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(必備)友誼的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
在這個(gè)世界上，友誼是常見(jiàn)的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的。
怎樣建立友誼？需要開(kāi)放自己，建立友誼要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。還需要持續(xù)的行動(dòng)，建立友誼要有恰當(dāng)?shù)钠诖�，一次不成功，別氣餒，真誠(chéng)待人，就有機(jī)會(huì)找到朋友。
友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待友誼的態(tài)度。友誼也不能沒(méi)有原則。
友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的`理解和支持，忠誠(chéng)和信任，肯定和關(guān)心，能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。友誼是平等的，雙向的。接受幫助，幫助對(duì)方，感受關(guān)懷，關(guān)懷對(duì)方，共同分享，相互分擔(dān)。在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是一種心靈的相遇�？梢猿轿镔|(zhì)，家庭，志同道合，志趣相同。當(dāng)經(jīng)得住考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
我們還要呵護(hù)友誼，呵護(hù)友誼要用心關(guān)懷對(duì)方。在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)表示關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠(chéng)相待，并不意味著毫無(wú)保留，給予朋友建議，不替朋友決定。
我們要珍惜友誼，讓友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇2
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......
選彬和子節(jié)是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說(shuō)他們的感情如同鋼鐵一般深厚�？墒牵�?yàn)橐患�，他們的友誼卻被生生“砍斷”了。
那是一個(gè)周六的下午，那天是選彬的生日，班長(zhǎng)辰昊約了班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)給選彬過(guò)生日，每個(gè)人都帶著大禮包送給選彬，玩具、書(shū)、文具......多得數(shù)不勝數(shù)。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機(jī)，在場(chǎng)的人都露出羨慕的眼神。子節(jié)也不例外，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架飛機(jī)。終于，他走過(guò)去說(shuō)：“選彬，你把這架飛機(jī)給我吧！”說(shuō)完便把飛機(jī)拿了起來(lái)。選彬見(jiàn)了急忙說(shuō)：“可是，這是辰昊送給我的生日禮物啊！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的！”子節(jié)大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見(jiàn)了便急忙去制止，不料卻被子節(jié)一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了，沖上去把子節(jié)圍住，選彬則急忙將辰昊扶起來(lái)。子節(jié)見(jiàn)狀一把推開(kāi)面前的`同學(xué)：“我看我們這個(gè)兄弟是做不了了！”說(shuō)完一腳踩在飛機(jī)上，把飛機(jī)踩了個(gè)稀爛。選彬望著地上遙控飛機(jī)的殘?jiān)�，眼里充滿失望、愧疚......
第二天早晨，子節(jié)還是對(duì)選彬愛(ài)答不理，可當(dāng)他再次找到選彬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)選彬和辰昊有說(shuō)有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來(lái)......
那一刻，子節(jié)才驀然發(fā)現(xiàn)：友誼之樹(shù)需要愛(ài)的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽(yáng)光照耀！
友誼的作文 篇3
生活是一塊七色板，有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來(lái)溫暖。我認(rèn)為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。
記得那個(gè)星期五的下午，老師說(shuō)要讓我和瑞瑞來(lái)找人準(zhǔn)備跳繩，可是我們因?yàn)樘K分隊(duì)而吵了起來(lái)，一直吵到了上課，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，上課時(shí)，我也無(wú)心上課，一直想著那件事，我想：也許是我不對(duì)，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架��！這樣大家都下不來(lái)臺(tái)。
放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì)送我回家��？正當(dāng)我著急的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了一句熟悉而溫暖的話：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。
在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對(duì)瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對(duì)不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對(duì)你說(shuō)的！對(duì)不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛�！瑞瑞我今天這件事，我真有點(diǎn)對(duì)不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì)犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗鴹钊鹪谟曛械谋秤�，自己感到深深地自責(zé)。
早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對(duì)瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒。快過(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對(duì)楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我?guī)显囋�，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。
