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友誼的作文600字(精華9篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
天空顯得陰沉沉的,路邊的鮮花不再有顏色了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫,心情就像南極的溫度。到家后,連媽媽都不理,直接去臥室生悶氣,此時,我還是非常生氣,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了。
第二天,我來學校,我沒像往常一樣跟他打招呼,卻像見了陌生人,有時,有時,我還在同學面前向他對著干,唱反調(diào),刁難他,說一些風涼話,他卻每次微笑著,我見了,心想:“笑面虎的,真虛偽!”
但一次,發(fā)生了一件事,使我對他的印象有所改變,那次,天氣一下子轉涼了,我得了重感冒還發(fā)了高燒,在家休息兩天,可這幾天快臨近畢業(yè)考,我十分擔心,可我的身體十分虛弱,只好靜靜地躺在床上,放學時間,陳明悄悄地來我家,推開我的房門,手里提著一小桶雞湯,我被這一股香味誘惑醒了,睜開睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陳明,我沒好氣地說:“你來干什么?想看我的笑話嗎?對不起,我現(xiàn)在不想見任何人。”陳明誠懇地說:“你還不能原諒我嗎?我真的不是故意的,我今天來不是想看你的笑話的,我是來向你道歉的,你看,小木船我已經(jīng)做好了!闭f著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來,這時,我的心有點酸酸的.。接著他又抽出筆記來給我抄,給我講老師講課的內(nèi)容,還端來雞湯給我喝,他舀了一口,輕輕地吹一下,小心翼翼地送到我嘴邊,我被這真摯的友誼感動了,含著眼淚咽下一口口雞湯,他為了給我熬雞湯,手都燙傷了,我的眼淚情不自禁地流了下來,說:“陳明,是我不好,是我一時沖動,如果,我那天退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,我們的友誼就不會破碎了!钡诙欤覀儌z又一起上學去,好像天空顯得很藍,花兒競相開放,鳥兒唱著動聽的歌兒,好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在,我把小木船放在書桌上,讓它成為我們倆友誼的見證。
友誼的作文600字 篇2
那個擺在我桌子上的木船,雖然已經(jīng)是油漆斑駁了,身上還有幾道裂縫。它的身上,飽含著我和一個朋友的友誼,在我眼里,它一直是一艘乘風破浪的小船,帶著這份友誼,在大海上飄蕩。
那一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸在了地上。接著,我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道:“誰讓你先把我的小木船摔壞了,這是你自作自受,我最討厭你了!”他的臉上充滿了委屈與恐懼,眼里閃著淚光。我扭過頭,回到自己的位置上,依然在心里抱怨著。陳明忍不住了,站在散落的零件上哭了起來,淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來。老師過來了,先是把我狠狠的批評了一頓,接著又去安慰陳明,我的心里很不服氣,對陳明越來越生氣;氐郊液螅揖蛽涞乖诖采,心里不停地對陳明暗罵,決定要和他絕交。
到了第二天,我正坐在自己的位置上看書。突然,有人拍了我一下,我轉過身來,原來是陳明!澳銇砀墒裁?”我沒好氣的.說道!皩Σ黄,我昨天弄壞了你的小木船,還害你被老師批評了一頓,為了賠償你,我又給你做了一艘小木船,你能原諒我嗎?”他的聲音很小,還帶有幾絲哭腔。接著,他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船,頓時醒悟,我不該因為這艘小木船而對陳明發(fā)火。我抬起頭,準備向他道歉,卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿了血絲,黑眼圈一圈比一圈深,這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了,臉頰流過一道淚珠。我擦干眼淚,笑著對他說:“你可真像一只熊貓!薄昂俸伲阌中α!彼残α似饋怼>瓦@樣,我們又和往日一樣,成了關系最好的朋友。
從那時起,這艘承載著友誼的小木船便開始了航行,航行在遙遠的大海上,我相信,無論是多大的海浪或風暴,都無法把它擊垮。
友誼的作文600字 篇3
那天,一陣風吹來了我們的友誼。
記得那是一個夏天,媽媽叫我下樓到院子里去玩一會。到了樓下,沒有看見一個我認識的小朋友,簡直無聊透了!
