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[集合]描寫友誼的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫友誼的作文 篇1
友誼就像一口井,在你傷心的時(shí)候,它會(huì)聽(tīng)你傾訴,讓你流出內(nèi)心深藏的苦水。友誼就像一杯咖啡,雖然苦澀,但你會(huì)慢慢品嘗到它的甘甜。在生活中,我們會(huì)遇到許多不如意的事,但只要有友誼,再大的困難我們都能克服。
我就有一個(gè)這樣可以傾訴心聲的朋友。她善良可愛(ài),每當(dāng)我有心事時(shí),她總會(huì)第一個(gè)知道我在想什么,幫助我一起克服困難。記得有一次,我們一起去爬山。
其實(shí)我不怎么喜歡爬山,是她要爬把我交來(lái)的。她說(shuō)“我們一起爬,看誰(shuí)第一個(gè)到山頂,就對(duì)另一個(gè)說(shuō)出自己的'愿望,那個(gè)人一定要滿足那個(gè)愿望!蔽覀円黄鹋郎,爬到半山腰時(shí),我突然胃疼,但我沒(méi)有說(shuō),我不想破壞了她的好心情,我就一直忍著。
看她到了山頂,我吐了一口氣說(shuō)“說(shuō)吧,要我做什么!彼孟窨闯鑫业漠惓,說(shuō)“我要你以后有什么事一定要告訴我,不要隱瞞。”我故作輕松的說(shuō)“我能有什么事!薄澳闶遣皇遣皇娣桥笥训脑捑筒灰m我!薄皼](méi)大事兒,我有點(diǎn)胃疼,一會(huì)兒就好。”她哇的一聲哭了“都怨我,我不該硬拉你來(lái),你為什么不早說(shuō),為什么不告訴我?以后有事不要再瞞我了,記住我們是好朋友,永遠(yuǎn)都是!薄班拧。我們倆個(gè)一起哭了。像這樣的事很多,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
朋友就像我們的親人一樣,給我們帶來(lái)快樂(lè)幸福,替我們分擔(dān)痛苦和憂傷。所以我說(shuō)友誼是最珍貴的。讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人,每一件事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了親情,友誼,讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友,他們是你一生的財(cái)富。
描寫友誼的作文 篇2
友誼像冬日中的一縷陽(yáng)光,給你帶來(lái)溫暖,友誼像夏日中的一杯甘泉,給你帶來(lái)涼爽,友誼像黑夜中的.一盞明燈,給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。
忘不了那一次,我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做,我絞盡腦汁,冥思苦想,像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭,好不容易有一些思路,但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn),最后我決定請(qǐng)教我的好朋友——李奕平。
我走到李奕平邊上,見(jiàn)他正在奮筆疾書(shū),還有好大一堆作業(yè)沒(méi)有完成,我不好意思請(qǐng)教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了,趕緊停下筆問(wèn)我:“有什么事嗎?”我不好意思吞吞吐吐地說(shuō):“你現(xiàn)在這么忙,我還是待會(huì)再來(lái)打擾吧。”“好朋友有困難就應(yīng)該拔刀相助,你有什么事就趕緊說(shuō)出來(lái),我會(huì)盡全力幫你的。”李奕平爽快地說(shuō)。“那我就說(shuō)了,其實(shí)……我想請(qǐng)教你一些題目!薄斑@是小菜一碟,我還以為有什么事呢,原來(lái)就是這小事!崩钷绕侥贸黾埣(xì)細(xì)地給我分析,我也認(rèn)真聽(tīng)著。他就像個(gè)小老師,拿出筆給我寫出了解題思路,但我還是不理解,他就又給我分析了一遍,知道我懂了為止。
雖然這是件微不足道的小事,卻讓給我感受到了友誼的珍貴。
描寫友誼的作文 篇3
有一件事情,我至今都無(wú)法忘記,因?yàn)槟巧钌畹乜淘诹宋业男睦,那就是“友誼”。
那時(shí)我與我的三個(gè)好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒,忽然一塊玻璃割破了我的`腳底,血滴滴地流,丹丹看見(jiàn)了,馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑,惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血,翠竹就去找可以止痛的草藥,還給我找了一瓶清水,幫我清理傷口,以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠(yuǎn)找了一根繩子,把面巾紙包在我的傷口上,用繩子綁住,包扎好了以后,她們還輪流背我下登山公園,到了下面,我看到她們滿頭大汗,氣喘吁吁,很累的樣子,我覺(jué)得很感動(dòng),頓時(shí)淚水涌上眼眶,濕潤(rùn)了我的眼睛,讓我迷蒙了,我失去了方向,因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道,我有三個(gè)對(duì)我這么真誠(chéng)又真心的好朋友。
