[集合]觀察植物作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察植物作文，歡迎大家分享。

觀察植物作文1

　　大自然無奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。

　　含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的.葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。

　　但晚上，我怎么也睡不著。

　　我想含羞草又沒眼睛，怎么會(huì)看見我呢？于是我爬起來做試驗(yàn)。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來呢？

　　我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘�重就垂下去了�?/p>

　　我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！

　　大自然真是奇妙無窮�。�

觀察植物作文2

　　在一次自然課上，錢老師給我們布置了一份——種大豆的作業(yè)。

　　回到家，我迫不及待地拿出一個(gè)大豆，準(zhǔn)備了一瓶，一些餐巾紙和一些水。按照書上的方法種完大豆，我把它們放在采光好的陽(yáng)臺(tái)上，自己去做作業(yè)，心想：大豆今天不會(huì)發(fā)芽，明天來看看吧。

　　第二天一早，我以百米沖刺的速度沖到陽(yáng)臺(tái)，想觀察一下心愛的小黃豆。當(dāng)我看到它的`時(shí)候，我很驚訝�！霸趺催�沒長(zhǎng)起來？”我對(duì)自己說，然后我想：“沒錯(cuò)。才種了一天。怎么能長(zhǎng)呢？”

　　第三天一大早，又去看小黃豆，還沒發(fā)芽！我有點(diǎn)害怕：“水不能少一點(diǎn)嗎？要不我再補(bǔ)充一點(diǎn)？但是按照書上說的，沒有少嗎？”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我選擇了加水。我小心翼翼地往瓶子里倒了很多水，一直到大概有半瓶的時(shí)候才停下來。

　　以后每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看大豆有沒有發(fā)芽，期待它快點(diǎn)發(fā)芽。

　　有一天，我像往常一樣跑到陽(yáng)臺(tái)去看大豆，但結(jié)果出乎我的意料。沒門！大豆已經(jīng)腐爛了，聞起來很難聞。我終于屏住呼吸，拿出黃豆和餐巾紙，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到電腦前找資料。根據(jù)數(shù)據(jù)，水應(yīng)該不會(huì)太多，我用的水量明顯過量。

　　通過這件事，我了解到每一株植物在種植的時(shí)候都有自己的規(guī)律，不可能違背這些規(guī)律去鼓勵(lì)它們。

觀察植物作文3

　　在我們學(xué)校草坪上，生長(zhǎng)著一株神奇的植物——捕蠅草。它身披碧綠色的大衣，頭上有一抹鮮紅，紅綠相間的美麗極了！但你們不知道，在美麗的外表下卻藏著一排排鋒利的尖牙！

　　我對(duì)它十分好奇，所以天天來觀察它。這一天，天空十分晴朗，云朵變化著形狀。帶著美好的'心情，我再一次來到了它的面前，正好，一只小蒼蠅震動(dòng)著翅膀飛了過來，似乎是被捕蠅草的香所吸引。它爬在捕蠅草上搖頭搖腦的，好像招呼同伴，這時(shí)，它的身體卻滾了下去，它就像是被一股無形的力量所拉住，捕蠅草把蓋子快速合上，透過陽(yáng)光我看見小蒼蠅的肚子越來越小，最后完全消失了。我倒吸了一口冷氣，心想：媽呀！這小東西好可怕，以后

　　不能有摘它的想法了！

　　隨著我與它見面的次數(shù)越來越多，它好像有靈性般和我一起躺在草坪上一起看著天空，心情好極了！它的小葫蘆在風(fēng)中蕩呀蕩，飄出陣陣的它那獨(dú)有的香。

　　真是一株神奇的植物呀！讓我對(duì)植物世界有了新的認(rèn)知。

觀察植物作文4

　　早就聽說只要太陽(yáng)在那兒，向日葵就朝向哪兒，所以取名“向日葵”。半信半疑的我很是好奇，準(zhǔn)備親手種一種，瞧一瞧！

　　星期天，我拿著向日葵種子來到了花園，我先把種子均勻擺好在花盆里，接著，小心翼翼地往盒子里倒進(jìn)營(yíng)養(yǎng)土，后來就每天都給它澆些水。

　　幾天后，向日葵像個(gè)小孩子戴著小黑帽（瓜殼）迫不及待地鉆了出來。細(xì)細(xì)的、嫩綠的根莖隨風(fēng)搖擺著，它頭大身小，我好擔(dān)心它會(huì)折斷呀！旁邊的兩顆也急匆匆的冒了出來，臉上還粘了好些泥土，可愛得很！

　　又過了幾天，向日葵的根莖變大了，顏色也成了漸變綠，“小黑帽”下面也露出了半個(gè)綠臉蛋兒，好似一位害羞的.小姑娘。

　　兩周后，向日葵終于脫掉了那陳舊的“小黑帽”，頂部的嫩芽從中散開，形成了V字形，橢圓的葉片還有一些小凹槽，摸起來既厚實(shí)又平滑。

　　國(guó)慶期間，向日葵又默默地長(zhǎng)高了，毛茸茸的根莖大約有了15厘米高，頂端還長(zhǎng)出了新葉，深綠色的新葉和以前的嫩葉截然不同，摸起來非常粗糙，上面還有一些清晰可見的葉脈呢！

