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友誼的作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
生活因平淡而顯得美麗,世界因生命的存在而顯得精彩,少年的友誼因偶然而顯得純真無(wú)邪。友誼就像是握在手心里的軟沙,細(xì)膩而微小,不知不覺(jué)已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星,美麗而璀璨,卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣,縈繞在身旁,想要珍惜時(shí)它已離去……
偶然想起,我們?cè)谀硞(gè)地方相識(shí),在某個(gè)學(xué)校就讀;我們?cè)跁?shū)的領(lǐng)域中一起探索未知的世界;我們?cè)谟曛兴缓埃晃覀冊(cè)煌眯呐跗鹨稽c(diǎn)晶亮的雨滴;我們?cè)黄鹩檬滞熳★h逸的長(zhǎng)風(fēng);我們?cè)谒募镜脑耙煌瑢ひ捘亲砣说男;我們(cè)诹餍莿澾^(guò)天空時(shí)為理想祈福。可是,歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情,從此你我天各一方。在這個(gè)花季的少年,正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候,命運(yùn)和生活,讓我們有了空間的距離,我們不得不靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著友誼。
回首往事,有時(shí)為無(wú)知而遺憾,有時(shí)為求知而渴盼,有時(shí)又為爭(zhēng)吵而悔不當(dāng)初.不管怎樣,都無(wú)法留住逝去的昨天,年少的歲月,有多少無(wú)奈,又有多少成長(zhǎng)的傷感,落花的時(shí)節(jié),唯獨(dú)想起遠(yuǎn)在彼岸孤獨(dú)的你—楓。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!边@首詩(shī),你還記得嗎?離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時(shí)就做好人生計(jì)劃,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯做適當(dāng)?shù)氖虑?不要等到將來(lái)追悔莫及.是埃這首詩(shī)蘊(yùn)含了多少你對(duì)我的期望。天可補(bǔ),?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。時(shí)間就像是一位治愈師,撫平了我們離別的創(chuàng)傷。至今,我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為,想起你學(xué)富五車,才高八斗的氣勢(shì),也許這也是我無(wú)法戰(zhàn)勝你的理由吧。
兩年過(guò)去了,至今依然清晰的記得偶然認(rèn)識(shí)你的場(chǎng)景。在熙熙攘攘的公車上,你手握一卷書(shū),正凝神細(xì)讀,時(shí)而皺著眉頭,時(shí)而點(diǎn)頭,我實(shí)在不懂一個(gè)年少的你會(huì)看什么書(shū)看的這么入神。我坐在你身后,將頭湊過(guò)去細(xì)看原來(lái)是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我一看就興趣盎然,看到這段話“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……!闭吹媒蚪蛴形,你好像感覺(jué)到后面有人窺視,于是你將頭偏過(guò)來(lái),看看我,又看看手中的'書(shū),毫不吝嗇的借給我,我詫異,你怎么會(huì)把書(shū)無(wú)緣無(wú)故借給一個(gè)陌生人,或許是出于文學(xué)的喜好,我們?cè)诠嚿险劦煤苋谇,我很佩服你的膽識(shí)和友善。時(shí)間不知不覺(jué)在我們的談話中溜走,我們互相認(rèn)識(shí),詫異間竟然是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)。從那以后,我獲得了我學(xué)習(xí)生活中最好的知己。
偶然間,遇到你,是我這一生的榮幸。偶然間,你匆匆離去,上了另外一所學(xué)校,秋風(fēng)乍起,枯葉搖落一地,徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的一切,腦中卻浮現(xiàn)你的音容笑貌。生命的河岸承受著彼此的理解,距離再遠(yuǎn)也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M(jìn)的腳步。我感嘆著想用鍵盤(pán)訴說(shuō)我的種種快樂(lè)和失意,卻無(wú)法凝視那閃動(dòng)在字里的那份溢滿的情誼。