我們要好好珍惜朋友,好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對(duì)你不真心,其實(shí),真正的友誼,是患難見(jiàn)真情。
描寫友誼的作文 篇4
在生活中,我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)橛辛朔窒,我們才懂得互幫互?因?yàn)橛辛朔窒恚覀儾拍茈p贏;因?yàn)橛辛朔窒,我們才能更好的成長(zhǎng);因?yàn)橛辛朔窒,我們的生活才有更多的溫?分享無(wú)處不在,它在我們的生活里時(shí)常面對(duì)我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無(wú)私的友誼。這件事情,直到現(xiàn)在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花,帶著幸福和愛(ài)的浪花。
記得那是一個(gè)下雨天,我們還在教室里上課。不久,那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來(lái)上課。我望著窗外那昏黃的天空,那天空變得越來(lái)越暗淡,仿佛大雨將至。我皺起了眉頭,因?yàn)槲也幌矚g雨天,不喜歡滑溜溜的路面,并不是上學(xué)的路很難走。我不喜歡下雨天,也許是骨子里的不喜歡,沒(méi)有其他的原因。
面對(duì)那暗淡的天空,同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我的好朋友張心雨說(shuō):“怎么辦呀?我又沒(méi)有拿傘,這天肯定下雨,我媽又忙,一定不會(huì)給我來(lái)送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來(lái)。
正當(dāng)大家議論紛紛之際,天空下起了雨,雖然我沒(méi)有聽(tīng)到雨點(diǎn)的“噼噼啪啪”的聲音,但是我透過(guò)窗外,看到了密集級(jí)的雨絲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于聽(tīng)到了雨的聲音。
那嘩啦啦的'響聲,讓人心煩意亂。
這時(shí)下課鈴響了,伴隨著鈴聲,我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走,我并沒(méi)有等到我的媽媽,因?yàn)樗缫寻褌闳M(jìn)我的書(shū)包,讓我自己回家。
正當(dāng)我準(zhǔn)備將傘打開(kāi),接下來(lái)回家的時(shí)候,突然有人叫住了我。我回過(guò)頭,哦,原來(lái)是那位剛才獎(jiǎng)沒(méi)有帶傘的好朋友張心雨。
她問(wèn)我:“你帶傘了嗎?如果你帶傘了,我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒(méi)有考慮那么多,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就這樣共打一把傘,直到我們回家的路上即將分開(kāi)的時(shí)候。
她說(shuō):“我的家特別遠(yuǎn),我不能把你的傘帶回家,這雨下的這么大,該怎么辦呢?”
“這傘,你打著回家吧!我的家近,沒(méi)事兒的!
“你這樣會(huì)不會(huì)被雨水淋感冒呢?你回家之后,會(huì)不會(huì)被家長(zhǎng)罵呢?”她滿腹疑慮。我說(shuō):“不會(huì)的!
最后,在我的勸說(shuō)之下,她打我的著傘走了……
雨水下得更大了,沒(méi)有了雨傘,我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服,又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著,就這樣回了家。
媽媽見(jiàn)我狼狽的模樣,就問(wèn)我:“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你這是助人為樂(lè),但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話:“媽,但我不想我的同學(xué)淋雨,送人玫瑰,手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼,才是真正的友誼呀!難道我沒(méi)有成長(zhǎng)了一些嗎?”媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事看似非常渺小,我覺(jué)得就是這樣的小事,卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成,可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼,得到了真正的成長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?
與別人分享快樂(lè),其實(shí)那個(gè)最快樂(lè)的人,卻是我自己。
描寫友誼的作文 篇5
這孩子不是我,我怎么會(huì)這么難過(guò)和高興呢?如果孩子不是我,我怎么能完全理解?孩子不是我,你怎么知道我的深情?
