關(guān)于戰(zhàn)勝自己的作文

　　篇一：戰(zhàn)勝自己

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆運(yùn)動會開始啦！我真興奮！開幕式真壯觀、真熱鬧！我們在花環(huán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在鼓號隊(duì)有勁的節(jié)奏聲伴奏下，整齊的走過主席臺，走進(jìn)操場，我們表演完廣播操后，比賽就開始了！

　　這次運(yùn)動會我參加了一年級男子100米和400米的比賽。比賽前我心里非常緊張，總怕跑不好。媽媽看出了我的心思，就對我說：“只要你努力，敢于嘗試，就是最棒的！”我走上了跑道，可心里就像敲起了咚咚的小鼓。槍聲響了，我飛奔出去，哇！我跑了100米小組賽第三名，而且還進(jìn)入了決賽，我高興極了，信心十足。可是，第二天的100米決賽我卻跑了第六名，也就是最后一名。

　　當(dāng)時(shí)，我心里難受極了，我默默的回到座位上，不想玩，也不想說話。付靜怡、周培楠、佀文慧她們看到我這么悲傷，都過來安慰我，可我怎么也高興不起來，后面的400米賽跑我真不想?yún)⒓恿�。媽媽來了，知道情況后，高興的對我說：“是全年級第六名呀，真棒！”媽媽還說，我瘦，耐力好，一定是長跑健將！只要不放棄，堅(jiān)持下來，那怕是最后一名，都是很了不起的！在媽媽的鼓勵下，我又重新站在了跑道上，隨著李老師的一聲槍響，我們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖出去，白花花的跑道在我眼前讓我眼花繚亂。第一圈我沒有使出全身的勁，跑在中間靠后的位置。第二圈我努力超過前面的同學(xué)，跑在第三位。第四位同學(xué)緊貼著我，一會兒超過我，可一會兒我又超過了他，我們你追我趕�？鞗_刺了！我使出全身的勁來跑，我得了第三名，我太高興了！

　　爸爸媽媽和老師都說我真棒！我要繼續(xù)努力，我想下次我一定會更棒！

　　篇二：戰(zhàn)勝自己

　　“嗨！”大家好，我是一個(gè)排球，身穿一件紅色的衣服。

　　今天，我受小主人一級護(hù)理來到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校我便發(fā)現(xiàn)氣氛與往常不同。只見操場拉著一條橫幅，上面寫著“2014春季運(yùn)動會”幾個(gè)醒目的大字。原來要開運(yùn)動會了呀！小主人帶著我和凳子來到樹蔭下。只聽小主人說“小周，來練排球吧！”隨即給我拋向空中，一掌給我拍了過去。沒一會，老師便告訴小主人要比賽了，小主人緊張的抱著我走到賽場做準(zhǔn)備。

　　這時(shí)，賽場周圍也站滿了主人的同學(xué)。“預(yù)備——開始！”只見小主人蹲下馬步，雙手把我向空中一拋，隨后立馬握緊雙手，對我狠狠的打了一下，我便飛到了對方的場地，只見對手與小主人同樣的動作，給我打了回去。我正在享受之中，突然發(fā)現(xiàn)許多同伴都像我一樣飛來飛去，好似一團(tuán)團(tuán)火焰在宇宙中遨游，這場景壯觀極了！正當(dāng)我欣賞著這美景時(shí)，我突然摔倒了地上�！鞍ミ海　蔽掖蠼幸宦�。疼死我了，我剛被小主人擦干凈的衣服又臟了！“嗚嗚！”突然一只大手向我伸來，只見小主人又飛快地把我打了出去�！拔业囊路�！”我大叫著。突然，我發(fā)現(xiàn)同伴們忽高忽低，這景色比剛才還迷人。讓我忘記了自己的臟衣服。“502，加油！”“哎！煩死了！”我被這加油聲從迷人的景色里喊了出來，原來離比賽結(jié)束還有30秒！只見小主人咬緊嘴唇，細(xì)小的汗珠也冒了出來！“時(shí)間到！”只聽一聲哨響，比賽結(jié)束了。小主人這隊(duì)打了153個(gè)，是最后一名，但小主人聽后居然很開心的說：“我戰(zhàn)勝了自己！”

　　小主人雖然得了最后一名，但是戰(zhàn)勝了自己。在小主人看來戰(zhàn)勝自己就是勝利。是的，我們要樂觀對待每件事，只要戰(zhàn)勝自己，你就是勝利者！

　　篇三：戰(zhàn)勝自己

　　在上學(xué)期的考試卷上、家庭作業(yè)本中，老師多次給我的評語是：“扣卷面分10分”、“字太差”、 “上課沒認(rèn)真聽講�！�

　　我天生好動、好玩、管不住自己。寫作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，所以字寫得不好；上課的時(shí)候，老師在課堂上講課，自己聽著、聽著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業(yè)時(shí)，我走神了，沒聽見老師在說什么，回到家要是不看老師發(fā)的短信，就寫不了作業(yè)�？吹絼e的同學(xué)成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學(xué)習(xí)中面臨的最大難題。

　　今年新學(xué)期開學(xué)之初，老師送給我們?nèi)�句話禮物，對我的震憾太大了，老師在《禮物》中說：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘戰(zhàn)勝自己’……這兩個(gè)‘我’隨時(shí)都在打架，如果高尚的‘我’戰(zhàn)勝了卑下的‘我’，那你就戰(zhàn)勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“戰(zhàn)勝自己！”從此，我下決心要戰(zhàn)勝自己。寫字的時(shí)候，我一筆一畫認(rèn)真地去寫，果然比以前寫的好多了�？荚嚲砩�，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考。每當(dāng)我走神想到電子游戲時(shí)，老師的話就會在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開學(xué)以來，我已經(jīng)償?shù)搅恕皯?zhàn)勝自己”的甜頭，以前的壞毛病，已經(jīng)改掉不少，還有些正在改正之中。