　　向日葵雖然漂亮，可種植起來也很不容易呀！小向日葵呀，你們也加加油！快快長(zhǎng)大吧！

觀察植物作文5

　　我見過許多柏樹，在道路旁，抖著那尖針?biāo)频娜~兒的柏村；在石塊旁，颯颯作響的柏樹……但另人陶醉的卻是家鄉(xiāng)院旁的四季之柏。

　　故鄉(xiāng)院旁，柏樹排成一隊(duì)整齊的隊(duì)伍。不知它們的來歷，但一見樹干上凸凹不見，就知多大的風(fēng)雨。翠綠的樹葉猶如染過似的，尖頭掛著“綠露，”風(fēng)一吹過，尖尖的樹葉搖擺，水珠“答”一聲而落。

　　調(diào)皮的姐弟倆兒不知想出什么游戲。葉子布滿層層蜘蛛網(wǎng)，猶如玉砌般晶瑩。指甲大小的'蜘蛛趴在網(wǎng)心沉睡著，等待美餐的來臨。一塊塊石頭如離弦的箭，亂飛一時(shí)，有的撞在樹干上，有的撞在柏“針”上，還有的害“布”破了個(gè)洞。水珠蔓延，如漲潮似的。蜘蛛受了驚，一頭扎進(jìn)幽深的“葉叢”，逃了。他們索性泄了氣，往院子里跑，品嘗著初茶。

　　在風(fēng)中的柏樹更唯優(yōu)美。微風(fēng)輕拂，柏葉泛起波紋，朝一個(gè)方向彎腰。隨后，被金鍍過似的柏葉飄落，好似長(zhǎng)在地里的黃花。風(fēng)從葉中鉆入，在柏葉間穿過，留下颯颯的碰擊聲，似石頭掉落，似枝干折斷，似蒲公英梳頭。

　　拿著柏枝，我又置身于柏樹之間，聞那土氣，聞那水味，聞那樹香……

觀察植物作文6

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的`刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

　　春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而它的“媽媽”生怕自己怕孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。

　　我喜歡仙人掌，它不怕風(fēng)吹雨打的精神。

觀察植物作文7

　　今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對(duì)了到樹林里面去玩吧！過了一會(huì)就到了，我們第一個(gè)就看到了兩個(gè)池塘，池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。

　　它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗��！要是快活地小魚團(tuán)結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么呢？奶奶對(duì)我們說：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙�！�

　　“哦！原來小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙呀！”水里面還有古代時(shí)候雕刻的小亭子和金色的'高塔。在往前繼續(xù)走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的樹森，樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美又動(dòng)聽的歌聲，好像它們?cè)陂_始會(huì)呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機(jī)電風(fēng)扇……

　　總之這里一望無邊有看不完的風(fēng)景，寫不完的話，本來我們還想繼續(xù)觀察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。

觀察植物作文8

　　之前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽父親母親說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的`花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。假如不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來假如你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　從之前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

　　含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

觀察植物作文9

　　我家的花盆中種著一棵葫蘆。它有一米多高，頂上還結(jié)著一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆。

　　可是，葫蘆上面有許許多多的害蟲，大部分的葉子都枯死了，剛剛長(zhǎng)出的莖須也都枯黃了，連含苞欲放的花朵都漸漸發(fā)黑。

　　還好，爸爸已經(jīng)在葫蘆上噴上農(nóng)藥，把害蟲都?xì)⑺懒�，使死氣沉沉的葫蘆又煥發(fā)出了新的生機(jī)。

　　害蟲死了，又有新的嫩葉長(zhǎng)了出來，它們是愛心形的，葉片上面還有濃密的白色柔毛，惹人喜愛。

　　在莖的節(jié)處還長(zhǎng)出了幾朵多日不見的花朵，葫蘆的雄花和雌花的花朵沒什么區(qū)別，區(qū)別在于它們的花柄。雄花的花柄是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄；而雌花卻是一個(gè)像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長(zhǎng)葉子的地方長(zhǎng)出來，它們剛長(zhǎng)出來時(shí)是嫩綠的，一旦觸到繩子，就立刻變成螺旋形的，纏住繩子，讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子，攀援而上。

　　后面幾天，天氣十分陰涼，葫蘆生長(zhǎng)很快，長(zhǎng)長(zhǎng)的`莖須已經(jīng)快攀到雨蓬了。

　　我希望葫蘆繼續(xù)蓬勃生長(zhǎng)，再結(jié)出一個(gè)葫蘆。

　　今天，爸爸給我買了一盆可愛的含羞草，我把它放在窗臺(tái)上。它好像一位小姑娘在陽(yáng)光下亭亭玉立，很漂亮。

　　它的葉子像羽毛是橢圓形的，你一碰他的小片葉子，葉子就會(huì)縮起來，縮成彎彎的月牙兒形。如果更用力的話，葉子會(huì)和莖一起垂下來。要過很長(zhǎng)時(shí)間莖才慢慢抬起來，葉子也慢慢展開。莖上長(zhǎng)了許多毛和刺，像一顆顆小豆豆。還有它莖上有許多分叉，摸上去很粗糙。