我總是被主觀判斷弄瞎。我經(jīng)常感到困惑。你為什么要這樣對(duì)我?你為什么不理解我?你為什么不能想想我的感受?然后,越來(lái)越多的焦慮、不安和痛苦涌上我的心頭,在來(lái)自空的風(fēng)的巨大痛苦中吞噬了我。漸漸開(kāi)始有懷疑、焦慮,開(kāi)始懷疑自己無(wú)畏的努力是否真的值得,如果最終一旦有了麻煩,也許我真的無(wú)法支持。如果是這樣,我怎樣才能說(shuō)服自己活下去?結(jié)果,這無(wú)形中,我陷入了一個(gè)奇怪的.圈子,這個(gè)圈子越來(lái)越大,我變得越來(lái)越糾結(jié),越來(lái)越痛苦,越來(lái)越無(wú)法自拔,甚至做任何事情,每個(gè)字都必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的猶豫。最明顯的癥狀是焦慮。每次我買東西,我總是為同樣的東西選擇我最喜歡的顏色或圖案,然后奮斗半個(gè)小時(shí)。最后,我不得不打電話給我的朋友,讓她在店主防賊的眼里指著任何一個(gè)人。事實(shí)上,這很簡(jiǎn)單。我可以閉上眼睛點(diǎn)一個(gè)。然而,我有嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我肯定會(huì)食言的。我認(rèn)為這實(shí)際上是一種疾病。后來(lái),問(wèn)題越來(lái)越多,所以毫無(wú)疑問(wèn),我開(kāi)始有了自己的懷疑。你在想什么?你不開(kāi)心嗎?你現(xiàn)在在做什么?甚至在你說(shuō)任何事情之前,你必須考慮當(dāng)你聽(tīng)到它時(shí)你會(huì)怎么想。全體人民必須極其謹(jǐn)慎。漸漸地,我終于能理解在你的影響下,我是如何從一個(gè)樣子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
偶爾會(huì)有清醒的時(shí)刻,從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),這只是暫時(shí)的。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我會(huì)特別明白我以為你讓我失望了。我會(huì)想,你為什么不能這樣對(duì)我?你為什么要理解我?你為什么要擔(dān)心我的感受?還經(jīng)常想,對(duì)你來(lái)說(shuō),我一定是一個(gè)不講道理、無(wú)聊、浪漫的瘋子。因此,我為你感到難過(guò)。正如我之前所說(shuō),我是一個(gè)復(fù)雜的人。我沒(méi)有兩面性,只是很復(fù)雜,有時(shí)候我不知道自己到底想做什么,明明在第一秒難過(guò)到死才活,然后又是第二秒無(wú)恥戲謔的辱罵。對(duì)普通人來(lái)說(shuō),我既瘋狂又無(wú)情。但是只有我知道,或者因?yàn)樘,我可以忽略自己的悲傷和快?lè),幫助別人快樂(lè)?倳(huì)有人扮演這樣的角色,在別人眼中看起來(lái)完美無(wú)缺。
我不知道為什么隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越渴望被別人理解。我希望你能理解我,即使我不說(shuō)出來(lái)。但是,畢竟你不是我,你怎么能理解我?對(duì)這樣一個(gè)寓言毫無(wú)意義的期待最終會(huì)完全贊揚(yáng)我的主觀忍耐力。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了。在那之前,我仍然相信它。沒(méi)有期望,就沒(méi)有失望。只是現(xiàn)在,我覺(jué)得這句話本身是矛盾的。沒(méi)有失望。我怎么能期待呢?當(dāng)這一切都平靜下來(lái)的時(shí)候,你心里在想什么,但當(dāng)然,為什么要談?wù)撈谕兀窟@證明了為什么我會(huì)越陷越深,陷入痛苦的深淵。壓倒性的失望帶來(lái)了無(wú)盡的期望,然后是失望,F(xiàn)實(shí)經(jīng)不起推敲。有時(shí)候,什么都不知道比什么都知道要好。如果你不去想,就不要去想它。如果你想一想,你會(huì)感到苦惱的。
我知道你不是我,我當(dāng)然不明白我,但是,我一直不自量力,竟然希望你能記得我,記得在難過(guò)的時(shí)候告訴我你的秘密,即使我?guī)筒涣四,至少我可以陪著你。記得告訴我,你遇到了一個(gè)非常好的人,即使我不知道我會(huì)用什么表達(dá),至少,我不會(huì)哭。
相信我,我只是有點(diǎn)復(fù)雜,沒(méi)有安全感,有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)無(wú)助,有點(diǎn)困惑,有點(diǎn)擔(dān)心,有點(diǎn)悲傷,有點(diǎn)不情愿,僅此而已。
祝你平安就夠了。
描寫友誼的作文 篇6
友誼是多姿多彩的,有時(shí)它是紅的,有時(shí)它是黑的,有時(shí)令人開(kāi)心,有時(shí)也令人傷心。
我是一個(gè)善于交朋友的.人,從幼兒園到現(xiàn)在,我從來(lái)都不缺少朋友,朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)(,也給我?guī)?lái)了)和煩惱。
記得在幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做陳佳博,我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍,玩得很開(kāi)心,滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候,我覺(jué)得這份友誼有點(diǎn)橙色的。
我漸漸地長(zhǎng)大了,開(kāi)始上小學(xué)了,我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩,還跟他們一起學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試,(我)來(lái)到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,我想從文具盒里拿出鉛筆,里層沒(méi)有,外層也沒(méi)有,我一下子懵了。(上學(xué)前,)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(,那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題,我心急如焚,這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡:一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安,東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì),就問(wèn)我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí),他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷,(還)得了滿分,我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛(ài)心的紅色。
有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天,我和好朋友谷一博鬧矛盾了,事情是這樣的:在上體育課的時(shí)候,站排他在我的前面,老師喊向前看齊,(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意,撲通一下,我坐在了地上。我大喊一聲:“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的,我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是,我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái),然后好多天見(jiàn)面不說(shuō)話。一天早晨,他站在我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤,我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決,(那么)這段友誼就是黑色的了。
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