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鳳凰花的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的鳳凰花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳凰花的作文 篇1
炎炎夏季，燦爛盛開的鳳凰花總是為這個(gè)燥熱的季節(jié)增添一片火紅荼蘼。新的一年總是在不知不覺中悄然而至，溫暖洋溢的春季伴隨著新學(xué)期的展開而到來(lái)了。對(duì)于初三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，熱火朝天緊張拼搏的夏季已經(jīng)在不遠(yuǎn)處揮手了。
六月，是夏季的伊始。曙紅色的鳳凰花開始從碧綠的鳳凰木上悄悄竄出。只是它們紅得太惹眼，紅得太絢爛，不出幾日便取代綠葉攀上枝頭。鳳凰花開的城市，總是朝氣蓬勃，嫣紅繚繞。對(duì)廈門初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，那一天天變熱的天氣，就是一天天面臨中考的日子。同學(xué)們?cè)诮淌依锫耦^苦讀，決戰(zhàn)題海，奮力拼搏。窗外的鳳凰花則愈開愈烈，愈開愈濃，漫住了人們的雙眼。全世界，仿佛只有那積極向上的顏色。時(shí)間在流逝，同學(xué)們?cè)谝卜e蓄能量，要在最火熱的時(shí)節(jié)，迸發(fā)出那比紅色還要強(qiáng)大的力量。
如今，窗外的鳳凰木仍是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，未見一絲紅火。還剩短短的四個(gè)月，鳳凰花開，就會(huì)如約而至了。鳳凰花，取自“葉若飛凰之羽，花若丹鳳之冠”之句。雖然現(xiàn)在鳳凰樹的枝頭，還是羽翼未豐的綠葉，但是四個(gè)月后，紅彤彤明艷艷的花冠便會(huì)簇?fù)砩现︻^。而我們，恰似那朵朵鳳凰花，拼盡全力，力爭(zhēng)綻放在離陽(yáng)光最近的那根樹枝上。但是，鳳凰花有的會(huì)墜落，有的會(huì)凋零，有的會(huì)枯萎，有的會(huì)被采摘……并非誰(shuí)都可以站在那最耀眼的`地方。對(duì)莘莘學(xué)子而言，緊促而繁重的這學(xué)期，就是為了迎來(lái)這攀上高枝的機(jī)會(huì)，任憑誰(shuí)，都想做萬(wàn)花叢中，那最受矚目的一朵，包括我。望著窗外那些雖經(jīng)歷了嚴(yán)冬，仍逐漸茂密的綠葉，它們似乎在提醒我，為迎來(lái)那精彩的人生凝聚力量吧！四個(gè)月后，我們必定盛開在醒目的枝頭，如約而來(lái)，不見不散！
新生的綠葉是倔強(qiáng)的，它們會(huì)在短短四個(gè)月里，茁壯成長(zhǎng)，最后開出嬌美的花朵。我便是其中的一片綠葉，厚積薄發(fā)，只為在那鳳凰花代言的明媚初夏，展示出自己的一片風(fēng)采。鳳凰花語(yǔ)是火熱青春，我只希望在它們?nèi)缂s而至的時(shí)節(jié)，酣暢淋漓地奮力一拼，長(zhǎng)出搏擊長(zhǎng)空的羽翼，不留任何遺憾！
因?yàn)椋馃崆啻�，永不言敗�?/p>
鳳凰花的作文 篇2
火紅，燦爛，熱烈而又大方，這便是我對(duì)鳳凰花的第一印象。
正逢夏天，小區(qū)轉(zhuǎn)角處的那棵鳳凰花樹卻遲遲還未開花，反而被一旁那棵矮小的雞蛋花樹搶了風(fēng)頭。
可連續(xù)幾日的傾盆大雨，仿佛為那棵鳳凰花樹增添了生機(jī)，幾夜間枝頭上布滿了艷紅的花朵。
這便使得那雞蛋花十分遜色了。同樣經(jīng)歷了大雨，雞蛋花被雨水沖刷得無(wú)蹤影，而那鳳凰花樹卻分外精神，無(wú)數(shù)的花瓣將小徑鋪滿，成了夏天的點(diǎn)綴，又好似夏先生剛漫步此地。
盡管落花無(wú)數(shù)，可樹上仍開滿了鳳凰花。清晨的陽(yáng)光透過(guò)嫩葉潑灑在繁花之上，那鳳凰花就好像展翅欲飛的一只只鳳凰。
它們那么地驕，那么的艷。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠�！庇迷诖颂幵俸貌贿^(guò)。它是眾花樹中最高的一棵，同樣也是距離那火紅烈陽(yáng)最近的一棵。
它沒有牡丹的富貴美，也沒有荷花的'中通外直的干。
可它有它那獨(dú)特自信的姿態(tài)，仿若百鳥之王，確如鳳凰。在這氣勢(shì)前，再妖艷的花都黯然失色。
有人說(shuō)，它像征愛情與思念。
可它代表的愛情，并非《詩(shī)經(jīng)·關(guān)睢》中那纏綿的“窈窕淑女，君子好逑”之情；而是《詩(shī)經(jīng)·擊鼓》中那誓言般莊重神圣的——“生死契調(diào)，與子成悅；執(zhí)子之手，與子偕老�！钡膼矍�。
望向那滿樹殷紅，我仿佛看見那戰(zhàn)場(chǎng)上赴死的將軍向遠(yuǎn)在天邊的妻子怒吼的悲壯與忠情。
“縱然萬(wàn)劫不復(fù)，縱然相思入骨，我也待你眉眼如初，風(fēng)華如故�！�
這，便是鳳凰花自帶的一種喻意，一種真摯、相悅的愛情。
再望那滿樹燦爛，樹下的青年朝氣蓬勃地背著書包，捧著書，獨(dú)自坐在樹下，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這花海與他手中的書海，都是極好的。
鳳凰花不僅代表著愛情，更昭示著青春。
是�。∥覀円舱缒侵Ψ比~茂的鳳凰花，處在最好的年華，而我們也如那驕陽(yáng)般的燦爛，要將青春燃燒，最燦爛地燃燒！
這滿樹風(fēng)凰花，就在眼前，而不論是如今的青春還是將來(lái)的愛情，它都告訴著我們，以最好的姿態(tài)面對(duì)生活，如鳳凰之繁華。
轉(zhuǎn)角的鳳凰花，將陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏天。
鳳凰花的作文 篇3
滿樹的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。一提起常中，我就會(huì)想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競(jìng)相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過(guò)層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長(zhǎng)指著頭頂上的鳳凰花，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，鳳凰花開了！又有一屆學(xué)子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記�。翰还苡龅绞裁蠢щy，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”面對(duì)吳校長(zhǎng)這番擲地有聲的話語(yǔ)，我們報(bào)以熱烈的掌聲，但眼里卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來(lái)路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開了。正在備戰(zhàn)生物、地理中考的我們已無(wú)暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分?jǐn)?shù)并不盡如人意，我感到無(wú)邊的失望和無(wú)助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(zhǎng)的`那番話，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過(guò)了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D(zhuǎn)眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長(zhǎng)，她總是對(duì)我說(shuō)，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
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