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格�；ǖ淖魑�10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的格桑花的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
格桑花的作文 篇1
這里，格�；ㄩ_(kāi)滿原野。
高聳的山峰，湛藍(lán)的天。揚(yáng)起的青稞在打谷場(chǎng)上翻曬生命的喜悅，無(wú)名的湖泊上倒映著一碧如洗的藍(lán)天，流淌著寧?kù)o，也流淌著千絲萬(wàn)縷道不出的牽掛。
這里是西藏，生命綻放燦爛之光的土地，也是父親和他的戰(zhàn)友們守護(hù)著的家園。雖然不是土生土長(zhǎng)的西藏人，但父親的青春卻伴隨著雪域高原的陽(yáng)光，年復(fù)一年。身上的那套軍裝在我兒時(shí)的記憶中從未脫下過(guò)，軍綠色的衣褲，軍綠色的擁抱，軍綠色的笑，軍綠色的愛(ài)。軍綠色應(yīng)是父親一生的光芒，也是我的一份牽掛。邊防的日子裹在美麗的高原景色中，表面是旖旎如畫(huà)，可其中滋味也只能從夜深人靜的詩(shī)句中體味。
每次進(jìn)藏去看望父親都要顛簸數(shù)小時(shí)，穿過(guò)無(wú)數(shù)山溝險(xiǎn)壑，才能到達(dá)他的營(yíng)區(qū)。沿途雖然風(fēng)光旖旎，我卻無(wú)心觀賞。一年只能見(jiàn)一次面，在我的心中，父親就是最美麗的風(fēng)景。盡管，父親在我成長(zhǎng)之路上頻頻“缺席”，但我深深地知道，他在肩負(fù)使命的道路上，從不遲到！
這一次進(jìn)藏，我決定好好看看秀麗的風(fēng)景，體會(huì)一下這片熱土的'神秘。車子在顛簸的山道上行進(jìn)，無(wú)限風(fēng)光透過(guò)車窗，映入我的眼簾。西藏確實(shí)是渾然天成的仙境，銀白楊把希望和熱情釀成原野的絢爛，然后，默默地伏在新生的路上為后代奉獻(xiàn)一生。遼闊草甸上，牛羊仿佛一粒粒生命的種子埋在陽(yáng)光色的土地里等待萌發(fā)；紅彤彤的高原紅給人們黝黑的臉龐抹上了質(zhì)樸善良。這里，和平、寧?kù)o，子孫世代生生不息，古老民族的血液傳承至今。這兒確實(shí)是一片熱土，是父親守衛(wèi)的地方。
來(lái)到父親駐扎的營(yíng)區(qū)，終于見(jiàn)到了日思夜想的父親，感受到了父親懷抱的溫暖。中午飯端了上來(lái)，我偷偷地瞥了父親一眼：粗糙的臉龐下隱約長(zhǎng)出歲月年輪，暗紅色的嘴唇因干燥而開(kāi)裂。眉宇間透著疲憊，發(fā)梢間也有幾根銀絲。我心里一酸，立刻低下頭往嘴里猛送幾口飯，也不看他。我知道我在哭。
夜里起了一陣大風(fēng)，像野獸的怒吼撕扯著原本的平靜。一陣局促的電話鈴聲過(guò)后我聽(tīng)見(jiàn)父親穿衣準(zhǔn)備出門(mén)的聲音，心中驟然冒出一陣不安，立刻沖到房門(mén)口打開(kāi)門(mén)。果然，他正準(zhǔn)備出門(mén)。他說(shuō)營(yíng)區(qū)出了點(diǎn)事要及時(shí)處理，讓我安心睡覺(jué)，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身融入黑夜里。抱怨、惴惴不安，我再也無(wú)法入睡。窗外凄厲的風(fēng)聲緊緊地揪著我的神經(jīng)。不由得想起小時(shí)候的日子，他幾乎很少在家，有時(shí)我會(huì)質(zhì)疑他還會(huì)不會(huì)回來(lái)，和父親在一起的日子好像夢(mèng)境。別人問(wèn)我想不想他，我也搞不清楚，我的心中沒(méi)有明顯想念他的感覺(jué)，但此時(shí)我卻真的在擔(dān)心他了，想著那些與他在一起的瞬間。不覺(jué)間眼淚就流了下來(lái)。是啊，在成長(zhǎng)的每分每秒中怎么可能不想他，怎么可能不牽掛他，這份牽掛正是我與他之間在千里之隔時(shí)傳遞關(guān)懷的橋梁。幼時(shí)記憶中溫暖的軍綠色是心中熠熠生輝的燭光，伴隨著我一步步向前。而我無(wú)視的美正是最美的雅韻，心中有愛(ài)縱使面對(duì)蒼涼也能尋見(jiàn)感動(dòng)。
