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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說著�！拔矣植皇枪室獾�。”她分辨道。我也不理會(huì)她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。
有一天，上體育課時(shí)，我忽然看到陳明和別的`同學(xué)勾肩搭背，一副有說有笑的樣子，心里很難過，覺得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，我真心希望能恢復(fù)我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說不出的滋味。這時(shí)，我覺得陳明也在看著我，她仿佛想要對(duì)我說些什么，我也話到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……
接著，我們練習(xí)跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來了，陳明見我抱著腿，蹲在操場(chǎng)上，便急忙跑過來，關(guān)切的問我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽了趕緊扶著我在一旁休息，下課后，她還陪著我回到教室，并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋，我心里既感動(dòng)，又內(nèi)疚，陳明也滿臉通紅，激動(dòng)地說：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)我的過失，我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船，陳明也從書包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。
我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當(dāng)我看到這只精致的小木船時(shí)，就想起陳明來，也被她的真誠(chéng)、寬容所打動(dòng)，這只小木船是我們友誼的見證，我們還發(fā)誓要做一對(duì)和睦、永不分離的好朋友！
友誼的作文 篇2
在我記憶中，她，總是穿著一件白色的紗裙，頭上戴滿了發(fā)卡，臉上洋溢著自信的笑容。
我和露從小就在一起玩耍，十分友好。上學(xué)前班時(shí)，她總是跟我同桌或在我前面座，放學(xué)了，我們一起飛快的跑向家里……
天意弄人，5歲時(shí)，她的`母親就被殺害了。
但她并沒有灰心，雖然成績(jī)?cè)愀�，有時(shí)候愛說一些小謊，而她樂于助人。滿嘴的大道理說之不盡。
可是，她變了。
上2年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)身材高大的女孩，那女孩十分自私，處處為自己著想，而且愛梳妝打扮，我十分討厭那女孩。
沒想到，露竟然跟她交上了朋友。
那一天，下著大雨，全班只有露一個(gè)人帶了傘。我想跟露一起走，但她卻說：“你自己淋唄。我還要和源源（那個(gè)剛轉(zhuǎn)來的女孩）一起打傘呢！”
于是，我說：“那我們這么多年的友誼，算什么？”
她輕松地說：“算灰塵吧！”
什么，灰塵，我和她這么多年的友誼就算灰塵？以前，她總是在我的冰箱里拿我最喜歡的冰激凌來吃，可我并沒有說什么，后來，她回到家，居然跟家人說，是她爸爸給她買的。
于是，我也變了。
大家都說我變得陌生起來，我不再像我自己了�？晌也⒉辉诤�，因?yàn)槁兑沧兞�，她變得斤斤�?jì)較起來，而我變得更孤寞寡言了。
當(dāng)友誼的天使擦肩而過，我不再像從前了，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有了最真誠(chéng)的心了……
友誼的作文 篇3
“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識(shí)。”不言而喻，書對(duì)我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。
這不是一部名著，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內(nèi)心世界。
這里有寫作的平臺(tái)——作文點(diǎn)津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們展示。這里沒有大作家的長(zhǎng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為______點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著我。它雖沒有華麗優(yōu)美的語言，沒有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。
這里有交流的平臺(tái)——靜子熱線。這里有大多數(shù)中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì)為我們一一解答，我們?cè)谶@里交流，在這里學(xué)習(xí)。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問題，她的經(jīng)歷我也有過，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒精神，正當(dāng)我疑惑不得解時(shí)，翻開《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿意的答案，正像偉大詩人陸游所說的：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
這里還有學(xué)習(xí)的平臺(tái)——數(shù)學(xué)講壇。升入初二后，面對(duì)八門學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數(shù)學(xué)，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標(biāo)，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，當(dāng)我看到《誰的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺一驚，何時(shí)我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評(píng)與解析，還給我一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。許多平時(shí)不明白的`問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺。
人生苦樂交織，初中生活也是如此。當(dāng)我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問題的對(duì)象時(shí)，你翻開《初中生之友》，你會(huì)找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺(tái)。
《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒有你。
友誼的作文 篇4
