似一位窈窕淑女，荷葉則是一位彬彬有禮的紳士，它們在風中翩翩起舞，只跳屬于它們的舞蹈。

　　風突然停了，荷花、荷葉停止了舞蹈，在對游客們打招呼，在說：“你好，各位朋友�！蔽铱匆娏�，看見荷花在對我笑，仿佛在說：“你好呀!小朋友，你來是要欣賞我們嗎?”

　　風又來了，荷花把自身的香味散發(fā)出來了，我陶醉了這種香，因為這不是普通的香，這是一種自然的香，讓池塘周圍的游客心曠神怡。被擁擠的老爺爺生氣萬分，但聞到了花香，他消了氣;丟失了東西的'叔叔十分的著急，但是聞到了花香，他原來著急的心情，舒緩下來，開始慢慢的尋找;哇哇大哭的小妹妹，聞到了花香，也停止了哭泣，小女孩的媽媽夸小妹妹是個堅強的孩子。

　　風再次停了，荷花、荷葉在池塘里靜靜的入睡了。

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