父親回來(lái)已是第二天中午，雖然一夜未眠，但從他身上卻看不出更多的疲憊，可能是事情處理順利的緣故，父親一臉興奮。這，就是我的父親，光榮的軍人，我一生的驕傲。他投身祖國(guó)邊防已有25年，高原是他青春綻放的舞臺(tái)，在我心中，他的執(zhí)著與堅(jiān)守是舞臺(tái)上最美的一幕。即使他沒(méi)有在我的身旁呵護(hù)我，但他在保衛(wèi)著祖國(guó)的西大門(mén)，在守護(hù)我們的家園。看著父親偉岸的身軀，我心頭一熱，一種使命感油然而生。
和父親一樣，無(wú)數(shù)熱血沸騰的生命在高原上燃燒青春，守護(hù)家園。仰望著他們的臉龐，閃爍著太陽(yáng)一般耀眼的光芒。那是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)責(zé)任的守望。雪白色的哨所間，軍綠色的愛(ài)在那里深深地扎根，汲取著堅(jiān)韌作為枝葉，蘊(yùn)藏著使命感而綻放繽紛的人生。當(dāng)我們?cè)谛[繁華中安然自享時(shí)，我時(shí)常叩響心中那扇軍綠色的門(mén)，門(mén)后是默默的堅(jiān)守，是深邃蒼穹中的璀璨之色。
走在金黃的陽(yáng)光鋪平的道路上，遠(yuǎn)處是晴空和雪山尖托起和煦的太陽(yáng)。綿延的潔白仿佛藍(lán)天給大地系上了一條哈達(dá)，圣潔無(wú)瑕。茫茫原野上，格桑花盡情地綻放！而在陽(yáng)光的正中央，有那一抹令我勇往直前的軍綠色。
格桑花的作文 篇2
格�；ǎ园税瓿梢欢�。其色由乳白至深紫的瓣托起淺黃的蕊，不帶甚枝葉，亭亭玉立的。它仰著頭，恰似一張欲綻的稚童的笑臉。格桑花開(kāi)得簡(jiǎn)單樸素，就如初學(xué)繪畫(huà)者的筆觸。但你若有幸能看見(jiàn)石崖上大片的亂叢中格�；ǎ阌謺�(huì)驚嘆，真美啊。
我佇窗而坐，無(wú)聊地滑動(dòng)著死氣沉沉的手機(jī)屏幕。我的眼掠過(guò)行行訊息，忽然被一張照片所吸引，再仔細(xì)翻閱，霎時(shí)怔住了……
在四川大涼山上，有一條直直垂下的八百米“天梯”。遠(yuǎn)看，它就像是巖石上的一道花紋，極震撼的將山分割成兩塊。實(shí)際上，它卻是山上的居民到山下唯一的通道，特別是對(duì)于正處在學(xué)齡的兒童們——這意味著他們每天都需要翻山越嶺，來(lái)來(lái)回回攀爬天梯去上學(xué)。
每天初晨，天未破曉，一行領(lǐng)系紅巾的兒童便已經(jīng)陸續(xù)排好隊(duì)，開(kāi)始爬梯。他們的臉都是紅撲撲的——那是凍出的高原紅。不是橘紅，不是粉紅，是暗紫暗紫的紅，是山風(fēng)熏染出的紅。那是800米的高空啊，我自小恐高，怎能想象出那是一種如何的艱辛？若是攀累了，就讓晨光俯照；若是手被藤磨傷了，便讓微風(fēng)吻上。一天來(lái)回兩次，日日如此，月月如此，年年如此，無(wú)數(shù)個(gè)八百算下來(lái)就已經(jīng)是一個(gè)驚人的數(shù)字了。況且他們不是多么健壯的青年，他們普遍都只有八九歲，便已經(jīng)為了求知而翻越天梯，去去回回。
可有時(shí)我又想，他們應(yīng)也是快樂(lè)的。因?yàn)樯畈恢挥醒矍盁o(wú)盡的天梯，還有山下的學(xué)堂，和石崖上的格�；ò ．�(dāng)攀爬了很久后滿目的巖色忽然闖進(jìn)一抹鮮艷的紫紅，那是多么愉悅的啊。我總覺(jué)得格桑花與爬梯的孩子在某些意義上是一樣的。格�；▕^力破出石巖，只為看到山邊的一隅藍(lán)天；而孩子們不辭辛苦的攀爬天梯，也只是為了奔赴山下的'學(xué)堂啊。格�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是幸福。對(duì)啊，就是追求幸福的花嘛。也許生活就是這樣，你退避三舍，它不一定會(huì)就此溫柔；但當(dāng)你迎難而上，它定會(huì)撥開(kāi)云霧，引你向詩(shī)與遠(yuǎn)方。
偶時(shí)，愛(ài)美的女孩會(huì)別下一朵格�；�，插在頭上，艷麗的花俊俏的笑臉一起綻放。若是更起興了，有人就清清嗓子，唱起彝族曲調(diào)。這歌聲便拂過(guò)山巒，拂過(guò)格桑，拂過(guò)山上的村莊，在山中回蕩，引人駐足回望。待到大家都下山了，便以另一種讀書(shū)聲為涼山吟起歌聲。
