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責(zé)任在我心中作文(精選33篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的責(zé)任在我心中作文,歡迎大家分享。
責(zé)任在我心中作文 篇1
責(zé)任,這兩個(gè)字說起來容易,寫起來也簡單,但是做起來可不是那么輕松。
小的時(shí)候,我常聽父母說:“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任!庇谑恰柏(zé)任”二字便烙在了我的心里,可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問奶奶責(zé)任是什么,她說:“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人!蔽覇柺迨遑(zé)任是什么,他說:“責(zé)任就是維持家庭生活!蔽覇柛绺缲(zé)任是什么,他說:“責(zé)任是好好讀書,將來有用了,讓爸媽過上好日子。”我有些迷惑不解:為什么他們的答案都不一樣呢?后來,隨著年齡的增長,知識(shí)的增多,我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)提高了許多。我明白了:不同的人有著不同的責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門,貓的責(zé)任是捕鼠,牛的責(zé)任是耕地。作為生活中的一員,我的責(zé)任是什么呢?
不同的地方,我有不同的責(zé)任。在學(xué)校,我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);在家中,我的責(zé)任是為父母分憂解愁;將來參加工作了,在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事,勤奮辦公。不同的年齡,我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候,我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子,讓父母少操點(diǎn)心;讀書的'時(shí)候,我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候,我的責(zé)任是找個(gè)好工作;三十多歲的時(shí)候,我已成家立業(yè),我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān):上養(yǎng)老、下育小,又要干好工作,力爭出人頭地。隨著年齡的增長,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
生活中,我們每個(gè)人都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量,使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感,即使是做我們最擅長的工作,也會(huì)做得一塌糊涂。
我曾學(xué)過這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)非常有名的建筑師,他建的房子非常精美,深受人們的喜愛。后來,他因年紀(jì)大了要向老板辭職,但老板要求他再建一所房子再走。他自然無法推辭,但他想馬上就要辭職了,于是在建最后一所房子時(shí)就不那么用心了,建出來的房屋自然就非常粗糙。令他沒有想到的是,最后老板說:這所房子是我送給你的。事后他萬分后悔,他沒想到自己建了一輩子房子,最后卻為自己建了一所這樣粗糙的房子。這個(gè)例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心,因?yàn)槿绻麤]有了責(zé)任心,即使再優(yōu)秀的建筑師也會(huì)建出拙劣的房子。
由此可以看出,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人,我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生,我們首先要做到的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不能輕易放棄生命;對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),不能辜負(fù)父母、師長的期望;對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次,我們還要對(duì)他人負(fù)責(zé),不做對(duì)不起別人的事。只有人人都做到了對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé),這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、健康發(fā)展。
責(zé)任在我心中作文 篇2
責(zé)任是每個(gè)人最重要的修養(yǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說過,要看一個(gè)人是否有修養(yǎng),那就看他有沒有極其強(qiáng)烈的責(zé)任感。
什么是責(zé)任呢?翻開字典,“責(zé)任”一詞的含義呈現(xiàn)在我的眼前:①做好自己分內(nèi)的事;②沒有做好分內(nèi)的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。為什么我會(huì)告訴大家“責(zé)任”一詞的意思呢?因?yàn)樵诔砷L的過程中,每個(gè)人都肩負(fù)著重要的責(zé)任。
成長,意味著你漸漸學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。你要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)你的生活負(fù)責(zé),對(duì)你的行為負(fù)責(zé),對(duì)你所在的班集體負(fù)責(zé),等等。我們慢慢成為“道德人”“法律人”,開始承擔(dān)一定的道德和法律責(zé)任。
無論是遵守法律法規(guī),還是維護(hù)社會(huì)秩序,無論是行使權(quán)利,還是履行義務(wù),都應(yīng)該成為我們的自覺要求,這就是一種責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。但是由于職位的不同,每個(gè)人的責(zé)任也不一樣。比如,警察的責(zé)任是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;教師的責(zé)任是教育好學(xué)生;父母的責(zé)任是養(yǎng)育子女……我們中學(xué)生也有自己的責(zé)任,我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),報(bào)效國家。
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。公交車上的售票工作枯燥乏味,被大家戲稱為跑不完的重重復(fù)路一圈又一圈,跑不完的重復(fù)路一遍又一遍。但是她好就是在這樣的工作崗位上,北京公交總公司乘務(wù)員李素麗,她處處留心,用自己日復(fù)一日的勞動(dòng)給人們真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷,被譽(yù)為“盲人的眼睛”。這難道不是一個(gè)典型的負(fù)責(zé)任的事例嗎?
如果世界上的'每個(gè)人都沒有責(zé)任感,都不負(fù)責(zé)任的話,那這個(gè)世界將是什么樣子,真的不敢想象:在大街上可以隨便殺人,隨便搶東西,警察看見裝沒看見;教師不好好教書,學(xué)生不好好學(xué)習(xí);醫(yī)生胡亂給人看病,胡亂給人抓藥……那樣,社會(huì)一片混亂,人們無法生活。
因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,只有我們每個(gè)人做到對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)了,我們的社會(huì)才更和諧,更美好。
責(zé)任就是樹木的根。沒有它,樹木永遠(yuǎn)無法參天入云;責(zé)任就是大廈的基,沒有它,大廈永遠(yuǎn)無法成為眾人稱贊的偉筑;責(zé)任就是人體的骨骼,沒有它,我們永遠(yuǎn)無法立行于天下。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,我們也要做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們要敢于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),勇敢擔(dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始!從每天清晨開始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!讓我們時(shí)刻牢記:
責(zé)任在我心中!
責(zé)任在我心中作文 篇3
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候“指點(diǎn)江山、揮斥方遒”,成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人才。然而,成為這樣一個(gè)人才,首先要具備的,不是才華,不是熱血,而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任?責(zé)任可以很小,小到可以是拾起果皮,是好好學(xué)習(xí);責(zé)任也可以很大,大到熱愛我們的父母,我們的學(xué)校,我們的祖國,甚至每一個(gè)生命。
作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任;
作為學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;
作為公民,熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在,只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過:“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”承擔(dān)意味著要付出,這個(gè)過程中必定會(huì)有挫折磨難。20xx年“感動(dòng)中國之大人物”頒獎(jiǎng)儀式上,我了解到這樣一對(duì)兄弟:哥哥孫水林在臘月二十六那天,因趕著回家還工人工資,在高速公路上發(fā)生車禍,在他去世后,弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的責(zé)任。他說:“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”。20年來,他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會(huì)遭遇挫折磨難,或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的',但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任,就應(yīng)將責(zé)任放在心中,要相信_(tái)承擔(dān)意味著要付出,付出意味著收獲。
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對(duì)萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任,才會(huì)有這么豐富多彩的世界,也因?yàn)橛胸?zé)任,才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣!币馑际钦f,如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。我們是新時(shí)代的寵兒,為了我們共同的明天,應(yīng)該做到承擔(dān)我們自己的責(zé)任!因此,我們應(yīng)將責(zé)任放在心中,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起。不要拒絕責(zé)任,不要推卸責(zé)任,是責(zé)任將一個(gè)個(gè)普普通通的人的靈魂升華,是責(zé)任給了這一個(gè)個(gè)普普通通的人的力量,是責(zé)任將這一個(gè)個(gè)普普通通的人變得家喻戶曉。責(zé)任不僅是美德,更是一種智慧,承擔(dān)責(zé)任,履行責(zé)任,它將引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
最后,我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話:“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)任的日子越長久,到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快了還要加幾倍!痹改阄叶紦碛腥绱酥鞓!
責(zé)任在我心中作文 篇4
責(zé)任,是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼!但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中,我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ),也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ),一個(gè)沒有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國時(shí)期,有一句話流傳很廣,說得黃金百斤,不如的季布一諾。季布為出國人,為人重言守信,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng),深得人們的信任,所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話,比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說的“一諾千金”。由此可知,對(duì)于個(gè)人而言,是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低,只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴,別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人,也有著不同的責(zé)任,做為學(xué)生,我們有責(zé)任學(xué)校科學(xué)文化知識(shí),做為子女,我們有責(zé)任為父母分憂。所以,我們要懂得負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。
在社會(huì)生活中,不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的人們,我們的祖國才能更加和諧,更加繁榮昌盛。例如,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國家,教師的責(zé)任是教書育人……這些人的`責(zé)任都是不可推卸的,也是一個(gè)強(qiáng)大的國家所需要的,要知道一個(gè)沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒有希望的民族。國家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,離不開我們每個(gè)人的努力,也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會(huì),真正做到“國家興亡,匹夫有責(zé)”。
責(zé)任在我心中,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé),只要人人都負(fù)起責(zé)任,我們的社會(huì)將更加和諧美好。
責(zé)任在我心中作文 篇5
責(zé)任是什么?可能許多人都面臨著這樣一個(gè)問題。其實(shí)責(zé)任就是道德的約束力,就是自己對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任,更是一把社會(huì)中的量尺,量出了真、善、美道德和法制。
責(zé)任,可謂是在我們的生活中非常的重要。有一則這樣的故事:一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)生,在假期的放假時(shí)間,他想找一份兼職工作,不僅能提高社會(huì)的適應(yīng)能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力,因?yàn)樗募彝ケ容^貧困,所以他就選了一個(gè)發(fā)送傳單的這樣一份簡單的工作。
但是他在第二天發(fā)送傳單的時(shí)候卻不慎把四百多張傳單都丟了!這樣來說他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵,另一方面也面臨著被開除工作的危險(xiǎn),而且還會(huì)因此倒貼自己的錢包,他這樣左右為難了。但是他后來一想:既然我選擇了這份工作,我一定要對(duì)她負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān)!