友誼是一本厚厚的相冊(cè)，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，讓人知道要真誠(chéng)以待；友誼是久旱的`心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤(rùn)感動(dòng)。友誼永遠(yuǎn)是生活不可缺少的一部分。
評(píng)語(yǔ)：多么可愛(ài)的兩個(gè)小伙伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會(huì)有時(shí)磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會(huì)被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長(zhǎng)存！
友誼的作文 篇4
上次全班獲得了“書(shū)香班級(jí)”，讓我意外得到了一本書(shū)：《真正的賊》，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地看了起來(lái)：
加文是一只忠誠(chéng)的鵝，所以國(guó)王任命他為金庫(kù)的待衛(wèi)長(zhǎng)。突然有一天，加文發(fā)現(xiàn)很多金庫(kù)里的東西在它的眼皮底下不翼而飛，大門的鑰匙也只有加文和國(guó)王兩人所有，加文成了唯一的嫌疑犯�？烧l(shuí)知，真正的賊卻是加文的好朋友——老鼠德克，它后來(lái)知道因?yàn)樽约旱呢澬�，使好朋友加文失去了�?guó)王的信任，成為了嫌疑犯，于是把所有偷來(lái)的.東西又還了回去，讓加文重新得到了國(guó)王的信任。
“千里之堤，毀于蟻穴�！毙⌒〉奈浵伨谷荒軞У羟Ю锏虊�。看來(lái)，在任何時(shí)候都不能小看很不起眼的東西。在文中，國(guó)王對(duì)加文的信任，也毀與一只小小的老鼠。不過(guò)友誼是一種更強(qiáng)大的力量，它可能會(huì)改變一切。
這個(gè)關(guān)于偷竊、負(fù)疚、友誼和榮耀的故事，告訴了我：友誼的力量是強(qiáng)大的！就像加文與德克，德克得知是自己害了朋友，毅然決然地放棄了一切榮華富貴，讓國(guó)王原諒加文，而加文也原諒了德克的過(guò)錯(cuò)。德克勇于承認(rèn)錯(cuò)誤讓我敬佩，加文的理解和寬容讓我敬重，這偉大的友誼讓我敬仰！
讀了這本書(shū)，我暗暗下了決心：一定要珍惜友誼！與朋友和平共處！
友誼的作文 篇5
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的`表情。可不知道是誰(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是粉身碎骨了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧�，我與她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà)，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
友誼的作文 篇6
友誼！真是一種讓人琢磨不透的東西，像咖啡似地又濃又苦，但是，我卻深愛(ài)它。題記
欣兒是我最好的朋友，我兒時(shí)陪我的也是她，可是她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，不知道她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在掛念我，我偶爾我寫(xiě)信給她，或者通電話，和她聊天時(shí)，她總是過(guò)了好久才給我發(fā)一個(gè)消息，那時(shí)，我的心已經(jīng)掉進(jìn)了友誼的黑洞，不知你是不是在新學(xué)校找到了好朋友，我不知道該是對(duì)你祝賀，還是暗自落淚。
那次，我和我的一個(gè)朋友去逛街，欣兒也在逛街，看見(jiàn)我跟苗兒牽著手，就開(kāi)始說(shuō)，你忘記我們的誓言了嗎？一身一世和我是好朋友嗎？可是，你遵守了嗎？哼，你根本就沒(méi)有遵守，苗兒我們走吧，回家，我登上了qq，我一上了，欣兒就給我發(fā)來(lái)一條信息，我很傷心，我并沒(méi)有忘記那段誓言只是我有一些事，并不能告訴你，希望我們能和好如初，你最好的朋友：欣兒。
我寫(xiě)了一封信，給在欣兒學(xué)校的.傳達(dá)室，信的內(nèi)容是：雖然，你有苦衷但是我發(fā)給你的信息你卻過(guò)了好久才會(huì)過(guò)來(lái)，你回過(guò)信息的時(shí)候，我的心特別高興，可是沒(méi)講兩句你就886一腳把我踢開(kāi)，我但是心都碎了，希望和你和好如初的宇兒。
今天，是星期六，我在家做作業(yè)門鈴聲把我打擾，我開(kāi)門看到欣兒，感到特別驚訝，你說(shuō)：難道你不請(qǐng)我進(jìn)去坐坐嗎？她好像忘記那次的事，我們應(yīng)該好好的談一談了，你知道我為什么不理你嗎？我有心臟病，我不希望你為我流淚，你知不知道，有時(shí)，我是故意氣你的，為什么？為什么要騙人，我們不是發(fā)過(guò)誓的嘛，同享福，共患難，在那里都要想著對(duì)方，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你，擁抱。
友誼往往都像咖啡一樣，你加糖才會(huì)甜，所以千萬(wàn)別要誤會(huì)，否則你會(huì)失去已經(jīng)得來(lái)的友誼。
友誼的作文 篇7
“記得那次，讓我回想一下，哦!對(duì)了!”
那次，我美術(shù)工具沒(méi)帶，老師讓沒(méi)帶的人罰抄8遍課文，并背2首古詩(shī)，這讓我急的像只熱鍋上的螞蟻，急壞了的我突然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣清晰溫和的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，馮奇楓說(shuō)：“快用吧，章騰耀，我借你!”“我......我......謝謝!”我像喜歡哭的人一樣，眼淚差不多流到了眼眶下，可我盡力讓眼淚涌進(jìn)去，他見(jiàn)了，笑了笑，向我招了招手，又向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我過(guò)去。這件事我記得很深。
記得還有一次，我的課外書(shū)沒(méi)帶，他就連忙拿起一本名叫《游戲王》的`書(shū)塞給了我，我非常感激他對(duì)我有困難的時(shí)候幫助我!我也要向他學(xué)習(xí)!
做一個(gè)有心人和一個(gè)助人為樂(lè)的他(她)們的好朋友!
友誼的作文 篇8
小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫(xiě)作業(yè)時(shí)常請(qǐng)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠朋友。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠交情。
我認(rèn)為給小強(qiáng)講解題的同學(xué)才夠朋友。因?yàn)樾?qiáng)不會(huì)的.題等考試的時(shí)候別人就不會(huì)讓他抄了。
有一次，我就有這樣的經(jīng)歷。上一年級(jí)的時(shí)候，老師就讓我看著同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有道題他不會(huì)了，就問(wèn)我怎么做，我就先讓他自己看數(shù)學(xué)書(shū)，我?guī)退v解。后來(lái)再看到這類題，他就會(huì)做了。
只有在同學(xué)有困難的時(shí)候去幫助他，而不是代他去做，這才是真正的朋友。
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