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友誼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
大約從1。44億年前到6500萬(wàn)年前之間，有一段美妙的故事。
一、三角龍
食草動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省、薩斯卡通省，美國(guó)的蒙大拿州、北達(dá)科塔州、南達(dá)科塔州、懷俄明州。
二、霸王龍
食肉動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省和薩斯喀徹溫省，美國(guó)的新墨西哥州、蒙大拿州、科羅拉多州和懷俄明州。
三、白堊紀(jì)的故事
一天，小三角龍公比撿到了一枚恐龍蛋，他把蛋偷偷地藏在枯草叢里。不久，一只小霸王龍破殼而出了。
公比給小霸王龍取了好聽(tīng)的名字——克斯。公比每天都會(huì)抽空來(lái)陪克斯玩耍嬉鬧，于是，他倆成了最要好的朋友�？墒牵幸惶旃鹊腵媽媽發(fā)現(xiàn)了克斯，“天吶，公比的朋友竟然是只霸王龍！”為了族群的安全，她將克斯趕走了。
一晃，倆年過(guò)去了，克斯長(zhǎng)成了一只大恐龍。
一天，公比與幾個(gè)小伙伴到湖邊采食樹(shù)葉，突然，幾只兇惡的霸王龍從密叢后躥出來(lái)。“嗷——”公比向伙伴們發(fā)出了危險(xiǎn)的信號(hào)，他們打算與霸王龍進(jìn)行殊死搏斗。
“公比！”為首的霸王龍猛地收起了利爪。
公比定睛一看，“克斯！你是克斯？”倆個(gè)伙伴愣住了。
霸王龍們肚皮癟癟的，顯然好久沒(méi)進(jìn)食了�！翱怂�，快上呀！”后面的幾只霸王龍不耐煩的沖上前來(lái)。
“不許傷害我的朋友！”克斯猛地一轉(zhuǎn)身，將公比擋在身后。
“你瘋了，他們是難得美食呀！”霸王龍們對(duì)莫爾的變化感到不可思議。
饑餓使霸王龍們變得瘋狂，他們沖了上去。
“公比，快走�。 �
很快，克斯的身上留下數(shù)前千個(gè)血窟窿，但他仍不肯讓步。
公比和伙伴們安全脫離了，而克斯卻倒在了湖邊，鮮血染紅了整片湖水。
友誼的作文 篇2
這個(gè)下午，陰暗得像是極地的極夜，天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒，像是一個(gè)牢籠囚禁著我所有歡聲笑語(yǔ)的“味蕾”。
“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見(jiàn)枯葉是在何時(shí)�；腥婚g低下頭，已是一片金黃，“沙沙……”我獨(dú)自一人向著深處走去……
我走著，路邊那一家影院剛好散場(chǎng)了，人們歡聲笑語(yǔ)著相互道別。不一會(huì)兒，曲終人散，大街又是沉寂一片，沒(méi)有人給我施舍一個(gè)眼神，我繼續(xù)走向深處——這死寂的秋。
我在一棵高大的銀杏樹(shù)前駐足，我的胸中涌起萬(wàn)般愁緒，好友之間接連的吵架與冷戰(zhàn)，路人冷漠的面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心，早已在冷水中浸了又浸，涼了個(gè)徹底。
蕭瑟秋風(fēng)里，我俯下身去，撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得，幾個(gè)月的盛夏，它曾肆意地在枝頭昂揚(yáng)高歌，像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今，瑟瑟秋風(fēng)掠過(guò)，它卻頓時(shí)生機(jī)全無(wú)，化為時(shí)間長(zhǎng)河的灰燼。
一年又一年，四季輪回，難道燦爛之后的結(jié)局就是走向衰敗嗎？
寒冷的秋日，怎么會(huì)有人喜歡？我和她之間的友情，也有過(guò)盛夏般的熱情與灑脫，卻又隨著冰河漸凍走向蕭條，歸于死寂之地。
還記得那一天晚上，她再一次被老師叫起回答問(wèn)題，她漲紅著臉，小嘴張合著，小聲地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，似是在回答，卻又是支支吾吾。她彎曲著背，像是乞討者在富人面前的卑微。
我對(duì)著前桌說(shuō)：“你看她怎么總是這么畏畏縮縮？”她似乎聽(tīng)見(jiàn)了，瞥了我一眼。“你只是一個(gè)以自我為中心的看客，你有什么資格說(shuō)我？”下課了，她靜靜地坐在位置上，不再如往常向我奔來(lái)，她在我們之間筑起了一道高墻。從此，兩個(gè)人心靈隔絕了。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'爭(zhēng)吵，我沉默著，她也不語(yǔ)。我該如何做才能挽救這一片支離破碎？周圍的一切似乎玄幻起來(lái)，我不知所措。