他毅然把他的錢拿了出來,補(bǔ)償公司的損失,這樣他不僅贏得了這份工作,而且他也在別人心中建立了美好的`高尚的地位。
其實(shí)責(zé)任在我們的心中,作為一個(gè)學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任,比如我們在學(xué)校的時(shí)候就有認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任,在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任,在社會(huì)上,也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任,所以每個(gè)人都有不同的責(zé)任,責(zé)任在我心中,也在每個(gè)人的心中!但是現(xiàn)在不說責(zé)任,不遵守紀(jì)律的事情和人物實(shí)在太多了,所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上,更要去營造更多的場面,讓人們真正理解責(zé)任的重要性。
責(zé)任如同社會(huì)的一把標(biāo)尺——沒有規(guī)矩,不成方圓!只有有了這把標(biāo)尺,社會(huì)才能更和諧,更美麗,更有約束力。人們才能各司其職,共建美好社會(huì)。
責(zé)任在我心中作文 篇6
一天下午,陽光明媚,我和趙玉虓一起走著去上學(xué)。在離學(xué)校不到100米的地方,我看見幾名同學(xué)在路邊的小攤上買了幾包零食,嘻嘻哈哈地吃著,卻將零食的包裝袋隨手丟在了地上,一名大個(gè)子同學(xué)還不屑一顧地把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,并且唱著:“小塑料袋兒,滿天飛,一個(gè)人在往前追……”
我和趙玉虓經(jīng)過那里時(shí),起先并沒有怎么在意,趙玉虓踩了那個(gè)包裝袋一下,說:“是誰破壞環(huán)境?”但他也沒有把它撿起來。這時(shí),我看見了食品包裝袋上的“不要亂扔垃圾”的醒目圖案,想:“世界是大家的,每個(gè)人都有責(zé)任,現(xiàn)在我的責(zé)任就是:保護(hù)環(huán)境,把自己身邊的垃圾撿起來!庇谑,我便彎腰拾起了那個(gè)包裝袋和它旁邊的幾塊廢紙,把它們輕輕地放進(jìn)了垃圾箱。
還有一次,我去超市買東西,途中看到我們班的幾個(gè)同學(xué)在玩路邊的公用電話。他們有的在踢話筒,有的在胡亂摁電話的.按鍵,還有的在拿著石塊比賽誰能準(zhǔn)確地砸到公用電話的屏幕……
我看見這一幕,想:“作為一名小學(xué)生,怎么能隨便破壞社會(huì)公共設(shè)施呢?我們是有責(zé)任維護(hù)公共財(cái)物的!”
于是,我走上前去,對(duì)他們說:“同學(xué)們,不要再玩公共電話啦!我們作為一名小學(xué)生怎么能隨意損壞社會(huì)公共財(cái)物呢?我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它啊!你們這樣做對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”他們聽后,一個(gè)個(gè)慚愧地底下了頭,并且馬上離開了那里。
同學(xué)們,世界上的每個(gè)人都有責(zé)任。如果每個(gè)人都盡到了責(zé)任,世界就會(huì)變得更加美好!
責(zé)任在我心中作文 篇7
“責(zé)任”這兩個(gè)字,對(duì)于大家來說并不陌生:大人有工作的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功,F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞,保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里,因?yàn)槔,把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們在地上睡懶覺,把地當(dāng)成了他們的美好的家園,一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,并對(duì)他們說:“這才是你們的家!”這時(shí),教室的空氣變得清新了,沒有垃圾的影響,真舒服!
在熱鬧非凡的長安廣場上,我們發(fā)現(xiàn),在花叢中,草叢里有垃圾,這些植物長得密密麻麻的,很難看得清楚有沒有垃圾,我們想了想:清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地,我們幫一下她吧!于是,我們拿出大夾子,把那些垃圾夾出來。我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場又漂亮多了。
在小區(qū)里的.垃圾更多了,小區(qū)那么大,我們怎么能把它搞干凈呢?我們想了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法是做告示牌;氐郊,我們拿出蠟筆,彩紙,木棍來做告示牌。不一會(huì),做好了,我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過了幾天,小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里,我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚,但沒幾天,河水被污染了,河里有塑料袋,罐子……小魚們都無家可歸了,有許多小魚都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里,河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,路過的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚撈上來,裝在魚缸里,再把水過濾,換成干凈的水,再把小魚兒倒下去,小魚兒伸出頭來,好像在說:“謝謝你,要不是你,我們就無家可歸了,謝謝你的幫助,再見!”
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。勿以惡小而為之,無以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,也是我們共同的義務(wù)。
責(zé)任在我心中作文 篇8
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才能承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國家的人民,都必須`做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如:我們在社會(huì)生活中,承擔(dān)著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母,是我們的'責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、包容、彼此幫助,我們義不容辭;對(duì)于陌生人,雖然萍水相逢,但是幫助別人是快樂的。作為普通公民,我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛環(huán)境,熱愛和平。這是我們的生活準(zhǔn)則,F(xiàn)在我們作為中學(xué)生,要做到“責(zé)任在我心中”。現(xiàn)在我們的責(zé)任就是—履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長,起著關(guān)鍵、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則,是分享知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面,它喚起人的潛能,開辟人性發(fā)展的道路,為未來奠基。所以,我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育,是依照我國母法(也就是憲法)規(guī)定,規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須給予國民教育。我們享受受教育的義務(wù),就要履行受教育的義務(wù),最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育,不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長、認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們現(xiàn)在應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),建設(shè)輝煌的人生,建設(shè)美好祖國。
責(zé)任在我心中作文 篇9
一個(gè)人隨著年齡的增長,角色發(fā)生變化,而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生,要承擔(dān)的責(zé)任不是太多,既然不多,那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時(shí)候,當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個(gè)世界的時(shí)候,當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候,我們會(huì)知道,自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了,媽媽長時(shí)間地凝視著我們,慈愛,溫和的目光看著我們。
花開花落,我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親,她已夫去了美麗,失去了青春,她為了我們失去了她最寶貴的一切,養(yǎng)育著我們。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大,已經(jīng)會(huì)做一些力所能及的事情。
星期天,回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家,給母親打水洗洗手,給母親做碗飯,為母親倒杯茶。母親下地了,我們應(yīng)該看好弟弟妹妹,不讓母親操心。沒事了,還可從掃掃地。晚上睡覺前,給母親打盆洗腳水,給母親洗洗腳,那是的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親多么勞累,母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人,在生活中也許你不經(jīng)常和他說話,但是我要告訴你的.是父親也是愛你的,不妨走到他身邊提醒他:“別吸煙了,身體本來就不好。”父親也許會(huì)對(duì)你說:“去去去,小孩子家,你懂什么呀!眲e看他臉上看起來很生氣,可是,心里正樂的開花呢。瞧,他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任,其實(shí)要做好并不是很困難,它需要我們用一顆真誠的心去對(duì)待。
父母養(yǎng)育了我們,當(dāng)我們有5、6歲的時(shí)候,她們把我們送進(jìn)了學(xué)校,由老師來教育我們,老師對(duì)待任何學(xué)生都是一樣的。陽光燦爛的日子,老師與我們共同享受成功的快樂;陰云彌漫的歲月,老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
是教師,教給我們做人的道理,是老師教我們分辨好與壞,是教師,告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人;是老師,傳授給我們寶貴的知識(shí),沒有教師,我們不可能很好的發(fā)展。老師是無私的,無論哪一位老師都會(huì)毫無保留地把畢生的心血教給學(xué)生,舉目四望,有哪一個(gè)成功人士,不感激自己的老師呢?
老師對(duì)學(xué)生是無私的,不求任何回報(bào),只要你成功,老師也高興。在成長的路上,老師牽著我們的手走過高山,踏過河流。對(duì)老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無知,而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對(duì)人類的生活是多么的重要,然而,現(xiàn)代社會(huì)中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木,導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少,現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個(gè)人的問題,而是全球人民共同的責(zé)任,為我們共同生存的家,也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿,讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧!