一切都是那么的真實(shí),那么的偶然……
友誼的作文 篇2
也許大家都知道友誼,可誰(shuí)能有真正的友誼,交到真正的友誼,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
我有好多朋友,但最好的有兩個(gè),那就是王思睿和曹鑫甜,可我漸漸發(fā)現(xiàn),事實(shí)卻并不是這樣。
有一次,我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢(qián)漸漸多起來(lái),甚至好幾百,我想:這么小的學(xué)生,家長(zhǎng)給那么多的零花錢(qián),不怕丟,莫非是偷的;氐郊遥液蛬寢屨f(shuō)了這件事,媽媽說(shuō);“別和她玩了,一天天撒謊聊撇,準(zhǔn)備帶壞的!蔽乙宦(tīng),還是聽(tīng)媽媽的吧,王思睿比我學(xué)習(xí)好,所以我一直把她當(dāng)成我的`上司,我班前10名好學(xué)生,都和她玩。大繩比賽有她,跳繩把衣服甩給我,讓我給她拿著,玩大繩她跳得挺高興,我在那站著,有用到我她就理我,沒(méi)有,就把我拋到九霄云外了,我很孤獨(dú)的時(shí)候,程佳瑤就在我身邊,她總是在我不高興的時(shí)候哄我,和我玩,讓我有真正的朋友。
交朋友其實(shí)并不難,那就要看你有沒(méi)有用真心交朋友。
友誼的作文 篇3
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴
去一個(gè)陌生的地方,往往都希望能拉著一個(gè)人陪著,或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí),來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔,可是,一堵墻,卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
人生得一知己,死可無(wú)恨。
都說(shuō),真心朋友之間,也是免不了矛盾與摩擦的?墒,我們之間更多的摩擦,往往是在和平的方式下解決的。 提出并解決 ,這是我們后來(lái)制定的 方案 。無(wú)論在哪里,我都要感謝他,哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候,我們之間的友誼,卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人生。
三年的生活,是我融入了這個(gè)新家。然而,三年之后,還是在那一片晴朗的天空下,突然,一道閃電劃過(guò),瞬間烏云密布,狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨,我們就要散了。
中考,一道閃電,劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì),是成是敗,這個(gè)家,破裂了。
我們班的`小安,小六,大班們,一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友,卻不知何時(shí)才能再見(jiàn),記得最后的一天,我留下了,打掃我們的班級(jí),臨行,回首,看著那門(mén)輕輕的關(guān)上,我明白,我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中,身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè),小安還在為我們表演節(jié)目,活躍我們的課堂生活,小六還在為我們答疑解惑,做著 課后輔導(dǎo) ,大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切,都在門(mén)關(guān)上的剎那結(jié)束了,那些如落花的記憶,卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白,我們還是朋友,我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年,如果我們?cè)僖?jiàn),面對(duì)著你們,我仍會(huì)說(shuō): 朋友,你還好嗎?
友誼的作文 篇4
賣魚(yú)橋小學(xué)里,我有好多老朋友,他們都是我幼兒園要好的同學(xué)。平時(shí)上課,不太有機(jī)會(huì)遇到。不過(guò)兩個(gè)月下來(lái),好幾個(gè)老朋友在不同的地方遇見(jiàn)了。曹洋和李舒涵是在洗手時(shí)碰到的.,我們好高興。陸亦斌是在學(xué)柳琴的教室里碰到的,好久不見(jiàn),我們還是一眼就認(rèn)出來(lái)了。
唐子杰是在做操是遇到的,我們兩個(gè)班靠得很近,他就在我旁邊。回到家,我興奮地把這一切告訴了媽媽,F(xiàn)在我又有了好多新朋友,周家睿啊,葉姿啊,王欽琲啊,陳琢啊,許亦多啊……學(xué)校生活真的很好!
