【實(shí)用】描寫狀物作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫狀物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫狀物作文 篇1

　　小昆蟲在我們的生活中隨處可見。草叢里，樹枝間，灌木叢中……劉老師讓我們觀察一種小昆蟲，并寫下來。這可有點(diǎn)難辦了。不瞞你說，我也沒接觸過多少蟲子，接觸到的無非就是些蒼蠅啊，蚊子啊什么的。所以，我決定觀察的小昆蟲就是那天天不請(qǐng)自來到我家“做客”的蚊子。

　　說起這蚊子，相信絕大多數(shù)人都有一肚子苦水要吐。這文字，看見誰都要去“親”幾口，“親”完后留下幾個(gè)小包，又紅又腫，還癢人極了。為了了解這蚊子 為何這么厲害和它的生活習(xí)性，于是，我開了電腦，上了百度，查找到了關(guān)于蚊子的一些資料：蚊子有雌雄之分，雄蚊觸角呈絲狀，觸角毛一般比雌蚊濃密。它們的 食物都是花蜜和植物汁液，但雌蚊因繁殖需要，在繁殖錢雌蚊必須叮咬動(dòng)物以吸食血液來促進(jìn)內(nèi)卵的成熟。蚊子的身體分頭、胸、腹三部分。頭有復(fù)眼和觸角各一 對(duì)，胸有前胸、中胸、后胸，每節(jié)有足一對(duì)，中胸有翅一對(duì)，后胸有一對(duì)平衡棒。蚊子的幼蟲叫做孑孓，它們生活在水中，要經(jīng)歷四次蛻皮才會(huì)變成蛹，漂浮在水面 上。它們破蛹而出后，就變成了幼蚊。孑孓在水中生活，以細(xì)菌、單細(xì)胞藻類為食。

　　據(jù)我所知，蜻蜓的幼蟲也是生活在水中的。并且，它們吃的食物似乎就是蚊子的幼蟲和卵。好像有點(diǎn)跑題了呢……咳咳，回到正題！這些可惡的`蚊子啊，我還真是被它們害慘了呢。接下來，就說說我和蚊子的故事吧。

　　有一天，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在房間里寫作業(yè)。忽然覺得腿上癢癢的。低頭一看，一只蚊子正埋頭津津有味地吸我的血呢！頓時(shí)，我火冒三丈：你 這只膽大包天的蚊子，看我怎么收拾你！于是，我一巴掌打下去，心想：這家伙，敢吸我的血，哈哈，這下知道我的厲害了吧！可把手抬起一看，不是像預(yù)料中的那 樣一灘紅色的血，而是白白凈凈的。我只好雙手合十，詛咒那只蚊子在去別人家吸血的過程中被別人一巴掌拍死！

　　到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺了。忽然，傳來一陣“嗡嗡”聲。該死！蚊子又來了！我開燈，尋找著蚊子的蹤跡。哈，讓我看到一直！我輕輕地抬起手。啪！哈哈， 這回給我拍著了吧！接著，我對(duì)著手心里的“蚊尸”說：“小樣，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�。俊苯酉聛�，我又結(jié)果了幾條“蚊命”，算是報(bào)了下午那只蚊子的仇 了！

　　早上起來，想起昨晚的“除蚊行動(dòng)”，心情就愉快極了。正準(zhǔn)備穿衣呢，忽然看到一直脹著肚子，慢悠悠在飛的蚊子�？磥�，是昨晚的漏網(wǎng)之魚了。愉快的心情立即烏云滿布，我舉起手，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，啪！又一只蚊子慘遭我的“毒手”。再看手心，鮮紅的一片，可見這家伙吸了我不少血！

　　后來，家里裝上了蚊帳，放了蚊香，就沒多少蚊子敢來了。但一想到我與蚊子只見的那點(diǎn)事，還是會(huì)忍不住發(fā)笑呢。

描寫狀物作文 篇2

　　生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……

　　一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個(gè)螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用一對(duì)鉗子似的牙齒咬住面包，用九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動(dòng)。小螞蟻見拖不動(dòng)面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。

　　不一會(huì)兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>

　　在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，六條細(xì)腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動(dòng)面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。

　　這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊(duì)伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！

　　在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會(huì)兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個(gè)總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號(hào)子聲。

　　不一會(huì)兒，“巨大”的.面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。

　　看到這感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團(tuán)結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物？因?yàn)樗鼈儫o私、團(tuán)結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？

　　感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！

描寫狀物作文 篇3

　　看到這個(gè)標(biāo)題，千萬不要認(rèn)為它是一種鳥，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗�栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥頭共長八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實(shí)無華，但做工極為細(xì)巧。

　　先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的'眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁叄�有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。

　　兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。

　　緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛！”

　　是啊，我愛著可愛的貝殼鳥！

描寫狀物作文 篇4

　　小金魚我家的小金魚呀，可有趣啦！它們，一只叫小紅，一只叫小黑（嘻嘻，很不擅長取名字）。顧名思義，小紅，就是紅的那只，小黑，自然就是黑的那只了！瞧瞧它倆滑稽的模樣吧：小紅眼睛小小的，肚子還有點(diǎn)脹，像吃飽了似的，漂亮的尾巴像花一樣；而小黑呢，眼睛都鼓了出來，蝴蝶一般的`尾巴在水里不停地舞動(dòng)。小紅呀，你還真膽小，每聽到一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，就驚慌地游來游去，一直要等到確定沒什么危險(xiǎn)了才敢停下來。相比之下，小黑倒是安靜了許多，總是優(yōu)雅地慢慢向前游。它們倆一般相處得很融洽，有時(shí)還友好地將頭碰到一起。不過，你可千萬不要被他們的外表所欺騙，以為他們一直是這樣。不信？那我就讓你們近距離觀看一場(chǎng)“食物爭奪賽”吧！我小心翼翼地往魚缸里扔了幾顆魚食，小黑和小紅嗅到香味后，不約而同地朝魚食游去。小紅看見小黑后，立馬一改以前“和藹可親”的模樣，擋在了小黑的前面，加快速度率先吃掉了一顆魚食。之后，還得意地吐了幾個(gè)小泡泡。小黑壓著滿腔怒火，抱著“不和你計(jì)較”的心理游向另一顆魚食�？刹恢�道是小黑平時(shí)缺乏鍛煉還是什么，近在眼前的魚食竟又被小紅搶了。小黑終于爆發(fā)了，用尾巴拍了一下小紅，小紅自然也不是吃素的，金魚之間的大戰(zhàn)因此拉開序幕……不過你別擔(dān)心，事情過去后，它們就雨過天晴、和好如初了啦！怎么樣，你喜歡我家的金魚嗎？

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