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表,在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出,也許你會(huì)認(rèn)為這很容易,但是這需要用一顆真誠的心來對(duì)待。
責(zé)任在我心中作文 篇10
責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本,我們天天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)人人生觀‘價(jià)值’觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!
責(zé)任,看似簡單,卻是宛如千擔(dān)重的'石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會(huì)時(shí)刻知道,時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?
正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事!沁@句話激勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見,責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!
我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到此刻我興許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn),責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!
不愿辜負(fù)父母的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說了多少教育的話了,興許我早已聽的麻木,但此刻我卻懊悔了,可卻是少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!此刻,懊悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?
最艱難的事情就是熟悉自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護(hù)的是什么!假如,最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護(hù)!因?yàn),他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!
有好多話想說,卻不知道該怎樣說。惟獨(dú)埋在心底。不過,我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!
直到此刻我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也好似略微明白了一點(diǎn),那就是:責(zé)任,是勇氣是承擔(dān)是保護(hù)是努力…
為責(zé)任而‘奮斗’!加油!
責(zé)任在我心中作文 篇11
自從來到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為――責(zé)任。
責(zé)任經(jīng)常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被夸獎(jiǎng)為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤慨不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在那時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的`樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。最終,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德?李根。他還回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任!
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們在做事之前,要對(duì)整件事有個(gè)大概的了解,正確地估量一下自己的能力。否則,你將會(huì)迎來不堪設(shè)想的后果。
有時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來吧,做一個(gè)堅(jiān)毅的勇者!”
責(zé)任在我心中作文 篇12
十二月的冬天是嚴(yán)寒的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,如同墜入凡間的天使。但落到地上,卻又不見了,我有些埋怨老天了,那么美麗的事物就這樣消逝了,不免有些心疼。
冬天果然是嚴(yán)寒的,那天早上,我又起來遲了,顧不得洗臉?biāo)⒀,便拎起書包跑出家門,結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的,我被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說出幾句責(zé)備我的話,便問我遲到的原因。我滿不在乎的說:“鬧鐘壞了,媽媽也沒及時(shí)叫我,都是她們!崩蠋煱櫰鹆嗣碱^,我以為老師將要大發(fā)雷霆時(shí),卻見她輕柔的說:“孩子,老師暫時(shí)不追究你遲到這件事了!彼O,抿了口茶,繼續(xù)說道:“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然。”我不假思量的回答道!暗诿利惖难┗ㄏ艜r(shí)應(yīng)該責(zé)怪誰?”我思量了一會(huì),便說:“云?”她搖了搖頭,笑笑:“不,再想想。”“難道是不夠嚴(yán)寒的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢?我陷入了沉思。老師又說:“想出來了沒?”我搖了搖頭。“是雪自身!蔽冶贿@樣的答案震驚了,為什么?我滿腦子疑問,為什么呢?為什么要責(zé)備雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問,輕笑著說:“因?yàn)閷W(xué)落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過云以及嚴(yán)寒的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀?”“但是,你有沒有想過,云是通過水蒸氣形成的,形成云也是要消耗水的,地面上的水也會(huì)減少,便影響作物的'收成,這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中,可以為作物增加水分,這可算得上是雪的將功抵過!蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁矗┑倪@些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而我卻一再推脫責(zé)任,我不禁濕潤了眼睛,對(duì)老師說:“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。”
雪依然下著,那飄揚(yáng)的雪花急速落下,像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您,老師!是您讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任。
責(zé)任在我心中作文 篇13
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才干承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國家的人民,都必須――做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如:我們在社會(huì)生活中,承擔(dān)著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠包容彼此幫助,我們義不容辭;對(duì)于生疏人,雖然萍水相逢,但是幫助別人是快樂的。作為一般公民,我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義‘熱愛’環(huán)境,‘熱愛’和平。這是我們的'生活準(zhǔn)則。此刻我們作為中學(xué)生,要做到“責(zé)任在我心中”。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長,起著要害重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則,是分享知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面,它喚起人的潛能,開辟人性發(fā)展的道路,為未來奠基。所以,我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育,是依照我國母法(也就是憲法)規(guī)定,規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的,國家社會(huì)學(xué)校家庭必須賦予國民教育。我們享受受教育的義務(wù),就要履行受教育的義務(wù),最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育,不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律尊敬師長認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們此刻應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),建設(shè)輝煌的人生,建設(shè)美好‘祖國’。
責(zé)任在我心中作文 篇14
責(zé)任人人都有,我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象,人人都這樣的話,相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。
班里某些同學(xué)滿嘴臟話,一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù),更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者,不僅自己不學(xué)習(xí),而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直,又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!
或許他們會(huì)說加在自己身上的責(zé)任過于繁重,自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已,他們的.臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許……但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任,是應(yīng)該沒有任何的條件的,是他們必須要履行的。
我們的責(zé)任之一就是做人,人都做不好,還去做一個(gè)合格的,能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢?我們有許多責(zé)任,如不偷搶,不浪費(fèi),等等。這些同學(xué)們都做不到,又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢?
是的,人生之中有許多的責(zé)任,我們都得逐一履行才對(duì),責(zé)任在我的心中。
責(zé)任在我心中作文 篇15
“責(zé)任是什么”小時(shí)候我總帶著這樣一個(gè)疑問,度過了美麗燦爛的童年。
因?yàn)槲衣拈L大,自然而然就明白了什么是責(zé)任。老師的責(zé)任是教育學(xué)生,醫(yī)生的責(zé)任是治好病人,警察的責(zé)任是為人民提供平安。責(zé)任也是要靠自己堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。像我們,沒有老師,沒有醫(yī)生,沒有警察那樣因工作而精神疲倦,我們要做到得就是好好學(xué)習(xí)。
踮起腳尖,輕輕漫步在這美麗的花園里,我根本沒心思欣賞這田園風(fēng)景,滿腦子都在想著數(shù)學(xué)題。是的,我是一個(gè)善于思考的人。因?yàn)樯朴谒伎冀o我的學(xué)習(xí)生涯添加了一份色彩,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我快樂,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我滿足,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我忘掉了煩心的事。學(xué)習(xí)這個(gè)奇妙的詞語,在我們的生命中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的一幕,而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的,更不是厭倦的。如果你喜愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是苦樂交織的'。在學(xué)習(xí)中,我們不斷地探討問題,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛能,獲得一種超越自我的成就感,自豪感。但在學(xué)習(xí)中隨時(shí)隨地都會(huì)遇到苦難,碰到難題,而我們碰到難題時(shí)并不能輕易放棄,而是要?jiǎng)幽X思考,動(dòng)嘴探究。
初中這個(gè)新的環(huán)境,正是展示我們風(fēng)采的時(shí)候,我們要努力學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變成我們的才華,變成我們的風(fēng)采,讓我們?yōu)樽约憾械津湴痢!墩撜Z》中有一句話說得好“溫故而知新,可以為師矣”,這句話告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法成就美好的人生。學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是這一點(diǎn),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),可得到新的理解與體會(huì)。就好比一本書你讀上個(gè)一遍和讀上一百遍的效果是不一樣的,理解層次也不一樣,體會(huì)那就更不一樣了?鬃幽切┕湃嗽谧x書時(shí)的條件有我們現(xiàn)在那么好嗎?但他們最終還是做到了,成為了有成就的人,有反響的人。而我們呢,從哪個(gè)角度上想,我們都比那些古人好上幾千倍、幾萬倍。那我們又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?“讀萬卷書,行萬里路”書讀的多了,思想就不一樣了。
我們是祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望。有辛勤的園丁為我們?yōu)⑾戮К摰挠曷,有太陽給我們送來溫暖,我們就要快快地長大,成為那株最美麗、最耀眼的花朵!
責(zé)任為我們撐起一片藍(lán)天,在那蔚藍(lán)的天空中,我們要飛到最高,最遠(yuǎn)的地方,摘取屬于自己的那顆閃爍的星!
責(zé)任在我心中作文 篇16
周六早上,我津津有味地看了于丹的講座“敢于承擔(dān)愛和責(zé)任”,這讓我恍然大悟,受益匪淺。
給我印象最深的是,于丹先生說,有一棵樹為了滿足一個(gè)小男孩的愿望,把它的果實(shí)、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長大后,他終于意識(shí)到這棵樹對(duì)他很好。他坐在老樹樁上,說我只想和你共度余生。這棵樹不就像我們的父母嗎?在我們成長的.過程中,父母就像老樹,一點(diǎn)一點(diǎn)的付出,一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心,一點(diǎn)一點(diǎn)的注視,從來不求回報(bào)。
但是有多少愛有一寸長的草就有三寸陽光的回報(bào),我父母的愛是單戀。我不禁看到了媽媽熟悉的身影。每天早上,我媽都會(huì)不顧風(fēng)雨,為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐。我父親會(huì)護(hù)送我去學(xué)校啊,父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是涼風(fēng),父母的愛是親切的教導(dǎo)!
