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實(shí)用的友誼的作文9篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼與義氣的區(qū)別在于：友誼是心與心在交通，有真摯的情感，不管相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)想著有對方這個(gè)朋友，對方做錯(cuò)了事或要做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)勸他改正；而義氣是人與人在交流，將整個(gè)思想融入在其中，為其可不顧一切，不管對方做什么事，都回去幫，甚至是犯罪，有了義氣，也就有了要生則同生，要死則同死等一切概念。
友誼是在世間所有事物之外的情感，是超越塵世的情感，可能由于各為其主，不得不在戰(zhàn)場上相見，以命相搏。但是，在戰(zhàn)場上是兩個(gè)勢力的打斗，如果稍留情面，自己的勢力就會(huì)倒下。而友誼是兩個(gè)人，兩顆心之間的交流，不管被對方打成什么樣，彼此也不會(huì)怪對方，會(huì)理解對方，絲毫不影響情感。所以，友誼也是寬容。
相反，義氣則是融于俗世之中的低俗的情感，義氣，義氣是不許兩人兵戎相見的，以期不是寬容，而是約束，必須要有福同享，有難同當(dāng)，為兄弟兩肋插刀，如果為了自己的勢力而在戰(zhàn)場上相見，投來的目光不是理解，而是仇視。所以，講義氣的人是很容易反目成仇的。
如果，一個(gè)人有一道題做不出來，請教講友誼的'人，講友誼的人會(huì)幫他理解，給她講原理；如果請教一個(gè)講義氣的人，就是借他抄、幫他寫等等。所以有的出新的結(jié)論：友誼是幫助，義氣也是幫助。不過友誼是“授人以漁”，義氣是“授人以魚”。
總而言之，友誼是超越了義氣了，友誼有許多的好處，義氣有許多的弊端，希望大家多講友誼，少講義氣。
……
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。
這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說過一句話，有時(shí)兩人面對面好像都有心事想跟對方說，但誰也不想先開這個(gè)口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的`問自己，現(xiàn)在我只希望這是一場夢而已，當(dāng)我們醒過來的時(shí)候還是一對無話不談的好朋友。
一天又過去了，我背著書包走出校門，這時(shí)我看見一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。
“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你�！毙∨严渥舆f到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。
我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對請你原諒，我又做了一只小木船送給你。
通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。
友誼的作文 篇3
早就知道我們的友情回不到原點(diǎn)了，只是我們每個(gè)人都倔強(qiáng)的不肯承認(rèn)罷了。
以前我們可以經(jīng)常的黏在一起……好的無法形容。
我記得我有一次晚上夢到你哭了，結(jié)果第二天去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)你昨晚真的哭了，我高興地說我們真是心有靈犀。
我害怕分離，雖然每次都裝作很不在乎的樣子，但其實(shí)，我比任何一個(gè)人都害怕，都討厭這樣的分離。
我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校，你說沒關(guān)系，這并不能對我們的友誼造成任何的阻礙。但事實(shí)并不是這樣
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，少了見到你們的機(jī)會(huì)。
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，我們之間少了一些話題。
因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，我們之間的間隔越來越大……
你還說堅(jiān)持三年我們又還會(huì)是同校，但是3年，他可以把一個(gè)人變成什么樣子，我們并不知道，我只知道，你變了，變得很陌生，我不知道你為什么要這樣。我只是，只是很想念以前的哪個(gè)你。
每次我們找你出來玩，你都推三阻四的.，我不想去想這是什么原因，其實(shí)，不用想，我都知道，知道為什么會(huì)這樣。
在我們剛分開的一段日子里，我們還會(huì)經(jīng)常煲電話粥，講個(gè)幾十分鐘是在平常不過了。
但現(xiàn)在我們通電話，有的只是沉默，沉默……
我們再也找不到什么話題來聊了。我很無奈。卻又不知該如何是好。只是希望電話不要這么早地就掛掉
你現(xiàn)在也很少很少主動(dòng)打電話給我了。我知道的，那是什么原因。
或許，有些東西，變了質(zhì)，就無法保存了，如果還是倔強(qiáng)的不肯扔掉的話，或許到最后，受傷的是那個(gè)不肯放手的。
友誼的作文 篇4
時(shí)間飛轉(zhuǎn)，我們兩個(gè)人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的味道。如今我們兩個(gè)人相遇卻是最尷尬的時(shí)刻了。
翹首回望，一切總是經(jīng)過的太快，而我卻領(lǐng)悟得太慢。記得那是第一次遇見你，我們兩個(gè)人就這樣呆呆的面對著。突然，你那充滿陽光的笑容觸動(dòng)了我的心。驚訝的我匆忙回了你一個(gè)同樣的笑容。于是，兩個(gè)人就這樣成為形影不離的好朋友。
