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美麗太陽花作文

時(shí)間:2023-04-16 07:37:42 狀物作文 我要投稿

美麗太陽花作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的美麗太陽花作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗太陽花作文四篇

美麗太陽花作文 篇1

  太陽花既沒有荷花的純潔美麗,也沒有玫瑰的明艷動(dòng)人,更沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,但是我就是喜歡平凡的太陽花。 太陽花又名扶朗,有紅色的、粉色的、黃色的……它的花語是晴朗、活潑、愛慕的意思,太陽花朵朵光彩奪目,像一位少女在金色的太陽光下展示著最美麗的色彩,最耀眼的光芒,最動(dòng)人的姿態(tài),還像一張張五彩繽紛的笑臉。在迎著太陽微笑,更像初生嬰兒嬌嫩,讓人不忍心碰它。

  它的枝干是又細(xì)又長的,葉子細(xì)長密集,綠油油的。太陽花的花瓣一層一層的,形狀像一團(tuán)團(tuán)火焰,又像一把打開的傘,小小的花瓣,可愛,就像一件美麗的百褶裙,花瓣上滾動(dòng)著晶瑩透亮的水珠,在太陽光的'照射下一閃一閃的。紅的像一團(tuán)火球,粉的像一個(gè)個(gè)水蜜桃,黃的像一粒粒黑芝麻。成就后散落在大地上,等第二年春天又長出了新的太陽花。一陣風(fēng)吹過,太陽花隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛正在跳一優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)一聞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一陣清香。

  太陽花只有見到太陽才會(huì)開,每天太陽升起時(shí)太陽花就爭先恐后的開放。

  太陽花用自己的美麗半點(diǎn)著大自然,給世界增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

美麗太陽花作文 篇2

  又一個(gè)夏天到了,美人蕉在河邊照著自己漂亮的容顏,荷花是一位純情的少女,在池塘里亭亭玉立……但我還是對(duì)家里一盆不起眼的太陽花情有獨(dú)鐘。

  記得有一次,我們?nèi)乙獬雎糜我粋(gè)星期,我擔(dān)心太陽花會(huì)死,就澆足了水,可還是擔(dān)心她會(huì)枯萎。一個(gè)星期后,我回來一看,太陽花不但沒枯萎,還是那樣生機(jī)勃勃,盡情地綻放著。這以后,我更喜歡它了。

  一天,我趴在放太陽花的小桌子上,癡癡地望著它,突然,我有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn),太陽花的莖也是五顏六色的,紅色的莖開出的是張開笑臉燦爛一笑的紅色花朵,粉色的莖開的是羞澀而漂亮的粉色花朵,綠色的莖開的是活潑健康的黃色花朵。這時(shí),我喊來媽媽,告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽仔細(xì)的看著那一盆太陽花,真的看到了太陽花的.莖是五顏六色的,她夸我是愛觀察的好孩子,一旁的太陽花似乎也聽見了,輕輕的搖擺起來,好像在為我而高興。

  這就是我喜歡的太陽花,它不像名貴花草那樣難以撫養(yǎng),也沒有它們嬌艷,但我還是十分喜歡它,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力,給我?guī)砹藷o窮的想象力,帶來了別的花草帶不給我的樂趣。

美麗太陽花作文 篇3

  我家陽臺(tái)上種了許多植物,我最喜歡太陽花。

  太陽花的葉子綠中帶紅像多肉一樣,肉嘟嘟的,十分可愛。每朵花有七八片花瓣呈粉紅色,里面有黃色的花蕊,時(shí)不時(shí)散發(fā)出淡淡地清香。花朵開花的時(shí)間不一樣,有的'全部綻開,睜開眼睛向太陽向往。有的花朵綻開了一半,像剛睡醒的孩子一樣,有的還沒有綻開,像害羞的小姑娘一樣,不肯露臉,我不禁感嘆道:“太陽花真是千姿百態(tài)啊。”

  因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,有兩天沒去看它的變化,因?yàn)榻裉煜掠昀玻∥蚁胨淖兓欢ê茱@著。于是我跑去陽臺(tái)去觀察。嘿!太陽花淋雨后,像洗了澡一樣,葉子上的露珠像珍珠一樣閃亮。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谄疵匚,像吮吸母親的乳汁一樣貪婪,它們并沒有開花,只是在吸收水分。”

  又是一個(gè)雨天,我又去觀察。嘿!太陽花真的有了翻天覆地的變化,它的葉子變多了,花桿也變長了,更厲害的是有的向另一個(gè)花盆伸去了,那真是“沒有最長,只有更長!

  太陽花像神話中的夸父一樣追求陽光,我們青少年也是一樣,勇敢向上,陽光向上,這不是太陽花跟我的啟示嗎?

美麗太陽花作文 篇4

  感恩節(jié)是我們感恩父母,爺爺奶奶,老師的節(jié)日,這天我們要做一件讓奶奶爺爺和老師感到開心的事。

  在星期天的數(shù)學(xué)課上,也就是感恩節(jié)前一天,上課了,吳老師舉著一朵用紙杯做的太陽花進(jìn)來,我心中充滿了疑問和猜測(cè):難道這節(jié)課改上手工課?不是吳老師說好了上"可能性"這節(jié)知識(shí)單元嗎?這時(shí)吳老師以自豪的表情對(duì)大家說:"同學(xué)們,今天我收到了一個(gè)禮物——太陽花,我很開心!因?yàn)檫@是我第一次收到手工禮物,它不是用金錢換來的.,它是用一個(gè)不起眼的紙杯做成的,我覺得它價(jià)值連城!"吳老師洪亮的讀出紙杯上的話:"祝吳老師快樂每一天。"然后,他又說:這朵太陽花雖然花瓣不夠六十八個(gè),但它包含了六十八個(gè)同學(xué)對(duì)我的祝福。"就在我正想著是哪個(gè)機(jī)靈鬼送給老師的時(shí)候,我看見一個(gè)女生低下了頭,眼睛里閃爍著自豪的淚水。這節(jié)課并沒有變成手工課,吳老師生動(dòng)的給我們講了一課。

  感恩從做手工用心做送給值得感恩的人。我要用行動(dòng)來報(bào)答老師爸爸媽媽爺爺奶奶。

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