我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的好孩子,對(duì)父母表現(xiàn)出孝順的尊重,勇敢地克服困難,讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
責(zé)任在我心中作文 篇17
寒冬的風(fēng)呼嘯而過,葉子孤單地落下,被風(fēng)吹得四處飄蕩,不知該去向何方。路人們的鞋跟敲擊著堅(jiān)而冷的路面,使人心中不由得泛起一股寒意。天陰沉著,盡管現(xiàn)在只是下午四時(shí),卻讓人覺得比夜晚還黑暗。
這樣一個(gè)日子,媽媽受朋友之邀帶我去一家酒店小聚。
屋內(nèi)暖意融融,大家都訴說著生活中有趣的事情。酒瓶被紛紛開啟,桌上觥籌交錯(cuò)。這時(shí)再看窗外就更覺得寒冷,不一會(huì)兒,竟然還下起了小雨,雨絲灑下來,讓我似乎能感覺到北風(fēng)凜冽的樣子,我打了個(gè)寒顫。
因?yàn)榇蠹叶歼有事情要忙,所以很快之后就散了席。媽媽和我快步走到門口。這時(shí)雨勢已經(jīng)加大。雖不至于傾盆大雨,但媽媽臉上還是露出了焦急的神色。我們是從家里一路走來的,外面出奇的寒冷,風(fēng)又大,何況又沒帶傘,這可怎么辦呢?
勁風(fēng)獵獵地吹來,撲面的寒氣刮得臉生疼,寒風(fēng)中還夾雜著幾滴冰涼的雨點(diǎn)。
正當(dāng)焦慮之時(shí),從大堂內(nèi)走來一位擎著傘的服務(wù)生,他對(duì)我們解釋道他是酒店專門提供叫車服務(wù)的,可以幫忙免費(fèi)打的。
媽媽趕緊斜過身,他馬上就沖進(jìn)雨中,跑到對(duì)面的路口觀望,搜尋著一輛輛過往的出租車的影子。其中有以載客的,當(dāng)然也有空車。遇到空車時(shí),他就伸出手招呼,很多車因?yàn)橄掠,專注著路面情況的司機(jī)并沒注意到她,已有一些因?yàn)楹ε掠晏焱蝗还諒潟?huì)引起車禍而故意不理睬。時(shí)間一分一秒的過去,他的褲腳被風(fēng)吹起。雨傘上的雨點(diǎn)落下來,掉在鞋子里,他不停的跺腳,同時(shí)不停地招呼車子,可是仍沒有車停下。
這時(shí)媽媽甚至有了冒雨沖回家的`念頭,征得我同意后,就像那位服務(wù)生呼喊,幾乎就在媽媽呼喊他叫他停止打車的同時(shí)。那名服務(wù)生叫到了車,他緊接著把車引到了店門口。媽媽十分感激地再次謝過了他,我和媽媽上了車。
現(xiàn)在總算是安心了,空調(diào)的溫暖讓我想到剛才那位服務(wù)生一定很冷。我覺得他傻,就似懂非懂地問媽媽:“媽,那人一定很冷。還一直在原地幫我們叫車?”
“我想因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé),”媽媽回答:“他多有責(zé)任心。你看,甚至我們已經(jīng)不要他幫忙了,他還是幫忙把車引到門口。你多向他學(xué)著點(diǎn),有責(zé)任心的人才會(huì)有大作為……”
那是我四年級(jí)吧,我知道了什么是責(zé)任。
責(zé)任是一個(gè)多么有份量的字眼,他讓人肅然起敬。人們常常自豪的說:“這是我的責(zé)任!”可責(zé)任不需要干什么轟轟烈烈的大事,它滲透在方方面面。
責(zé)任?它在哪兒?
在我們每個(gè)人的心中。
只要你愿意……
責(zé)任在我心中作文 篇18
責(zé)任,有些人會(huì)問,責(zé)任是什么?責(zé)任就是別人讓你做的,而你答應(yīng)了的事。當(dāng)你答應(yīng)了這件事后,你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!
開學(xué)了,我背著書包走進(jìn)教室。交完暑假作業(yè)本,老師開始選這一學(xué)期的小干部。而我又成功地當(dāng)選了英語課代表、值日班長和小組長這三個(gè)職位。因?yàn)槲颐磕甓际沁@些職位,所以就有些不在乎。
記得這個(gè)學(xué)期的有一天,老師叫我們組長把家校聯(lián)系手冊給交起來。交起來之后給值日班長,值日班長數(shù)齊了之后交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上,我便出去了;貋砗螅瑪(shù)也沒有數(shù),就直接交到多媒體教室去了。每一個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行檢查,不好的班級(jí)會(huì)在星期一早晨升旗儀式中重點(diǎn)批評(píng)?墒牵瑳]想到的是,我們班也被批評(píng)了。主要原因是沒有交齊,而且沒有和大隊(duì)輔導(dǎo)老師說明,并且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結(jié)束后,班主任大發(fā)雷霆,問我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?而我卻把所有的.責(zé)任推給了組長,而萬萬沒想到的是,沒交的這個(gè)人的組長竟然是我!當(dāng)時(shí)我真的羞愧萬分,恨不得自己找一個(gè)洞鉆下去。
我就是沒把責(zé)任留在心中,從而導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然有責(zé)任,就應(yīng)該把責(zé)任放在心中!既然老師給我了職位,我就應(yīng)該好好去干!而不是滿不在乎。
是!經(jīng)過這樣的事情后,我就不敢不把責(zé)任放在心中了!是的,我們就應(yīng)該留點(diǎn)責(zé)任在心中!
責(zé)任在我心中作文 篇19
人有責(zé)任像母親有孩子一樣理所當(dāng)然,今天我要講的是掃地的責(zé)任。
“掃地”有人會(huì)大吃一驚說:“掃地很簡單,掃得看不見大一點(diǎn)的垃圾就可以了!爆F(xiàn)在我可以十分肯定地告訴你:“這說明你沒有責(zé)任!碑(dāng)然一些沒有責(zé)任的人都會(huì)那樣說,可有責(zé)任的人總是嫌地掃得不干凈,一遍又一遍地掃著。
記得有一次,我們班星期一值日的劉水竹、林迎春等人掃地,劉建浩和池元?dú)g兩人是管理員,那時(shí)我也在場。掃了大約十分鐘,不知是誰問:“可以走了嗎?”池元?dú)g看了看說:“不行,還有一點(diǎn)臟,撿干凈紙屑,垃圾倒了,垃圾桶洗干凈了就可以走了!彼麄兞⒖谈闪似饋,不一會(huì)兒,什么事都干好了。有人又問:“可以回家了嗎?池元?dú)g!”因?yàn)槟菚r(shí)快四點(diǎn)半了,回家心切的管理員只是大意地看了看就說:“放了!解放了!”他們立刻就沒了影兒。后來鐘老師來教室檢查了一遍,覺得很臟,就把教室又重新整理了一番。第二天早上,老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,罰他們掃一個(gè)星期的`地。星期二的下午,他們好象領(lǐng)悟到了“人要有責(zé)任”這句話的含義,便一絲不茍地干了起來。星期三的早上,老師表揚(yáng)了他們,還說如果今天下午他們掃得像昨天一樣干凈就不罰他們了,所以星期三的下午他們干得更起勁了,地也掃得更干凈了,他們享受到了責(zé)任后的喜悅。
還有一次的星期二是我值日,那天下午男生們都有氣無力地干著,所以我們女生的責(zé)任就更重了。就因?yàn)槟秦?zé)任太重了,之所以我們女生干了一下就置之不理了,男生也沒有把剩下的一半活干完,就嚷著:“可以走了沒有?”還有黑板沒有擦,垃圾沒有倒,當(dāng)有人問:“誰愿意擦黑板?”竟沒有一個(gè)人愿意去擦,都說:“我已經(jīng)干了很多活了!”最后,值日組長被男生們威脅得受不了了的時(shí)候,只好解放他們了。星期三的早上,鐘老師說:“昨天地沒有掃干凈,而且黑板也不是你們擦得,垃圾也不是你們倒得,這樣算認(rèn)真完成自己的職責(zé)了嗎?”結(jié)果自然和以往一樣,不認(rèn)真完成就得罰掃。罰掃的當(dāng)天下午我們心里都明白了值日是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù),要有責(zé)任心才能把任務(wù)完成地出色。
責(zé)任,有時(shí)就是一句話,有時(shí)就是一個(gè)小小的動(dòng)作。從身邊的種種小事我懂得了做任何事情都要把責(zé)任放在心中,人人都要把責(zé)任放在心中,一切都會(huì)變得更加美好。
責(zé)任在我心中作文 篇20
有人說當(dāng)班主任是一種良心活,負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的工作量相差很大,而干多干少的結(jié)果卻相差不大,有時(shí)相反的,自己盡力而為的事,或是毫無收獲,或還是其他人投機(jī)取巧的好―――我覺得,做班主任完全是一種心中的責(zé)任,一種問心無愧的責(zé)任。
一、班主任的重要性。班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用,實(shí)施貫徹著所有學(xué)校工作,掌握、反饋、調(diào)節(jié)所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情,是學(xué)校的左膀右臂,是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。班主任是學(xué)生的榜樣,在學(xué)生心目中至高無上,往往一生都不會(huì)忘記,對(duì)學(xué)生影響之大、之重,讓他們有嚴(yán)父慈母般的深刻印象。班主任是家長的關(guān)注點(diǎn),家長選老師往往先選班主任,好的'班主任在家長中起著舉足輕重的作用,家長對(duì)班主任的要求和期望也高于其他任何老師。因此,我講,班主任肩負(fù)重任,責(zé)無旁貸,這種責(zé)任應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。
二、班主任的責(zé)任體現(xiàn)在哪里呢?體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,無處不在,過去、現(xiàn)在、將來,無時(shí)不在。簡而言之,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康,如疾病、受傷等,要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療,還要關(guān)心學(xué)生的成長,如我在五上年級(jí)時(shí)就請(qǐng)我的數(shù)學(xué)配班老師袁央清給全體女生上了生理課。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展,要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成,如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等,在日常生活中要防微杜漸,盡早發(fā)現(xiàn)某些問題,要仔細(xì)觀察,與學(xué)生做朋友,走入他們的世界,激發(fā)他們的上進(jìn)心,多與后進(jìn)生交流。
