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實(shí)用的友誼的作文(優(yōu)選7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
小時(shí)候的作文班,有一個(gè)寫作高手——張彥丹,我和她是同桌。
我和她每周遇上一次,大概兩年左右吧,我對(duì)她的印象很深很深,當(dāng)時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期,她走了,當(dāng)我看見我旁邊空空的,沒(méi)有了那一份熱鬧與歡樂(lè),或許她去別的地方學(xué)了?或許她放棄了學(xué)作文?或許……我對(duì)張彥丹不來(lái)感到遺憾。想起她,我就會(huì)想起我們一起上課時(shí)那快樂(lè)的樣子,她上課總喜歡看書,這樣寫作文的時(shí)間也會(huì)很緊迫了;我呢,寫得本身就慢,都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成,我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣,你陪我,我陪你,兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步,最后我們倆也都很厲害了。我這一思念,眼淚也就不禁流了出來(lái),但,我又怎能不思念呢?我也想過(guò)聯(lián)系一下,但我又不知道她的電話號(hào)碼,又怎么聯(lián)系呢?我經(jīng)常會(huì)去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來(lái)寫的'作文,看著看著我會(huì)笑了起來(lái),這一切是那么熟悉。我好想再見一見她!不知她是否還記得我?還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜?她還好嗎?現(xiàn)在怎么樣子了?
寫下這么多的文字里,流淌著童年的回憶和美好的友誼……
友誼的作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,一個(gè)非常要好的朋友。我的父母和她的父母是同事,她家離我家又很近,所以,我一出生就注定要和她成為朋友。
不知是父母故意,還是碰巧,她父母給她取的小名是丹丹,而我的小名卻叫雙雙。她的眼睛大,我的眼睛小,她高,我矮,她瘦,我胖,她黑,我白。我和她的長(zhǎng)相很有意思,好像一對(duì)相反數(shù)?墒俏覀z卻有共的愛(ài)好,都愛(ài)看課外書,都愛(ài)玩踢毽子,都愛(ài)吃草莓味的冰激凌。我們倆每天一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩游戲。
像我們這樣形影不離的好朋友,偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),多數(shù)情況下,都是過(guò)一會(huì)兒又和好如初的`,但有一天卻例外。記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,一個(gè)星期天下午,我們倆都做完了作業(yè),一起去踢毽子。那天天氣非常好,我們玩得很興奮,突然,她一個(gè)趔趄跌倒了,我急忙跑過(guò)去,看見她沒(méi)事,就故意逗她:“你好笨呀!踢個(gè)毽子也會(huì)摔倒!”說(shuō)完,我還壞壞地對(duì)她笑笑。她慢慢地站起身,不看我一眼,也不還嘴。我叫她,她不理我,問(wèn)她原因,她也不說(shuō)。又自顧自地踢起了毽子。好半天,她才慢吞吞地說(shuō):“我摔倒了,你還笑我,誰(shuí)還愿意搭理你?”我一聽火了,覺(jué)得她不可理喻:“不搭理就不搭理,誰(shuí)稀罕!我是路人甲,你是路人乙,咱倆互不相干!”說(shuō)完,我賭氣把她以前送給我的發(fā)卡從頭上摘下來(lái)扔給她,扭頭就回家了。從此后,我倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。