直至黃昏，山頂升起炊煙，上學(xué)的孩子們也已經(jīng)爬梯回家了。夕陽(yáng)映照的石崖上，仍有格�；ㄔ谳p搖著笑臉……
格�；ǖ淖魑� 篇3
那是一個(gè)安靜的夏天，風(fēng)兒輕拂，空氣中彌漫著香樟的味道，我和媽媽踏上了西藏之旅。
在西藏，我們領(lǐng)略了宏偉壯觀的布達(dá)拉宮，體會(huì)了桃花溝的優(yōu)美迷人，感受了宛若人間仙境的圣湖。
旅行的最后一天，我和媽媽走在遼闊無(wú)際的大草原上，天高云淡，路邊的格�；ㄏ蜿�(yáng)而生。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大約十一二歲的小哥哥，他身著藏族服飾，長(zhǎng)袖大襟，皮膚黝黑，兩頰有深深的高原紅，大大的.眼睛炯炯有神，整個(gè)人看起來(lái)十分樸實(shí)。
他一直默念著什么，雙手高舉過(guò)頭前行一步，將手移至面前再行一步，最后雙手收回胸前，邁第三步，掌心朝下，膝蓋著地后全身伏地，額頭叩向地面，再站起來(lái)重復(fù)之前的動(dòng)作。他面對(duì)高遠(yuǎn)的雪山，像是對(duì)著圣潔的神靈，目光中透露著虔誠(chéng)的光芒。
我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，小哥哥為什么要五體投地地磕頭呀？”媽媽搖了搖頭，也很是疑惑。
于是在小哥哥停下之后，我走到他身邊問(wèn)他：“你好，小哥哥，請(qǐng)問(wèn)你為什么要五體投地地磕頭呀？”小哥哥的笑容像格桑花般綻放，燦爛而溫暖。他說(shuō)：“這叫朝圣，我們藏族人民生于天地間，以草原為家，以萬(wàn)物為友，一切皆來(lái)源于天地，朝圣體現(xiàn)著我們的信仰所在，我們以此祝愿六道眾生離苦得樂(lè)�！�
“你們磕頭竟然不是為了自己，而是為了眾生？”我驚訝地問(wèn)道。三步一叩首，漫漫朝圣路，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，竟是為了蕓蕓眾生！“是啊，為眾生的幸福而祈禱，無(wú)論多苦多險(xiǎn)，我們都會(huì)堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了他的話，我不禁豎起了大拇指。
和媽媽走回住處的路上，我總是想起小哥哥的那一雙炯炯有神的眼睛，他教會(huì)了我何為信仰，“以天下為己任”，為蕓蕓眾生的幸福而奮斗，這是小哥哥的信仰。為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗，為了共產(chǎn)主義而奉獻(xiàn)出青春和熱血這是我們的信仰！
格�；ǖ淖魑� 篇4
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)美麗的格�；▎�?我去四川旅游見(jiàn)到了美麗的格桑花。
有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開(kāi)滿了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細(xì)看了起來(lái)。美麗的格桑花長(zhǎng)著得細(xì)高細(xì)高的身體，它的葉子也細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，密密地長(zhǎng)在根莖上，和我以前看到的花長(zhǎng)得一點(diǎn)也不一樣。我最喜歡盛開(kāi)的格桑花，我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，每一朵花都是八個(gè)花瓣，有的花瓣上還有勤勞的蜜蜂在采蜜忙呢?我還發(fā)現(xiàn)盛開(kāi)的格�；ǖ拿恳黄ò旰土硪粋�(gè)花瓣手拉手挨著的，就像八個(gè)好朋友一樣，和我平時(shí)見(jiàn)到的花瓣層層包裹著的一點(diǎn)也不一樣。