三、如何負(fù)責(zé)呢?可以說,班主任的工作量是其他老師的兩倍以上,從早到晚都是我們的管理時(shí)間,自修、晨談、課間、兩操都要管好,思想工作要做、教學(xué)成績要抓、活動(dòng)比賽要爭,這樣,我們必須要更加用心才行。我覺得可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
責(zé)任在我心中作文 篇21
我們在不知不覺中漸漸成長,漸漸認(rèn)識(shí)了越來越多的事物、學(xué)會(huì)了越來越多的知識(shí)。但隨著我們漸趨成熟,我們是否為我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任留下一片立足之地呢?
在雛鳥飛出巢穴之前,母鳥會(huì)精心喂養(yǎng)她的孩子們,教它們飛翔、覓食,這是鳥母親的責(zé)任;在學(xué)校,老師總是嘔心瀝血地講科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生們,潤物細(xì)無聲,這是老師的責(zé)任;我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī),熱愛祖國,關(guān)愛社會(huì),這不僅是我們作為合法公民的義務(wù),更是我們作為祖國一員的責(zé)任……
那么,到底什么是責(zé)任?
我們要努力學(xué)習(xí)、樂于助人、知法守法、孝敬父母、尊老愛幼—責(zé)任,就是一個(gè)人應(yīng)該做的事。相反,我們不能荒廢學(xué)業(yè)、尋釁滋事。這是一個(gè)人不應(yīng)該做的事情。
對(duì)個(gè)人而言,當(dāng)我們作為嬰兒呱呱落地時(shí),我們可以說是沒有任何煩惱與壓力,更不用說要承擔(dān)什么責(zé)任。而正如我們的力量與智慧漸漸發(fā)達(dá)一樣,隨著我們年齡的增長,我們所肩負(fù)的責(zé)任也越來越沉重了。
“當(dāng)世界不知不覺地變了,有時(shí)候我懷念以前的我……”這句歌詞也許反映了一些人對(duì)責(zé)任的.態(tài)度:以前不用負(fù)責(zé)任,沒有憂愁與顧慮,多自由自在!其實(shí),雖然有些責(zé)任不是我們自愿選擇的,但我們應(yīng)為它們負(fù)責(zé),而不能推卸責(zé)任,這才是富有責(zé)任感的做法。
有這樣一個(gè)故事:從前,美國一個(gè)男孩踢足球時(shí),不小心把一戶人家的玻璃撞碎了。這家的主人要求男孩賠償,男孩無奈回家找他的爸爸。爸爸對(duì)他說:“你應(yīng)該賠償!蹦泻⒄f:“可我沒有那么多錢!薄拔蚁忍婺愀,但是將來你必須還給我!卑职终f。后來幾個(gè)星期男孩利用課余時(shí)間撿瓶子賣錢,終于還完了欠爸爸的錢。這個(gè)男孩后來成為了一名總統(tǒng)。男孩承擔(dān)了他對(duì)于他人的應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這是富有責(zé)任感的表現(xiàn),同時(shí)也預(yù)示了他承擔(dān)對(duì)國家與社會(huì)的責(zé)任的能力,他有資格當(dāng)總統(tǒng)。
“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!碑(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,父母會(huì)生活得更無憂;當(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,集體會(huì)變得更強(qiáng)大;當(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,社會(huì)將更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望?
童年漸行漸遠(yuǎn),責(zé)任愈走愈沉,但不能失去的,是我們的責(zé)任感。所以,我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);我們應(yīng)該樹立負(fù)責(zé)任的風(fēng)標(biāo),努力在心中撐起責(zé)任!
責(zé)任在我心中作文 篇22
責(zé)任,多么深?yuàn)W的一個(gè)詞,但它表現(xiàn)出來的是那么的簡單。
恰逢國慶期間,難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來吃飯!”多么簡單的一句話,但給我和媽媽帶來的是多么大的歡樂。自從預(yù)言“非典”再襲時(shí),爸爸已經(jīng)很久沒回家吃飯了。
媽媽和我高興極了,急忙上菜市場買菜、殺雞,希望弄一頓豐富美味的菜肴來慰勞爸爸。整個(gè)下午,媽媽和我都忙著張羅一桌好飯,而且忙得不亦樂乎。
我們擺好一桌色香味俱全的飯菜,坐得端端正正的,等待著爸爸回來。叮!,我飛奔出去,一開門,便拉著爸爸進(jìn)屋。
我們一家人圍著桌子。這個(gè)情景,這種心情,像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。
“鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)聿缓玫?預(yù)兆。
“喂,請(qǐng)問找誰?”“是,是,好的!”我看到爸爸聽電話時(shí)的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的壞預(yù)感又加深了。
“醫(yī)院來了個(gè)病情與‘非典’相似的人,我必須去一趟醫(yī)院,你們吃吧!不用等我了!蔽衣牶罅⒖虛踝¢T口:“你每次都是這樣,說好了又不兌現(xiàn)!”這時(shí),屋中的空氣像凝結(jié)一樣,使人窒息!斑@一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思,為的是爸爸你能吃好,能稱贊一聲。但現(xiàn)在,又要浪費(fèi)了!”我心中充滿了憤怒!白岄_,讓爸爸出去!眿寢層脺厝岷驼徑獾哪抗馔职终f。
“女兒,爸爸知道是我不好!我沒有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我!救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任!當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時(shí),你就會(huì)明白!”爸爸說完,就走了。
望著爸爸的背影,我似乎明白了什么是責(zé)任。
責(zé)任在我心中作文 篇23
春天花苞靜靜的生長,帶著我從嬰孩走向花季的少年。猛然間,以覺自己走進(jìn)了青春。青春時(shí)的沖動(dòng)讓我稍稍明白。
花苞開始絢爛的綻放,青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。
年少的時(shí)光過去了,帶走了幼兒的天真。帶回來的是青春歲月,青春有個(gè)伴侶,它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡,它是青春的主要精神,它就是責(zé)任。
當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的偶然,我發(fā)現(xiàn)青春是來之不易的,是會(huì)消失的……回首自己的成長歷程,當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí),母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋;當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時(shí),母親的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼;當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。終于明白,青春對(duì)我已不再只是生命中最燦爛的季節(jié),青春更是一種責(zé)任。
第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)。可以說有少許的興奮,少許的悲傷,再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算,到是幾家歡喜幾家愁了。說起第一次感到責(zé)任,竟然是從千篇一律的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)悟的。為此我還想了很久別人領(lǐng)悟的`地方那么有‘新意’?我的卻是從我痛之欲絕的學(xué)習(xí)生活之中稱之為我的”第十九層地獄”,考試這一項(xiàng)中領(lǐng)悟的;叵肫饋砟且惶,心中不由一冷,身體也不由的顫抖起來。那是頭一次數(shù)學(xué)考四十多分,拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動(dòng)人”和老爸的“孫子言”。眼前出現(xiàn)了老媽正在象唐僧一般飛快言語,以至我無言以對(duì)的樣子,上次給老媽教育是上個(gè)星期時(shí)吧。原因是我放學(xué)沒先回家和幾個(gè)女孩子一起出去小魚池玩,被下班的媽媽碰巧抓住,上次記錄好像三個(gè)小時(shí),至今依舊后悔。早知如此,拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理,兒時(shí)不覺有何可怕,至今已了解,乃是心理戰(zhàn)術(shù)之一也,以其道理使吾等心里慚愧。至毒至狠,傳說中的殺人于無形莫過于此。
哎。今天都在的老爸老媽使我新懼,不知以何臉面區(qū)面對(duì)了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”,臉色紅轉(zhuǎn)紫,經(jīng)過七色轉(zhuǎn)變后,形成青色,溫度向下打了個(gè)滾---冷阿。最后,他們終于開口說:”現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責(zé)任!
