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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
時(shí)間真讓人恐懼,人們害怕它的流逝,想要抓住它,卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走,能抓住的,只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已,但我是貪婪的,我想留住它,我哭泣過(guò),嘶喊過(guò),哀求過(guò),可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切,包括友誼。
曾經(jīng)的我們,多么天真,總是相信友誼可以長(zhǎng)久,我們可以不用不分開(kāi)。回想以前愛(ài)在一起幻想的我們,愛(ài)在一起玩耍的我們,愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們,那時(shí)候的生活,不時(shí)飄出我們的笑聲,打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫(huà),而我們就是這畫(huà)里最絢麗的一部分。
然而,一天天逼近的畢業(yè),讓我們漸漸離遠(yuǎn),那幅美麗的圖畫(huà)也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品,分別那天,你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃玫南嘤,我信了,并且我在等待著那一天,很久以后,我的耐心被慢慢耗光了,我們就像斷了線的風(fēng)箏,你是風(fēng)箏,而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的.風(fēng)箏線,你隨風(fēng)而去,失了蹤跡,我原地等候不言不語(yǔ),直到有一天,我們?cè)俅蜗嘤,本?yīng)高興的我卻無(wú)比失落,因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置,你們玩的如此高興,我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼,而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在,你朝我淡淡一笑,我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容,你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去,沒(méi)看到我眼中的苦澀,時(shí)間啊,我不知是應(yīng)該怨你還是我自己,無(wú)奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去,友誼啊,為何你不能長(zhǎng)久?
友誼的作文 篇2
說(shuō)起20xx,我的話真的有點(diǎn)多,休學(xué)前,我和這群八七班的同學(xué)們就像走在倆條地平線上的人,沒(méi)想過(guò)會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
但是休學(xué)前,真的有我好多的回憶,我不想忘記,但更不愿提起,這是最完美的矛盾體。
我之前在八一班,有一個(gè)很要好的朋友,我們是同桌,是同個(gè)宿舍,經(jīng)常在一起嘻嘻哈哈,默默流淚,慨嘆人生,沒(méi)有想過(guò)會(huì)吵架,更沒(méi)想過(guò)會(huì)對(duì)對(duì)方不理不睬,但是一向重視朋友的我,真的很傷心,那個(gè)寒假,讓我第一次懷疑了友誼這種東西,不知道是否可信。不知道我是不是應(yīng)該在次付出真心,再次世間還有友情……
時(shí)光就這么匆匆過(guò)著,飄飄然然的從指縫里溜走,這一切的一切都已不在,已經(jīng)便成我最好的.回憶,而我只能躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭和一個(gè)讓我牽掛的人。原來(lái)的24小時(shí),我們?cè)谝黄鹦母是樵,到處充滿著歡樂(lè)和開(kāi)心;現(xiàn)在的24小時(shí),我們?cè)谝黄疬`背心愿,空氣中充滿著悲傷和尷尬。
但是這些都過(guò)去了,我重新?lián)碛辛伺笥,也許我很快樂(lè),很瘋,但是她和那個(gè)305宿舍在我回憶中卻永遠(yuǎn),從未消失……
友誼的作文 篇3
學(xué)前班時(shí),我有一個(gè)好朋友叫趙越,我們倆常在一起玩耍,形影不離,建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事,到現(xiàn)在六年了,我還記憶憂新。
那一天,我正高興地走在上學(xué)的路上,忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等!”我扭頭一看,原來(lái)是趙越,他接著說(shuō):“這個(gè)給你!彼f(shuō)著便摘下自己的紅領(lǐng)巾,那已經(jīng)很臟了,但它好像發(fā)著光。我疑惑地問(wèn):“我要他干嗎?”他說(shuō):“你沒(méi)有紅領(lǐng)巾哦!”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會(huì)扣分的,帶上!”我只好帶上紅領(lǐng)巾。
到了學(xué)校,他那個(gè)空蕩蕩的脖子引起了老師的注意,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你的紅領(lǐng)巾呢?!蔽蚁胨欢〞(huì)被老師教訓(xùn)一頓的,把紅領(lǐng)巾還給他吧,不給,他會(huì)被訓(xùn)的.。我想得身上都出了一身汗,誰(shuí)知趙越義正詞嚴(yán)地說(shuō):“我借給別人了,大丈夫一人做事一人當(dāng),不要批評(píng)別人。”老師的語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了:“要是人頭呢?你也會(huì)給這個(gè)人?”趙越想都不想信口答到:“會(huì)!”老師驚呆了,雖然童言無(wú)忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說(shuō)出這樣有氣魄的話,這使他出乎意料,老師的語(yǔ)氣平和下來(lái),說(shuō):“為什么?”趙越沉思了一會(huì)兒,簡(jiǎn)捷地說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥!”我流下了眼淚,非常感動(dòng),竟然在我的朋友中,有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會(huì)舍棄自己的生命。
趙越是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他幫助過(guò)我很多對(duì)我來(lái)說(shuō)是涌泉之恩,甚至是一生之恩。
人生最美好的東西,就是人與人之間的友誼,我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾,它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光,我很榮幸也很感動(dòng),我有一個(gè)這樣的朋友,他,就是趙越。在他的鼓舞下,我建出更多的友情之橋!