我問(wèn)爸爸格�；ㄩL(zhǎng)得和我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的花為什么不一樣呢?爸爸告訴我說(shuō)格�；ㄊ鞘㈤_(kāi)在川藏高原上一種最平常的.花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺;雨愈打，它葉愈翠;太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。格�；耐辛瞬刈迦嗣衿谂涡腋＜槊篮蒙畹南蛲�。 噢，我明白了，小小的格�；ǎ利悺�(jiān)強(qiáng)的格�；�!
盛開(kāi)的格桑花呀，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩!
格�；ǖ淖魑� 篇5
天氣很冷，花園里媽媽種的格桑花卻不畏嚴(yán)寒地綻放了。
那艷紅艷紅的格桑花讓我想到了朝圣路上，虔誠(chéng)的藏民臉上那純潔可愛(ài)的高原紅。想到他們?yōu)榱诵拍�，多少個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，前行在朝圣的征途上。當(dāng)晨曦初拂大地的時(shí)候，手捧一把山泉水洗盡塵埃，再次開(kāi)始不變的行程。他們雙手套著木頭做的護(hù)手，帶著皮革或橡膠做的圍裙�？念^時(shí)先伸展雙臂五體投地匍匐著，雙臂盡量向前伸直，起身后前行到上次手伸到的`地方，雙手合十輕觸額頭，嘴里喃喃念著六字真言，然后再伸展雙臂葡匐，不斷重復(fù)這樣的動(dòng)作，向著他們心中的圣地不斷前行。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，不管是殘障還是健康，都這般虔誠(chéng)與執(zhí)著……
他們臉頰上的高原紅，在陽(yáng)光的映照下是那么美麗，堅(jiān)定的眼神里透著純樸與堅(jiān)毅。澄澈的藍(lán)天下，朵朵白云間，那環(huán)山的道路上總是可以見(jiàn)到朝圣的藏民叩拜的身影。
山邊綻放的格�；ㄒ劢k麗，纖細(xì)的枝條卻可以抵御寒風(fēng)。風(fēng)愈狂，身愈挺；雨愈打，葉愈綠；陽(yáng)光愈猛烈，格�；ㄩ_(kāi)得愈燦爛。它們傲視著藍(lán)天，在陽(yáng)光下恣意綻放，那艷麗的色彩讓圣潔的雪域高原感受到生命的多彩多姿，這一切就如一幅展開(kāi)只有開(kāi)篇卻找不到結(jié)尾的美麗長(zhǎng)卷，美麗神圣又充滿神秘色彩。
花園里的格�；ㄒ廊蝗缢诠枢l(xiāng)那般頑強(qiáng)，冬天的寒風(fēng)也吹不散它的美麗。而每次看到它綻放，總會(huì)讓我想到那些為了心中圣潔的目標(biāo)，虔誠(chéng)叩拜在朝圣路上的藏民。他們?yōu)榱诵叛龆鴪?zhí)著前行的堅(jiān)持至今深深地感染著我。
媽媽把格�；ǚN子帶回家，不僅是因?yàn)樗矚g這花，更多的原因是她想讓我也如這格�；ㄒ粯涌梢越�(jīng)歷風(fēng)雨，不屈不撓，美麗綻放……
格�；ǖ淖魑� 篇6
格桑花開(kāi)的地方有時(shí)候旅行可以是一件很孤單的事情，而西藏就需要這樣的孤獨(dú)。
很想很想去西藏，徒步旅行。背上一個(gè)大行囊，里面只有一些簡(jiǎn)單的衣物和生活必需品，然后帶上一點(diǎn)錢(qián)，出發(fā)。我想我會(huì)選擇坐火車去西藏，看著火車在行駛過(guò)程中，風(fēng)景的變化。在越來(lái)越接近西藏時(shí)，我也想感受一下那種空氣稀薄時(shí)的窒息感。最后實(shí)在撐不住了，再買(mǎi)一袋十塊錢(qián)的氧氣，感受到生命的美好。我想那時(shí)候的我，一定會(huì)帶上一臺(tái)攝像機(jī)，我要拍下西藏人毫無(wú)雜質(zhì)的笑臉，和格�；ㄩ_(kāi)的幸福。我會(huì)微笑著對(duì)西藏說(shuō)：扎西德勒。
其實(shí)我從未認(rèn)識(shí)格�；ǎ踔炼紵o(wú)緣于它的圖片�？墒俏蚁嘈�，在見(jiàn)到它們的那一剎那，我一定不會(huì)感到陌生，我也一定會(huì)感動(dòng)于它的質(zhì)樸無(wú)華，如高山人民的善良純粹。格桑，幸福，能把這么美好的祝福送給人類，真感謝。相信在格�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去會(huì)是圣潔的無(wú)邊無(wú)際的白。