后來(lái),小學(xué)畢業(yè)了,我去了鄉(xiāng)下奶奶家,一個(gè)暑假都沒(méi)見到她。再后來(lái),她父母調(diào)動(dòng)工作,她隨父母去了別處上初中。我連當(dāng)面跟她說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我早就知道自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,有好幾次我想寫信跟她道歉,但總是一拖再拖的,不知從何下筆。我想,她在心里也早原諒我了吧!哎!生活有時(shí)就這樣,有些人,有些事,過(guò)去了就真的永遠(yuǎn)過(guò)去了……
友誼的作文 篇3
人的一生會(huì)結(jié)識(shí)非常重要的人:家人、同學(xué)和朋友!我猜陪伴你最久的是你的朋友,朋友在一起幾乎每時(shí)每刻都很快樂(lè)。
在我腦海里有一件讓我忘不了的事:在一天傍晚,我和朋友們?cè)跇巧贤,我的朋友崔?mèng)宇調(diào)皮,用一顆小石子扔下樓去,不小心砸到別家的孩子。后來(lái)孩子家長(zhǎng)來(lái)到這里找崔夢(mèng)宇。我們下去,爺爺問(wèn)我倆誰(shuí)砸的,我們都不出聲。等爺爺再問(wèn)我們一遍,我們都說(shuō)沒(méi)砸。可爺爺卻讓我跪在那,我不肯,爺爺氣得脫下鞋要打我,我冤枉地說(shuō):“不是我砸的。”他卻不分青紅皂白:“是不是你砸的都得跪下!”他拿著鞋向我走來(lái),我轉(zhuǎn)身就跑。
我躲在一個(gè)公園里委屈地哭了起來(lái)。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)“孫明宇”的叫聲,我連忙躲起來(lái)。天慢慢變暗,我還在躲著不肯回家。忽然一只手從后面拉住了我,我回頭一拳打了上去,才發(fā)現(xiàn)是崔夢(mèng)宇,他起來(lái)后說(shuō):“孫明宇,對(duì)不起!我早知道就說(shuō)是我砸的了,你趕快回家吧!”“憑什么,爺爺他不搞清楚事情就讓我跪下。”后來(lái)我和他從后門走出公園,準(zhǔn)備去他奶奶家玩一會(huì)。可是回去的.路上遇上了我的哥哥,我就被他“逮”回家了。
回到家,朋友們一直為我求情、作證,這樣我就不用被爺爺打了。友情,讓我免受皮肉之苦。
過(guò)年時(shí)我和伙伴都有了壓歲錢,使用壓歲錢一人買了一把玩具槍。后來(lái)我們上樓找“獵物”,發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上有鴿子,就用槍打鴿子,后來(lái)被鴿子的主人發(fā)現(xiàn)了,罵了我們一頓。
爺爺知道了就罰我把家里的磚頭全部都搬到地里,搬不完不準(zhǔn)吃飯。不知搬了多久,磚頭還是有很多。突然我發(fā)現(xiàn)磚頭越來(lái)越少了,以為我自己搬的。后來(lái)才知道是小伙伴們不想讓我獨(dú)自受罰,默默地幫我搬。友情,讓我免受搬磚之苦。
朋友在你傷心時(shí)可以安慰你;他們快樂(lè)時(shí)也會(huì)分享給你,這就是友情的力量。
友誼的作文 篇4
一杯清水,平平淡淡,索然無(wú)味,然而,卻能比任何飲料都解渴。如清水的友誼也是如此,雖平淡,卻是如海市蜃樓般可遇而不可求,一旦遇到了,那就是你的幸運(yùn)!
古人說(shuō):君子之交淡如水。以前還不能完全理解,而現(xiàn)在卻懂了。好的友誼不是代表過(guò)重的交往,不是用互相的同化來(lái)惡殺“自我”個(gè)性,不是左右彼此的性格,而是如水一般的明亮,如水一般的清澈,只有這種清水友誼,這才是真正的友友誼,這才是真正的友誼!
