【推薦】桐花作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的桐花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桐花作文 篇1
暮春四月，百花爭(zhēng)艷，千姿百態(tài)，香飄千里，萬木爭(zhēng)榮。有一種泡桐樹，遲于陽(yáng)春三月里盛開的桃樹、杏樹、李樹，欣欣然，翩翩然，花開芬芳，來到五彩繽紛姹紫嫣紅的大自然界，向人們一展芳姿，怒放于中原大地，成為晚春時(shí)節(jié)一道靚麗的風(fēng)景線。
四月上旬，泡桐樹像是被陣陣春雷剛剛從沉睡中驚醒，在吹面不寒楊柳風(fēng)的吹拂下，得到春雨的滋潤(rùn)，得到春姑娘的呼喚，睜開懵惺的眼睛，伸展光光禿禿的枝椏，開始含苞萌芽，花蕾初綻，仿佛是追尋著那早到的報(bào)春花、潔白的櫻花和嬌艷妖嬈的桃花、杏花、梨花，分時(shí)節(jié)排好時(shí)序趕趟兒來到人世間，要給人以驚喜，送人以芳香，暖人以心房。
到了中旬，那紫色的喇叭狀花朵像是出閣的新娘，羞答答、嬌滴滴地站立枝頭，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎著艷陽(yáng)高照，沐浴著陣陣春風(fēng)，層層疊疊，紛紛芳芳，熱熱烈烈，惹得一只只蜜蜂采花吸蕊，嚶嚶嗡嗡；惹得一只只蝴蝶拈花吮粉，上下翻飛。風(fēng)吹花影動(dòng)，鳥鳴在其間；抬頭望紫花，浮光現(xiàn)彩霞；滿樹如喇叭，馨香飄萬家！
到了下旬，泡桐的樹葉兒伸展了，一片兒，兩片兒，三片兒，無數(shù)片兒的葉兒青青的、嫩嫩的，慢慢地伸出巴掌大的葉片，翠綠而肥大，一遇春風(fēng)吹拂，就發(fā)出嘩啦啦的響聲。這時(shí)的泡桐花已花開鼎盛，逐漸讓位于綠葉，花兒枯萎，花英驀然紛紛落下。撿一朵拿在手上，仔細(xì)端詳，才見淡紫色的喇叭花焉了，已失去了它往日的艷麗芬芳，香氣也漸行漸遠(yuǎn)！
由此，我忽然回想到38年前的今天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)拂面，我風(fēng)華正茂，正值汝師政語(yǔ)專業(yè)苦讀求知之時(shí)，校園里也是泡桐花盛開，晚霞滿天，老師留下的散文習(xí)作選題正在苦苦思索。我倘佯于泡桐樹下，忽見一朵落英飄然而至，落在我的頭上，用手撫摸，柔柔的，軟軟的，捧在手心，留有余香�？吹窖矍暗倪@朵淡紫色的喇叭花，我仿佛看到了焦裕祿同志當(dāng)年在蘭考植下的.那棵“焦桐”，今天已枝繁葉茂，桐花盛開；我仿佛看到了整個(gè)蘭考縣大搞農(nóng)桐間作，防風(fēng)固沙，今天已取得了豐碩成果。繼而，我聯(lián)想到我家院落里那棵兩人合抱粗的泡桐樹給我家?guī)淼姆N種好處，聯(lián)想到泡桐對(duì)人類社會(huì)所做的種種貢獻(xiàn)，心想，大作家就能寫《白楊禮贊》，我為什么不寫寫《泡桐樹》呢？靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，一個(gè)晚自習(xí)的功夫，一篇《泡桐花開留余香》抒情散文一揮而就，后來被老師評(píng)為“優(yōu)”，這也給我作文一大啟示：“靈感來自生活，有了靈感，還愁寫不出好文章嗎？”
