實(shí)用的友誼的作文3篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　回憶如一縷縷思緒，總有一些小事把它勾起，回憶似淡淡云霧，看起來(lái)既遙遠(yuǎn)又好像觸手可及。我知道，在人的一生中總有些事情是會(huì)永遠(yuǎn)潛藏在我們心靈深處的，一有機(jī)會(huì)它就會(huì)跳出來(lái)“曬曬太陽(yáng)”，讓我們?nèi)ブ販啬欠莞袆?dòng)。

　　記得那年我正在老家上一年級(jí)，班上有個(gè)外號(hào)叫“小喇叭”的人，他有口吃的毛病，我們會(huì)故意問(wèn)他一些問(wèn)題，然后滿(mǎn)心歡喜地等待著他回答，當(dāng)聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我們都樂(lè)得前仰后合的。每當(dāng)此時(shí)，他就會(huì)生氣地瞪我們一眼便悵然離去了。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云�！蹦翘煜麓笥�，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人無(wú)助地站在走廊里避雨，當(dāng)時(shí)我的心里正在犯嘀咕：這雨什么時(shí)候才停��？可急死我了！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)我的.耳朵：“咱，咱們倆一，一起走吧，我送你�！蔽姨ь^一看，是他——那個(gè)平日里我?guī)ь^嘲笑的人，可是今天，他卻……哎，不管了，為了早些回家，我就厚著臉皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上我都覺(jué)得別別扭扭，沒(méi)對(duì)他說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)抬頭看他一眼，只是看著雨水無(wú)情地肆虐著大地。不知過(guò)了多久，終于到家了，我當(dāng)時(shí)多么想馬上離開(kāi)他��！可是我又不知如何開(kāi)口。正在我思考著怎么離開(kāi)他時(shí)，他說(shuō)話(huà)了：“明天還有雨，一定要記得拿傘�！鳖D時(shí)，我心里微微一震——我第一次聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)這么流利！我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑，猛然間我瞥見(jiàn)他那濕漉漉的左胳膊，手邊還正往下滴水呢——原來(lái)，一路上他都把傘偏向我這邊，而我竟全然不知。天哪，他怎么能做到不記恨我？他怎么能這么寬容、友善？在這一刻，我突然覺(jué)得這雨水不是在向下滴，而是一滴一滴都滴進(jìn)我的心里，我的眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)間不知如何是好，就立刻轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自家樓洞，留他一個(gè)人靜靜地站在那兒。

　　第二天，我早早地起床來(lái)到學(xué)校，當(dāng)見(jiàn)到他時(shí)我對(duì)他會(huì)心地一笑，后來(lái)我把橡皮借給了他，再后來(lái)當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，我憤怒地對(duì)他們說(shuō)：“別笑了！”……漸漸地我和他成為了好朋友。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但每當(dāng)我想起來(lái)還是記憶猶新，心里不由得亮堂了許多。

友誼的作文 篇2

　　在森林的深處，有兩片樹(shù)葉在草叢中，一片是銀杏葉，另一片是楓葉。

　　銀杏葉對(duì)楓葉說(shuō)：“這里太暗了，又很扎人，我不想呆在這里，你呢？”

　　“我跟你一樣�！睏魅~說(shuō)道，“也不想呆在這里。”

　　“那我們一起去外面的世界看一看吧！”銀杏葉說(shuō)道。

　　“好呀！”楓葉開(kāi)心地回答道。

　　風(fēng)姑娘似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)，“呼”的一聲，兩片樹(shù)葉飛了起來(lái)。在風(fēng)中，他們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，像撐著傘在滑行一樣。他們開(kāi)心得在風(fēng)中翻起了跟頭。等他們落地的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)不在那片草叢中了。

　　他們被風(fēng)推著，四處奔跑，之后他們來(lái)到大海邊，跳上去開(kāi)始了他們的新旅程。他們一會(huì)兒被浪花拋到高處，一會(huì)兒又被浪花沖到低處，他們上上下下，體驗(yàn)著驚險(xiǎn)的旅程。不管浪花多大，他們始終緊緊地抱在一起，因?yàn)樗麄儾幌敕珠_(kāi)。

友誼的作文 篇3

　　“相遇”一詞在我腦海感觸很深，聽(tīng)到“相遇”二字，我便想起一個(gè)人---王錦默，我們是小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從同學(xué)到摯友，六年多來(lái)，我們之間的友誼經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　酸--初獲友誼

　　一年級(jí)時(shí)遇到王錦默，兩個(gè)人都有些生疏，不知什么原因兩人很快成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，“與君初相識(shí)，猶如故人歸”，他從家里拿來(lái)他最喜歡的書(shū)交給我，我將最喜歡的玩具送給他，放學(xué)時(shí)他媽媽接他，我爸爸接我，而我們都不愿坐上家長(zhǎng)的電動(dòng)車(chē)，依然走著說(shuō)著笑著。后來(lái)，我又熟悉了另一位小朋友，竟無(wú)意中疏遠(yuǎn)了他，當(dāng)我看到王錦默一人自?shī)首詷?lè)那孤單的背影時(shí)，心里油然而生一種莫名的滋味，像是生吞了一塊檸檬，酸得我呲牙咧嘴，那酸味瞬間遍布全身，這時(shí)，我趕快跑過(guò)去，與他一起蹦呀跳呀，就這樣我們又開(kāi)開(kāi)心心一起玩起來(lái)。

　　苦--友誼被傷害

　　體育課上，老師教我們做廣播體操，我和王錦默都在最后一排，趁老師不注意，我和劉浩博說(shuō)了幾句話(huà)，老師聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)但是不知道是誰(shuí)說(shuō)的，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，王錦默毫不猶豫揭發(fā)我，“什么好朋友？專(zhuān)門(mén)揭發(fā)我�！蔽艺嬗悬c(diǎn)想不通。放學(xué)了，他更加“無(wú)情無(wú)義”，他對(duì)我不理不睬，我看著他和其他同學(xué)一起開(kāi)懷大笑，絲毫不把我放在眼里，他那種表情正像是故意給我看的`，我的心中感覺(jué)不到酸痛，而是一種苦而痛。

　　甜--找回友誼

　　不知不覺(jué)，我們又玩到一起了，校園內(nèi)，操場(chǎng)上，放學(xué)的路上，有時(shí)我主動(dòng)找他，有時(shí)他主動(dòng)找我，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地在一起讀書(shū)、做作業(yè)、做游戲。那一次放學(xué)時(shí)，下起了大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，他媽媽也來(lái)了，可是我怎么也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽來(lái)接我，王錦默著急地用他家長(zhǎng)的手機(jī)，給我媽媽打電話(huà)，原來(lái)是媽媽忘記了接我的時(shí)間，最后他一直陪同我等待我媽媽來(lái)，這件事讓我非常感動(dòng)。五年級(jí)時(shí)王禁默主動(dòng)找到我，“咱們報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧”“好呀，如何報(bào)名呀？”原來(lái)是他爸爸聽(tīng)到的信息，他第一時(shí)間告訴我，我們報(bào)了名之后，都積極的購(gòu)買(mǎi)競(jìng)賽書(shū)籍和資料，最后他考了第一名，我得了第二名的好成績(jī)。

　　有人說(shuō)過(guò)，有緣分才會(huì)相遇，我和王錦默有過(guò)矛盾，有過(guò)分歧，但回想起來(lái)，更多的還是團(tuán)結(jié)和友誼，一起學(xué)習(xí)，一起參加競(jìng)賽，一起鍛煉身體，每每想起就是一種幸福和甜蜜，更是最美的相遇。

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