[熱]友誼的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　星期四下午第二節(jié)課下課后，我獨(dú)自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當(dāng)我想轉(zhuǎn)身的時候，突然看見后排的同學(xué)小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過來，正好砸中我的.嘴巴，當(dāng)時就感覺嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸，發(fā)現(xiàn)手上有血，原來嘴唇被他砸破了。當(dāng)時，我就在想他是故意的吧，于是就告訴了老師，老師帶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。

　　放學(xué)時，班主任把小林的爺爺叫住了，讓小林和我道歉，可是他沒有說為什么要用蠟筆砸我�；丶乙院�，媽媽問我是不是和小林鬧過別扭了，我想來想去，也不明白為什么，我們沒有吵架呀……晚上，我聽見我媽媽接到小林媽媽的電話。后來媽媽告訴我，原來小林以為蠟筆是我的，所以想扔給我，后來看見砸傷我了，他卻不好意思解釋了。哦，原來是這樣啊。

　　第二天上學(xué)，我一到教室，看見小林站在我課桌旁邊，正在悄悄地向我抽屜里塞東西，我想：他又在搞什么？誰知道他看見我時很不好意思地說：“小劉，對不起，昨天是我錯了，我想送你一本書。”我說：“沒關(guān)系，不用了。”可是他硬是要塞給我，推來推去，我們兩個都不好意思了。

　　沒想到，經(jīng)過這件事，我倆現(xiàn)在卻變成了好朋友。

友誼的作文 篇2

　　“雪媚娘是什么？”有一個同學(xué)疑惑不解地問老師，老師回答道：“它是一種日本小吃�！�

　　陽光照耀著，一縷微風(fēng)吹過教室窗，奶油的香氣不時飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴(yán)肅地說道：“開始！大家做時要細(xì)心一點(diǎn)。”也只有這些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見同學(xué)們的手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了。

　　可是我一眼也沒有看清他的手法，同學(xué)見我不知所措的樣子，又總是看見我頭上不時冒出一點(diǎn)汗，我同學(xué)一眼就知道我是因?yàn)榫o張的情緒達(dá)到了百分之百。他熱心地問道：“需要我教你嗎？”我有點(diǎn)害羞，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他手把手地教我，說道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的水果，然后對折四次，最后就大功告成了�！�

　　我聽到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見粉像一個頑皮的'孩子從皮上跳下來，又像一個披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見沒有人向我看時，便偷偷摸摸地吃了一個水果丁，開心的是沒人發(fā)現(xiàn)。最后開始將冰皮包起來，可就是不成功，那個同學(xué)見我遇了難，立馬來幫我脫身，通過他的幫助，我做好了雪媚娘。

　　通過了這次制作雪媚娘，我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無比巨大。

友誼的作文 篇3

　　有一種友誼，被許多人都不看好就是男女之間的友誼。

　　我同桌是個男生，是這個學(xué)期新來的。他有點(diǎn)靦腆，我覺得，他和那時的我很像因?yàn)檫@邊沒有自己的朋友，很孤單。然后我就跟他做朋友，對他照顧有佳。

　　但是外面有很多質(zhì)疑這種問題的存在，比如說異性之間能有純潔友誼嗎？

　　那一天我們學(xué)校來了個電視臺。很幸運(yùn)，我被采訪到了。當(dāng)他說了個問題，說異性之間能有純潔友誼嗎？我覺得有點(diǎn)無語了，因?yàn)檫@種問題啊，普遍都是不認(rèn)同的。然后我面對記者的回答就是：可以啊，能有啊，為什么不一定有��？難道非得得沒有這種友誼嗎？我同桌他對著記者說，“她對我像同學(xué)一樣的照顧我，在我困難的時候，她會借我一些東西，我不會做的題目，她會來教我，但是我們這是真正的純潔友誼，沒有想入非非的那種。其實(shí)并不是有純潔的友誼就會看成長大后的某種關(guān)系之類的。所以請各位同學(xué)不要再起哄了，我是男生，臉皮厚，她是女生就不一樣了�！�

　　初中期，每個人心中都會有喜歡的人，但是我們這種我們只是純潔的友誼，只是我們互相做個同學(xué)而已，而不是喜歡誰。

　　小時候友誼是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白而彌足珍貴。成年時候的友誼是多變的，禁錮的，如云一般變幻莫測，如冰一般刺骨而寒心，如狗一般忠實(shí)而呼來換去。老年時的友誼是和諧的，歡喜的.，相互的，如糖一般暖人欣慰，如針孔一般細(xì)小而微妙，如詩畫一般生動而美麗。，異性之間會有一定的友誼，而不是某種關(guān)系產(chǎn)生出來的另一種情愫。