友誼的作文 篇5
友誼,什么是友誼呢?是陽(yáng)光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無(wú)助時(shí)帶來(lái)安全;是米飯,饑餓時(shí)帶來(lái)溫飽……
冬日的暖陽(yáng)從東邊緩緩升起,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。太陽(yáng)緩緩升高,已和山頂有一定距離,置于半空中!皹(lè)樂(lè),七點(diǎn)十五了,要遲到了!”我從夢(mèng)中驚醒,一邊責(zé)怪媽媽沒(méi)早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒(méi)意識(shí)到事情的不妙。
我定心地在學(xué)校過(guò)完了愜意的上午,臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘,我懶散地問(wèn)同桌:“喂,下節(jié)什么課嘛?”“美術(shù)課!蓖揽戳宋乙谎,又返回去寫(xiě)作業(yè)!懊佬g(shù)課!”我急忙翻了一下書(shū)包,什么都沒(méi)有!心想:完了完了,美術(shù)工具什么都沒(méi)帶,肯定要被老師罵了。一想到那個(gè)兇神惡煞的老師就不禁打了個(gè)顫,背上直冒冷汗。同桌的`話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見(jiàn)我如此驚恐萬(wàn)狀,把書(shū)包里的彩鉛拿出來(lái),塞到我手上,說(shuō):“拿去!薄澳悄阍趺崔k?”“你忘了我可是學(xué)過(guò)素描的!蔽夷弥牟抒U去上課,課后我看見(jiàn)他正被老師批評(píng),在那里被批評(píng)的應(yīng)該是我。老師的聲音響得連班級(jí)都聽(tīng)得見(jiàn),像獅吼一樣,句句痛心。
同桌回到了班級(jí),我把彩鉛還給他,硬擠出一個(gè)會(huì)心的微笑,說(shuō):“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評(píng)了,要不要我?guī)湍闳コ吻逑?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美術(shù)課代表,而我只是一個(gè)普通的一員。你想,如果一個(gè)美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具,是多么不堪啊,可能還會(huì)被笑話。”說(shuō)完,他像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,轉(zhuǎn)頭回去寫(xiě)作業(yè),我們沉默了一下午。
友誼的作文 篇6
友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;
友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;
友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。
茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……
也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹(shù)底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然,友誼不止一份。四年級(jí)時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友?地位。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒(méi)有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就接問(wèn)道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開(kāi)傘邊說(shuō):“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市!
就這樣,我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會(huì)。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼,是使我快樂(lè)的天使;
友誼,是比櫻桃更甜的幸福;
友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!
難道,友誼不值得珍惜嗎?
黑暗來(lái)臨時(shí),我們渴望光明;失敗籠罩時(shí),我們渴望成功;干旱籠罩時(shí),我們渴望雨滴;離別時(shí),我們卻渴望重逢,而我真正渴望的是那純真的友誼。
普希金說(shuō)過(guò),“無(wú)論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇時(shí)的快樂(lè),什么都不能代替親密無(wú)間的友誼”。是啊,友誼是圣潔的,是美好的,我們向往,我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>
春秋時(shí)期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù),他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝,伯牙彈琴,志在高山,鐘子期能從琴聲中聽(tīng)出來(lái),稱贊道:“巍巍乎,志在高山矣。”過(guò)一會(huì)兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面,鐘子期也聽(tīng)出來(lái)了,贊嘆道:“蕩蕩乎,志在流水!辩娮悠谒篮,伯牙便認(rèn)為天下再無(wú)知己,把琴砸了,終生不再?gòu)椙伲院笕藗儽惆选案呱搅魉北茸髦舻拇~。你能說(shuō)人人都不渴望這種心靈相通,生死之交的友誼嗎?
有多少友誼,真誠(chéng)深摯,能經(jīng)得起歲月的洗滌;又有多少知己,許下承諾,卻終未能實(shí)現(xiàn),不只是距離改變了友誼,還是人們是在為金錢(qián)而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時(shí),朋友也就成了陌路人;當(dāng)你權(quán)勢(shì)一旦垮了后,友誼也就蕩然無(wú)存。只有真正的友誼才能禁得住時(shí)間的考驗(yàn)。
當(dāng)你受到委屈的時(shí)候,總想找個(gè)人來(lái)傾訴,可是你卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象;當(dāng)你抬頭仰望星辰,仿佛看到星星與月亮在竊竊私語(yǔ)時(shí),那時(shí)你總會(huì)感慨:“我要有個(gè)朋友多好。 碑(dāng)你遇到了困難,即使是十萬(wàn)火急,你也只能自己獨(dú)自去解決,那時(shí),你也許會(huì)焦急地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!笨墒菂s沒(méi)有人回答你……一切的一切,不都說(shuō)明我們需要友誼,需要朋友,至少,我是需要的。
我曾經(jīng)擁有過(guò)友誼,但那卻使我感到了我們友誼的脆弱,我知道,責(zé)任不在于哪一個(gè)人,而是我們是否是真誠(chéng)的對(duì)待了他人,是否實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)朋友的承諾,是否在朋友痛苦無(wú)助的時(shí)候,給與朋友了安慰與幫助,是否用自己的熱情,融化了朋友向心中的冰雪。
很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音,更少還有朋友向高漸離和荊軻,為了一句“士為知己者死”,在蕭蕭易水邊,唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了,水淡淡的,但卻真實(shí),不虛假;水淡淡的,卻能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼,我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著,不知水那邊的你,是否聽(tīng)到了我的呼喚。
友誼的作文 篇7
這件事就像我一生道路上的一只蜜蜂,時(shí)常在我記憶深處里嗡嗡作響。只要想起,心里都特別溫暖……今天,它又飛入了我的心房!