“一輩子能有多少個(gè)知己？一個(gè)眼神就心有靈犀�！币粋�(gè)小孩兒拉著他爺爺?shù)氖�，附和著收音機(jī)放出的歌聲，他輕輕哼唱著。
這稚嫩的童音突然飄來(lái)，像是一束光，照進(jìn)我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過(guò)，我邁開(kāi)了步子朝著摯友的方向跑去，恍然間，我似乎瞥見(jiàn)金黃的銀杏子不知何時(shí)也掛上了枝頭，涌動(dòng)著新的生命。
我奔跑著，我微笑著，秋日并不是一無(wú)所有，它有生機(jī)，有希望，還有我和她之間的友誼……
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，他立刻伸起手來(lái)阻止我：“別扔我的船啊，剛剛是不小心的呀，我不是有意的！”我想狠狠地摔，好來(lái)發(fā)泄自己心中的怨氣，可我又念一想，如果把他的摔壞了，那我不也等于犯了一樣的錯(cuò)誤么？最要緊的是，這還可能會(huì)斷送我們之間多年的'友誼。于是我立刻把小船放回到他的桌子上，對(duì)陳明說(shuō)：“你把我的小船摔壞了，可你連一點(diǎn)道歉的樣子都沒(méi)有，讓我怎么原諒你呢？趕快道歉！”陳明一聽(tīng)，不好意思地笑了笑，用手摸了摸后腦勺，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛剛真的不是有意的，真的很對(duì)不起，把你的船弄壞了……”“那好辦，”我笑起來(lái)，一手拍他的肩膀，“簡(jiǎn)單，把你的船送給我，今晚回去你自己再做一個(gè)就好了“吶，也可以，送給你
第二天早上，我看到陳明證笑盈盈地看著我。我坐回到座位上，很習(xí)慣地把手伸進(jìn)抽屜，突然摸到一個(gè)東西。一拿出來(lái)，原來(lái)是一支嶄新的小木船。只見(jiàn)船底寫著三個(gè)大大的字——‘對(duì)不起’。陳明立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“昨晚我想過(guò)了，還是重新做一個(gè)小木船送給你吧，畢竟我的那個(gè)用舊了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不會(huì)。那么，舊的那個(gè)我還給你吧！”“謝謝！”陳明笑了起來(lái)�？粗男θ�，感到純真無(wú)邪。
放學(xué)了以后，我和他跑到河邊，我小心翼翼地把小木船從書包里拿出來(lái)，放到河上，“陳明，你把你的小木船也拿出來(lái)吧！讓他們兩只小船一起漂，友誼不斷。”“哎，好�。 闭f(shuō)著他也從包里拿出小木船，放到河上。風(fēng)吹了起來(lái)，兩只小船被風(fēng)吹著，向前航行著。看著小船，我們都笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
友誼的作文 篇4
人世間有些人不需要擦肩、不需要相見(jiàn)就可以成為一生的知己；然而塵世中有些人穿越人海朝你飛奔而來(lái)，可是走著走著就分道揚(yáng)鑣。是彼此志不同還是人好喜新厭舊，我不想費(fèi)神費(fèi)力的去思考、去辯解，因?yàn)槲抑谰墎?lái)也會(huì)伴隨著緣去。當(dāng)人與人之間的情誼變質(zhì)的時(shí)候，就注定在也找不回昨天的初心。
驕傲的情誼，它不會(huì)為任何人轉(zhuǎn)變它的決定。你小心翼翼去經(jīng)營(yíng)的情誼，你認(rèn)定緣定三生的人，卻在不經(jīng)意間擦肩而來(lái)也擦肩而去。總以為我接受不了緣散的分離，可經(jīng)歷之后我才懂得有一種緣盡是為了活出尊嚴(yán)、為了遇見(jiàn)更好的陪你歡笑的人。
我相信物欲橫流的社會(huì)可以讓一個(gè)人現(xiàn)實(shí)起來(lái)，也理解家境不富裕他渴望在燈紅酒綠的世界中找到屬于自己的位置，也可以接受他忽隱忽現(xiàn)的出現(xiàn)在我的世界里。因?yàn)樗o予我歡樂(lè)的日子，一直在我腦海里蕩漾，溫暖我的心田。我相信緣分，所以倍加珍惜茫茫人海能與他相識(shí)、相知。但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)社會(huì)不僅僅同化了那個(gè)率真熱情的小伙子，也同化了我們之間純潔的情誼。
自從時(shí)間讓我們彼此不在相見(jiàn)以后，對(duì)方就很少的出現(xiàn)、關(guān)心我的生活。偶爾的三言兩語(yǔ)也是他抱怨自己的不順或者請(qǐng)求我?guī)退鍪虑�。起初看到他難過(guò)動(dòng)態(tài)的時(shí)候，我會(huì)用心開(kāi)導(dǎo)。閑暇的時(shí)候會(huì)立刻發(fā)消息過(guò)去，詳細(xì)問(wèn)清楚事情的起因，然后電話這面的我緊皺眉頭在頭腦里想如何安慰他的話語(yǔ)。我記得有一天深夜，他突然發(fā)消息給我說(shuō)：“我被顧客告了，停場(chǎng)休息一周�！�
我焦急問(wèn)著他事情的具體情況，他煩躁的有一句沒(méi)一句間斷的`說(shuō)著�？赡苄盘�(hào)問(wèn)題、也可能是我們之間距離太遠(yuǎn)，他回復(fù)的消息都能讓我小憩一會(huì)。就這樣睡意襲來(lái)的我還是全神貫注的看著手機(jī)，等待著消息。過(guò)了好久可能是發(fā)燙的手機(jī)捂熱了他冰冷心，讓他才吝嗇的問(wèn)我一句：“這么晚了，怎么還不睡�！甭�(tīng)到這一句話真是有說(shuō)不出的酸甜苦辣。帶著復(fù)雜心情的我，仍舊繼續(xù)敲打著鍵盤寫下安慰他的話語(yǔ)。
消息還未發(fā)送，他就從未如此迅速的對(duì)我說(shuō)他困了，有時(shí)間在聊。想想曾經(jīng)他默默陪伴過(guò)我的日子、想想曾經(jīng)他對(duì)我的關(guān)心與在乎，我還是帶著憤怒與心痛把充滿愛(ài)意的話語(yǔ)發(fā)了過(guò)去。就這樣不知何時(shí)眼中的淚水低落在枕巾上，何時(shí)帶著淚花走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次我頂著炎炎夏日驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到后村練琴，手剛波動(dòng)琴弦，他久違的電話就打過(guò)來(lái)。我沒(méi)有猶豫立刻興高采烈的接了過(guò)來(lái)，換來(lái)的卻是他一句:“你現(xiàn)在幫我打印個(gè)東西，回來(lái)請(qǐng)你吃飯�！蹦且豢涛翌D時(shí)失言了。出入社會(huì)闖蕩半年的他，回來(lái)滔滔不絕像個(gè)成功人士給我講解社會(huì)之道。
他津津有味的講著，完全沉浸在回憶的世界里，沒(méi)有半句過(guò)問(wèn)我的生活。出于禮貌，我勉為其難強(qiáng)打精神的聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著我就發(fā)自內(nèi)心確定了他即將成為我生命中的過(guò)客，我對(duì)彼此之間的情誼不在抱有最初的火熱。我不喜歡功利化、利益化、虛偽化的萬(wàn)物，他卻一點(diǎn)點(diǎn)把潔白的情誼涂抹一層層喧囂的刺眼的顏色。
感性、內(nèi)心柔弱的我面對(duì)彼此之間變質(zhì)的情誼還是不敢果斷鏟斷和他之間的所有聯(lián)系。慶幸的是我是一個(gè)感性中帶有幾分理性的小姑娘，我知道萬(wàn)事萬(wàn)物都有它生命所能承受的重量，我也有自己的底線。當(dāng)那天看到他又一次發(fā)冰冷帶有目的消息給我的時(shí)候，我沒(méi)有像往昔迅速回復(fù)，而是過(guò)了許久無(wú)奈的簡(jiǎn)短的發(fā)出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。透過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)是我委婉尊重的對(duì)他說(shuō)：“我們?cè)僖不夭坏阶蛱熳钫孀蠲赖那檎x，緣已盡、該散場(chǎng)了�！�
我曾用力維護(hù)過(guò)我們之間的情誼，曾不怕辛苦信心滿滿的挽留過(guò)他，而他卻把挑戰(zhàn)我的極限當(dāng)成一種刺激的游戲。不是我傻、不是我癡，而是我的任何珍惜，不是為了天長(zhǎng)地久，是為了我們?cè)诜謩e的那一剎那，可以心安理得的分手，道聲珍重的再見(jiàn)。從此彼此帶著昨天純潔情誼的美好回憶，天各一邊。
友誼的作文 篇5
月月，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
月月，你的學(xué)習(xí)，是不是進(jìn)步了？我會(huì)為你高興的。你又長(zhǎng)大了一歲，你的知識(shí)也就越來(lái)越淵博。月月，一定要好好學(xué)習(xí)。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長(zhǎng)都是為了誰(shuí)？為了你�。±蠋熀图议L(zhǎng)的良苦用心，又有誰(shuí)能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的'孩子。
月月，祝你夢(mèng)想成真。
永遠(yuǎn)的祝福****
月月，生日快樂(lè)。我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你。