當(dāng)時(shí)的你在所有男生中是非常安靜的，而我基本是屬于那種調(diào)皮的搗蛋鬼。記得我好幾次欺負(fù)你，而你卻總是以一個(gè)燦爛的微笑回應(yīng)我的搗蛋。于是，我便下定決心，一定要超越你。起初每次和你說話，你都不怎么回應(yīng)，稍帶靦腆。我有點(diǎn)后悔，怕不能和你成為朋友。然而，讓我開心的是，你終于主動(dòng)與我聊天，就這樣，慢慢的，開始跟我吐露心扉了。
初二了，這也是我們兩人這件最美麗的時(shí)間段，因?yàn)槲覀兊墓餐瑦酆檬刮覀冊谟颜x的路上走得越來越近。幾乎每一節(jié)下課，我們都會(huì)在一起，形影不離。只要下課鈴一響，教室里，走廊上，到處都充斥著我們之間的嬉戲打鬧聲。漸漸的漸漸的你也開始懂我了。
但因?yàn)槲乙粋�(gè)錯(cuò)誤的決定，使我們之間開始變得疏遠(yuǎn)了。那時(shí)，是初二的暑假。我興致勃勃的來找你，不顧后果的跟你談了這個(gè)要求。好像你也很開心，便答應(yīng)了下來�？墒沁@樣真的好嗎？本來你與我交朋友就是個(gè)錯(cuò)誤，談再多只是更深罷了。
來你家的路上，一切都是美好的，你也把你的房間給收拾好了，于是我們就開始規(guī)劃這個(gè)暑假該怎么度過。你津津有味的講著。我看著你一臉認(rèn)真的樣子，回想起以前一起走過的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心不禁被觸動(dòng)了。剛開始的幾天還好，慢慢的，時(shí)間在飛逝，我們好像變得生疏，變得陌生。因?yàn)槲覀冃愿窈土?xí)慣的差異，使我們之間的差距越拉越遠(yuǎn)。我擔(dān)心你難受，便開始強(qiáng)顏歡笑。你怕我難受，似乎吧……七天后，我便離開了，回去時(shí)，路上的一切都似冰封了一樣，僵硬的不能在僵硬了……
初三了，雖然我們還是朋友。但是總感覺我們之間好像少了什么東西。相反，我們之間多了一堵一直在堆積的后墻壁，使我們之間越來越生疏。
有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容，一旦錯(cuò)過了，也許會(huì)永不邂逅……
友誼的作文 篇5
我的童年生活豐富多彩，其中最令我難忘的是和伙伴沈佳怡一起玩耍的時(shí)光了。
小時(shí)候，我和沈佳怡一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯…… 我們倆親得情同手足。每到星期天，我總會(huì)步行到他家，雖然有點(diǎn)累，但是為了能和自己最好的伙伴玩耍，累一點(diǎn)還是值得的。那個(gè)時(shí)候很熱，河水幾乎都要干掉了，我和沈佳怡看到有活魚活蝦，就用網(wǎng)子把它們網(wǎng)起來，放到我們用泥土和磚頭搭成的“小水庫”里，然后把它們養(yǎng)起來，接著又撈了一些水草鋪在上面。那個(gè)時(shí)候，我們天真地認(rèn)為十幾天后，幾條母魚將會(huì)生下一大群小魚，水里面會(huì)一片烏黑�？墒菐滋旌�，當(dāng)我們相約一起去看魚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“小水庫”里的水早已干枯，抓的小魚小蝦全都死掉了，我們只好傷心的'把它們?nèi)拥簟?/p>
童年的時(shí)光是快樂的。小時(shí)候最常玩的游戲就是打玻璃球了。在桌上玩時(shí)，一個(gè)人先把玻璃球滾到一個(gè)位置，另一個(gè)人則在規(guī)定的距離外滾動(dòng)自己的玻璃球去碰觸桌上的玻璃球，如果玻璃球被碰到，就意味著這個(gè)玻璃球死亡，得重?fù)Q一個(gè)，到了最后誰的玻璃球沒了，誰就輸了。就這樣，我和沈佳怡互不相讓，經(jīng)常會(huì)玩得忘記時(shí)間。
最有趣的就是遙控汽車相斗了，兩輛汽車相互廝殺。弄一個(gè)厚板子搭在地上做橋，誰的遙控汽車被拱下橋，誰就輸了。沈佳怡的車技沒我好，所以一上場就被我拱下了橋，我輕松獲勝。
雖然已是幾年前的事，但我的腦海里依然能夠經(jīng)常回憶起我們兩小時(shí)候一起度過的童年的這段美好的時(shí)光。
友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的，你干什么弄壞我的小木船啊！”我說：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了�！蔽覀儍蓚�(gè)鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒有看見一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的.小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
友誼的作文 篇7
什么是感動(dòng)，它時(shí)而藏在一句話里；時(shí)而藏在一個(gè)微笑里；時(shí)而藏在一個(gè)舉動(dòng)里……這個(gè)詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。
在記憶中有個(gè)星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學(xué)鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會(huì)起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會(huì)讓人渾身不自在！而且，我也不知道會(huì)不會(huì)傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會(huì)傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。