我以為朋友有三種:一種是陪吃陪玩的,一種是講義氣的,一種就是這種清水朋友。
陪吃陪玩的朋友,如西餐盤里的配菜一般只有點(diǎn)綴的作用,可有可無(wú),即使他也有過(guò)慷慨承諾,但是一旦真的有求于他,不是愛(ài)莫能助,就是躲的無(wú)影無(wú)蹤的。這樣的朋友,只能一起享受一起玩樂(lè),絕對(duì)不能一起患難。
與講義氣朋友的友誼如銀行的存款,你去找他求助一次,存款就少一點(diǎn),你幫助他一回,存款就增一點(diǎn)。你們不一定會(huì)時(shí)常往來(lái),也未必友深誼濃。他只在乎你是否幫過(guò)他。有,那好,兩肋插刀也在所不惜。沒(méi)有,也罷,同樣能幫,不過(guò),你得記住了還欠他個(gè)人情,有機(jī)會(huì)還要還給他。
還有一種,就是這種很不象朋友的清水友誼。你們平時(shí)平平淡淡,逢年過(guò)節(jié)也就只是一張小賀卡問(wèn)候幾句,偶爾小聚閑聊一下。就象在人群中看見一雙熟識(shí)的眼睛,互閃動(dòng)一下,一切就了然于心,不打招呼也有默契。但是,當(dāng)你需要幫助時(shí),你會(huì)不經(jīng)意地?fù)芡ㄋ碾娫,鬼使神差般地走到他的家門口,而他總象是早有預(yù)感似的等在那里。聽完你的訴說(shuō)后,他會(huì)很用心地安慰你,會(huì)不動(dòng)聲色地幫助你,而你對(duì)這一切也許還不知道。他不念前嫌不記回報(bào),只因?yàn)槟銈兪钦嬲饬x上的朋友。這時(shí),你才發(fā)覺(jué)原來(lái)只有與他的清水之交,才是能帶你走出低谷跨過(guò)溝壑的真正的'友誼。
清水朋友,不盲目追求不分你我的交情,而是個(gè)性分明,取長(zhǎng)補(bǔ)短;清水朋友,是互相的尊重,互相的鼓勵(lì)和互相的幫助;清水朋友,是彼此了解面分而心和,即使殊途但是卻同歸。正如古人所說(shuō)的:“君子合而小人不同,小人合而心不同”,清水之交就是真正意義上的君子之交!
清水的友誼是伯牙子期高山流水、絕琴斷弦的相知;清水的友誼是大味必淡、淡中求腴;清水的友誼是古老的圖畫,簡(jiǎn)單古樸卻又耐人尋味!
友誼的作文 篇5
友誼是焦渴時(shí)的甘泉來(lái)之不易;友誼是黑暗中的明燈光輝耀眼;友誼是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)讓人安心自在?墒钱(dāng)我們發(fā)生矛盾的時(shí)候又會(huì)像黎明的大雨讓我們措手不及。
我有一個(gè)好朋友她也是我的同班同學(xué),我們每天都是一塊上學(xué)放學(xué),形影不離。那一天發(fā)生了一件非常不愉快的事情,我們友誼的小船差點(diǎn)就翻了。
那天早晨還是和原來(lái)一樣我們吃完早飯一起去上學(xué),高高興興地走進(jìn)教室,剛坐到位子上就聽見數(shù)學(xué)課代表說(shuō)數(shù)學(xué)老師臨時(shí)決定第一節(jié)課要小堂測(cè)驗(yàn)一下。當(dāng)看到試卷的時(shí)候終于松了一口氣,感覺(jué)沒(méi)那么難?墒俏业腵朋友因?yàn)檎?qǐng)假?zèng)]聽這一節(jié)課所以她考的慘不忍睹。成績(jī)出來(lái)之后我看她情緒不太好想安慰她一下,但不小心打翻了她的杯子,結(jié)果我們兩個(gè)吵了起來(lái),好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
這件事情的轉(zhuǎn)折是在一節(jié)體育課上,老師要求6分鐘之內(nèi)跑完800米,800米是考驗(yàn)?zāi)托缘,所以我前面一直都很穩(wěn),但到最后沖刺的時(shí)候不小心出了點(diǎn)意外摔倒了地上,把腿摔破了。我的好朋友立刻把我扶到了醫(yī)務(wù)室。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)后我就向她道了歉,我們解開了誤會(huì),又回到了以前無(wú)話不說(shuō)、形影不離的樣子。
朋友之間有點(diǎn)沖突是正常的,遇到?jīng)_突時(shí),多說(shuō)一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜;碰到矛盾時(shí),多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì)海闊天空。
友誼的作文 篇6
友誼年輪像唱片,在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事,流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的,沒(méi)有一絲風(fēng),天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上,玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的,從我嘴里呼出的氣,早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開筆盒寫作文,卻看見那段尺不禁想起了你。你是我的朋友,也可以說(shuō)是我的兄弟,我和你形影不離。有一次,老師讓我們第二天帶一把直尺上課,不然就要打手心,在我們看來(lái),打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰,大家都很害怕,于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天,老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好,再過(guò)幾分鐘就要上課了。