……
友誼的作文 篇6
有人說(shuō)，心靈是純潔的，那里是無(wú)人到達(dá)的的地方。
多少人把自己的心靈封閉起來(lái)，不愿意向別人傾訴。敞開(kāi)心扉的人會(huì)活的更自在，自己也喜歡像別人一樣敞開(kāi)心扉樂(lè)觀的去面對(duì)別人，可是，現(xiàn)在的學(xué)校里，我們身邊的朋友，同學(xué)，全都是可以傾訴的對(duì)象嗎？不是的，就算全班里同學(xué)那么多人，包括跟我朝夕相處友好的同桌，我也敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人了解我。
誰(shuí)知道我的生日？誰(shuí)知道我的愛(ài)好？誰(shuí)知道我的特長(zhǎng)？誰(shuí)知道我喜歡的顏色？誰(shuí)知道我喜歡交什么性格的朋友？誰(shuí)知道我的'性格？例子還有很多，我只想知道，這其中的任意一個(gè)誰(shuí)能答出來(lái)。也許只有關(guān)系好到不能再好的地步才能稱作知己吧。
這個(gè)世界上，人生有一知己，就知足了。朋友，在喧鬧的世界中，她們的語(yǔ)言和笑聲可以渲染你的心情，她們的存在，讓你覺(jué)得生活的充實(shí)、富有。
小學(xué)，你覺(jué)得好朋友就是可以一起分糖果，然后很開(kāi)心；初中，好朋友就是可以跟你一起形影不離，分享快樂(lè)，卻很難一起走向成功�？傊搅烁咧�，友誼就更復(fù)雜了，夾雜的情愫也多了。快樂(lè)、拼搏、爭(zhēng)斗。
我們?cè)谀硞�(gè)街角不期而相遇時(shí)，往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容，又或者是一句情緒激動(dòng)的問(wèn)候，而對(duì)那段朝夕相處的日子，無(wú)論歡喜還是酸澀，終將成為最美麗的回憶。
友誼的作文 篇7
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團(tuán)火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因?yàn)椋抢镉幸环N感情叫友誼。
天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛(ài)手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂(lè)才不會(huì)溜掉。
長(zhǎng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門，村口的老槐樹(shù)見(jiàn)證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的'紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的見(jiàn)證吧！
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒(méi)有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了！”我似乎還由衷地高興。可是，到了第二天，一切都不對(duì)了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí)，沒(méi)有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺(jué)叫孤獨(dú)，沒(méi)有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺(jué)到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫道：“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼�。“槲易咄赀@一生吧！
友誼的作文 篇8
因?yàn)閻?ài)，友誼變得那么美 “友誼”，一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在一個(gè)身為7年級(jí)學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠(yuǎn)也參不透的書�？赡苷嬲脑驊�(yīng)該是我對(duì)這“友誼”這個(gè)詞不抱以任何相信。有的時(shí)候我想讀懂它，但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺(jué)我在失去一種東西，一種本質(zhì)，只是隱隱約約…… 那是4年級(jí)的時(shí)候，這一年是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的一年。在這一年，我認(rèn)識(shí)兩位忘年之交。一個(gè)是敖浩杰，簡(jiǎn)稱小敖；一個(gè)就是蔣松，簡(jiǎn)稱松柏。小敖和松柏是一對(duì)形影不離的好朋友。好到?jīng)]有人認(rèn)為他倆會(huì)鬧矛盾�？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人悲歡離合”。
