友誼的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文5篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
錯過,一般來說,屬于人生的常態(tài)。生命的列車上,有人上來了,有人下去了,有的下去了還會再上來,但有的人,有些東西,錯過就永遠不會再來了。
友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個完整的句號。讀一年級時,我在班級里認識了許多同學,跟我最要好的同學就是坐在我前面的一個男孩,他雖然不是班里的班長、組長。學習成績也不是數(shù)一數(shù)二的,但他寬容大量,熱愛勞動。
有一次,他下課后到我的座位上,忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光,就拿起它左看右看,正好我一轉(zhuǎn)身,他的手一抖,把我的圓珠筆摔在了地上,圓珠筆的蓋掉沒了,我知道是我把我的筆蓋弄不見的,但只支筆畢竟是用我這個月的`零花錢買的,于是我想把這個事情推給他。我開始說:“你把我的筆蓋弄丟了,你得賠!”他覺得很不公平,但他不想告訴老師,因為他不想讓老師批評我,眼里顯示出悲哀。回到家后,我也很后悔剛才的做法,但我已經(jīng)那樣做了,后悔有什么用,但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。
到了第二天,當我去學校時,我發(fā)現(xiàn)他還沒來,我的座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆,我的心酸酸的,因為他轉(zhuǎn)學了,而昨天我又讓他生氣,還讓他要賠我的筆,F(xiàn)在想起,我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學,我一定要跟他說:“對不起!”
每個人都會錯過一些重要的東西,但我們不應該停留在過去,應該鼓起勇氣,好好面對現(xiàn)在,只有這樣,我們才不會失去更多的東西。作文
友誼的作文 篇2
我是個非常外向、開朗的人,跟內(nèi)向、文靜的人相處不來,但是,卻和你們想得恰恰相反。
我平常與秋雯、婷鈺、融融她們幾個玩得比較好。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在第四組的欣婷同學一個人默默地坐在自己的座位上,翻著平放在課桌上的一本書,我十分驚訝她的身邊并沒有玩伴,就算有,那也只有丁彥一個人。她們雖說是形影不離,無話不說的好朋友,但怎樣也沒有我們這群人玩得熱鬧。
其實本來我和欣婷有一段小小的過節(jié),導致我和她基本上不說一句話,我甚至很內(nèi)疚,是不是我傷害到她了?善于觀察的郭老師看出了問題的所在。一天,我被郭老師叫到了走廊上:“曉情啊,你有沒有發(fā)現(xiàn) 欣婷很孤獨?”“有!怎么了啊?”我不假思索地說:“她沒有很多朋友啊!”郭老師想了一會說:“你說你應該不應該跟她做朋友呢?”對于這個問題我還真的沒有想過,郭老師見我沒有回答,便說:“你回去好好想想吧!”這一整天下來,我盡力地思考有沒有什么方案,但可能是因為彼此比較陌生,
我想,其實郭老師的話也句句在理,而現(xiàn)在臨近告別小學生活,欣婷卻還是那么孤單。我會努力嘗試著接近她咯……
我設想:可以把她的各科成績留意一下,做學習上的“敵人”;蛘撸艑W主動約她去玩或談話。要不然,有時在同學合作的時候約上她,感情自然就好啦!
不管我怎樣費勁心思,我仍然覺得這些方案不可取。哈哈,果然是應了那句老話‘踏破鐵鞋無彌處,得來全不費工夫’,語文試卷發(fā)下來了,全班同學沸騰起來了,有的歡呼雀躍,有的目光暗淡了下去,可欣婷仍然默默地坐在座位上,瀏覽著自己的考卷,我想時機已到,我便悄悄地走到她的身后,突然拍了一下她的肩膀說:“欣婷啊,你考多少?”“……”“挖~~~好高哦,崇拜你也~~”唉,實在沒辦法,只好用這招了唄。可是為什么她的表情那么冷?可能是因為我突然跟她套近乎有點不習慣吧。
在體育課上,剛好是達標測試,詢問一下成績應該友誼也會有增進吧?我心想!班,怎么樣?成績不錯吧?比我好多了吧?”“還好啦,呵呵!”她說完便習慣性地用食指推了推自己的眼睛框,雖然就這簡短的幾句話,至少,她終于愿意跟我說說話,也愿意跟我溝通,其實只要這樣就夠了。因為以前我對你的態(tài)度十分的不好,所以我要說聲對不起,現(xiàn)在你對我說話時,至少我們都是面帶微笑,比起以前兩個女生鉤心斗角好的`多了。
我心想:我知道你以前也是蠻討厭我的,但是我并不在乎這些,現(xiàn)在剩下的時間不多了,現(xiàn)在的友誼甚至比金子還要珍貴的多!想到這里,我下了決心,一定要和你成為好朋友!現(xiàn)在的時間不多了,以后,你會不會懷念小時候曾經(jīng)擁有的珍貴友誼呢?有個別同學經(jīng)常是被忽略的,或是被大家排斥的,你們何嘗不是可以跟他們友好相處呢?