是啊，花無百日紅，人有百事擾。時(shí)令不饒人，歲月莫蹉跎。春光明媚無限好，萬紫千紅總是春。又到泡桐花開時(shí)，一寸光陰一寸金。時(shí)序更迭不由人，暮春將去追光陰�；ㄩ_花落歸自然，人勤人懶在個(gè)人。38年彈指一揮間，我從一位血?dú)夥絼偟臅r(shí)代青年，驀然走向中年，跨過了壯年，行將邁向老年的行列，在歷史老人面前，我有時(shí)感到很無奈�；叵肴松�，我就像家院里那棵泡桐樹，從一棵幼苗，逐漸成長(zhǎng)為參天大樹，年年開花結(jié)果，年年長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯，那一圈又一圈的年輪，就像我臉上的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，到頭來，必然風(fēng)燭殘年，如泡桐花要凋謝樹要枯死一般，誰也逃不脫生老病死的命運(yùn)。
不過，回首人生，我捫心自問：幾十年我蹉跎歲月了嗎？我感悟：三十而立，立身、立業(yè)、立家了嗎？四十而不惑，對(duì)外明白了社會(huì)、對(duì)內(nèi)明白了自己、對(duì)自己明白了責(zé)任了嗎？五十而知天命，知道了自己的命運(yùn)軌跡不怨天、人生定位不尤人、未竟的責(zé)任不懈怠、真正了解社會(huì)了解自己人生成熟了嗎？馬上就是六十耳順，看透了人生、生命和名利了嗎？六十歲的人，經(jīng)歷了歲月的打磨，經(jīng)歷了曲折和挫折，留下的只是人生足跡，成就的卻是自己豐富的閱歷、涵養(yǎng)、修養(yǎng)。六十歲的人，是人生中的晚秋，他的生活腳步慢了，卻可以細(xì)細(xì)品味人生，欣賞人生旅途中各種景色哦！
七十從心所欲，應(yīng)該怎樣去做？有人說：“六十歲的人當(dāng)官與不當(dāng)官一個(gè)樣，七十歲的人，有錢和沒錢一個(gè)樣，這話有一定道理。七十歲以后，人人一個(gè)樣，都是追求身體健康，身體健康是保證生活質(zhì)量的基本條件，別追求高壽，要追求高生命質(zhì)量。高的生命質(zhì)量，才是完美的人生。同時(shí)，我認(rèn)為，八十延年益壽，九十躺在床上，百歲掛在墻上，大概就是人生軌跡吧，至于說，“人活百歲不是夢(mèng)”、耄耋老人堅(jiān)持能工作，那畢竟是極少數(shù)身體好、心態(tài)好的老人才能高壽，絕大多數(shù)人都可望而不可及呀！
泡桐花開花即落，人生苦短莫蹉跎。我愿做一棵泡桐樹，不但花好看，而且大樹底下好乘涼，能給人遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境；生長(zhǎng)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，材質(zhì)輕可做胡琴古箏等各種理想樂器，即可滿足人們的精神愉悅，又可做風(fēng)箱家具等滿足人們的生活需要，還可匯成泡桐林防風(fēng)固沙、綠化祖國(guó)山河、改善生態(tài)環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益。
又到泡桐花開時(shí)，觸景生情感悟日，待到來年四月天，再見桐花道新詞。
桐花作文 篇2