去西藏最想去的地方就是布達(dá)拉宮了，那里曾經(jīng)生活著倉(cāng)央嘉措。雪夜，他也曾如普通的年輕男子般，偷偷喬裝打扮去和自己心愛(ài)的姑娘相會(huì)。我在想，那究竟是是怎樣幸運(yùn)的一位姑娘，能讓活佛寫(xiě)下那一天，我閉目在經(jīng)殿的`香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言？他們的愛(ài)情盛開(kāi)在布達(dá)拉宮，他邂逅命中的女神，這種愛(ài)情接近于柏拉圖式戀愛(ài)的無(wú)欲無(wú)求�？墒呛髞�(lái)冰雪融化，香霧散開(kāi)，于是倉(cāng)央嘉措又寫(xiě)下第一最好不想見(jiàn)，如此便可不相戀。我不知道他那時(shí)候的心情是絕望，還是悲涼？
我要在清晨7點(diǎn)以前，繞布達(dá)拉宮一圈，去觸碰那宮墻上的每一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，然后許下自己最真誠(chéng)的愿望：我要把格�；ǖ男腋Ыo我愛(ài)的每一個(gè)人。拉薩人民還在孜孜不倦地三步一磕頭，他們都是最虔誠(chéng)的信徒，隨著轉(zhuǎn)經(jīng)筒的步伐，默默祈禱。
我還想去八廊街，去那個(gè)我欣欣向往了很久的地方未嫁娘。金色的墻壁光華流轉(zhuǎn)，在天邊今色圓日的襯托下，越發(fā)顯得脫塵飄逸起來(lái)。
我要在一望無(wú)際的草原上看日出。借輛越野車，停在草原中間，我要爬上越野車的車頂，支起三腳架，用我的鏡頭，拍攝下太陽(yáng)爬升的步伐。碩大的太陽(yáng)邁著矯健的步伐就這樣輕易的越過(guò)了我的頭頂，我不得不承認(rèn)自己的渺小。金色的光芒覆蓋了整個(gè)西藏。日出的時(shí)間很短暫，我想起我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年。然后開(kāi)始想父母，想家鄉(xiāng)。我想，這是我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。
這樣的畫(huà)面，讓我想到現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
格桑花的作文 篇7
秋天的風(fēng)景真美呀!小山坡上的格�；ㄩ_(kāi)的格外美麗。
山坡上有許多種顏色的格桑花，有黃色的、有粉紅色的`、有青綠色的、還有各種各樣形狀的：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把它們吹的東倒西歪好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐請(qǐng)不要用力推我呀，”又好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
啊!好美的格桑花，我太喜歡你了。
格�；ǖ淖魑� 篇8
在這世界上，最堅(jiān)強(qiáng)的花;這人世間，挺立的花。被風(fēng)雨洗禮的笑靨，被淚水沖刷的花……
高原，一個(gè)心中不可及的名字。因?yàn)橛辛诉@災(zāi)難，讓我記住了那雪山上挺立的民族、被愛(ài)澆灌的花。親愛(ài)的青海，現(xiàn)在的你，可否安康?親愛(ài)的.同胞，朝圣的路，在何方?那重建的心靈城堡，會(huì)更加堅(jiān)毅。重建的號(hào)角，我們?cè)谛闹写钇鸬臉�。關(guān)注著那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，神圣的高原，愿你庇佑身下的人兒，永遠(yuǎn)幸福，扎西得勒。
經(jīng)年，重建后的雪域，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
有一種花，在20xx被淚水沖刷
有一種花，被信念澆灌，美得潔白無(wú)瑕
高原上盛開(kāi)的格桑
帶來(lái)希望與信念的花。
清晨的高原，被痛徹心扉的哭喊席卷
屹立的雪山，再也不見(jiàn)它的笑臉
我親愛(ài)的同胞，我的藏族兄弟姐妹
銘記，那淚水。
雪域高原哭了，格�；ǹ蘖�
還有那汩汩流水的河
朝圣的路，在何方?