　　這位小姑娘美是美，也很害羞，但脾氣不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因?yàn)檫@位小姑娘體內(nèi)有許多毒—————含羞草堿，過度地觸摸它，含羞草堿就會(huì)流進(jìn)你的傷口，導(dǎo)致你生病，更嚴(yán)重的話會(huì)死亡。

　　這真是一棵漂亮又奇特的植物。我會(huì)好好養(yǎng)護(hù)它，讓它更美更健康。

觀察植物作文10

　　今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的`，身體是一個(gè)大硬殼，顏色有點(diǎn)發(fā)黑又有點(diǎn)發(fā)綠。

　　小龜?shù)钠�氣可好了，只是餓的時(shí)候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以為是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？

觀察植物作文11

　　以往，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的`變化了。

　　觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽(yáng)，那就沒有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭叮�我明白了，原來是這樣啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！

觀察植物作文12

　　以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的.原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決�！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽(yáng)，那就沒有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭�，我明白了，原來是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！

觀察植物作文13

　　今天，我媽媽買了一盆花回來!這盆花長(zhǎng)的像一棵小樹，它的.葉子像一把把小扇子，我非常喜歡這盆花，還定時(shí)給它澆水。

　　當(dāng)我去澆這盆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花快要死了。我想應(yīng)該是澆多了水。后來經(jīng)過我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)每天只需要澆一次，而且每次只需要澆一小瓶就可以了。這盆花經(jīng)過我每天認(rèn)真仔細(xì)的栽培，長(zhǎng)的更茂盛了。

　　我多么喜歡這盆花啊!

觀察植物作文14

　　近來，我一直在觀察我家的一盆植物——龍須草，它的莖是棕褐色的，再往上看，就是分叉出來的翠綠的葉子，狹長(zhǎng)的葉子就像一頭秀發(fā)一樣披散下來。遠(yuǎn)看過去，就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)呢！

　　有一次，我突然發(fā)現(xiàn)粗粗的莖中間又分叉出來一個(gè)像似被折斷的樹枝的東西，又過了幾天，那個(gè)“樹根”里面又有一圈真正的莖的一部分，里面又長(zhǎng)出一根白色的小芽，又過了幾天我發(fā)現(xiàn)那瘦的可憐的白色小芽長(zhǎng)成了粗粗的，嫩綠的經(jīng)，旁邊還有葉子，葉子的上面長(zhǎng)著許多小細(xì)毛，所以葉子摸起來毛茸茸的。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了白色的花蕾，我想：原來是要開花啊！不久那花蕾綻開了笑臉。我認(rèn)為那白色的.花可以比的上玫瑰，可以和水仙相提并論，花兒的絕色天資讓我無法描寫。��！這是我見過的最美的花！

　　沒想到觀察事物是這么有趣啊！而且我覺得每個(gè)事物都是那么的有趣，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的！

觀察植物作文15

　　夏天最獨(dú)特的風(fēng)景要數(shù)外婆家旁邊的小池塘了。暑假里，那兒就是我避暑、嬉戲的小天地。

　　池塘里的魚可真不少，有草魚、鯉魚、黑魚等許多種魚在這里安家落戶呢！透過清澈的池水，可以清楚地看到它們自由自在地穿梭在水中。水面上泛起波光粼粼的水紋，陽(yáng)光透過荷葉中的空隙照射在水面上，呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)金黃，光彩奪目。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵利惖暮扇~在這里扎了根，為池塘增添了不少美麗。瞧！一張張碧綠的蓮葉像一把把撐開的太陽(yáng)傘浮在水面上。在太陽(yáng)火辣辣地炙烤下，小魚們將荷葉當(dāng)作天然的`遮陽(yáng)傘，在荷葉下面嬉戲。每當(dāng)下完雨后，荷葉上的露珠仿佛一群淘氣的小娃娃在上面玩耍，一陣風(fēng)吹過，小娃娃們瞬間跳入水中不見了。

　　池塘里的荷花更加美麗。瞧，一朵朵漂亮的荷花綻開了花瓣，露出了嬌嫩、紅艷的臉龐，穿著碧綠的衣衫，挺著細(xì)細(xì)的腰，像一位阿娜多姿的少女。艷紅的荷花瓣托著碧綠的蓮蓬，一陣微風(fēng)拂過，輕輕搖曳著，仿佛一位慈祥的母親抱著孩子，在哄孩子睡覺，而那風(fēng)聲像是一首動(dòng)聽的催眠曲，伴著蓮蓬寶寶入睡。池塘邊的柳樹上，蟬們歡快地唱著歌兒，仿佛在開熱鬧的音樂會(huì)。

　　我愛驕陽(yáng)似火、鳥語蟬鳴的夏天，愛這夏日的小池塘。

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