那紫色的花朵如煙如夢(mèng)，開滿了小庭院門口的桐樹上。甜美如詩(shī)的氣息氤氳在空氣里，好似整個(gè)村莊都彌漫了那縷淡淡的清香，淡雅，久遠(yuǎn)，幽幽的可入夢(mèng)入肺腹。那淡淡的一抹紫呀，一縷夢(mèng)一縷煙嗎？藏進(jìn)我心，潛進(jìn)我夢(mèng)里。這也許正應(yīng)了好花看在半開時(shí)，好酒飲在微醉止吧。總在這種時(shí)候，看著半開的桐花微微醉了似的，于是女兒家的心事也多了起來。
是情竇初開嗎？思戀起誰了呢？是他嗎？那他又會(huì)怎樣呢？因何總在人約黃昏時(shí)分，等在那顆滿是紫艷艷的花朵的桐樹下呢？他在等誰呢？誰又會(huì)希望他在被等呢？那個(gè)人是我嗎？
也不知為什么，總是改不掉那天性中的浪漫與頑皮，從來天真的有些可笑也很可愛嗎？還記得那些個(gè)黃昏時(shí)候，他總是在縷縷桐花清香里吹著他的一只長(zhǎng)笛，沿曲經(jīng)慢慢移來，在我心里總是旖旎成一片絕美的風(fēng)景�？此扑偸侨魺o其事，但又好似有心，壞東西再讓你折魔人，非讓你失昏落魄不可。只為自己的行動(dòng)偷偷想一想，心里就美的自我陶醉起來。
那月色也凝霜，那好風(fēng)也似水；那云也似縹緲如嫦娥舞袖，那顆顆星兒璀璨成樂章。仿佛間，被那美人兒的玉指兒隨意的輕彈，已如銀河落九天；那月兒呀，更是如那出浴的仙子妙美。他就立在桐樹下，他也似花朵美，眉似刀裁，頭發(fā)閃著月光的美，厚嘟嘟的唇兒似玫瑰花瓣樣粉嫩襯托的那張臉兒越加英氣白晰里透著俊美。
此時(shí)的我，心兒“咚咚”跳成了易安的一首《點(diǎn)絳唇》：蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗花衣透。 見人來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。嘻嘻，只是我可沒蹴罷秋千，也沒有倚門回首，卻是見人來，和羞登上了桐樹枝頭。
他哪知道我早已居高臨下呀，他就玉樹臨風(fēng)似的在桐花月染的樹下盡情的揮灑他的.笛聲，是此曲本應(yīng)天上有嗎？還是此女本應(yīng)天上有，反正此女已在枝頭。配合著他的笛聲我將一朵朵的桐花撒下去，頓時(shí)那朵朵不辱使命的桐花就恰到好處的飄到他的頭上，來不急親吻那發(fā)香，到讓他賺取了點(diǎn)點(diǎn)縷縷桐花香，但當(dāng)那朵朵桐花滑過他的臉兒時(shí)，卻仿佛間親吻起了他那特有的縷縷陽(yáng)光味道的香，戀戀不舍得撲向了他的腳下，甘心情愿的去化泥嗎？化成一抹紫煙將他纏繞，纏繞他一生。
我這一壯舉真的很奏效，他當(dāng)即被吃了一驚，驚得也落魂也失魄。突然的就大喊：誰？是誰？別嚇我，讓我看看你，可不會(huì)是……
哈哈……我笑得差點(diǎn)就掉下樹去，再讓你在我面前高傲，再讓你天天在我家門前吹笛裝瀟灑，也這么不經(jīng)一嚇嗎？誰？你就問吧，看不把莆老筆下的狐仙招來才怪。
聽到我的笑聲，他更怕的亂喊亂叫起來：是人？是仙女？
去掉前問，肯定后問，當(dāng)然是仙女了。哈哈，我笑得流出了眼淚。身子一斜差點(diǎn)滑下樹來，幸虧我比較淡定。重振精神我樂不可支。
誰料得一笑到破了天機(jī)，他聽出我的笑聲來了;哇，原來是葳蕤，大半夜的上樹也想得出來，真沒姑娘樣，有失大家閨秀的顏面嗎？看誰肯娶你?
沒想到剛回過神來，就不是你了。我停下笑將那手里的紫艷艷的朵朵桐花又一次撒了下去。
天女散花嗎？看掉下來才不是好玩的，劃傷臉兒誰還娶你?