我在書包里找了有找,可就是找不到,我記得拿了的,難道是放在書桌上沒(méi)拿來(lái)?這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒(méi)有帶尺就問(wèn)我“你沒(méi)有帶尺嗎?”“嗯!”“那可是要打手板心的!”聽到這,我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽見“吧”的一聲,我一看,你已經(jīng)把尺弄成兩段了!敖o!蹦闵斐鍪职哑渲械囊欢芜f給我!斑@?”我指著尺問(wèn)。“哦,這是我爸爸小時(shí)候他用的尺,我生日那天他送我的禮物,他希望我好好學(xué)習(xí)!彼盐业氖?jǐn)傞_放人尺后,又把我的手合在一起!艾F(xiàn)在我送你一半給你,我也希望你好好學(xué)習(xí)!薄拔......”“你什么也不用說(shuō)了,我送你就是你的了!蹦阄⑿χf(shuō)。想想你,你的爸爸在外打工,只有過(guò)除夕時(shí)回家,留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績(jī)很好,拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里,你告訴了我一個(gè)壞消息!拔乙D(zhuǎn)學(xué)了。”你低著頭玩弄著自己的小手,看不到你的表情。我望著你,希望你抬起頭來(lái)我不相信這是真的'。坐了很久,你終于抬起頭來(lái)臉紅紅的,爬起來(lái)拍拍屁股上的灰說(shuō):“兄弟笑一個(gè),以后可以打電話嗎!哦,Bey Bey!”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞,你奔跑消失在楓葉中,留下呆呆的我。我們?cè)谝黄鹬挥袃赡,你卻變成了我的知音,你走了,在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎?分別了,把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹枝上,他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎?楓葉輕輕飄落,夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里,那把尺代表著我們的友誼,代表著無(wú)論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,往地上一摔,他的小木船也摔成了二半,我認(rèn)為這樣才算公平,心里舒服極了,但是多年的友誼也因此而破裂了。
陳明走后,我捧起那破爛不堪的小木船,眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說(shuō):“陳明,我和你誓不兩立!
第二天放學(xué)時(shí),我一邊收拾書包,一邊偷偷地往陳明的座位望去,誰(shuí)知,陳明正好也向我這邊看過(guò)來(lái),我們的目光電光火石般的撞到了一起,只一瞬間,我的心怦怦亂跳,迅速扭過(guò)頭來(lái),手忙腳亂的收拾好書包,獨(dú)自回家。在回家的路上,我一直在思考:我是不是太過(guò)份了,明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船,我卻是故意把他的……
以后的第一天,我都孤單地上學(xué)、回家,每當(dāng)看到別的同學(xué)三五成群、嘻嘻哈哈的有說(shuō)有笑,我不知有多羨慕。我終于感受到了沒(méi)有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。
有一天,老師在下第一節(jié)課時(shí)宣布下節(jié)課要進(jìn)行考試。我一聽,就嚇呆了,因?yàn)槲业腵筆恰好沒(méi)墨了。我連忙向周圍的同學(xué)們借,但他們不是沒(méi)有多余的筆,就是不肯借,急得我滿頭大汗。只好紅著臉來(lái)到陳明的桌前,半天也開不了口,倒是陳明驚奇地問(wèn):“有什么事嗎?”“我……我筆沒(méi)墨了,你……你能借我一支筆嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!靶校汶S便挑吧!”陳明很爽快地打開了筆盒!爸x謝,謝謝!”我終于放下了心頭大石,隨便挑了一支筆,連忙回到自己的座位準(zhǔn)備考試。
考完試后,我一邊還筆給陳明,一邊鼓起勇氣對(duì)他說(shuō):“陳明,上次的事是我不對(duì),對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!”陳明聽了,微笑著說(shuō):“什么事啊,我都忘記了,你的記性怎么這么好啊!”我聽了,喜出望外:“你真的原諒我了?”“當(dāng)然!薄澳俏覀円黄鸹丶野桑 蔽蚁蜿惷靼l(fā)出邀請(qǐng)!澳强禳c(diǎn)收拾好東西,慢了我可不等你了!标惷骺鞓(lè)地說(shuō)。
夕陽(yáng)下,我和陳明的影子被拖得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
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