過(guò)年的前一星期,我們家去參加酒席,正好遇到了我的朋友,一年沒(méi)見(jiàn)了,便邀請(qǐng)她到我家來(lái)住兩天。但是,我和她因?yàn)閹准乱庖?jiàn)不合產(chǎn)生爭(zhēng)吵,還打了一架。兩人身上都“掛了彩”,身上這紅一片那紅一塊兒,有些地方還是紫色的,輕輕一摁,那感覺(jué)只有兩個(gè)字——很疼!兩個(gè)人的頭發(fā)和雞窩沒(méi)什么兩樣,衣服歪來(lái)歪去的,活脫脫兩個(gè)小潑婦的樣子呀。
我媽一回來(lái)看見(jiàn)我倆這個(gè)樣子,認(rèn)定了是我先挑起來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng),便責(zé)問(wèn)了一句:“你怎么可以向客人動(dòng)手?她是客人,你要讓著點(diǎn),聽(tīng)到了嗎?”我心里更加郁悶了:“你咋不看看我身上的傷啊,憑什么我要讓著她?她又不比我小,再說(shuō)這是我家耶,哼!”我心里覺(jué)得不平衡,同時(shí)也埋怨起我的朋友。
過(guò)了好一會(huì)兒,我們開(kāi)始吃午飯,我看到媽媽把最后一杯飲料倒給了我她時(shí),心里更加不開(kāi)心。哼!偏心,給她不給我,我一定是你路邊兒撿來(lái)的!但是她并沒(méi)有一口把它喝掉,而是先看了看我那憂郁的小眼神,便將那飲料遞給了我。不得不說(shuō),在她遞給我的時(shí)候,我還真的`有點(diǎn)高興呢!其實(shí)我也不知道為什么,在她把飲料遞給我的時(shí)候,我好像沒(méi)有剛開(kāi)始那么怨她了。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午了,媽媽出門(mén)后我和她開(kāi)始看電視。
時(shí)間如流水般,很快就到了六點(diǎn)。我這肚子開(kāi)始抗議,發(fā)出“咕……咕……”的聲音,本想著她要是笑話我,我就再打她一頓,可是她卻從背包里拿出唯一的蛋糕,分給了我。我一時(shí)不知道該說(shuō)什么,想說(shuō)聲謝謝,可話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái),臉上熱辣辣的。
好半響,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),恢復(fù)了平靜。哎……我剛剛那么討厭她,還在心里罵她,她卻不跟我計(jì)較,還這樣對(duì)我好,倒顯得我像個(gè)小人了……我暗暗思索著呆會(huì)兒一定給向她道歉。我將蛋糕吃了一半,遞了一半給她,她看向我,我偏過(guò)頭說(shuō):“看你可憐!”她回了我一句:“我可憐,你可真是個(gè)大善人”
聽(tīng)到這句話我的嘴角不禁上揚(yáng),但眼眶里已經(jīng)是一個(gè)“小水潭”了!我像敵人一樣對(duì)她,她卻待我如親人一般……
想了許久,我終于鼓起勇氣,鄭重地向她道了歉,我們倆便又成為了那一對(duì)每天恨不得粘在一起的好朋友!
經(jīng)過(guò)這一次小插曲,讓我明白了她對(duì)我的好,讓我更加珍惜這一段友情,更加珍惜與朋友待在一起的時(shí)光。雖然我們有時(shí)還會(huì)像一對(duì)冤家一樣吵架,但過(guò)后一會(huì)兒就又和好了,這樣的友誼是更牢靠最純潔的!
