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精選鳳凰花的作文六篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的鳳凰花的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鳳凰花的作文 篇1
廈門這個(gè)城市,開始進(jìn)入了鳳凰花飛的季節(jié)。周末散步在蓮花公園,鳳凰花樹,已是火艷一片。剛過了木棉花季,現(xiàn)在多彩的夏日已悄然到來。
十年前,我孑然一身踏入這座美麗的城市,歲月蹉跎已不再是當(dāng)年懵懂少年,看著每年鳳凰花開,花又落!在這里度過人生最美好的十年!
在這個(gè)城市里,每天行駛在同樣的路線來回奔波。偶爾想看看這個(gè)城市的某個(gè)角落,于是,清閑時(shí)候,憑著自己的意愿奔赴不一樣的地點(diǎn),有時(shí)在狐尾山頂看看這座被海環(huán)繞的城市,看看海面低飛的白鷺,看看花開似火的鳳凰花,看看到處可見市花三角梅,它們是那樣的絢麗多彩,點(diǎn)綴著美麗的`廈門!這是一種自由的生活狀態(tài),沒有過多束縛,沒有過多傷感,努力的活出自己,珍惜生活,挺好。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼炎炎夏日已到來,而不管是哪個(gè)季節(jié),我們終究能發(fā)現(xiàn)讓我們喜愛的理由。身在南方的我,依然懷念北方春天才有的香椿,想念那香香的味道!比如春日的木棉花開、桃花綻放,夏日的鳳凰花開以及絢麗色彩,亦或者廈門秋日的清涼,冬日的暖陽……而生活,亦是如此吧,不管我們過著多富有或多清苦的日子,總有一樣?xùn)|西,我們擁有的,別人是沒有的,那就該知足了。
夏日,鳳凰花開,繼續(xù)一切美好。
鳳凰花的作文 篇2
不知何時(shí),校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳,偷偷的綻放花朵。我才猛然想起,親愛的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)從小學(xué)的航道離開了,他們即將坐上另一張飛機(jī),步入初中這個(gè)階段,揮別母校的師長及我們這些學(xué)弟學(xué)妹,飛向光明的藍(lán)天,迎接更多的挑戰(zhàn)。
“青青校樹,灼灼庭花,記起囊螢窗下。琢磨幾載,羨君玉就,而今光彩煥發(fā),………、”學(xué)長學(xué)姐們,兩千多個(gè)日子竟如潺潺的流水般一去不復(fù)返,人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失,在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競(jìng)賽,你們都在一次次的比賽中嶄露頭角,在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來,師長們苦口婆心的指導(dǎo)和諄諄教誨,想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版,成為你們行為的準(zhǔn)則。大樹是經(jīng)過雷雨的洗禮和強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn),才能成長茁壯。學(xué)長學(xué)姐們,希望你們能懷抱著勇氣,相信自己能禁得起千錘百煉,成長為獨(dú)當(dāng)一面,堅(jiān)忍不拔的大樹,能再狂風(fēng)暴雨中屹立不搖。
學(xué)長學(xué)姐們,畢業(yè)并不代表,而是令一段旅程的出發(fā)點(diǎn),鳥兒終究要離開溫暖的巢窩,展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的'筵席的,就讓我們聲聲的祝福,化為你們努力的泉源吧!愿你們能披荊斬棘,過五關(guān)斬六將,到達(dá)終點(diǎn),找尋新的目標(biāo);愿你們?nèi)缭诿C4蠛V械男≈,征服那波濤兇浪,航向(qū)Π丁E瓮銈兡転槲覀儤淞⒁粋(gè)好榜樣,讓我們依尋你們的腳步足跡前進(jìn)。
又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹枝落下了,在”知了!知了!”的蟬聲急急的催促中,學(xué)長學(xué)姐,即將踏出校園的你們,就像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭,要射向人生的另一段旅程。別忘了,把我們深深的期望和祝福系在箭上,陪伴著你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮,愿明日的學(xué)校以你為榮!
鳳凰花的作文 篇3
游學(xué),顧名思義,就是邊游邊學(xué),學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月,春播的最佳時(shí)期,有俗語說:“一年之計(jì)在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎,學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成,必定先立志。于是,小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早,我們坐車來到了廈門大學(xué),當(dāng)車子臨近?奎c(diǎn)時(shí),我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑,對(duì)著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì),這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師,是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng),我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后,初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上,我們口令高喊:“一,一,一二一!”引來了無數(shù)人的觀看,似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊,老師把我們分成了兩隊(duì),分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后,初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師,他很幽默風(fēng)趣,用幽默的語言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他;接著是帥氣的“女婿”?“語序”?還是“魯迅”老師,他的名字由于各地發(fā)音的問題,經(jīng);煜恼婷,最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師;還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色,讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里,鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事,讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事,為了考上大學(xué),他的經(jīng)歷,他的付出。還教我們要從小立志,要對(duì)我們的夢(mèng)想說:“Yes,Ican!”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”,懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的.知識(shí),讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯,老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”,大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時(shí)光總覺得很短暫,夕陽漸漸西下,到了該說“再見”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽,可是我和同學(xué)們卻不想聽,因?yàn),聽完,也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí),毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣,認(rèn)真地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天一天我過得很愉快,謝謝你們的陪伴。你們記住,有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持,并朝著夢(mèng)想前進(jìn),別忘了,我會(huì)在鳳凰花開的路口等著你們的到來,等你們叫我一聲‘學(xué)長’!”隨后,幾位老師集體轉(zhuǎn)身,給了個(gè)背影給我們,只見紅色馬甲上寫著:初心游學(xué)·我愛你,再見!