責(zé)任這詞在我腦中散開,原來我也由責(zé)任,光是這兩個(gè)字就足以讓我重重的垂下了頭。
如今,我有很多責(zé)任。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,青春-責(zé)任,無論是什么都不能使兩者不存在,我愛青春,我愛責(zé)任,我會(huì)讓責(zé)任永駐我心中。
責(zé)任在我心中作文 篇24
環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措,而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí),主動(dòng)地把水龍頭擰緊;地上有一張廢紙時(shí),撿起來隨手扔進(jìn)垃圾桶里;看見一節(jié)廢舊電池時(shí);及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。
星期天,我和媽媽步行去商店購物,因?yàn)殚_汽車在馬路上會(huì)堵車,排出的尾氣會(huì)污染空氣,所以我和媽媽步行。到了商店,媽媽買完東西,和我來到了收銀臺(tái)前。她沒有用一次性塑料袋,而是把家里的小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生,不夠衛(wèi)生,不夠環(huán)保。盡量少用,最好是不用。
在回家的路上,我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里,說道:“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上,一點(diǎn)道德都沒有!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著夸我是個(gè)愛環(huán)保的好孩子。
環(huán)保不是一句口號(hào),而是實(shí)際的`行動(dòng)。如果人人都種一棵樹,那地球就會(huì)一片綠色;如果人人都不亂丟廢舊電池,自覺地送到廢電池回收站,那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那地球就會(huì)更美麗了……
不要讓環(huán)保成為一句口號(hào),要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任?靹(dòng)起來吧!
責(zé)任在我心中作文 篇25
日前,一則周杰倫怒斥安保人員“滾出去”的新聞引發(fā)了熱議,事發(fā)原因是保安在維護(hù)秩序時(shí)不慎扔了歌迷的燈牌。不久,周杰倫也出面道歉,為自己的不當(dāng)行為致歉。也許,周杰倫護(hù)粉心切的初衷并無過錯(cuò),但他的行為確實(shí)有失妥當(dāng)。作為公眾人物,即使是用三言兩語的怒意表達(dá)一時(shí)的沖動(dòng),也會(huì)帶來極大的社會(huì)不良影響。好在他及時(shí)意識(shí)到了責(zé)任的重大,勇敢的為自己的過失負(fù)責(zé)。不難發(fā)現(xiàn),在更多諸如此類的事件中,人們維護(hù)規(guī)則的意識(shí)一次次被沖淡。不僅僅是公眾人物的一時(shí)沖動(dòng),普通人更是對(duì)各類規(guī)則熟視無睹。于是一次次導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。從忽視交通規(guī)則闖紅燈而導(dǎo)致的車禍到無視法律威嚴(yán)犯下彌天大禍,我們因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任而造成了多么嚴(yán)重的后果。
劉愉在《素什么質(zhì)》一文中曾談及國人的素質(zhì)問題。她指出,素質(zhì)的一個(gè)重要機(jī)制便是“規(guī)則意識(shí)”,當(dāng)人們一致認(rèn)為某一方是正確無比時(shí),相對(duì)的另一方則在大眾眼里成了規(guī)則破壞者。人們陷入一個(gè)被情感蒙蔽的世界里無法自拔。在這種奇怪的自我認(rèn)知影響下,“責(zé)任”二字早已消失,“規(guī)則”從來都不是種束縛。于是,只有等災(zāi)難對(duì)我們造成最無情最無法挽回的傷痛記憶時(shí),我們才幡然醒悟,責(zé)任,規(guī)則,多么重要。而造成此類情況的另一大因素則是失去道德準(zhǔn)繩的集體對(duì)某一方的無限度寬恕。
魯迅在《論費(fèi)厄潑頓》中寫到“假使以后光明和黑暗還不能徹底決裂,則混沌狀態(tài)是可以無窮無盡的`!贝搜哉\哉,直到現(xiàn)在,人們依舊會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)主體的特殊地位而任其恣意妄為,區(qū)別對(duì)待的縱容,自以為是的寬恕,卻只會(huì)帶來我們價(jià)值觀無限度的崩塌。最終,成為不辨是非的愚人。而這樣的愚昧的力量,也在集體中不斷壯大,正如勒龐在《烏合之眾》中所述“在這里,群體的理性已被暫時(shí)閑置”數(shù)萬粉絲夸張而愚頑的情緒波及集體,每個(gè)人都在肆無忌憚的釋放著對(duì)保安的怒意,卻無視責(zé)任,規(guī)則,這些名詞。何時(shí),我們可以將閑置的理性重新啟用?
所以,我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),認(rèn)識(shí)規(guī)則,審視自我,絕不再縱容與逃避。
責(zé)任在我心中作文 篇26
責(zé)任是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的志向,責(zé)任是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的抱負(fù);責(zé)任是以天下為己任的氣概,人生之中,正因?yàn)橛辛素?zé)任,希望才會(huì)被點(diǎn)燃,愛心才會(huì)被傳遞,生活才會(huì)多彩。
一位叫做尾山宏的日本老人,承受著巨大的壓力,用自己大半生的時(shí)間追問日本侵華戰(zhàn)爭的歷史,正是這種跨越國界和民族的責(zé)任感,讓世界人們了解到責(zé)任的真正含義。
是她,用自己柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起十里八鄉(xiāng)的健康;是他,寧可放棄研讀碩士的'機(jī)會(huì),毅然踏上山區(qū)支教的崎嶇路;是他,為了公益不惜向生命借貸,他們,原本普普通通,卻用責(zé)任詮釋了非凡的人生。驀然回首,有許多古人在責(zé)任中體現(xiàn)了價(jià)值,勾踐的責(zé)任是“三千越甲可吞
吳”的霸王之志;諸葛亮的責(zé)任是“鞠躬盡瘁死而后已”的名篇《出師表》;司馬遷的責(zé)任是魯迅筆下的“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗麄儼盐樟素?zé)任,才體現(xiàn)出了自己生命的價(jià)值,萬物皆有自己的責(zé)任,白云的責(zé)任是在天空飄逸,野花的責(zé)任是為綠地增添色彩;大樹的責(zé)任是為大地遮擋炎炎烈日。責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈;責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美;責(zé)任鑄就心靈的自信與樂觀,讓自己多一份責(zé)任,便是為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增添一絲溫暖,給世界渲染一片色彩。
因?yàn)橛辛素?zé)任即使跌落險(xiǎn)灘我們也不會(huì)怕,我們會(huì)在險(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花;遭遇險(xiǎn)灘我們不會(huì)怕,責(zé)任讓我們?nèi)员简v著流向大海卷進(jìn)長風(fēng)不要怕,責(zé)任讓我們在漩渦中奮勇掙扎,使我們重新在蔚藍(lán)的天空翱翔。
責(zé)任在我心中作文 篇27
人類是萬物中的一個(gè)物種,卻和其他物種不一樣,因?yàn)槿祟悘某錾_始身上就擔(dān)負(fù)著許許多多的責(zé)任,尊老愛幼是一種責(zé)任;幫助遇到困難的人是一種責(zé)任;為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量也是一種責(zé)任難道保護(hù)我們的家園就不是一種責(zé)任嗎?如果你說不是,那我將嚴(yán)肅的告訴你,地球是我們唯一的家園,它所受到的傷害終究會(huì)降臨在我們的身上,不為了別的,就算為了你自己,請(qǐng)你一定要保護(hù)地球,保護(hù)這位已經(jīng)遍體鱗傷的“老人”。
黝黑的土壤是地球老人的皮膚,為我們提供了各種各樣的食物;江河湖海,是它的血液,為我們提供了賴以生存的水源;它身體里的石油、煤炭和各種礦石,是我們工業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力和原料。它把世界屋脊——珠穆朗瑪峰,安在了我們中國,讓我們可以自豪地說:“瞧,世界之巔就在我們中國!”
