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擊鼓傳花作文

時(shí)間:2023-06-10 14:41:16 狀物作文 我要投稿

擊鼓傳花作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的擊鼓傳花作文4篇,歡迎大家分享。

擊鼓傳花作文4篇

擊鼓傳花作文 篇1

  那天是星期日的一天,我和小伙伴在樓下玩一個(gè)游戲,叫擊鼓傳花。

  規(guī)則是這樣的`:有一個(gè)人來?yè)艄模锇閭儎t來傳花。順序是S形,到那個(gè)人把鼓聲停止時(shí),花在誰手中,那他就上來抽簽表演,抽到什么就表演什么,然后下一輪游戲由他來?yè)艄摹?/p>

  游戲開始了,只見主持人對(duì)果果耳邊說話,不知葫蘆里賣的什么藥?果果開始擊鼓了,只見伙伴們面如土色,花一會(huì)飛到地上,一會(huì)往天上飛,一會(huì)墜落下來……只見果果一扭頭,哈哈……,樂樂手里抱著花,于是樂樂上來抽簽,只見他抽了中間一張,于是他大聲讀出:“請(qǐng)表演啃雞腿!敝灰娝罂诖罂诘匾е裕皇浅载浀墓(jié)奏,表演完了,下一次游戲開始,主持人故技重演------又對(duì)樂樂小聲說話,不知說什么?

  好,游戲再次開始了,只見樂樂再一次擊鼓,等到伙伴們傳到我時(shí),沒想到我還沒給另一個(gè)小伙伴時(shí),鼓聲就停止了,唉,沒辦法,我只能上去抽了張簽,耶,感謝上天,我抽到的是"給你一個(gè)伙伴捶背十下”。然后我讀了出來,然后找一個(gè)小伙伴狠心地捶了幾十下。然后下一次游戲開始了,主持人小聲地對(duì)我說:"擊的短些,十秒左右就停下!庇谑菗袅耸,扭頭一看,原來是小明呀,于是他上來抽完簽,繼續(xù)了游戲……

  游戲是快樂的,游戲是美好的,游戲是一艘小船,它載著我們快樂的童年!

擊鼓傳花作文 篇2

  “叮鈴鈴”!清脆悅耳的上課鈴響了。我們可興奮了,因?yàn)檫@節(jié)課是我們期待已久的班會(huì)課,不知道老師又會(huì)玩什么新花樣。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“今天我們玩‘擊鼓傳花’這個(gè)游戲”。話音剛落,教室里立即炸開了鍋。

  我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)花,門當(dāng)鼓。開始傳花了,先由老師擔(dān)任鼓手。老師有節(jié)奏的打著“鼓”,我們?cè)谙旅骘w快的傳著“花”。同學(xué)們都怕花停留在自己手中,一接到“花”就以最快的速度往下傳,我也不例外。忽然,“鼓聲”停止了,“花”正好傳到了余瑋琪手里。余瑋琪慢慢地走上講臺(tái),臉紅得像成熟的'蘋果,她遲疑了一會(huì)兒,小聲地說:“我為大家朗誦《靜夜思》”。過了一會(huì),她朗誦完了,鞠躬也不鞠,就飛快地當(dāng)了老師的接班人。傳啊傳,停!哈哈,這次傳到“搞笑大王”徐偉迪了。他一上臺(tái),我們就不約而同地說:“表演搞笑!”他只好裝一只大猩猩,走啊走,嘭!自己一不留神撞到了門。同學(xué)們捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。又來了接班人,我們又開始“歌曲傳花”了,不料這次傳到了我,我不敢上臺(tái),盡管我在大舞臺(tái)上表演過。突然,淚水控制不住,從眼睛中涌了出來。

  下課了,我慢慢地走出教室,心想:我真不應(yīng)該,我在講臺(tái)上主持過好多次了,卻不敢上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,以后我一定要克服困難,勇敢地面對(duì)困難。

擊鼓傳花作文 篇3

  今天下午,語文老師宣布要和我們一起做了一個(gè)游戲,名字叫“擊鼓傳花”。同學(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)心情都很激動(dòng),都想迫不及待的開始。

  老師給我們講了講游戲規(guī)則,一、傳花的時(shí)候不能亂扔;二、不能斜著傳;三、不能你想表演你就一直拿著;四、不會(huì)表演的.,男生做五個(gè)俯臥撐,不會(huì)表演表演的女生做五個(gè)蛙;五、音樂開始時(shí),不能犯規(guī)。

  老師說完,游戲就正式開始了,同學(xué)們都很緊張,怕傳到自己那里,老師讓一個(gè)胖胖的男生擊鼓,同學(xué)們看見花一翻一翻的,就像蝴蝶一樣上下翻。

  第一個(gè)是上場(chǎng)的是胖胖的男孩兒,是因?yàn)樗恿嘶ǚ敢?guī)了。他不會(huì)唱歌,只好給我們做了五個(gè)俯臥撐。

  第二次傳花開始了,一直傳到一個(gè)中等個(gè)子女生手里,她上臺(tái)講腦子一片空白,不知道表演什么,臉還特別紅。她準(zhǔn)備做蛙跳,可老師卻說現(xiàn)在有一個(gè)小改變,只能唱歌和表演,她只好唱了一首歌,逗的大家笑呵呵的。

  第三次傳花開始了,傳到一個(gè)個(gè)子高高的男孩兒手里,他讓那個(gè)擊鼓人拿一個(gè)東西,他做一個(gè)跆拳道動(dòng)作,把那個(gè)東西踢飛了,大家都很羨慕他。

  下課鈴響啦,但大家好像還意猶未盡,久久不愿離開!這真是一個(gè)開心又好玩的游戲。

擊鼓傳花作文 篇4

  星期五的語文課上,我們開展了別開生面的.活動(dòng)——擊鼓傳花。

  首先,呂老師叫蘇平濤上來,蘇平濤左手拿著一枝鋼筆,右手拿著一個(gè)鼓,我們一看就知道有新玩意兒了,大家你一言我一語,呂老師開始講規(guī)則:把一個(gè)同學(xué)眼睛蒙上,讓他擊鼓,然后我們就來傳花,如果鼓聲一停,花在誰手上,誰就上來表演節(jié)目,按蛇形方式傳。

  游戲開始啦,蘇平濤立即擊鼓,,同學(xué)們迅速傳遞,匆然鼓聲停了下來。呀!花正在謝雨手中,謝雨害羞的走上講臺(tái),打了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,問道:“放煙花為什么射不倒星星?”同學(xué)們紛紛把手舉起,童思豪大聲地回答道:“因?yàn)樾切菚?huì)閃呀!”接著楊梓航走上講臺(tái)照著蘇平濤的方式擊起鼓來,1、2、3、4……“快!”花傳在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同學(xué)叫著,他不假思索地問道:“什么東西越洗越臟?”同學(xué)們異口同聲地回答:“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是水唄!敝茔瞾?yè)艄,同學(xué)們既開心又害怕,花朵似乎變成了一顆定時(shí)炸彈,嘿嘿!定時(shí)炸彈——花朵落在了鐘煉的手上,鐘煉走上講臺(tái),背了一首古詩(shī)<<詠柳>>,同學(xué)們也背起來,快樂的時(shí)光,在我們的詩(shī)歌中,結(jié)束,結(jié)束……

  這次擊鼓傳花的活動(dòng)多么有趣。

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