　　戰(zhàn)勝自己，意味著要隨時(shí)和自己“過不去”，戰(zhàn)勝自己，不是一句話就能做到的，而是一天一天的積累，一天一天的堅(jiān)持。我決心要戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)因我的存在而感到幸福，讓老師因有我這樣的學(xué)生而感到幸福，讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。

　　篇四：戰(zhàn)勝自己

　　有位名人曾說：“往往人最大的敵人不是別人，而是他自己�！笔堑�，有時(shí)人戰(zhàn)勝了自己也便能戰(zhàn)勝一切了。

　　戰(zhàn)勝自己主要是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而能夠戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人往往就會成為生活中的強(qiáng)者。并不是只有在大的決策面前才能體現(xiàn)出人能否戰(zhàn)勝自己，在生活中的細(xì)微小事中也可以體現(xiàn)出來。舉一個(gè)非常簡單的例子，對于大多數(shù)學(xué)生來說，早上起床可以說是一件難事，但有時(shí)意志堅(jiān)強(qiáng)一些，咬咬牙就起來了；又是意志薄弱一些，放縱一點(diǎn)自己，便又要多睡上個(gè)十分八分的。這就要看人是否能戰(zhàn)勝自己的惰性。真的，人很多時(shí)候都不是不能，而只是不想，于是沒有戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，讓弱點(diǎn)占上了上風(fēng)，同時(shí)也使自己成了弱者。

　　生活中很難避免不幸和不快，人生中很難避免挫折和失敗，而一經(jīng)打擊便悲痛欲絕，一蹶不振，那么就很難重新獲得成功了。如果在把這種壞情緒帶給周圍的人，那也一定會引起他人的反感。所以一定要戰(zhàn)勝自己的這種情感，在悲觀失望中安慰自己，勉勵自己，保持一種積極進(jìn)取的信心。

　　戰(zhàn)勝自己還要戰(zhàn)勝自己的自滿心理。雖然有句話叫“知足者常樂”可這句話用于學(xué)習(xí)上就太不實(shí)用了，要知道，學(xué)無止境啊。自滿是人的一種心理狀態(tài)，出于這種狀態(tài)時(shí)，人往往會停滯不前，滿足于自己的既得成績。有許多學(xué)生多是這樣，這次考了前十名，覺得很知足，很滿足下次也考前十名，而不是去爭取前五名、前三名、第一名。而只有戰(zhàn)勝自己的這種心理，人才能不斷地進(jìn)取、不斷地上進(jìn)，即使不能獲得最大的成功，也一定會強(qiáng)于自滿者。

　　戰(zhàn)勝自己的范圍很廣，并不是一時(shí)便能說清楚的，但總而言之，是戰(zhàn)勝自己所不能，戰(zhàn)勝自己的錯誤，不斷更新自己。

　　篇五：戰(zhàn)勝自己

　　在一年級的時(shí)候，我報(bào)過一次乒乓球的興趣班。準(zhǔn)備上乒乓球的那一天，我還覺得非常的興奮和高興，心里想：“我終于又可以學(xué)會一種項(xiàng)目了，說不定，還會交到一些好朋友呢！”

　　但是，當(dāng)下午我來到了地下室，準(zhǔn)備開始上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小女孩兒，她拿眼睛瞥了我一眼，看起來令我感到非常地害怕。我聽到外面那寒風(fēng)刮來發(fā)出的呼呼呼呼的聲音，這讓我更感得感到了害怕，風(fēng)也仿佛在說：“小朋友，一切都要靠你自己克服心里的恐懼，戰(zhàn)勝自己�！蔽覝喩矶荚诎l(fā)抖，但是我想：“乒乓球課一定非常的好玩，我就先不用不管他了吧！”

　　老師讓我們集合了，開始上課，等課上到了一半，我的乒乓球不小心掉到了地上，就被這個(gè)女孩子給撿到了，她說：“這是我的球吧！”我說：“是我的�！庇谑撬�就找來一個(gè)和她是同學(xué)的人說：“你說，這球是誰的。”然后，她說：“這球是我們的�！痹谶@個(gè)時(shí)候，我想：“我該怎么說呢？我好害怕呀！”他們那可怕的眼睛，讓我驚心肉跳，都有些后悔了，就因?yàn)檫@件事情讓我們開始了不愉快的爭吵。

　　這件事情發(fā)生的第二天，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了她的一幅畫兒，我羨慕嫉恨地想：“她的畫居然都能在這里貼著，真是搞笑呀！”我還以為我自己是在做夢呢！

　　第二個(gè)星期三即將到來了，我的心情有一種說不出來的感覺，想著想著，我把這件事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸聽了以后就決定給金老師說一下這個(gè)情況。這樣，才讓我的心里舒服了一些，就像小鳥的嘰嘰喳喳的聲音把我從悲傷中喚醒了似的。

　　這個(gè)星期三到來了，我并沒有感到害怕，因?yàn)榻裉旖鹄蠋熞�給那個(gè)小女孩說一下這件事情，所以我不太害怕。

　　等到課間，金老師親切地對我說：“你不要害怕她，我已經(jīng)給她說過了，她以后就不會在欺負(fù)你了。她會在上乒乓球課的過程中給你道意個(gè)歉，好嗎？”我說：“好吧！”

　　最終，我原諒了這個(gè)小女孩，繼續(xù)去上乒乓球課，并和這個(gè)小女孩還是一對好朋友呢！我終于戰(zhàn)勝了我自己。

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