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個比我小一點的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會,然后又向我這邊挪了兩下,開口說道:“那……那個,我們可以做朋友嗎?”看到她那一臉的害羞的樣子,我噗嗤一下笑了,然后對她說:“當然可以!”
經(jīng)過我們互相的了解,我知道了她是一個比我低一年級的.妹妹,而且還是一個維吾爾族小姑娘。至于她的名字,還有一個小故事呢!
那天,我們一起在樹林里玩,因為是秋天,一片片干枯的樹葉從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標本的而是去踩樹葉的!安葮淙~?那有什么好玩的?”我想,你一定會這樣問。
不過在我們看來,聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們在樹林里玩時,我本想叫她,但卻忘了名字!澳莻…。阿…。阿…!蔽蚁肓税胩於紱]想起來。“你看你,又把我的名字忘了,這樣吧,你以后就叫我葉子好了!薄班,葉子,這個名字可比你以前那一大串的名字好記多了!”說到這兒,我們倆都不約而同地笑了起來。
從那天起,春天,我們一起采集落下來的花做標本;夏天,我們一起在院子里玩水;秋天,我們一起在樹林踩金黃的樹葉;冬天,我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。
當然,她時常到我們家玩,我也時常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫作業(yè),我有不會的,她來幫我,她有不會的,我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學雙語,只是有時候,音一咬不準,就會讓我們兩個笑的前仰后合。就這樣,我們又成了一對互相學習、共同進步的好伙伴。
希望我們的友誼可以地久天長!
友誼的作文600字 篇4
母愛是無私的、溫暖的;父愛是真摯的、忘我的;友愛是純真的、難忘的。
考試前一天,下午放學后,我和伙伴們在安居小區(qū)捉迷藏和玩耍。當時,樓前馬路上停著一排水泥管,幾個伙伴在推著滾著管子玩兒,不料水泥管一滾動正好壓住了我的腳,鮮血滲透了旅游鞋面;锇閭兗泵樯蟻,攙扶著把我送回了家,并且把我抬到了樓上的家。
脫掉了我的鞋,看到了鮮血染紅了襪子的一大半,右腳的大拇指指甲被擠的快掉了,血流不止。我被嚇呆了,六神無主,不知道該怎么辦。他們急忙給我媽媽大電話,就連平時膽小見了血就哭的伙伴也幫忙洗襪子,有的伙伴幫忙清理被血污染的地面,他們不停地安慰我……看著小伙伴們?yōu)槲颐η懊,我熱淚盈眶,仿佛忘記了疼痛。需要幫忙的時候,這么多伙伴們圍在我的身邊,我心里充滿了感激。
媽媽回來了,急忙把我送到了醫(yī)院。
伙伴們陪我縫完了針才離開。他們在我的身邊不斷地安慰我,鼓勵我,縫針時我咬緊牙關沒有哭出來。
第二天,爸爸背著我到四樓參加考試,許多同學關心地問我腳疼不疼,縫了多少針……他們有的幫助我遞試卷,有的主動把自己的學習用品借給我。由于我的`腳包扎著,不能穿鞋子,有的把棉墊子墊在了我的腳下,怕我的腳受涼。我感動地不知道說什么好,一股股暖流流過我的心田,被友愛包圍著,我多么幸福!
考試完后,他們來到我家看望我,有的帶來了好吃的,有的帶來了小禮物,有的帶來了寒假作業(yè),陪著我一起溫習功課,他們怕我孤單,怕我寂寞。
這樣純真的友誼,送來了多少幸福,送來了多少甜蜜,送來了多少快樂!我將永遠記在心間,永遠不會忘懷!
