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實(shí)用的友誼的作文4篇（熱門(mén)）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對(duì)他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓螅遗芰顺鋈�。
第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對(duì)我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì)他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì)他。到了最后一節(jié)課，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙恕Ｗx到我和陳名時(shí)，我對(duì)老師把我安排在一起很不滿。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因?yàn)槲覀兊?步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來(lái)把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那時(shí)我不應(yīng)該把你的小木船摔爛。”陳明也說(shuō)：“我也有錯(cuò)�！焙髞�(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂(lè)滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
友誼的作文 篇2
友誼像一道彩虹，有著五彩繽紛的美麗；友誼像陽(yáng)光，帶給人舒適愜意的溫暖；友誼還像一只蠟燭，照亮著我的心靈。
在幼兒園的時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友。她高高的個(gè)子，圓圓的臉，很討人喜歡。
有一天我去找她玩，順便兒帶了玩具。當(dāng)我到她家里的時(shí)候感覺(jué)非常緊張。敲開(kāi)了門(mén)，我對(duì)她說(shuō)“能一起玩兒么？”她笑著說(shuō)：“可以呀�！蔽倚χf(shuō)“那就出來(lái)吧！”出來(lái)的時(shí)候，她總盯著我手中的玩具。我說(shuō)“：你喜歡嗎？”
她說(shuō)“嗯。”我狠了狠心，咬了咬牙，“那就送給你吧！”“真的可以嗎？”“她眼睛里閃耀著光彩�！罢娴��！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！疤x謝了”，她開(kāi)心地大笑起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了，我們要回家了�；ハ嘣僖�(jiàn)之后，我才想起媽媽說(shuō)過(guò)我的玩具不能隨便送給別人。可是，我也不能反悔呀？思來(lái)想去，我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧，我主動(dòng)向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你們之間真正的'友誼是比玩具還要貴重的，以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了！”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，原以為會(huì)挨批評(píng)，沒(méi)想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……
真正的友誼是多么純潔和美好！我們要珍惜友誼！
友誼的作文 篇3
也許在別人眼里，我不善言辭，性格有些孤僻，我總感覺(jué)別人不喜歡我，所以，我的朋友寥寥無(wú)幾，我也想多交些朋友，但又很無(wú)奈。
記得那是去年秋天，又到了學(xué)校組織的“皇家園林品金秋”的活動(dòng)，媽媽帶我去天壇公園品金秋。當(dāng)時(shí)，我非常希望能遇上同學(xué)們，兩三個(gè)人一起痛痛快快地玩上整整一個(gè)下午。
就在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)熟悉的身影——呀，那正是賈思程！“太好了！”我想，“我一來(lái)就遇上了同學(xué)，運(yùn)氣真好！”
我正想沖上去找她，但又停住了腳步。因?yàn)�，我非常害羞，一點(diǎn)兒都不擅長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)往，更別提交朋友了。賈思程還曾經(jīng)給我起過(guò)外號(hào)，我非常不高興，雖然沒(méi)有表露出來(lái)，但在那之后好一段時(shí)間里，我都沒(méi)有和她好好玩過(guò)。
正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，背后響起了一個(gè)響亮而開(kāi)朗的聲音：“嗨，何沐恩！”我回頭一看，哦，原來(lái)賈思程已經(jīng)跑到我跟前來(lái)了。我顧不上害羞，大聲回答：“嗨，賈思程！”
在接下來(lái)的'這一整個(gè)下午，我和賈思程在一起玩得非常開(kāi)心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點(diǎn)，還買(mǎi)了一些紀(jì)念品。我們互相開(kāi)著一些無(wú)傷大雅的玩笑。我們?cè)诓莸厣喜闪嗽S多花編成一個(gè)大花環(huán)。她還告訴我她的生日和她家的住址，我們互相留了電話，以便隨時(shí)一起玩。
那一天，那一聲清脆的呼喚，似乎給我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，走進(jìn)去，我又結(jié)交了更多的新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白，不是同學(xué)不喜歡我，而是我心中的友誼之門(mén)總是關(guān)閉著的。我們只有敞開(kāi)心扉，大膽地和別人交往，才會(huì)結(jié)交到越來(lái)越多真正的知心朋友。
友誼的作文 篇4
這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是，我因?yàn)轵T自行車(chē)摔斷了手腕;快樂(lè)的是，我得到了同學(xué)們的幫助，感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。
早上，我拎著沉重的石膏，綁著堅(jiān)硬的繃帶，一步一步走進(jìn)了教室，心里像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，一定會(huì)捧腹大笑。但是，從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始，我的'心便溫暖了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書(shū)包，接二連三地問(wèn)候我、安慰我，友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……
美術(shù)課上，我剛走出教室，旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具，說(shuō)：“史徐昊，你這塊石膏已經(jīng)夠重的了，這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室，旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子，問(wèn)候道：“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午，我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。
終于，我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中，我收獲了友誼，感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻，我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!
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