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友誼的作文600字3篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的友誼的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文600字 篇1
說到草原大家都不陌生，你們可能會(huì)想到生活在大草原的蒙古族同胞，但你們錯(cuò)了、我要介紹的是一名維吾爾族的朋友。
我有一個(gè)維吾爾族的好朋友他的名字叫‘小馬哥’；為什么叫小馬哥呢？那是因?yàn)樗麗垓T馬的緣故。他還有一匹小馬，名叫‘小綠耳’，可愛極了！小馬哥和我們的外貌很不同，小馬哥的眉毛差不多是連在一起的，又濃又密，濃眉大眼這個(gè)次形容他一點(diǎn)也不為過。他的頭上戴了一頂五顏六色的帽子，顏色鮮艷，款式獨(dú)特，再加上一件帥氣的衣服，好不英俊。
小馬哥和我是在天山大峽谷認(rèn)識(shí)的，于是我和他一起騎馬上山，領(lǐng)略美景，山上風(fēng)云萬(wàn)變、美麗無(wú)比，仿佛讓我們看到了人間仙境。那綠油油的小草，那色彩繽紛的花朵都成了眼中最美好的風(fēng)景，而最美麗的.還是那一條青色的涓涓溪流了，這時(shí)讓我想到了‘憶江南’中的一句詩(shī)：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。不一會(huì)兒，風(fēng)云滾滾、雷聲大作，在小馬哥的帶領(lǐng)下，我和小馬哥騎著馬飛快的下了山，剛回到房里，外面就下起了傾盆大雨。
瞧，雨后的草原，地上出現(xiàn)了很多水坑，我?guī)е闱蜃叱龇块g，和小馬哥玩了一場(chǎng)一對(duì)一球賽，我們規(guī)定，誰(shuí)將球踢到自己身后的水坑里，誰(shuí)就贏。我發(fā)開始發(fā)球了，我使出了洪荒之力用力一踢，可還是逃不過小馬哥的矯健身手，拿到了球的他用力一腳，球踢進(jìn)了我身后的水坑，那沾滿泥土芳香的雨水歡快的跳入我的懷里，我們頓時(shí)哈哈大笑起來，雖然我輸了球，可我們太開心了。直到今天，我還在懷念和小馬哥在水坑里的游戲，懷念和他在一起的時(shí)光。
天漸漸黑了，我也要回家了，這時(shí)雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我和小馬哥在彩虹底下依依不舍的告別，媽媽給我和小馬哥照了一張相片留作紀(jì)念，照片里有我們的身影，心里卻又著我們的友誼。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，我要和小馬哥、還有這片美麗的草原、涓涓細(xì)流、小花、小綠耳，告別，明年再見。
友誼的作文600字 篇2
親親一月的晚風(fēng)，吹拂過我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動(dòng)；親親一月的太陽(yáng)，照過我冰涼的臉龐，心里頓時(shí)劃過一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動(dòng)的正是那朋友之間無(wú)憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季，朋友的愛使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨(dú)的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······
在我身邊就有一個(gè)讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對(duì)······六年級(jí)了，六年級(jí)的氣氛中總有些悲傷，有些不舍。隨著天氣的溫度上升，我們的心也越發(fā)沉淀，因?yàn)榻衲曜顭岬臅r(shí)候就是我們分開的.時(shí)候，但是六（6）班的幾個(gè)女生卻沒有感到離別的氣氛，因?yàn)樗�，她讓我們知道了，分別總會(huì)到來，所以更要快樂度過分別前的時(shí)光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué)，我們又是最后，但我卻很高興，因?yàn)槲覀冇侄嗔嗽S多在一起的時(shí)光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說：“一會(huì)就會(huì)很暖和的。”
此時(shí)我又從她身上學(xué)到了：只有經(jīng)歷過苦難之后的日子才會(huì)更美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之背起書包回家，在校門口的時(shí)候，她說：“我的手變得好暖和�！闭f著牽起同行伙伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說：“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢？”她說：“會(huì)呀，我們可以在一個(gè)學(xué)校上學(xué)�！彪S之便是一陣爽朗的笑聲。這時(shí)我又從她身上學(xué)到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······
蓮子——苦中一點(diǎn)甜，她——苦也比蜜甜。
友誼的作文600字 篇3
那天，一陣風(fēng)吹來了我們的友誼。
記得那是一個(gè)夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會(huì)。到了樓下，沒有看見一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友，簡(jiǎn)直無(wú)聊透了！
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會(huì)，然后又向我這邊挪了兩下，開口說道：“那……那個(gè)，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對(duì)她說：“當(dāng)然可以！”
經(jīng)過我們互相的了解，我知道了她是一個(gè)比我低一年級(jí)的妹妹，而且還是一個(gè)維吾爾族小姑娘。至于她的名字，還有一個(gè)小故事呢！
那天，我們一起在樹林里玩，因?yàn)槭乔锾�，一片片干枯的`樹葉從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標(biāo)本的而是去踩樹葉的�！安葮淙~？那有什么好玩的？”我想，你一定會(huì)這樣問。
不過在我們看來，聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們?cè)跇淞掷锿鏁r(shí)，我本想叫她，但卻忘了名字�！澳莻�(gè)…。阿…。阿…�！蔽蚁肓税胩於紱]想起來�！澳憧茨悖职盐业拿滞�，這樣吧，你以后就叫我葉子好了。”“嗯，葉子，這個(gè)名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來。
從那天起，春天，我們一起采集落下來的花做標(biāo)本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹林踩金黃的樹葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。
當(dāng)然，她時(shí)常到我們家玩，我也時(shí)常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫作業(yè)，我有不會(huì)的，她來幫我，她有不會(huì)的，我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語(yǔ)，只是有時(shí)候，音一咬不準(zhǔn)，就會(huì)讓我們兩個(gè)笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對(duì)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好伙伴。
希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)！
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