友誼的作文600字 篇5
拿著一片四葉草,有人說四葉草代表著離我還有些遙遠的幸福愛情。拿著兩個小布偶,它們代表友情。一個代表友情,一個代表愛情。一個代表友情,一個代表愛情。扔掉四葉草,兩個人在一起,永永遠遠。許多人盲目的把愛情放在友誼之上,卻不知道做了這個選擇,會失去很多東西。
面對友誼時,不放手,不后悔,不哭泣。
許多人都會有一個至誠的知己吧?這個角色在許多人的心里都是:別無他求,只求自己能夠更快樂,更幸福些。從某些人的角度考慮我可能曾擁有過,如果擁有過那么有沒有失去過了。我的知己,他是一個像謎一樣的男孩。他平靜,陽光,而又現(xiàn)實。他令我知道了社會的“真面目”。
開始,我單純地認為這個世界沒有壞人,但如今,就認為自己是愚昧。難道真的是到處充滿愛?愛也喜歡帶面具。他總是喜歡和我在一起,因為他說他喜歡那樣的感覺。我未來得及告訴他,他給我的感覺是神秘但又無拘無束任何,很舒服。
我們彼此不會用金錢衡量我們之間,堅信單憑一顆真誠的心那已滿足。我想,如果他是一只筆,那么我就是他筆下優(yōu)美的語言。他似乎是我的.神,能讀懂我,而我也能讀懂他。
我們似乎注定分離,關于相聚,是不會不散的。我們在不同的城市,但我們沒有因為這些阻礙而放棄,更沒有因為這些阻礙而后悔相識。盡管被思念折磨的痛苦不堪時會偶爾嘆息:人生若只如初見,何須感傷離別。卻也仍是笑對彼此的說“再見”,卻不知到底還能不能再見。
面對友誼時,我絕不后悔,就算要別離,也不留一滴眼淚。
雖然,我們不知還能不能再見面。但至少,后面還有一個美麗的誓言!拔覀儗τ炅⑹模院蟊舜瞬辉谏磉,也要堅強的面對生活,找到自己的幸福!薄氨舜硕家腋!薄岸,就這樣說定了!笔,才知道彼此才會讓對方幸福。
也許多年以后,我們會像陌生人一樣走在街上擦肩而過,但那已不重要了。
失去后,才知道只有彼此才會讓對方幸福。
友誼的作文600字 篇6
又是一年春來到,不經(jīng)意間,六年的光陰已逝去,而同學之間哪真摯的友誼卻永遠都抹不掉。
我和趙婷怡,做了九年的朋友,從幼兒園起,到如今的小學將畢業(yè),一路風雨同舟,鑄成了鋼鐵般的友誼。
還記得,一次數(shù)學考試,我考了全班第一名,開心的難以言表,和同學們炫耀來炫耀去,神氣得不得了。趙婷怡見了,皺起了眉頭,對我說:“你這樣可不對。不是我多管閑事,現(xiàn)在你驕傲了,下一次就會失敗的呀!”我不高興了,撅起嘴巴,反駁道:“我當然知道自滿會使人落后,你不用管我,我不會讓自己太過分的`。”她搖了搖頭,說:“這可不一定。我真的勸你,驕傲自滿對你來說不是個好兆頭!蔽医K于生氣了,賭氣著說:“你不信,下一次的考試,我一定會考的很好!”說完,我狠狠的推了一把趙婷怡,揚長而去。接著的幾天,我一直沒有理她,我們兩個人好像開始了一場冷戰(zhàn)。
過了一個星期,數(shù)學考試的日子又來臨了,我自信滿滿,連復習也不復習,就“上陣”了?墒牵荚嚨膬(nèi)容幾乎都是數(shù)學書里的題型,這可把我難倒了,我左思右想,還是毫無頭緒,最后只好無可奈何地交了卷。第二天,卷子發(fā)了下來,一看見自己的分數(shù),我就像氣球一樣泄了氣。這一回的情形可跟上一回的不同了,上一次我還是只趾高氣揚的雄雞,這一次卻變成了一只垂頭喪氣的小老鼠,哪還有神氣可言?這時,趙婷怡走了過來,說:“虛心使人進步,驕傲使人落后,這句話不是沒有道理的,這回你知道了吧?”我點了點頭,真誠地對她說:“謝謝你啊,朋友!彼α,笑得那么甜。兩個好朋友又回到了從前。
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒······”啊,朋友,當我們揮手告別時,你是否會將我們的友誼銘記在心?當我們不再一起歡笑、一起歌唱、一起悲傷,你是否還會記起我?當我們長大之后再相遇,我們的友情是否還會變質?