能不能換個(gè)話題，好似我沒人要似的，別打擊我，壯自己的膽，我早有了心上人，可你呢？沒有吧？
一語(yǔ)落地，半天沒有了回音，頓時(shí)我興奮的歡呼起來：我美了，美了，美了；我醉了，醉了，醉了……
誰知桐樹真的不給力，嘩啦啦一陣作響，忽然我好似上了天，飄起飄起……
可是我錯(cuò)覺呀，那準(zhǔn)是嚇破了膽唄，我掉下樹去，不偏不移，就掉進(jìn)了他的懷里，我咋會(huì)這么倒霉呀，真沒勁。
月光柔柔，第一次那么近距離的看他一張俊美的臉，紅紅的一臉沉醉。就聽到他的心兒咚咚，好似要把這世界敲醒，真好似這世上一首絕唱。我臉兒呀，燙燙的羞羞，無處可藏，無處可躲。
天上掉下個(gè)林妹妹嗎？他沒有一絲疑惑的看著懷中的我，驚嚇后剛找到魂就又發(fā)起感言。我逃也似的想立刻爭(zhēng)脫他，剛要逃離，卻被她無理的又一次拉回來，紛紛的桐花突然就飄落下來，我與他粘滿那香那夢(mèng)那縷縷絲絲蜜樣的甜。就在開滿紫艷艷的月光樹下，詩(shī)經(jīng)中最美的一章《綢繆》成了我與他愛情的開篇的美：
綢繆束薪，三星在天。
今夕何夕，見此良人。
子兮子兮，如此良人何！
綢繆束芻，三星在隅。
今夕何夕，見此邂逅。
子兮子兮，如此邂逅何！
綢繆束楚，三星在戶。
今夕何夕，見此粲者。
子兮子兮，如此粲者何！
桐花好美，紫色煙潤(rùn)著我與他，許多年又許多年，我與他的愛就在那初艷的桐花中珍藏起，許多時(shí)候我們會(huì)一起回憶，甜蜜的不舍得與任何人分享，就寫進(jìn)文字里。讓愛情如詩(shī)如詞般的走進(jìn)每個(gè)相愛的人心間，醉了春風(fēng)，春風(fēng)也醉的忘記歸路。
紫桐花又一次美麗的綻開在春風(fēng)里，我們依然一直愛著，戀著，愛從沒有變。那個(gè)美麗的夜晚更是我最美好的回味，每回味起都會(huì)幸福的如初次擁進(jìn)他懷里，幸福的直想掉眼淚，就一直醉在那桐花初艷的日子里，醉的不知?dú)w路。
桐花作文 篇3
在雨后的校園，總有那么一絲神秘
當(dāng)踏著歡快的腳步，踩著清涼的雨水。邁進(jìn)學(xué)校的大門，聞著雨后帶來的香甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的深處，像一個(gè)迷離的世界。仿佛一進(jìn)去就找不到方向。在雨的沖刷下，那樹葉褪去了沾滿風(fēng)塵的服裝，換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調(diào)皮的跳動(dòng)，使那輕盈的葉子也隨之上下晃動(dòng)。
在我進(jìn)教室的時(shí)候，一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑問，目光隨著那綠色而望去。學(xué)校怎么會(huì)有松樹？那“松樹”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹”帶有迷霧色彩，讓我不由地想去觸摸它，了解它。但上課鈴聲阻止我的行動(dòng)。我只好轉(zhuǎn)身離開。然而這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們自己仔細(xì)觀察這雨后的`校園，同學(xué)們的注意力都分散在校園的各種樹木、鮮花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，還有那棵“松樹”。老師說：那叫霧松。霧松？這極好聽的名字、這帶著濃濃的迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開霧松的身旁，抬起頭，不經(jīng)意的看見了那一簇簇的梧桐花。它，開得如此旺盛，隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強(qiáng)大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。
淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣，但我還是忍不住伸手，想去觸摸那股高傲的美�；蛟S它不愿受這無情的命運(yùn)的擺布，或許它看不慣這命運(yùn)對(duì)萬物生靈的擺布。它不愿受著無情，它要讓自己高傲。讓自己成為強(qiáng)者，向別人展示自己獨(dú)有的高傲，它不愿受別人輕視，它或許不愿做那默默無聞的樹葉，它從骨子里透出的高傲，足以與世間萬物媲美。
梧桐花，雖沒有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開終會(huì)敗。但是它用它的美，來向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過。
梧桐花，一簇簇為自己驕傲過的花
桐花作文 篇4
陽(yáng)光溫?zé)�，順風(fēng)和暢，梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃張揚(yáng)著，灼灼放射著光華，散發(fā)著濃郁的香氣……
放晚學(xué)，悠然地走在回家的路上，微風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，癢癢酥酥，一陣陣甜美的香氣撲面，飽吸一口，肺腑里都是清香。抬眼找尋，那一樹樹競(jìng)相開放的梧桐花，在暮色里隨風(fēng)搖曳。滿天紅霞炫目，縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳，金光閃閃，美輪美奐。
一路走著，欣賞著，興奮著，滿樹繁花似錦，一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順著花香，不知不覺中，來到一棵梧桐樹下，一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮，跳跳腳就能夠到，給我大大的`驚喜：梧桐仙子，唯有你千朵萬朵壓枝低，是特意來和我約會(huì)嗎？我小心翼翼地握住小空隙處，牽拉花枝到我的懷抱，貪婪地嗅著甜味兒，感覺自己也芬芳盈身了。這花，這梧桐仙子，就屬于自己了。細(xì)細(xì)端詳，花頂部呈深紫色，花心處淡紫色，幾近于白色。一朵朵花兒比肩綻放，親親密密，一個(gè)個(gè)小喇叭正傳遞著花開的喜訊，奏響著春天的凱歌。
梧桐是極美麗的樹，也是惹人喜愛的樹。她樹干挺拔，高聳入云，墨一樣的濃綠肥葉子，樹冠巨大，好似為大地?fù)纹鹨槐迋恪ｋy能可貴的是，她還有一顆謙虛的心，不管在哪里落腳，都很快就能扎根、生長(zhǎng)，不久枝繁葉茂，撐起一片藍(lán)天，護(hù)衛(wèi)一方土地，奉獻(xiàn)一生綠意，長(zhǎng)成棟梁之材。
梧桐為樹中之王，相傳是靈樹，能知時(shí)識(shí)令�！对�(shī)經(jīng)·大雅·卷阿》吟誦：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”意思是鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗；梧桐茂盛，身披燦爛朝陽(yáng)。這是多么美好感人的詩(shī)境！《莊子·秋水》中道：“夫發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲�！痹谏裨拏髡f中，鳳凰是神鳥，能引來鳳凰的梧桐，自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載：“梧桐百鳥不敢棲，止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。
不僅古人喜愛梧桐樹，今人亦然，我們不是常說“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”嗎？此時(shí)此刻，梧桐花開得飽滿而熱烈，開得燦爛而奔放，花香四溢，香飄萬里，那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會(huì)飛來了吧？
暮色降臨，遠(yuǎn)運(yùn)望去，一座、兩座、無數(shù)座淡紫色的香山巍然矗立，張開一柄柄盛大的保護(hù)傘，守護(hù)著鄉(xiāng)村，守護(hù)著村民，讓人們的生活充滿了喜慶祥和，到處一派靜謐而美好。