友誼的作文 篇4
古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇颜x是一盞明燈,照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼,想與他們都成為好朋友?涩F(xiàn)實(shí)總不那么順心,我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦,你想知道是怎么一回事嗎?那就跟我來(lái)看看吧!
那天上勞動(dòng)課時(shí),王碧瑩沒(méi)有帶工具,她想來(lái)借我的,被我一口回絕,我還不知道她嗎,借別人的'東西比用起自己的東西還順手,可借她的東西比登天還難。借她東西的人,還得讓她先用。好像是別人求著她借的?伤璨坏讲挪粫(huì)那么容易就罷手呢,不達(dá)目的她是不會(huì)善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開(kāi),使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較,可她卻一直咄咄逼人?此恢眻(jiān)持,我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我,那也算是大賺一筆!我提了出來(lái),她爽快地答應(yīng)了,但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢!我將計(jì)就計(jì),準(zhǔn)備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候,我找來(lái)了證人,以防她耍花招。
沒(méi)想到,我還是防不勝防!剛回到座位上,我們就話不投機(jī),說(shuō)了沒(méi)兩句,就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子,(要是她會(huì)氣功的話,那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭(zhēng)吵,但在氣勢(shì)上也不甘落后,也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)(只是裝腔作勢(shì)),直到陸老師來(lái)。下課后,她反起了悔,對(duì)我說(shuō):“不打你行,但擰你,揍你,總行吧!碧炷!我可算知道她對(duì)“打”的理解了。
有的時(shí)候吧,她又會(huì)突然對(duì)我十分好,像變了一個(gè)人似的,雖然我很不習(xí)慣,但她就是這樣的喜怒無(wú)常,我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道,但是我依然喜歡她爽朗的性格,上進(jìn)的心態(tài),愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn),也摸不著,可心里卻可以感受得到。只要你對(duì)別人敞開(kāi)心扉,就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己,還是歡喜冤家,心中總會(huì)有友誼的力量,支撐著彼此的夢(mèng)想。
友誼的作文 篇5
或許我很狠心,狠心到遺棄她們……
——題記
那年,是我剛遇到她們,我首先跟她們打了聲招呼,對(duì)她們說(shuō):“你們好,我可以和你們做朋友嗎?”“好呀”這是她們的回答。
那時(shí),我們一起吃飯,玩手機(jī),追星,打鬧,喜歡同一個(gè)東西。終于有一天,我們喜歡上了同一個(gè)男孩,我們愣住了,沒(méi)想到三個(gè)人喜歡同一件物體,也喜歡同一個(gè)男孩。一瞬間,世界崩塌了,我們鬧僵了,把彼此視為最大的'仇人,勾心斗角,惺惺相惜,故作優(yōu)雅,爭(zhēng)風(fēng)吃醋,變得不像原來(lái)單純的模樣。最后,我退出了,我不想這樣子下去,我們變得很陌生。
我的退出,并沒(méi)有讓她們意識(shí)到自己在做什么,反而讓她們以為,我投降了,她們更加猖狂。最后,我們都輸了,她們想和從前一樣還是朋友,可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱,我們的友誼,遇到愛(ài)情,只能求次,于是,我放棄了,拒絕了,遺棄了,她們也發(fā)現(xiàn)了,回去了,于是我們回到了最初的原點(diǎn),與變回了當(dāng)初的陌路人,我轉(zhuǎn)學(xué)了,如果她們?cè)诳催@篇作文我想對(duì)她們說(shuō):“對(duì)不起”
友誼的作文 篇6
彈指間,我已從天真幼稚的孩童變成了成熟穩(wěn)重的初三學(xué)生。她……也該上初三了吧?