小冰有點(diǎn)疑惑地看著我，將我握緊的.拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個(gè)朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關(guān)系！我們?nèi)允呛门笥�，不用害怕我�?huì)因?yàn)檫@小事而離開你�！痹捯魟偮�，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會(huì)不會(huì)傳染到你啊？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進(jìn)了口袋。小冰一看，無奈地?fù)u了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉(zhuǎn)向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會(huì)恐懼。這時(shí)，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。
感動(dòng)為這份友誼建起了一份堅(jiān)固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……
友誼的作文 篇8
那是二、三年級的事兒了。在班里，我與小璇的友誼最深，因?yàn)閺挠變簣@開始我倆就是同班同學(xué)，友誼自然就不用說了。
小時(shí)候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看，更新奇。一次在管理班級紀(jì)律的我無意中發(fā)現(xiàn)有張桌子上放著一支奪人眼球的筆：那清新的紫色配上小碎花的紋樣，簡直讓人：垂誕欲滴”，對于我這個(gè)“筆控”來說，一定要收藏！
我靠近小璇，小聲又帶著試探的地問：“這只筆是你的吧，在哪兒買的？”小璇露出得意的神色，看了我一眼，又摸了摸那支筆：“這支筆可是我爸從美國給我?guī)Щ貋淼�，進(jìn)口的，你是不是很喜歡！”
“嗯”我輕聲應(yīng)聲道。
“看在你是我好朋友的`份上，只要答應(yīng)我的三個(gè)要求，我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。
真有點(diǎn)后悔眼疾“嘴”快，也討厭作為“筆控”的那種貪婪欲望。我吞了吞口水，想新舊我們這么要好，要求肯定也很簡單，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“第一點(diǎn)：先給我們組加上5分；第二點(diǎn)：以后不準(zhǔn)再管我們組成員說話，也不許扣分；第三點(diǎn)：評選班委時(shí)，你必須抽我一票。怎樣，同不同意？”
我剛聽完就有火冒三丈，你還是我的好朋友嗎？用這支筆私下“行賄”我？我如果受了“賄賂”，那班級怎么可能還會(huì)有良好的秩序，“天下”豈能不亂？評選班委，你表現(xiàn)好我自然會(huì)投選你，用這種方式拉票，是不是有點(diǎn)太卑鄙了。難道就因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不負(fù)紀(jì)律委的責(zé)任？難道因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這，我就狠狠地瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身走到了講臺繼續(xù)管理班級紀(jì)律。
從那以后，我跟小璇就很少說話了。因?yàn)槲抑�，虛假的友誼是短暫的，以誠相待的友誼是長久的。小璇，我想對你說：“這樣的友誼，我不需要！”
友誼的作文 篇9
紅顏有知己！君子之交和紅顏知己都是純真友誼的表現(xiàn)。
誰能說男女之間的友誼都是有所圖的嗎？既然不能，那么又怎能斷言男女之間的友誼一定會(huì)發(fā)展成為愛情呢？現(xiàn)代社會(huì)男人和女人有平等的社會(huì)地位和社會(huì)責(zé)任，男女交往的頻繁、工作和學(xué)習(xí)的溝通，無可避免地會(huì)產(chǎn)生友誼，這種友誼與愛情絕非能混為一談。
一個(gè)人可以擁有許多異性朋友，但不可能擁有許多的.愛情，否認(rèn)男女間可以有友誼，實(shí)際上是想讓女人回到閨閣繡樓，是把女人當(dāng)作是男人的私有財(cái)產(chǎn)。如果能調(diào)整好自己的心態(tài)，真正的友情同樣可以在異性之間產(chǎn)生。當(dāng)然，我們也得承認(rèn)，這種友情太難得，以至于很多人認(rèn)為根本不存在。雖然男女之間普遍存有異性的吸引力，但相信異性之間也存在有純潔的友誼，因?yàn)槭澜缟线�有一類人，他（她）們是在乎心靈的感受，渴望體會(huì)美的極致，精神上的快樂是肉體上的愉悅所不能代替的，友誼會(huì)在某些欲念的克制醞釀出了更醇厚的芬芳。
現(xiàn)實(shí)生活中的男女除了征服與被征服之外，還有欣賞與被欣賞，相互欣賞是一種和風(fēng)細(xì)雨、溫柔婉約的境界，是種存有距離、保持有敬意的行為，如能進(jìn)入這種境界，當(dāng)然能維系友誼的地久天長�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)男人或女人的身邊都會(huì)有一些異性的人群，他們之間未必都是戀愛關(guān)系或虛偽的朋友關(guān)系，大多數(shù)能推心置腹的成為好朋友，為什么呢？原因有二：1、男女之間的相識最初的動(dòng)機(jī)并非都是為了愛情，更多的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系、工作關(guān)系等等，由相遇到相識，由相識到相知，成為了摯友。2、人有著清醒的理智，對待男女關(guān)系問題，絕大多數(shù)人第一位考慮的是道德、倫理、責(zé)任、法制，能自覺的把關(guān)系放在適當(dāng)?shù)奈恢茫龅桨l(fā)乎情，止乎禮，束乎法。
故而，男女之間應(yīng)該有純真的友情�。∵@是對男女之間友誼的一種看法！
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