地球,這位已有50億高齡的老人,為我們無私貢獻(xiàn)了許多許多。但是,由于人類的無知和目光短淺,對(duì)這位年邁的老人進(jìn)行過長期的無情傷害:濫砍濫伐,破壞森林,使地球老人越發(fā)蒼老;濫挖濫采,破壞和浪費(fèi)礦產(chǎn)資源;濫捕濫殺,造成物種滅絕;工廠排放出大量的廢氣,破壞了地球老人的`“遮陽傘”——臭氧層
人類無情的傷害了地球老人,已經(jīng)受到了教訓(xùn)和懲罰:臭氧層受到了破壞,已經(jīng)漸漸稀薄,使猛烈的陽光直接照射在人體表面,造成傷害;工廠排出的廢氣,變成酸雨,使農(nóng)作物枯萎,建筑物外表受到腐蝕;干旱使萬頃良田變成沙漠,洪水吞噬了無數(shù)美好的家園
許多人已經(jīng)從教訓(xùn)和懲罰中覺醒。人類正在采取措施,控制工業(yè)廢氣排出,嚴(yán)禁使用會(huì)破壞臭氧層的化學(xué)物品;大量種植樹木,大街上,到處可見“保護(hù)環(huán)境,拯救地球”的標(biāo)語但是,還有一小部分人還被金錢所誘惑,磨滅了他們心中珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的良知。這也是因?yàn)樗麄儗?duì)財(cái)富的過度迷戀所萌發(fā)的自私的幼芽。
總有一天,我一定會(huì)讓世界上的人都知道保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境,拯救地球成為世界共同的心聲。讓地球老人成為茫茫宇宙中最璀璨的明珠。
責(zé)任在我心中作文 篇28
責(zé)任是一顆種子,幼時(shí)播種扎根;責(zé)任是一株幼苗,在雨露哺育下成長;責(zé)任是一朵花,彼時(shí)在心中盛然開放。
幼時(shí)·播種
初春,太陽公公懸在天上,倚著朵朵晚霞,將落日余暉慷慨灑向萬物。牙牙學(xué)語的我陪媽媽來接值日的姐姐,她手握拖把,S形地在地上拖動(dòng)著,長長的一條走廊,她從頭拖到尾,不時(shí)將一些不易打掃的細(xì)小縫隙用紙巾擦拭,豆大的汗水從她額間灑落,落在地上綻出一朵美麗的花。我指著一旁龍飛鳳舞般舞動(dòng)拖把的哥哥姐姐,不懈地問媽媽:“姐姐為什么要這么細(xì)心打掃啊?”媽媽笑了笑,輕聲說:“這叫責(zé)任!
不知不覺中,一顆種子已在心田種下,悄然生根。
少時(shí)·萌發(fā)
仲春,湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的云,像是一只只揚(yáng)帆起航的小船。一聲怒吼卻將我從想象中扯回現(xiàn)實(shí):“這組小組長是誰?給我站起來!”我看著講臺(tái)上怒發(fā)沖冠的政治老師,咽了口口水,輕顫著站了起來。老師怒沖沖地向我走來,“啪”的一聲將政治背書小組檢查本扔在我的.桌上,“你這小組長怎么當(dāng)?shù)?別的小組都檢查了背書只有你們組都是空白,這節(jié)課去后面站著聽課!沒有盡到責(zé)任就要受到懲罰!蔽覇】跓o言,只得默默將眼淚忍住。
風(fēng)雨中,一株幼苗輕晃著破開泥土,向上生長。
彼時(shí)·綻放
暮春,夜色籠住城市,朦朦的月光鋪在地上,桌前那盞小臺(tái)燈仍在發(fā)出橘黃又昏暗的光。我趴在桌上,困意如潮水一波一波襲來,我在它猛烈的攻勢下連連敗退,眼皮似是灌了十斤鐵,怎么也抬不起來。剛完成小丘高的作業(yè),多想直接蓋上被子墜入甜美的夢鄉(xiāng)!可以嗎?不可以。我還有老師布置的黑板報(bào)圖稿要繪制。心中似是有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭,去睡覺吧可以讓身體放松,可不完成老師布置的任務(wù),履行責(zé)任又良心不安。踏向床的腳最終是還是邁向了書房。
我打起精神,飛速在電腦上查閱資料,手中的筆從未停下,在紙上旋轉(zhuǎn)飛躍舞動(dòng),勾勒出美麗的圖景。這時(shí),心中傳來“哎呀這樣隨便弄弄就行了”,可又有一個(gè)聲音傳來“這要負(fù)責(zé)到底,盡心盡力!闭讵q豫中,腦海中突然回響起媽媽那句“這叫責(zé)任!蔽宜靾(jiān)定下來,又開始修改起來
夜色里,花苞炸開,赤紅的花瓣火苗般躥出,盛情開放。
責(zé)任是一朵花,可一朵花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。我站在歲月深處,聆聽責(zé)任之花綻放的聲音。
責(zé)任在我心中作文 篇29
如何做一個(gè)有道德的人?道德,他與我們的生活緊密相聯(lián),它就像我們的衣服,必不可缺。但衣服破了可以丟掉,而道德不能!道德,他是一個(gè)民族精神的體現(xiàn),它往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向,起著判斷行為正當(dāng)與否的作用。一個(gè)道德淪喪、缺失的民族,不可能有快速、持續(xù)、健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì),也不可能有社會(huì)的正常發(fā)展、基本社會(huì)秩序的存在。
自強(qiáng)自律就是道德最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。
自強(qiáng),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的`生生不息的血液,是中國人民代代相傳的傳世之寶。馬克思曾說過:生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。作為中學(xué)生的我們,就更應(yīng)該自強(qiáng)。在精神頭,愛好,學(xué)習(xí)方面都不能落后于別人,不氣餒,不自責(zé),愛家,愛同學(xué),愛老師,自己的事情自己做。
自律,畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。沒錯(cuò),我們就應(yīng)該時(shí)刻抑制自滿,時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn),就像為了清潔,為了去掉灰塵,而天天要洗臉,天天要掃地。如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。
在家庭中,道德是體現(xiàn)在多方面的。如孝敬父母,尊敬長輩,友愛兄弟姐妹,勤儉節(jié)約……家庭道德,是維系家庭關(guān)系的重要條件,有利于家庭生活協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,青少年身心健康成長。作為子女,我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),當(dāng)家庭遇到困難時(shí),盡力為家人分憂解難。還應(yīng)尊敬長輩,要在人格上尊敬長輩,對(duì)長輩要有禮貌,要體貼、照顧長輩。要學(xué)會(huì)處理與長輩之間的矛盾,學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長輩之間的矛盾,養(yǎng)成商量的習(xí)慣,在一些重大問題上,子女應(yīng)該多聽長輩的意見。作為兄弟.姐妹,我們也應(yīng)該以禮相待,相親相愛,不為父母添麻煩。
在現(xiàn)代社會(huì)中,道德是一種不可少的東西,只有講文明,講道德的社會(huì)才是人們心中的理想社會(huì)。
在加強(qiáng)道德建設(shè)和教育中,公民道德教育占有重要的地位。公民道德的不斷深化和發(fā)展有利于規(guī)范人們的思想行為,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,提高全民族的思想道德素質(zhì),逐步形成與社會(huì)相適應(yīng)的思想道德體系,促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求,把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德德建設(shè)作為整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的著力點(diǎn)。如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)道德,那么,這個(gè)社會(huì)一定是一個(gè)美好的境界。
總而言之,道德就是為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),為家庭負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任在我心中作文 篇30
清晨五六點(diǎn)鐘,他的背影在那里;黃昏時(shí)分,他的背影仍在那里,夜深了,看見的仍是他忙碌的背影……
他——我們小院的一個(gè)清潔工。一個(gè)從農(nóng)村來的“壯小伙”,文化不多,人看起來卻很實(shí)在。小院不大但垃圾卻不少。每天都能看見他在那兒埋頭忙碌著,可似乎小院的垃圾卻不怎么見少……
“怎么回事?那兒……還有這兒,都還堆著垃圾吶,你怎么搞得,我可是交了清潔費(fèi)的'!”一位阿姨大聲喝道。小伙子即無奈又誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,支支吾吾地說:“真……真不好意思啊,我……我抓緊收拾!”那阿姨斜過身打量了他幾眼,怨聲載道的走了。正巧路過的我正好瞧見了這一切,這才發(fā)現(xiàn)——他是一個(gè)殘疾人。后來,我才聽一位老人家說,他是在小時(shí)候被機(jī)器絞斷了三根手指,壓住了他的神經(jīng),因而連話都講不明白,以至于他每次將垃圾挑去回收站都只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的挪。
倏地,我回憶起他剛來這里工作時(shí)發(fā)生的意見“小事情”。在工作的時(shí)候他不小心傷了腳,結(jié)果腿骨折了,是社區(qū)醫(yī)院給他上了石膏再包扎——盡管如此,他仍是拖著疼痛的腿,在小區(qū)里不分晝夜的忙碌著。是他,用自己的每一個(gè)行動(dòng)證明了他的那一份對(duì)工作的責(zé)任心。
唯獨(dú)能瞧見的,也就只有他工作時(shí)的背影……
頓時(shí),我對(duì)肅然起敬。是的,他只不過是一個(gè)普普通通的清潔工,他做的也是他應(yīng)完成的工作,更是維持他唯一生活經(jīng)濟(jì)來源的途徑?删褪窃谶@樣一個(gè)再普通,再渺小的身軀中又有著怎樣的心靈呢?