夜幕漸漸籠罩下來(lái),世界出奇地寧?kù)o,靜得只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲……
我坐在窗前,望著窗外的燈火,思緒不知何時(shí)悄悄地回到了三年前,讓我想起了她。
她叫元媛,是我二年前的筆友。
我第一次接觸到這個(gè)名字,是在一本校園文刊上。當(dāng)時(shí)讀了她發(fā)表的文章,就莫名地對(duì)她產(chǎn)生了一種親近感,好想和她做朋友!當(dāng)我終于鼓足勇氣動(dòng)手給她寄去我的第一封信后,竟然收到了她的來(lái)信。從此,一朵友誼的小花悄悄地綻放了.我和她幾乎成為了無(wú)活不談的好朋友。盡管我們從未碰過(guò)一次面,但那一封封象征著友誼的書(shū)信接連不斷地穿梭于我們之間,像一根無(wú)形的'絲線將我們的心纏繞在一起,就這樣緊緊纏繞在一起……
可是自從升入初中后,我便與她斷了聯(lián)系。有時(shí)我還會(huì)情不自禁地給她寫(xiě)一封信,然后熟練地把地址寫(xiě)在信封上:濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元國(guó)際分!慨(dāng)達(dá)寸,我才意識(shí)列她和我一樣已經(jīng)升人初中,不可能再在原先的小學(xué)那里收到我的信了、望著那封不知如何寄出的信,我輕輕地嘆息:朋友,你到底身在何處?
夜色巳深,瑟瑟寒風(fēng)吹亂了我的頭發(fā).也吹亂了我的心……
回想過(guò)去,在和她做筆友的那一年里,我過(guò)得非常幸福。遇到煩惱,可以寫(xiě)信向她傾訴,同時(shí),我們也共同分享著彼此的快樂(lè)。用書(shū)信這一獨(dú)特的方式互相表達(dá)心意,流露感情……更重要的是,我們可以交換學(xué)習(xí)方法,一起攜手共同進(jìn)步、在享受友情滋潤(rùn)的同時(shí)也提高了自我素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力7.
可是如今,這一切都過(guò)去了……
我現(xiàn)在真地好想見(jiàn)見(jiàn)她,和她敘敘舊。真地好想再收到一張寫(xiě)滿了她娟秀字跡的信紙,還有她那親切的祝福和問(wèn)候……我害怕,我真地害怕再也找不回那份曾屬于我的友誼和那份建立在我們友誼之上的快樂(lè)……
彎彎的月亮早已掛在了天上,它放出了柔美的光芒,孤獨(dú)的光芒——猶如我這顆孤獨(dú)的心。此時(shí),不禁想起久居在月亮之上的嬋娟美人,她也是如我一樣孤獨(dú)嗎?……
朋友,我真地好想你。你在哪兒?聽(tīng)到我的呼了嗎?
友誼的作文 篇7
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是純純的友誼!疤焐献蠲赖氖切切,地上最美的是友情。”與好朋友在一起,談?wù)勑闹兴崽鹂嗬保抡n互相追逐嬉戲,放學(xué)一起討論功課,彼此 傾訴心聲,抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光,雖只是生活中平凡的一小部分,卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè)有一段美好的生命旅程。 快樂(lè)是什么?快樂(lè)是辛勤耕耘后的收獲。人的一生,常是不平坦的路途,想要使成功的種子茁壯,必先細(xì)心澆灌,一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想“要怎么收獲,先那么栽”,快樂(lè)是什么?快樂(lè)是閃耀汗水光芒的豐厚成果?鞓(lè)是什么?快樂(lè)是有一顆憐憫、包容、分享的博愛(ài)心靈如果不懂得憐憫他人,不替別人設(shè)想,一定沒(méi)有朋友,也沒(méi)人愿意幫助他,那就得不到快樂(lè),落得眾叛親 離的下場(chǎng);如果沒(méi)有一顆包容的心,任何事都格格不入,不接納不同的意見(jiàn)與想法,被他人厭惡,最終只能默默縮在角落;而人不知道要分享,情愿當(dāng)個(gè)吝嗇的'人, 所以,我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享,才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè)?鞓(lè)是什 么?快樂(lè)是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心?鞓(lè),是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng),為生命增加亮度;快樂(lè),是不可或缺的精神食糧,少了它,人生將黯淡無(wú)光。
友誼的作文 篇8
友誼如茶,發(fā)出淡淡清香;友誼似書(shū),讓你讀出世間情緣;友誼若花,讓你沉醉于其中。我的友誼讓我受益無(wú)窮。