到了最后的最后,老師們送我們上了車,車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去,還整齊的站成一排,和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上,向老師揮手再見;我探出了半個(gè)身子,不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼,車子漸行漸遠(yuǎn),老師們的身影也越來越小?晌仪逦穆牭轿倚牡椎穆曇簦骸皠e忘了,你們一定要在鳳凰花開的路口等著我,等我叫你一聲:‘學(xué)長’……”
鳳凰花的作文 篇4
以前,我在瀘師附小上學(xué),每次去上學(xué)時(shí),都會(huì)經(jīng)過那美麗的鳳凰花園。
石梯下面,有一個(gè)小池塘,池塘里有許多假山,假山有的像一位老人,有的像一座小橋,有的像一只猴子。假山中間還有許多可愛的`青蛙“呱呱”的叫呢!水池里還有一群小魚,它們都在水里開開心心的嬉戲,有的在穿梭假山;有的一下子跳出水面,又掉進(jìn)水池里去了;有的還在那里曬太陽哩!
走上石梯,第一眼看見的是用玉石雕刻而成的雕像以及那顆郁郁蒼蒼的紅樟樹,它們枝葉茂盛,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,老師說,這紅樟樹已經(jīng)有一百多歲了。樹下面,總有很多老人們?cè)跓o憂無慮的打太極拳、跳舞,那些歡快的小朋友去上路過這顆紅樟樹,總要在樹下停留片刻,才戀戀不舍的離去,這些都為紅樟樹增添了幾分活力與生機(jī)。
鳳凰花園的美景讓我久久難以忘懷,現(xiàn)在,我真有點(diǎn)想念鳳凰花園了呢!
鳳凰花的作文 篇5
深圳是眾所周知的“森林城市”,這里綠樹成蔭,百花盛開。在深圳豐富的花卉品種中,不可不提華僑城的鳳凰花。
它們長得鮮艷無比,紅色和黃色一體的花瓣在樹上匯成一團(tuán),就像樹上著了火,人們都喜歡它們。每年五月,華僑城都有一項(xiàng)鳳凰花攝影大賽,吸引了眾多攝影愛好者參加。鳳凰花好像有了靈性,特別樂意展示自己的風(fēng)采,它們爭先恐后地開放,在樹上展現(xiàn)著自己的美麗,把倩影留在了相機(jī)之中。
不過,俗話說“紅顏薄命”,鳳凰花也是一樣。別看每天早上它們都爭奇斗艷,看起來生命力極其旺盛,但這美麗只是曇花一現(xiàn),說不定一夜過去,昨天還在比美的花兒,今天就變成了清潔工簸箕里死氣沉沉的花瓣。但正因?yàn)椤凹t顏彈指老,剎那芳華”,讓人憐愛珍惜,它們才能成為觀賞類植物的寵兒,在國內(nèi)外都享有盛名。
在國內(nèi),鳳凰花成了汕頭及臺(tái)南的市花,鳳凰木還是廈門的市樹。每年,汕頭大學(xué)的`畢業(yè)生必在鳳凰木下合影,至今已成了一種儀式。在世界上,鳳凰花及鳳凰木用自己的美貌征服了馬達(dá)加斯加,成為了其國花和果樹;在馬來西亞,鳳凰木被廣泛種植,隨處可見,廣受居民喜愛。
今年的鳳凰花已經(jīng)全部凋零,樹上不再能看見那一簇簇火紅的花,只有四季常青的葉子還孤零零地留在枝條上。不過,我仍舊期待它明年的涅槃,正是它的存在,讓乏味的夏天多了一抹鮮艷的色彩。
鳳凰花的作文 篇6
鳳凰樹上鳳凰花,鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得,第一次見到鳳凰木,是在入學(xué)考試那開。
烈日烘烤大地,暖暖夏風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響,陽光透過葉間縫隙,在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里,我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個(gè)大字。這就是鳳凰木?我很是疑惑。抬眼望去,這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹,跟其它樹也沒什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名,如今看來也只是通體的綠!
原來,鳳凰木是會(huì)開花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開花會(huì)是什么樣子呢?在好奇心的驅(qū)使下,我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時(shí)截然不同,開花時(shí)鳳凰木一片艷紅,紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片,我多想在現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)略一下鳳凰花開的美景啊!
好不容易,待到第二年我才終于見到了鳳凰花開的美景。起初,一棵樹上只有一小團(tuán)紅色“火焰”,在大片的綠色中十分顯眼。然后,才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來,有幾分中國水墨畫的意味。接著,紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時(shí)候,鳳凰木一片絢麗的紅,難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚,太陽落山,紅色余霞渲染天邊,校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體,彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來了涼爽的晚風(fēng),鳳凰木搖曳著軀干,落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣,瘦瘦長長的,平實(shí)但說不出的好看;湎碌枚嗔,堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒,仿佛是在迎接來賓。但好看歸好看,這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了,鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀,正如他們拼搏的斗志,這是最好的映襯。我突然有點(diǎn)明白了,為什么花開和花謝時(shí),鳳凰木的區(qū)別那么大了;ㄩ_時(shí)的一片片紅艷,是為了綻放自己最美麗,最輝煌的時(shí)候。不正像初三的師哥師姐們一般,九年寒窗苦讀為的'是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花,腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開,見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般,紅色一點(diǎn)點(diǎn)消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝,不知見證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影,伴多少人走過了人生的第一大關(guān)。鳳凰花,意思該是指分別吧。
但正是這樣,才會(huì)有不斷的新鮮活力來到常中,開始了又一個(gè)新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學(xué)子,愿常中越辦越好!
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