他話不多,也不善言表,每天也就只是挑著垃圾來回跑著——難道這畫面不美嗎?在我看來他的肩膀上挑著的是去多人連碰都不敢碰的責(zé)任!
放眼望去,我們身邊的這種“偉人”不多嗎?其實(shí)只是少了去發(fā)現(xiàn),去體會(huì)他們內(nèi)心世界的人罷了。只要用心去體會(huì),去領(lǐng)悟,便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們心中的那一份責(zé)任。
責(zé)任在我心中作文 篇31
作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,責(zé)任心是必備的,相信在大家心里,應(yīng)會(huì)有一顆責(zé)任心,一位老奶奶摔倒了,看見的人就要把他給扶起來;一位老太太一不小心把一件東西掉在了地上,我們少年一定要幫助他……
有一天,我們在考試,有很多道題我都會(huì)做的,在一個(gè)要畫幾何圖形中,我就遇到了麻煩,我看了一眼鉛筆盒里的'尺子,發(fā)現(xiàn)不在了,我心急如焚地尋找我的尺子,一直沒有尺子的蹤影,我瞟了一眼,看見他正在心安理得地做著題目,心想前幾天剛跟他吵了一個(gè)架,說道:“我和你絕交了!焙髞,試卷交了上去,我灰灰地走出教室來反思。
在回家的路上,天氣也并沒有陽光燦爛,也沒有下雨,天氣陰沉沉地正如我的心情一樣,走著走著發(fā)現(xiàn)一處花園,我就把花踢了幾腳,鞋子上都是大塊大塊濕濕的泥土,回到家,一聲非常響的敲門聲,我慢吞吞而彎著腰走了進(jìn)去,走到一半我發(fā)現(xiàn)了后面黑乎乎的腳印,想了想今天心情不好,不管這些腳印了。
媽媽走了出來,看見黑乎乎的腳印,是向我房間去的,想到就是我今天成績又不太理想。
媽媽把我請(qǐng)了出來,讓我仔細(xì)看看我的腳印,媽媽生氣地說:我今天剛掃完的地被你一次給消滅了,你要留點(diǎn)責(zé)任心在心中,好嗎?
我一聲都不說地走了……
時(shí)光流逝,從一個(gè)不懂事,不負(fù)責(zé)任的幼稚男孩,慢慢變成一個(gè)有一顆責(zé)任心而又高大威武的少年。
責(zé)任在我心中作文 篇32
在每個(gè)人的心靈中,都藏著一份責(zé)任,有的人時(shí)常拿出來擦擦,有的人卻早已將它遺忘……
“責(zé)任”與掃地
星期一來到學(xué)校,我總是拿著掃把,從二樓“殺”到五樓,再“殺”下來,我曾有過一個(gè)念頭:把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶32粰z查星期一的,可我的良心嚴(yán)肅地告訴我:不行,再怎么說這也是自己的責(zé)任啊!所以我一然認(rèn)真地對(duì)待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書,這時(shí)正好放學(xué)了!一個(gè)女生驚訝地說:“對(duì)了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓,她忽然驚喜地叫道:“老師叫我們下午放學(xué)不用下去,我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎?”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說:“這是你的責(zé)任!”沒想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說:“你要掃就去掃!我們才不掃呢!”她十分得意,我埋下頭心想:“你們不掃是你們的事,我自己掃!”后來,我果真堅(jiān)持了下去,因?yàn)椴还茉趺礃,我必須盡到我的責(zé)任!
“責(zé)任”與社會(huì)
這天我和爺爺去超市購物,最終“滿載而歸”,我連蹦帶跳地走向收銀臺(tái),收銀員十分熱情,但誰也沒有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個(gè)大袋子把我們的東西裝起來,我們拿著袋子,走向了超市的賣藥處買了點(diǎn)藥才回家?晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西!我們把袋子翻來覆去也沒有找著。我們以為沒買,可我們卻發(fā)現(xiàn)購物單上有這樣商品。這時(shí),我忽然想起在收銀臺(tái)不起眼的地方看見過。我疑惑地想:“難道收銀員沒有看見嗎?還是她故意不說?”我向爺爺說了這一點(diǎn),我們又急匆匆地趕回去,可剛剛放在那的東西卻不見了,收銀員仿佛什么都沒發(fā)生,依舊對(duì)顧客笑臉相迎,但此時(shí)她的笑卻是多么的虛偽,她沒有了誠信,忽視了自己應(yīng)盡的責(zé)任……
“責(zé)任”與家里
吃完了飯,我總是搶著去洗碗,因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的'事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著,一個(gè)碗洗了一遍又一遍……要睡覺時(shí),媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn),而我卻要在媽媽睡后,躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時(shí),只要我在,絕對(duì)會(huì)義不容辭地幫忙,來買東西的顧客總是要夸我兩句,一個(gè)叔叔笑著說:“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對(duì)!”我在心里默默地想:“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊,我哪有還想他們要錢的道理呢?這是一種責(zé)任。
每個(gè)地方都會(huì)有你的責(zé)任,關(guān)鍵是你要及時(shí)地發(fā)現(xiàn),并盡自己的能力做好!柏(zé)任”這個(gè)詞或輕于鴻毛,或重于泰山,關(guān)鍵是你如何對(duì)待“他”,讓我們盡自己的一份責(zé)任吧!
責(zé)任在我心中作文 篇33
我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:我已經(jīng)做了我能做的事。居里夫人
從我們出生的那天起,命運(yùn)之神就將責(zé)任托付給了父母,為了讓我們吃飽穿暖,父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責(zé)任重?fù)?dān),不知熬過了多少個(gè)帶月荷鋤歸的日子,不知憑借怎樣的勇氣走出那個(gè)貧窮與恐怖伴隨的年月。
至今我們也無法從父母親的話語里讀懂那份心酸的往事,也無法想象父母親為了踐行撫兒育女的責(zé)任是怎樣在那個(gè)艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽父母說,即使如此,那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測,流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時(shí)代,那些荒唐與可笑,迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事,對(duì)我們而言只能是神話傳說。
時(shí)代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開放后百廢俱興的發(fā)展潮流中,告別了懵懂未知的幼年時(shí)光,我開始踏上了求學(xué)聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過念不成書將來就回家種地,其實(shí)也就是告訴我要牢記讀書的責(zé)任。雖然那時(shí)我弄不明白為什么要讀書,但我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)卻從不敢馬虎,只記得拿了獎(jiǎng)狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑,只懂得考了好成績可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。
上了初中后,曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑,渾渾噩噩,而那一大段美好的時(shí)光也隨之與我擦肩而過,永不復(fù)返。而到后來那份被我已經(jīng)遺棄的讀書責(zé)任還是父母親為我找回的,盡管在父母的管教下我終于迷途知返,但中考后我的人生航線也為此付出了無法彌補(bǔ)的沉重代價(jià)。
從那以后,責(zé)任二字方才讓我如夢初醒,使我理智重歸。我再一次從父母的'手中接過那朵近于枯萎的責(zé)任之花,將它謹(jǐn)藏于懷并小心翼翼的移植在心中,不時(shí)為它添肥澆水,不忘給它修枝減葉,使它得以劫后復(fù)活,生機(jī)煥發(fā),使它永遠(yuǎn)將那份奪目的絢麗開在我的心中。
現(xiàn)在,在我曲折坎坷的人生征途中,為人之夫的我曉得以家庭為根,將責(zé)任銘記在心,責(zé)任之花才能永不凋零;為人之父的我,明白以女兒為望,將責(zé)任常掛于懷,責(zé)任之花方能重育新生;為人之師的我深諳以事業(yè)為重,將責(zé)任緊揣在心,責(zé)任之花才會(huì)碩果滿枝。在未來的生活中,我會(huì)一直把讓責(zé)任之花永開心中的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。
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