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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的友誼的作文3篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆心的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會閃出明亮的光芒。我的生活中有這樣一些朋友圈。
初中三年,匆匆流逝。彼時美好,盡在不言中。
那時候,我有一個圈:愛唱歌的朋友圈。說來也巧,初中三年我身邊的朋友每個人都愛唱歌,命運使然,我們聚在了一起。
每年學(xué)校舉行唱歌類文藝比賽,我們總會登場,那校園的舞臺留下我們多少青春的印記。
和蕊蕊相識在初二下學(xué)期,未和她同班,卻被她深深吸引。她的歌聲,她的性格都是我所喜歡的,我總在想如果能和這樣的女生同班,實乃“三生有幸”哪!蒼天不負我,初三時竟讓我和她分在一個班。很快,我們便成為班上公認的“中國好閨密”。我們一起唱歌,一起比賽,一起聽音樂,一起學(xué)習(xí),生活過得充實而美好。
彼時留戀,聽見花開的聲音。
那時的我們,眼里只容得下對方,只容得下自己欺對方,決不允許別人惹對方。寫到這里,我抬起頭,仰望天空,思緒不由飄向從前。那天中午,我吃完午飯倒餐盤時,一個男生將菜一潑,垃圾箱里的廢菜廢液濺起,飛落我身上,我的衣服頓時油漬斑斑。想和他講理,那人卻丟下“活該”兩字便飛也似地逃走了。我簡直快瘋掉,整個人都像被烏云籠罩般,帶著“生人勿近”的標(biāo)志向老師請了假回到宿舍。
剛換好衣服,將臟衣服丟進盆里,她便氣喘吁吁地跑到了門口,我愣了一下,以為她回來拿什么。還未等我開口,她便劈頭蓋臉地說了我一頓,大概說我太沒用,被人欺侮也不告訴她。我笑嘻嘻地摟住她手臂說:“這不是沒來得及嘛,下次,下次一定告訴你。咦,對了,你怎么知道我在宿舍的?”蕊兒這才稍微放柔了臉色說:“有人看見告訴我的,我一聽就跑回來了。”我看著她,很慶幸這輩子能認識這樣一個朋友。突然我想起了一件事:“蕊蕊,你有沒有向老許請假?”蕊蕊的表情一下子僵住,拉著我的手便向教室沖去。
校園道上,兩個女生手牽手奔跑著,臉上洋溢著青春的快樂。那一刻,我聽見花開的聲音。
彼時歡樂,人在畫中游。
除了蕊蕊外,瀾寶是另一個圈中人。她是一個唱歌很有韻味的女生,也是一個很容易受歌曲感染而悲傷或開心的人。聽她唱歌是一件很享受的事情,因為她能將自己融入歌曲里,唱出歌曲的內(nèi)蘊。同時,她也是一個理性的女生。
她會在我傷心的時候,陪我坐在床邊數(shù)窗外的星星;會在我哭泣時用她的溫柔告訴我天不會塌下來;會在我退步時,靜靜坐在我身邊翻開試卷為我一道題一道題地分析。這一幕幕,都留在我的記憶里,每一次想起,都讓我感動。從她身上,我學(xué)到了堅強,學(xué)到了人生應(yīng)該不停努力。
進入高中后,我和我的好朋友就讀不同的學(xué)校。但我相信真正的友誼不會被時間沖淡,時間能夠帶走的都是浮云,真正的友誼是那心底的'恒久。
高中的“朋友圈”開始變大,不再是從前的一兩個人,而是五六個人形成了一個圈子。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們之間一直互相幫助,共同前進。我們各有各的性格,特點,在一起,就是一道靚麗的風(fēng)景。
“找一個贊美你的朋友,不如找一個挑你刺的朋友!毙》f便是后者。她是我的“克星”卻也是我的“救星”,她是上天賜予我的良藥,雖苦卻有利于我。她喜歡挑我的“刺”,正因為有了她,我才越來越好。
記得那次,我發(fā)燒了,整個人病懨懨的,無精打采。她用手試了試我的額頭,皺了眉:“有點發(fā)燒!彪S即幫我借來體溫計。我捂住肚子,一聲不發(fā),她卻發(fā)現(xiàn)了,脫下她的衣服給我捂肚子。她說:“晚上回去時,我倒點熱水給你……”我的眼眶濕潤了,不知是難受還是感動。
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用理解去呵護。隨著時間的流逝,友情或許會被沖淡,但我們不要等到失去時才知道珍惜,把握好每一份友誼吧,你的“圈”會越來越真實。