再見啦,朋友!祝愿我們鐵打的友誼地久天長!
友誼的作文600字 篇7
歲月無情,像利刃捅破白紙;像鐵鞭敲落櫻花;像剪刀剪斷錦綺。我的友誼,也如同斷了線的風箏,沖向天空一去不復返了……
我的小學是很快樂的,不僅有老師的關心,有同學的幫助,最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮,忘不了他的可愛,更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂
還記得小學時,課余時間很短,但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲,當我和宗世航一組時,我們會心有靈犀。當我在游戲中戰(zhàn)敗時,他就會在下一輪更猛烈地進攻。那氣勢,可以說是石破天驚。每當我們已玩得打成一片時,上課鈴就響起來了。我們就進入了教室。不過,我和他像班里同學一樣,老師一不在,我們就敞開心扉地大膽說話。這樣,我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學發(fā)出警報,我們便裝模作樣地讀起書來。當他有不會的難題時,我會竭盡全力地教他,直到他懂為止。更巧合的是,我們在同一時期報了同一個興趣班。從此,在每一個籃球興趣課時,都洋溢著我們的歡笑。我們在一起的快樂,讓我的小學生活度過了快樂的時光。
不愉快的爭執(zhí)
有樂就有悲,我們也會有矛盾。當我們有矛盾時,大多不搭理對方,少則“大打出手”。所謂的.大打出手,就只是假裝打兩拳,踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執(zhí),最嚴重的時候還拼個你死我活。那次品德課前,我也忘了是什么原因導致爭執(zhí)的發(fā)生。事情是這樣的:我把他絆倒,他用腳踹我,我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對的,因為朋友之間不能這樣,便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了,一腳把他的桌子踢倒,和他廝打在一片……不過,我們最終還是和好了。
離別
在小學的最后一天,我們即將分別,這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花,對我說:“永別了,兄弟!”之后,他就音信全無,我也在茫茫人海中找不到他了……
啊!我失去的友誼!
友誼的作文600字 篇8
愛,無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;在你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。
我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友——崔鈺。
因為學校離家很遠,所以1—3年級我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。
崔鈺是個熱心腸的人,記得這學期一個星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當時我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時,我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ腵聲音:“是徐子茗嗎,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時把書包捎回去好嗎?”“謝謝!蔽耶敃r已經(jīng)感動得不知說什么是好,過了一會兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細心!
崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的
兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。
友誼的作文600字 篇9
張晨希是我最要好的伙伴,永遠的死黨。
與張晨希的認識要從三年級說起……
那時候的我,成績平平,是個默默無聞的小女生。張晨希呢?她因為長得呆頭呆腦,玩起來像個瘋丫頭,于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲!,或許這個外號不是很文雅,不過還是很多人叫。
那一回,我因為成績不好而垂頭喪氣,體育課大家都去玩兒了,我獨自一人走向長滿野草的石碓。知道不會有人,眼淚就像決堤了似的涌出來。旁邊的石碓后傳出細細碎碎的聲響,張晨希從石碓后走了出來。她低著頭,像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了,要是被夸大事實告訴了其他同學,顏面無存了啊。
“那個……我在玩石頭,一起來吧。”許久,張晨希才吞吞吐吐地說。
這句話打破了尷尬的'氣氛,我先是愣了一下,又充滿顧慮地說:“你不會告訴其他人吧?”張晨希堅定地點了點頭,我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來。我對著張晨希笑了笑,踩著碎石跑了。
回到教室,我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣,正準備到張晨希的位置前,她卻搶先一步,笑容滿面的說:“做朋友吧!”我看了一眼她,笑著回應:“行啊,求之不得的!
就這樣,我們成了朋友。
在我最無助的時候,張晨希陪在我身邊;在我最悲傷的時候,張晨希來安慰我;在我最開心的時候,張晨希陪著我一起笑——朋友,就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架,但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉,永遠在我的心中。
張晨希,我想對你說:“你是我永遠的死黨!”
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