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴隨著甜美的歌聲，那芳香迷人的梔子花又在綠葉叢中綻放了，每年這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)回外婆家，與我度過漫長(zhǎng)的暑假。
幾年前的初秋，我們便在幼兒園里相識(shí)，她笑著問我叫什么樣名字，而那時(shí)的我很膽小，不敢回答，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，她看見我哭了，馬上逗我笑，和我做游戲，我的凡漸漸靜下來了。她告訴我她的名字，還說自己是深夏里的星星，我也告訴她我的名字，并對(duì)她說我是初秋的月亮，從那一天起，她和我之間便結(jié)下了不解之緣。
每天早上，我們總是最先到幼兒園，彼此分享著早餐，吃完便一起去年墻上的掛圖，我們當(dāng)時(shí)都很困惑，那上面奇怪的字是什么，我們便去問老師，老師對(duì)我們說：“那是英語，等你們上小學(xué)了就會(huì)學(xué)到的。”于是她和我相約小學(xué)時(shí)一起學(xué)。
進(jìn)入小學(xué)后，她和我便形影不離，每天一起上學(xué)，一起回家，那時(shí)她的成績(jī)比我好很多，每次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是第一個(gè)知道，然后耐心地給我講解。課間時(shí)，她和我便開開心心地在操場(chǎng)上做游戲。有一次媽媽問我的好朋友是誰？我說怎么樣才算是好朋友？媽媽說，就是無話不談，互相幫助，一起學(xué)習(xí)和玩耍的人呀。第二天，我便對(duì)她說：“我們做永遠(yuǎn)不分離的好朋友吧�！彼吲d地答應(yīng)了，并且說：“我們?nèi)昙?jí)時(shí)還要一起學(xué)習(xí)英語呢，這可是我們的約定呀�！�
然而，要搭起一座友誼之橋羨慕不是完全沒有波折的。她最喜歡的一個(gè)橡皮擦丟失了，因?yàn)槿ミ^她的課桌，她立馬找到我，說我拿了她最愛的橡皮，并當(dāng)眾指責(zé)我。當(dāng)時(shí)我委曲的差點(diǎn)大哭起來。后來，她的橡皮在家里找到了，便急忙給我道歉。這就是我與她產(chǎn)生的一次不大不小的風(fēng)波。
由于家庭的原因，她去了遙遠(yuǎn)的外地上學(xué)。此后兩年我們從未聯(lián)系。
就在我十二歲生日的'前一天，一個(gè)電話突然打來，電話那頭的聲音熟悉而又陌生，我問她是誰，她沒有回答。只是說：“很抱歉，約定沒有況現(xiàn)�！蔽乙宦牨阒朗撬�(dāng)時(shí)我真的好興奮，好激動(dòng)，她又祝我生日快樂，我好感動(dòng)，眼淚不由自主地流下來。在我生日那天，她的突然到來，讓我措手不及。然后，我們便在一起談?wù)撔r(shí)候的往事，一起分享分別后的喜怒哀樂。此后，她經(jīng)常在暑假回來，找我談話，如果哪一次她沒有回來，就會(huì)給我打好幾次電話，問候我。有她這個(gè)朋友，我真幸運(yùn)。
我們雖然沒有在一起，但彼此的心卻被友誼永遠(yuǎn)地連接起來。以前的時(shí)光里，友誼陪伴著我們；現(xiàn)在的時(shí)光里，友誼還在我們身國(guó)；未來的日子里，友誼還將繼續(xù)伴隨我們，永不分離。
友誼的作文 篇5
友誼
友誼是什么？
友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜，
讓咖啡不在苦澀；
友誼是什么？
友誼是一本永恒的'書，
記錄愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
友誼是什么？
友誼是一條哈達(dá)，
把你我的心緊緊栓��；
友誼是什么？
友誼是一塊橡皮檫，
檫去身邊的煩惱。
友誼的作文 篇6
在我的生活周圍的朋友，她們始終是那么關(guān)心我，每當(dāng)想起她們，就令我熱淚盈眶。舒丹丹、祝思閩和祝霞娟，她們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)是那么有責(zé)任感，活潑又熱心，一張張笑臉總在我的眼前浮現(xiàn)。舒丹丹思考問題的神情，祝霞娟、祝思閩那淘氣可愛的動(dòng)作都讓我感到友誼給人的幸福。
今天吃晚飯鈴一響，同學(xué)們像千軍萬馬一樣飛快地拿著自己的飯碗去打飯，只有我一人坐在凳子上悶悶不樂，突然有一人來到我的眼前，原來是舒丹丹同學(xué)。她問我說：“周霞，你怎么不去打飯？身體不舒服嗎？”我說：“沒……沒什么，就是有點(diǎn)不開心而已。”舒丹丹看見我有點(diǎn)不對(duì)勁，就堅(jiān)決問到底，真是不見棺材不掉淚，不到黃河心不死。我拿她沒辦法，就把原委告訴了她。她看了看我的手：“你的手痛嗎？為什么不到醫(yī)院里去看看？”說完她就拿著我的'碗去幫我打飯，還叫我快吃，吃完去向老師說一聲，到醫(yī)院去看看。找到醫(yī)生檢查后開了藥到就回到學(xué)校。晚上自習(xí)老師叫我們抄作業(yè)題，舒丹丹看我的手寫不得，還幫我抄寫。
這一件事讓我和舒丹丹的友誼更加深厚了，此時(shí)此刻我心里想著，友誼能讓我的生活變得多姿多彩，是友誼讓我的人生閃閃發(fā)光。我懂得，貪心的人見利忘義，是永遠(yuǎn)得不到真正的朋友，如果想和別人成為真正的朋友，要以誠(chéng)相待，不可自私自利。只有患難與共，互相幫助，才有真正的友誼。
友誼的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狐貍出門散步。
忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)秋千。
要知道，小狐貍長(zhǎng)這么大可只坐過一次秋千！而且，森林里就只有這么一個(gè)秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無人看管呢！
想到這，小狐貍不由得再次細(xì)細(xì)地觀看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機(jī)會(huì)！機(jī)不可失，失不再來，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。
可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去�。∩喜涣饲锴г趺赐�？這可把小狐貍急壞啦！
正當(dāng)小狐貍急得滿頭大汗的時(shí)候，一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會(huì)說話！？它說：
“我來幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二��！”
小狐貍循聲抬頭一看，原來是小猴子來了，只見他的尾巴勾住樹枝，身體倒掛在樹上，正笑容滿面地低頭望著他。
小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計(jì)前嫌來幫我？
正想著，只聽小猴誠(chéng)懇地說道：“嘻嘻，快坐上來吧，我來幫你蕩秋千。”
小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“謝謝你，讓我們做對(duì)好朋友吧！“
在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著：“起蕩嘍！“
他們唱起了歌來——
“兩個(gè)好朋友，手拉手，
蕩向天之涯，蕩向海之角，
啦啦啦，啦啦啦，
秋千上蕩開友誼的`花！”
就這樣，它們的歡歌笑語在森林的上空，久久地回蕩……
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