友誼的作文 篇3
春去秋來,花開花落。時間悄然而逝,不見蹤跡,經(jīng)歷許許多多的春夏秋冬,遇到許多形形色色的人物,見識到多少新奇的事物?晌业男闹校匀煌涣说,就是那些年你給予我的歡笑和關愛。
春初見
冰雪消融,萬物勃發(fā),生機蓬勃。我就在那個美好的`春天遇見了你。經(jīng)過長輩們的介紹,我見到了這個所謂比我大一個月,卻什么都會的姐姐。初見時,你抱著一本書,默默地坐在沙發(fā)上看。我有些不解,書有什么好看的呢?全書都是文字,沒有一張圖片,真無聊。一邊想著,一邊在逗螞蟻玩。玩夠了,去和那位大姐姐說話,她也只是偶爾應幾句。好吧,我還是去逗我的螞蟻吧……
夏相識
“西瓜,又大又甜”“蘋果,又酸又甜”……伴隨著這樣的叫賣聲,我們迎來了蟲聲陣陣,酷暑難耐的夏天。由于你家附近的果園里有很多西瓜,所以我經(jīng)常跑到你們家蹭西瓜吃。啊,好甜的大西瓜!我懶散地趴在床上想。一來二去,我們也算熟悉了。有時,你也會幫我,教我做作業(yè),或者是給我一本童話書,讓我安靜一會兒,不打擾你看書。這樣的生活其實也挺好的,我這樣想。
秋熟識
“嘩啦嘩啦”,我翻出了一堆卷子,并且這些卷子還要在兩天之內(nèi)做完,還是去請教姐姐吧!我拿著卷子,撲通撲通地跑到姐姐家里。幸好,她還在家。然后就讓她給我講題,為什么她一講我就會,不講就不會呢?我苦苦思索,卻還是沒有主意。我每次都會找她問題,這樣,我們也就熟識起來了。每次我做完作業(yè)后,她就會找一個安靜的地方,讓我自己玩,而她則坐在樹下看書。啊,這樣也不錯,我想。
冬離別
雪紛紛下,梅競相開放,大地在孕育著生機,你卻平靜地告訴我你要搬家。我想,以后我找誰講題,到哪里蹭吃蹭喝呢?我不語,她也靜靜地站著。不過,最后我還是祝她能夠每天開開心心地生活,她也說以后要保持聯(lián)系。我點點頭,目送著她離開,旁邊的紅梅突然落下幾片花瓣,映在白雪上,格外醒目,格外動人……
如今,我們?nèi)员3种?lián)系,保持著我們的友誼。
春去秋來,花開花落,萬物以我們不知道的速度變化著,時間悄然掠過我們的頭頂。佛曰:“世間萬物皆變化!蔽嵩唬骸笆篱g萬物皆變化,惟永恒的友誼不變!
友誼的作文 篇4
失去的不可能再回來,錯過的不可能重新來過……
我和同班同學是一對形影不離的好朋友,一起上學,一起放學回家,還一起玩游戲,親密極了。今天上午放學,我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來,不一會兒我們就吵了起來,吵完后,我決定以后再也不理她了。
回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認真地說:“你有沒有不對的地方呀?”“我有什么做錯的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在她說你時,你不去跟她吵,而是好好跟她講道理,是不是就不會發(fā)生吵架的`事了?”我想了想,說:“是她先跟我吵!”媽媽說:“如果你的每個好朋友都像她今天這樣,你都不理她們,那么你就不會再有朋友了,那樣你就會感到很孤獨!眿寢尳又f:“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不要把別人的缺點放在心上,就算別人有不對的地方,你也不要去斤斤計較,要寬宏大量地去原諒她,這樣你才會有更多的朋友。雖然有錯,但是你也不應該再和她吵,我希望你下午去給她道個歉,不要讓她再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說了一聲:“好吧,媽媽!我下午去給她道歉!
下午來到學校,我心里還想著同學會不會理我,我一見到她,就低頭認錯,我看了她一眼,但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我,我也沒必要和她道歉了,拍了她一下就走了。從此以后我們經(jīng)常因為一些小事而大吵大鬧。我曾經(jīng)想過是不是自己做錯了,但是失去的友誼是不可能回來了。
友誼的作文 篇5
星期一早上,天空下著小雨,我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。
到了教室,我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了,很多同學出去小便。忽然,一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下,心想:該不該借給他呢?這可是媽媽新買的傘啊,如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們,要幫助同學,要有一顆善良的愛心……想到這里,我急忙拿起傘遞給了他。這時,時間已過去了2分鐘。
小同學拿起傘就急忙向廁所跑去,雨越下越大。我心想:雨傘壞了怎么辦?我心急火燎,心上的“大石頭”放不下來。一會兒,一個小小的身影向我沖來。這時,我更加緊張了。他來了!他把傘遞給我,我一把搶過傘,仔細地檢查,沒有“傷口”。我心花怒放,心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說:“謝謝你,小哥哥!”我臉紅了,急忙說:“不用謝!”……“鈴鈴鈴……”上課了,我依依不舍地看著他走進教室。
放學回到家,我對媽媽說了借傘給小同學的.事,媽媽說我做得對,她還說:“愛心是金錢買不到的,助人為樂是永恒的美德!
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