　　談?wù)劶儩嵉挠颜x，社會上有很多這種問題。你看我們小時候都能有的友誼，六年級也有，那為什么到初中我們連友誼都弄不了呢��！

　　友誼不需要什么其他人評判，多個朋友多條路。

友誼的作文 篇4

　　人的一生有很多種情：親情、愛情……每一種情，都是美好的、都是珍貴的、都是獨(dú)一無二的！友情也是如此！

　　在周六，我和小伙伴們出去玩，玩著玩著，就到一旁休息。我看著她們，忽然覺得有朋友真好！友誼讓我快樂！友誼讓我不再孤獨(dú)！友誼伴我成長！友誼在我遇到困難的時候，幫助我、鼓勵我！友誼在我傷心的'時候安慰我……

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課，可我怎么都聽不懂老師在講些什么？正當(dāng)我焦急萬分的時候，我的好朋友——鍶鍶，走了過來，耐心的教我，給我講解，知道我會為止。這是，我感到不已——有朋友真好！

　　還有一次，我在學(xué)校肚子痛，那是剛好要上課。我的好朋友——菲菲，扶我到校醫(yī)室，還不停的安慰我。對于愛學(xué)習(xí)的她來說，這樣會少學(xué)一些知識的。我勸她回去，可她就是不聽，說了一句話：“誰叫我們是朋友呀！”我聽到這句話，很感動！雖然只有短短幾個字，但這幾個字時時刻刻溫暖我的心！

　　有朋友真的很好，我們的一生缺少不了朋友，我們要好好真惜身邊的朋友，好好的珍惜……

　　樂，使人向前。

友誼的作文 篇5

　　在生活中，我們都會有一個永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時會破碎，但是還會回來。

　　有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因?yàn)橐患�小小的事情而發(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因?yàn)槲铱磿�看得太著迷了，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說再見時，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時沒有陪她嘛，我又不是故意的。

　　我們都在生對方的氣，我們班有一個“友誼”專家，她看到了我們，就對我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點(diǎn)小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？”

　　我們倆面對面，注視了1個多小時，才回過神來，我想起了她對我的`好，我對她微微的笑了一下，她也對我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對你說出那么重的語言�！薄拔乙灿胁粚Φ�，如果我當(dāng)時陪你就好了，事情也不會鬧成這樣�！蔽覀冇职咽譅吭诹艘黄穑�我對她說：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會變！”

　　這就是我們的友誼，雖然有時會破碎，但是只要有心，一切都會過去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！

友誼的作文 篇6

　　“徘徊過多少櫥窗，住過多少旅館”……這是一首陳奕迅的歌曲《愛情轉(zhuǎn)移》，是我和嬌那時最喜歡聽的歌。嬌和我一樣母親很早就離開了，都是奶奶帶大的。我們年齡亦相同，是因緣分使我和她成為好朋友。從小我們就認(rèn)識，總是在一起打打鬧鬧。

　　時光匆匆流逝著，慢慢長大的我們似乎都有自己的主意。一直都很要好的朋友，就因一點(diǎn)小吵小鬧就不聯(lián)系了。這段友誼丟失的原因，是否是因友誼的小船說翻就翻還是？為何這段深厚的友誼一去不復(fù)返了呢？為何我沒能留能守住這份友情呢？為何我和她的友誼就這么經(jīng)不起風(fēng)雨呢？……這些問題我既不知道答案，亦不知道這段友誼是否能歸來。

　　記憶中，小時候我們在村子里跑來跑去，東跑西顛的總也不覺得累。最初時我們是騎著自行車，去離咱們最近的集市。到集市一起買東西討價還價，總以自己認(rèn)為最便宜的價格買過來。時常不買東西我們也要去那，總是去湊湊熱鬧。我學(xué)會騎電動車后，就馱著你一起玩。四季中我還是最喜歡夏天，因?yàn)橄奶觳粌H有鮮花陪伴，而且還有你留給我的那些回憶。

　　嬌，還記得嗎？那年盛夏繁花似錦，我們有共同喜歡的人(雨晴姐姐)第一次找她玩，她送給我們一盆一樣的花(文竹)，我們既開心又感動。還記得我的那盆早就枯竭了，而你的那盆枝繁葉茂的'。我看見它爬的那么高，曾還和你說過等它再長點(diǎn)你要送我一枝。我們曾經(jīng)的那些說說笑笑，我依舊沒有忘卻。從小你就比我聰明，考上重點(diǎn)高中是必然的。如果沒記錯的話，和你的友誼就在這個夏天消失的。

　　那是在我妹妹的生日那天，我們因一些小事就爭吵起來。昔日里我們亦是吵吵鬧鬧的，誰知那一次就是最后的吵架。從那天以后，我們真的就再也沒有聯(lián)系，連見面都是互相不理誰�；貞浤切┡c你在一起的日子，真覺得可惜。我很后悔如果當(dāng)時我去找你，咱們倆現(xiàn)在會不會就是最要好的閨蜜？或者我當(dāng)時少對你說幾句難聽的話，你是否就不會離開與我？