災(zāi)難過(guò)后，幸福離高原的距離，好長(zhǎng)……
雨季的沖刷，災(zāi)后的重建
我們都有一個(gè)共同的信念
——為雪域撫平憂傷
讓格桑花，開(kāi)得更艷!
我們未忘，我們始終銘記著祖國(guó)大地上的傷
現(xiàn)在的你，我們親愛(ài)的西藏
一切，可否安康?
你微笑著告訴我們——看雪域新的篇章。
格�；ǖ淖魑� 篇9
一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉(zhuǎn)譯成十幾種語(yǔ)言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格�；ㄒ粯樱崛醵皇Π�，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶上，眼前你就像一朵格桑花，綻開(kāi)明艷的微笑，盛大而憂傷地，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
我看過(guò)你的微笑，像風(fēng)拂過(guò)格桑。
你擁有難以置信的樂(lè)觀，挪開(kāi)那扇書(shū)架，順著后面的暗門(mén)爬上狹窄的樓梯，在光線下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來(lái)。蟄居在這間幽暗的密室，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由綻放的芬芳，你依舊微笑。“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細(xì)膩的感情世界，有對(duì)生活的夢(mèng)想。你那如同撕裂的朝陽(yáng)般的笑容，明艷而溫暖。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？
我讀過(guò)你的文字，像綻放的格桑。
你擁有無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)和自信，那個(gè)本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個(gè)少女兩年來(lái)的生活與情感。你一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過(guò)早地體會(huì)到了人生的苦與悲。“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫事情，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的材料。”我記得你這樣說(shuō)。你的文字不可遏制地征服我的心。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？
我聽(tīng)過(guò)你的故事，像生長(zhǎng)著的格桑。
你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個(gè)日記本走進(jìn)你的生命，你便帶著它走進(jìn)了蟄居兩年的密室，你的'故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格�；ā６呉琅f是你1944年4月5日寫(xiě)下的那句話“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著�！边�有三個(gè)月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過(guò)，但更多時(shí)候你還是那么樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？
你是一朵成功的格�；ǎ陌档拿苁液透咴粯迂汃�，而你，像格�；ㄒ粯�，從密室里綻放到我心里，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。你用你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)完美地綻放，用你的故事打動(dòng)了每一個(gè)人。
格�；ǖ淖魑� 篇10
4月23日，青海玉樹(shù)小學(xué)的40名學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校觀摩與交流，可以與來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開(kāi)心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋(píng)果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，聽(tīng)著他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午，《周報(bào)》小記者與玉樹(shù)的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，面對(duì)紀(jì)念碑，我們肅然佇立，新四軍的'英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對(duì)英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹(shù)的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長(zhǎng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多�。∥覀兪帜_忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過(guò)我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地?fù)炖�。途中，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。與他們說(shuō)話時(shí)要慢慢說(shuō)，不然她們聽(tīng)不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚(yáng)，露出了燦爛的笑容。這時(shí)候，只見(jiàn)藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、山間的野花……萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。
回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，青海玉樹(shù)的朋友們表演了好多節(jié)目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格�；ù碇腋Ｅc美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對(duì)幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格�；ā�！
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