友誼的作文400字[精]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友誼的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文400字 篇1

　　翻開日記，看著一段話：“友誼似酒，愛情似花，酒香一生，花開一陣。”

　　升入初二，和她分在一個班，她愛瘋愛鬧愛吵。我卻帶著一份女孩的沉靜和一顆敏感的心，和她開始成為好朋友。好景不長，我們鬧矛盾了，由于是寄宿學(xué)校，我們帶的金錢有限，可是我們倆都能很自立，我們倆不會打飯，不會自己洗衣服，每天都望小賣鋪跑，整天形影不離，可是等到過幾天以后，我身上的錢已經(jīng)絲文不剩。我們就必須與小賣鋪隔絕，我一直以我們倆可以坦誠相待，可是我太天真，太天真了。

　　望著天空，小鳥和白云仿佛在嬉戲，他們該有多愜意呀。最起碼，小鳥不會棄白云離去。望大地，小草和泥土現(xiàn)在似乎在玩捉迷藏，他們該有多開心呀、最起碼小草不會棄大地而去、可是我和她，心里面的那堵心墻，到底該怎樣才能打開，我到底該怎樣才能推開呀……他曾經(jīng)說過，我們倆要一起去闖世界，現(xiàn)在想想那不過他騙我這個傻子的諾言吧……可是我們那真的是一起笑一起玩一起瘋一起追一起鬧的朋友呀，心墻就真的那么堅固嗎?我不得不承認(rèn)我和她都受過傷，被友誼傷的遍體鱗傷，可是我想他那顆火熱的心里已經(jīng)被傷的'遍體鱗傷了吧，我要好好為他療傷，不要讓她傷心，不要。我要打敗那可惡的心魔，我們一定要比小鳥，一定要比星星，比小草，更幸福。更純潔，我們將是世界上最幸福的一對姐妹花“幸運的我們”現(xiàn)在是否心有靈犀呢?

友誼的作文400字 篇2

　　“媽媽，我可以去樹林中采草莓嗎 ? ”一個夏天的早晨，蘇薩問媽媽。

　　“可以，不過你必須帶著羅弗一起去。”媽媽說。

　　蘇薩高興極了，媽媽做的早飯她只吃了兩口就出發(fā)了。她不用擔(dān)心自己會餓，因為媽媽把她的午飯裝在一個鐵盒子里給她帶上了。

　　羅弗是她們家的狗，它已經(jīng)跟隨蘇薩 3 年了。

　　到了樹林，蘇薩采草莓，羅弗不安寧地到處亂跑，一會兒追松鼠，一會兒又是追兔子，玩得可高興了。但它總是與自己的小主人保持一定的距離，以免她發(fā)生什么意外。

　　中午的時候，蘇薩餓了，因為她早飯吃得太少，所以把鐵盒子里面的飯全部吃完了。

　　等到羅弗來的時候，盒子已經(jīng)空了。自私的蘇薩一點飯也沒有給羅弗留下。

　　吃完飯后，蘇薩又開始采草莓，很快她就把自己的筐子裝滿了，于是她決定要回家了。就在她要走出樹林的時候，一條大蛇停在了她的前面，嚇得她驚叫起來。這時，勇敢的羅弗跳到蛇身上，一口就把蛇的脖子咬斷了。

　　它回到主人身邊，用頭蹭著主人的手，似乎在詢問蘇薩有沒有受傷。蘇薩摟著羅弗的脖子，哭著說：“親愛的`羅弗，我以前太自私了，對不起�！�

　　羅弗才不會那么小心眼呢 ! 它在草地上跳來跳去，似乎什么也沒有發(fā)生。

　　這件事給了蘇薩很大的教訓(xùn)，從此她變得不再自私，當(dāng)別人需要自己幫助的時候，她總是熱心地幫助別人，還和身邊的每一個人分享自己喜歡的東西。

友誼的作文400字 篇3

　　秋風(fēng)徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。

　　做作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，于是我向別的同學(xué)借，林宇欣借給了我，我說：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說：“哪里，你給我找出來呀”。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒有理她。

　　我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實實的'大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會怎樣呢，我想著，覺得應(yīng)該向林宇欣道歉，我望著天空，這時的天似乎比什么都更藍(lán)，天空好像在對我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學(xué)撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：“對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友。”

　　“我，我??”“不說就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。

　　走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著，就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。

友誼的作文400字 篇4

　　友誼是穩(wěn)定的長久的對嗎？我覺得不對任何友誼，都有消的一天。

　　小學(xué)時我有兩個很好的朋友，整天在一起玩，無話不談，不過過去一兩年，那時的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點。

　　有次秋游回到學(xué)校時，只是兩點多，親見很多同學(xué)在說回，小學(xué)看看，我突然心血來潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的'，學(xué)員已經(jīng)空無一人。

　　再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無人修建肆意生長，操場上鋪了一層落葉，水池里的魚還有人唄，慢吞吞的游著，秋天的陽光沒有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺得很凄涼呢！

　　回家以后我找出小學(xué)時，朋友的電話猶豫再三沒有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒有回復(fù)，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個人還是沒回復(fù)我無語凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺得好感動啊，可是突然不知道該說些什么，以前說的是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的，只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書這也就是說以前的事，不久就沒什么可說了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。

　　什么時候那些友誼就沒有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時的朋友們就漸漸不說話了，那些友誼也像是被時間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。

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