　　和你不是好朋友已兩年了，與你別離越久我就越想念你。我的嬌你還會回來嗎？不知時間過的這么久了，我在你心中的那道陰影是否已經(jīng)褪去？不知我與你在一起的時光，你是否還記得，還是早已都忘卻。嬌，想對你說的是我后悔了，你能把那段沒好時光還回來嗎？我想你了，想你夸我的樣子，想你和我吵架時的瞬間，假如時間可以倒流的就好了。我一定不會把你給弄丟，不和你吵架好好和你最做最好的姐妹。

　　不管等的那段時間有多長，我依舊會等一天、倆天……不夠的話，我亦會去用十年等那段友誼歸來。

友誼的作文 篇7

　　智者曾說：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽光，分擔(dān)著風(fēng)雨。

　　我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個字便自成一派。也確實(shí)如此，我們更團(tuán)結(jié)了。我想，當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時，誰會認(rèn)為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區(qū)別開來。我們彼此之間，是特別的。

　　我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會搭住我的.自行車，大言不慚地喊“駕!”而我也會以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日，互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣。回家的路上充滿著歡聲笑語�；ベ浀亩Y物，成了精神的慰藉。我們，加深了對友誼的理解，我們，學(xué)會了分享歡樂。

　　我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說出來，悲傷就會減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來，你被壓垮了。高不成低不就的成績令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個”的時候，我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級，一臉傷感的時候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說著“沒什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔(dān)著悲傷。

　　有人說：“青春是一本太倉促的書。”如果是，我將不會感到遺憾。因?yàn)檫@本書上，有你，有我。我們的這本書，雖然倉促，卻很充實(shí)。交換的，不止是歡樂與悲傷。交換的，更是一顆真誠的心。我們的青春，因?yàn)榛ハ嗟男湃�，綻放出了最美麗的光彩。

　　因?yàn)橛心悖�靜寂的黑夜不再孤單;因?yàn)橛心�，滂沱的大雨不再冰�?因?yàn)橛心�，枯澀的生活不再單一……因�(yàn)槟�，因�(yàn)榕笥选?/p>

　　朋友啊，未來的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對生活失去信心。因?yàn)槲�，因�(yàn)榕笥�。因�(yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓�，分�?dān)悲傷。那么，請前行吧，鮮花將會為你沿途綻放!

友誼的作文 篇8

　　我讀三年級的時候，有一天爸爸帶我去書店買書，我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時候我想知道的水生動物》，爸爸替我選了一本《名人故事》，在去付錢的時候，我看見一個小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。

　　我對小朋友說：“你買的這本書我沒看過，我的這兩本書你看過嗎?”

　　小朋友看了我的兩本書的封面說：“沒看過”。

　　我說：“我看了后，借給你看，把你看的這本書也借我看，行嗎?”

　　小朋友說：“好啊，我也想多認(rèn)識幾位愛看書的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”

　　我說：“城關(guān)二小”。

　　小朋友說：“我是附小三年級一班的張揚(yáng)，我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫給你吧，有時間我們保持聯(lián)系”。

　　就這樣，我與張揚(yáng)認(rèn)識了。

　　友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。在不知不覺中，我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書，我們倆相互談?wù)摽磿�的收獲，成了很好的朋友。

　　這是一個星期五的下午，放學(xué)的鈴聲響了，我收好書包準(zhǔn)備回家，可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時候，我的手機(jī)響了，我以為是爸爸的電話，掏出手機(jī)一看，原來是張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)說：“天下雨了，你有傘嗎?”

　　我說：“沒帶傘”。

　　張揚(yáng)說：“我?guī)Я藗�，你到校門口等我吧!我一會兒就到�！�

　　我說：“太好了，謝謝你!”

　　張揚(yáng)撐著雨傘，把我送回了家，并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。

　　啊!友誼是關(guān)心，友誼是互助。

　　在這一年多的時間里，每到周末，我們做完了作業(yè)，總會在一起，有時介紹讀書的收獲，有時告訴對方班上發(fā)生的趣聞軼事。有一次，我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了，同學(xué)跟我道了歉，并表示要賠我，我沒有理會，便和同桌吵了起來。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆，但我還是很生氣。不久，我把這件事告訴了張揚(yáng)，張揚(yáng)告訴我說：“同桌不是故意的，你應(yīng)該原諒他，每個人都有做錯的時候，況且他己真誠給你道歉了�？赡苁俏覀兲�小了，不能完全懂得友誼的珍貴，但是我如果遇到這種情況，不會和他吵架，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教育我要珍惜友誼，寬以待人。另外，下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去，我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)�！�。 我說：“你說得對，我也認(rèn)識到了自己的'不對，明天我會給同桌道歉，謝謝你給了我?guī)椭�。你到了溫江還會給我打電話嗎?”

　　張揚(yáng)說：“會的，我們保持聯(lián)系，相互鼓勵，共同進(jìn)步!”

　　我記住了張揚(yáng)給我說的話，第二天，我與同桌又成了好朋友。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，友誼是瞬間綻放的花朵，友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校，我們很少有機(jī)會見面了，但他給我的鼓勵，給我的幫助，留在了我記憶的深處，我與他之間盛開的友誼之花，我會好好珍藏，永不凋謝!

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