一個(gè)炎熱的中午，小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細(xì)皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對(duì)小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔，就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天，小敖叫上我陪他一起去給松柏，我也爽口的答應(yīng)了。 在路上，小敖不停的在松柏的.周圍打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒對(duì)松柏點(diǎn)頭哈腰，一會(huì)兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個(gè)樣子�？斓剿砂丶視r(shí)，小敖停了下來(lái)，說(shuō)到：“松，你到底要我怎樣才原諒我？”松柏也很煩惱，蹲在地上，低著頭。
小敖說(shuō)；“你是不是要我跪下你才原諒我？”松柏說(shuō)：“你要跪自己跪吧。”小敖二話沒(méi)說(shuō)，“砰”的一聲跪了下來(lái)。眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我本想去把他拉起來(lái)，但又想也許這就是最好的解決方法吧！ 我悄悄的走出了房子，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。從此，我對(duì)友誼改變了看法，因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)閻?ài)，友誼可以變得那么美！
友誼的作文 篇9
他是我小時(shí)候最要好的朋友，雖然他是個(gè)男孩，一個(gè)很文靜的男孩。我和他完全相反，從小就不是個(gè)安分的主兒—爬樹(shù)、爬墻還爬過(guò)電線桿!每天都是干干凈凈的`出去，灰不溜秋的回來(lái)，為此沒(méi)少挨罵。好在姥姥很疼我，不會(huì)打我�？赏纯嗟木褪敲看我换貋�(lái)，姥姥就拿他來(lái)和我比。什么他比我愛(ài)干凈啊、從不惹事生非啊，氣得我火冒三丈，口不擇言的大吼：“那你讓他給你做孫子嘛，別認(rèn)我這個(gè)孫女!”接著便奪門而出。
出去后就拉著他出去亂跑，拉他去掘蚯蚓，向往他身上蹭點(diǎn)泥，可一陣工夫下來(lái)，他身上一點(diǎn)泥沒(méi)沾，到時(shí)我成了十足的泥猴。我不甘心，又拉著他去釣魚，我想，溪里那么好玩，他總該玩的不顧形象了吧?而事實(shí)證明我錯(cuò)了，雖然他很少這樣瘋狂，但還是沒(méi)弄臟多少，只有一點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n，我唯有親自下手，有意無(wú)意往他身上灑點(diǎn)水，蹭點(diǎn)泥，正欣賞著自己的杰作，他卻笑了，笑得有些詭異，悠悠的吐出一句“我已經(jīng)夠臟了，你已經(jīng)可以回去交差了!”弄得我面紅耳赤，卻還不忘嘴硬“我才沒(méi)有……”可因?yàn)樾奶�，底氣明顯不足，他也不再說(shuō)什么，任由我拉回了家…… 想起這些我就心酸，那時(shí)我們多好啊，可后來(lái)……
隨著時(shí)間的推移，我們都已長(zhǎng)大，男女之間刻下了一條透明的界限。不知不覺(jué)，兩人間明顯生疏，在一起玩也不自然。小時(shí)候我常常拉著他的手到處亂跑，現(xiàn)在不小心碰到他的手也會(huì)觸電一樣彈開(kāi)，他也不傻，明顯察覺(jué)到了我的異樣。兩人什么也沒(méi)說(shuō)，卻默契的減少了聯(lián)系。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍惚間，我已成為了初中生，偶爾回憶起這段友誼，心里就不是滋味，想與他回到從前，卻意外的失去了與他最后的聯(lián)系方式。命中注定，這段友誼只能永遠(yuǎn)珍藏在心底，化作一段美好的回憶……
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