梧桐花開，花香在空氣中肆意流淌，大街小巷芬芳，村莊芬芳，村民芬芳……
桐花作文 篇5
總是很細(xì)心的拾起那些散落的往事，輕輕的放在胸口，細(xì)細(xì)感受她們的溫度。
--------題記
梧桐的傷，因她們而不一樣。
我一直是那種乖得不太愛說話的小孩，總習(xí)慣坐在墻腳望著星星一個(gè)人孤單，唱著那首《梧桐那么傷》，但那時(shí)的我卻懂得逝去如此淡然。
當(dāng)我習(xí)慣那種孤單。卻在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午邂逅如此多彩的她們。她們用微笑再我的生活中勾勒出色彩。我像是走在雪地里的望見了春天百花盛開。
她是一個(gè)叫做薇的女孩，人如她有紫微花一樣燦爛的笑，大大的眼睛透出那一分善良。每次看著她微笑，那一對(duì)梨窩里總是盛滿幸福。她有長(zhǎng)長(zhǎng)挽起的發(fā)，在斑駁的樹影下跳躍時(shí)，發(fā)便隨風(fēng)起舞，白色的裙蕩漾在暖暖的春日下漸漸盛開。
而瑤是和她不同她有如我一般的寂寞，用薇的話說我們是兩只同樣寂寞的貓，在一起彼此憂傷，但她應(yīng)該比我堅(jiān)強(qiáng)。薇總是說她碎碎的短發(fā)很瀟灑。我們總是潑撒滿天的秋葉，然后躺在暖暖的石子灘上曬太陽(yáng)，像三只閑逸的小貓。
認(rèn)識(shí)瑤是出于她的俠女風(fēng)范。那次是班里集體春游，我們這群貪玩的孩子當(dāng)然興奮異常，望著滿山的春色，卻忘了腳下崎嶇的山路。走了沒多久，薇的腳扭了，我只能一路連攙帶扶。走在已望不見隊(duì)伍的最后。在不太暖的春日里汗水卻漸漸濕了衣裳。薇借口自己累了，我知道她是照顧我的身體。我忽然有些難過，責(zé)怪自己竟然連這么小的`忙都幫不到。我依然記得那時(shí)是一向就很沉默的瑤將薇背上了山，看著她額角滲出的汗水，我慌亂無措。事后薇總是笑著說：“瑤，你那時(shí)真像個(gè)俠女�！比缓�，是我們對(duì)著天空很放肆的笑。連立在兩旁的樹都隨我們的笑聲顫動(dòng)。
夏天的梧桐------花一直開。
在那個(gè)夏天，我們收獲著彼此的友情。我一直改變，從沉默到開朗。從淚水到微笑。
我們乘著小溪邊上的小船，彼此訴說心事，我們躺在野草花田里任快樂飛揚(yáng)，我們眼眸里映下彼此的一頻一笑。
但我記得的不只是我們的歡樂。在那個(gè)花季時(shí)節(jié)，我們也曾哭過。那些淚水讓我懂得，每個(gè)人都有傷心靜靜藏著。
我一直不知，薇燦爛的笑臉下藏著那么深的憂傷。她有一個(gè)并不幸福的家庭，我還記得淚水伴著她的話語(yǔ)一直滴落。那時(shí)世界那么靜謐，那么深邃。我只是看著斷線的淚珠無彩的帶著她的溫度落入那一片荒涼的土地，卻忘了伸手為她拭干。我覺得自己被淹沒，四周寂靜如海，她抱著我，好久好久。我一點(diǎn)點(diǎn)的痛，一點(diǎn)點(diǎn)的傷�，幍哪抗庵皇峭腔艁y的漂入天際的云。然后低語(yǔ):“其實(shí)那不該是我們的憂傷�！拔铱匆娝恢毖鲋哪樕弦灿幸坏螠I輕輕劃過，落如無聲的河水中漸漸消散，我忽然有些窒息，原以為我們彼此相知相惜，可是我才發(fā)現(xiàn)原來一直不懂的是我，不懂她們的痛，不懂她們笑容下的那些憂傷�？偸亲运降囊揽克齻�?nèi)缥乙粯訂伪〉募绨�。我擁住她們，只有一聲聲�?duì)不起在淚水濕潤(rùn)的空氣里飄蕩。我總是記得薇揚(yáng)起笑臉時(shí)說喜歡我們的微笑，瑤總是靜靜的陪伴靜靜的付出靜靜的讓我們彼此幸福。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶里深出，那三張稚氣的臉緊緊相依。我一直祈愿我們幸福，我一直懂得我有了她們一直都不孤獨(dú)，我懂得薇臉上的笑，我懂得瑤短發(fā)上寂靜的陽(yáng)光。我希望你們一直快樂，哪怕我并不幸福。我記得你們的笑，記的你們陪我哭的淚，我們讓彼此在憂傷的季節(jié)如此幸福。
當(dāng)我對(duì)著花細(xì)語(yǔ)訴說我的祝福與思念，遠(yuǎn)方的你們會(huì)聽到吧！
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