友誼的作文 篇8
我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天爸爸帶我去書(shū)店買書(shū),我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時(shí)候我想知道的水生動(dòng)物》,爸爸替我選了一本《名人故事》,在去付錢(qián)的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。
我對(duì)小朋友說(shuō):“你買的這本書(shū)我沒(méi)看過(guò),我的這兩本書(shū)你看過(guò)嗎?”
小朋友看了我的兩本書(shū)的封面說(shuō):“沒(méi)看過(guò)”。
我說(shuō):“我看了后,借給你看,把你看的這本書(shū)也借我看,行嗎?”
小朋友說(shuō):“好啊,我也想多認(rèn)識(shí)幾位愛(ài)看書(shū)的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”
我說(shuō):“城關(guān)二小”。
小朋友說(shuō):“我是附小三年級(jí)一班的張揚(yáng),我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫(xiě)給你吧,有時(shí)間我們保持聯(lián)系”。
就這樣,我與張揚(yáng)認(rèn)識(shí)了。
友誼是春風(fēng),友誼是暖流。在不知不覺(jué)中,我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書(shū),我們倆相互談?wù)摽磿?shū)的收獲,成了很好的朋友。
這是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)的鈴聲響了,我收好書(shū)包準(zhǔn)備回家,可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時(shí)候,我的手機(jī)響了,我以為是爸爸的電話,掏出手機(jī)一看,原來(lái)是張揚(yáng)。
張揚(yáng)說(shuō):“天下雨了,你有傘嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)帶傘”。
張揚(yáng)說(shuō):“我?guī)Я藗悖愕叫iT(mén)口等我吧!我一會(huì)兒就到!
我說(shuō):“太好了,謝謝你!”
張揚(yáng)撐著雨傘,把我送回了家,并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。
啊!友誼是關(guān)心,友誼是互助。
在這一年多的時(shí)間里,每到周末,我們做完了作業(yè),總會(huì)在一起,有時(shí)介紹讀書(shū)的`收獲,有時(shí)告訴對(duì)方班上發(fā)生的趣聞?shì)W事。有一次,我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了,同學(xué)跟我道了歉,并表示要賠我,我沒(méi)有理會(huì),便和同桌吵了起來(lái)。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆,但我還是很生氣。不久,我把這件事告訴了張揚(yáng),張揚(yáng)告訴我說(shuō):“同桌不是故意的,你應(yīng)該原諒他,每個(gè)人都有做錯(cuò)的時(shí)候,況且他己真誠(chéng)給你道歉了?赡苁俏覀兲×,不能完全懂得友誼的珍貴,但是我如果遇到這種情況,不會(huì)和他吵架,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教育我要珍惜友誼,寬以待人。另外,下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去,我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)!。 我說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),明天我會(huì)給同桌道歉,謝謝你給了我?guī)椭。你到了溫江還會(huì)給我打電話嗎?”
張揚(yáng)說(shuō):“會(huì)的,我們保持聯(lián)系,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步!”
我記住了張揚(yáng)給我說(shuō)的話,第二天,我與同桌又成了好朋友。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,友誼是瞬間綻放的花朵,友誼是互換書(shū)后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校,我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,但他給我的鼓勵(lì),給我的幫助,留在了我記憶的深處,我與他之間盛開(kāi)的友誼之花,我會(huì)好好珍藏,永不凋謝!
友誼的作文 篇9
走進(jìn)上步小學(xué),我感受到了春天的希望。
走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班,我感受到了友情的溫暖。
我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的,六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情,這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
我剛來(lái)六(1)班的`時(shí)候,非常不習(xí)慣,但是,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷,接著黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。
從那開(kāi)始,我們四個(gè)就成了最好的好朋友,是他們,讓我感覺(jué)到了友情的溫暖,雖然他們不是我的親人,但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人,我遇到了困難,他們來(lái)幫我,我學(xué)習(xí)上遇到了困難,他們來(lái)教我。
有一次,我和黎俊文在教室掃地,那天剛好輪到我和黎俊文掃地,加上作業(yè)又多,但是,黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地,就是從這里,讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人,但勝似我的親人。
真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享,有難同當(dāng)”!
你認(rèn)為呢?
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