時(shí)光流逝,但記憶的長(zhǎng)河卻永流不止。在我記憶的長(zhǎng)河中有一顆閃閃發(fā)光的'星星。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的勾起我的回憶,讓我刻骨銘心。
一次,在校園里。那時(shí)已經(jīng)放學(xué),我還在和一群同學(xué)打掃衛(wèi)生。他們都在玩。只有我和小鄔在掃。我很生氣的說(shuō):“為什么他們不掃,只讓我倆掃。這實(shí)在不公平!毙∴w說(shuō):“你別生氣了。難道為他人服務(wù)不好嗎?難道你不想做一個(gè)快樂(lè)的行道樹(shù)不好嗎?”小鄔的話讓我徹底的覺(jué)悟。像是黑暗的時(shí)候出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。
其實(shí),友誼不需要驚天地,泣鬼神。往往一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而普實(shí)的事情就能表現(xiàn)出來(lái)。
友誼會(huì)給你帶來(lái)很多的好處,它能在你悲傷時(shí)安慰你。在你快樂(lè)時(shí)與你同快樂(lè)。既然友誼這么美。這么好。那么就一起去追求友誼。擁有友誼吧。
友誼的作文 篇9
友誼就像一個(gè)軟件,需要密碼。友誼特好的就像是密碼記得特別牢,而關(guān)系有一點(diǎn)好,那就是剛設(shè)了密碼還沒(méi)記好。
還記得。我記的最好的一次密碼,還是在小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)1年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)我的朋友。致使導(dǎo)致我變得內(nèi)向,孤獨(dú),直到有一天他來(lái)了。他是從隔壁村的,大學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,至于轉(zhuǎn)來(lái)的原因,我也不知道他和我很像,我指的'是性格。我倆開(kāi)始也沒(méi)有什么交集,有一次下課。全班同學(xué)都走了,但是班級(jí)里還有兩個(gè)人一個(gè)是他一個(gè)是我,我說(shuō)全班的都走了,你還在干嘛?干嘛不去玩?他說(shuō)你又為什么不去呢?我倆相對(duì)而笑過(guò)了一段時(shí)間,我說(shuō)走咱倆去外面看看去,他說(shuō)走唄。我倆在操場(chǎng)上散步,邊散步邊嘮磕。嘮一些有的沒(méi)的,我倆到最后實(shí)在沒(méi)意思了,我們決定能玩?zhèn)游戲。游戲叫做轉(zhuǎn)圈抓人。開(kāi)始的時(shí)候我一直輸,因?yàn)槲遗,后?lái)我倆玩的特別開(kāi)心,有一次跑快了停不下來(lái),我一下就倒在地上,他馬上過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。他說(shuō):“沒(méi)事吧”?我說(shuō):“沒(méi)事,目前還死不了!彼χf(shuō):“死胖子,你也不說(shuō)跑慢點(diǎn)!蔽倚αR著說(shuō):“死瘦子,誰(shuí)讓你跑的那么快?”我倆哈哈,大笑。從那以后啊,我倆就成了一個(gè)形影不離的好兄弟。因?yàn)榫臀覀z在一起,能玩的快樂(lè)。玩的開(kāi)心。
直到有一天他來(lái)了,那個(gè)人對(duì)我很好,我也很喜歡他,于是呢,我又和那個(gè)人人成為了一個(gè)好朋友。可是那個(gè)同學(xué)和我的好兄弟的關(guān)系卻不怎么好。于是有一天我在和那個(gè)新來(lái)的同學(xué)玩的時(shí)后,我的好兄弟,他出來(lái),他生氣的對(duì)我說(shuō)你這個(gè)叛徒,我向他解釋,他不聽(tīng),他就說(shuō)我是個(gè)叛徒。他的樣子很生氣,但是他這番話已經(jīng)把我給整生氣了,于是我就說(shuō)。我就背叛了,怎么滴?能咋地,于是我倆就開(kāi)始沒(méi)羞沒(méi)臊的在大操場(chǎng)上對(duì)罵。發(fā)著罵著就動(dòng)手了,我也忘了是他先動(dòng)的手。還是我先動(dòng)的手,反正過(guò)了一會(huì)兒就被一群同學(xué)拉了開(kāi)來(lái)。然后開(kāi)始了午睡時(shí)間在午睡的時(shí)候我沒(méi)有睡著,我想了很多,于是我發(fā)現(xiàn)我有很多錯(cuò)的地方醒來(lái)之后我倆在廁所,我看到了他于是我就走到他面前說(shuō)。對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該對(duì)你動(dòng)手。他說(shuō)我也有錯(cuò)啊。我不該那么小心眼。我倆又相對(duì)一笑,互相原諒了對(duì)方。
友誼密碼,我破解了,我不想忘記密碼,因?yàn)槲覍?shí)在不敢忘記。
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