人生漫漫,讀萬卷書,行萬里路,當(dāng)我們的內(nèi)心世界越來越充實,我們的眼界越來越寬廣,珍惜關(guān)愛我們的人越來越多,那時,我們會感覺,活著,是一件多么美妙且幸福的事。
友誼的作文 篇2
想來是心血來潮,我蹲坐在床邊,翻箱倒柜了半天,找出一本相冊。相冊上,從牙牙學(xué)語時的神采飛揚,到蹣跚學(xué)步時的認真而倔強,照片上炯炯有神的小女孩,隨著相冊一頁頁地流轉(zhuǎn),一年年地成長著,她最閃耀的姿態(tài)被家人如數(shù)家珍般細細收藏。
看著這滿滿的回憶,我的臉上不由自主地掛上一抹會心的微笑,像是看著千金不換的寶藏,像是沐浴著冬日最暖的陽光。無意中的`一瞥,卻再也移不開眼,看著那散落在記憶邊緣的小船,我的思緒隨之被拉長,絲絲縷縷,縈繞在我的心頭。
我和她是好朋友,我們彼此默契,一個眼神便能互相會意,就像一對心照不宣的好姐妹。但是,總有什么事會悄然發(fā)生著。
那次,她把我的木船摔壞了,我惱怒地瞪著她,看著她歉疚、自責(zé)的眼神,心底里突然萌生出一股不明的情愫,我蠻不講理地一把奪過她的木船,狠狠摔到地上?諝夥路鹉塘,一片寂靜中,我無言,她不語,我們只是久久地對視著,她靜靜地看著我,她的眼神似一潭深幽的湖水,滿滿地溢著難過和失望,她的眼仿佛蒙了一層水簾,在流轉(zhuǎn)的淚光中,我看到的是她眼中的我--那個正憤憤不平地瞪著她的我。她不再看我,收回眼神,蹲下身,把我丟下的木船一點一點地拾起,捧在懷里,默默地離去,留我在原地不知所措。
我的心里很不是滋味,有種說不出口的難受,我剛才把她的小船摔到地上,木屑和木塊仿佛卻是扎進了我和她的心里。
隔閡就這樣產(chǎn)生了,我惴惴不安,而她卻一臉淡然,仿佛一切沒發(fā)生一樣,但她仍然不跟我說話。我有點懊惱,卻只能按兵不動,尋找合適的契機。
總算讓我等來了這一天,我要值日,而她則不緊不慢地收拾書包。空蕩蕩的教室里面只有我們倆,我一邊掃著地,一邊用眼角的余光瞟著她,她只是一言不發(fā)地看著我,殘陽的余暉映在我們身上,光芒讓我看不清她的臉,但我仍能感覺到她一副欲言又止的模樣。她灼熱的目光盯著我,讓我心虛不已,該不該主動向她道歉,她會怎么想?
正在我內(nèi)心糾結(jié)時,她開口了:“對不起,我真的不是故意的。“被她這么一說,我不好意思起來,呼吸都變得局促不安,不知如何是好!斑有,這個還給你!八贸鲂〈f到我手上。我愣愣地看著那只小船,該不該告訴她我抽屜里也有一只?“你能原諒我嗎?“她伸了伸脖子,試探地問。我笑了笑,回答她:“不能!“我看到她的眸子暗了暗,頭也深深埋到胸前。我話鋒一轉(zhuǎn):“我早就想原諒你了!罢f罷,我拿出抽屜里早已補好的小船,“看,我們的“友誼號”!“我們相視一笑,握在一起的雙手緊了緊。
既然翻過了這一頁,就該勇敢地走向下一章。自此之后,我們的友誼更加牢固了!
友誼的作文 篇3
陽光小孩在人間玩了很久,以至于我們都大汗淋漓。
大地像是被烤過一般,是那么熱,而我們,雖然熱著,但因為體育課時愉快地玩耍倒也不怎么感覺熱了。我們走著,笑著。我下意識摸了摸頭。咦!我一下子呆住了,發(fā)夾呢?一定是丟在操場上了。過了兩三秒,我才反應(yīng)過來。我馬上飛奔回去,急促地張望著,我跑向打羽毛球時我站過的那個地方,掀起被遺落在那兒的衣裳,沒有。我又跑向跑道,左瞅瞅,右看看,沒有。我再奔向擺放體育設(shè)施的地方,還是沒有!
我差點哭了出來,別哭!別哭!我一直跟自己說。
我只得一個人跑回教室,我又四處詢問大家有沒有拾到或看到我的發(fā)夾,可得到的結(jié)果卻一模一樣,沒有。
摘完作業(yè)后,謝紫萱提議和我一起去找,我們便再跑向操場。
我們東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是找不到,這時,我終于忍不住了,哭出了聲,可我不想被謝紫萱瞧見,便用手擦了擦淚,但謝紫萱一轉(zhuǎn)身,看見了我在哭,她卻也不再詢問,只是拍了拍我的肩。
我們找遍了整個操場,仍是一無所獲。
我的發(fā)夾丟了,可我竟有了力量去面對現(xiàn)實,這勇敢的'來源正是那個無聲的拍肩。
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