實(shí)用的友誼的作文必備（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠(yuǎn)無法自拔的內(nèi)疚，自責(zé)，但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵(lì)著我。

　　他和我曾經(jīng)是一對(duì)最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認(rèn)為我們兩是會(huì)保持著摸一段如歌里有一只到永遠(yuǎn)的。但終究還是人算不如天算，好的開始多半是個(gè)悲劇的結(jié)局，我們也不例外。

　　我們最開始是在踢足球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我和他都是前鋒，因而會(huì)發(fā)生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關(guān)系青云直上達(dá)到了，極高的程度，我們也是十分關(guān)心對(duì)方因此造就了一個(gè)只有在小說里才能見到的夢(mèng)幻的，分手的'方式。

　　在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí)，一九湯旭你貪睡的我，依舊溫暖的陽光，一切看起來都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時(shí)，他大步流星地跨進(jìn)了我的房間，我打著去說哎呀，你就這么想見到我呀，聽到這話她眼角濕潤了，但我卻沒有在意這個(gè)細(xì)節(jié)他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五，我就納悶兒了，平時(shí)他都是，那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè)，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說完了啊，你今天又，發(fā)病嗎？你再這樣說我就真，覺覺嘍，嗯絕交吧，他十分堅(jiān)定的說了這么一番話，我蒙了，不知所措我拉著她的手。同時(shí)都陷入了沉默，過了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門前彎下腰對(duì)我說了聲再見，現(xiàn)在回想起來，那聲再見有不舍有堅(jiān)定有傷感也有無奈他就這樣走了，我什么都沒有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒了撥打電話是空號(hào)，我使勁的砸著頭，我也接受這個(gè)事實(shí)，我于是打電話給了老師詢問他的狀況，老師說，他轉(zhuǎn)學(xué)了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時(shí)笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會(huì)讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說是要，我能夠好好小生初，但我只會(huì)剩下空虛的懷念，哪有精力學(xué)習(xí)呢？傻瓜，我最親愛的傻瓜。

　　有人說這一段有儀式結(jié)束了，但是我卻不這么認(rèn)為，它將會(huì)成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠(yuǎn)與我同在。

友誼的作文 篇2

　　生活的日歷一頁一頁地被時(shí)間撕去，我也一步步從幼兒園慢慢地已經(jīng)到了小學(xué)的高段六年級(jí)，人生的這一個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的記憶，就像那曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼，至今回憶起來還記憶憂新。

　　記得那是在小學(xué)四年級(jí)，你是我的最好的朋友，我們倆不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且都樂于助人，相同的興趣與愛好合我們幾乎無話不談。那次開學(xué)不久，班里舉行了班干部競選，我以體育委員的身份希望再次連任，這時(shí)一件令我意想不到的事發(fā)生了，你既然與我應(yīng)聘同一職務(wù)——體育委員。我當(dāng)時(shí)心情已經(jīng)降到冰點(diǎn)，為什么？我們這么要好的朋友要競爭同一位置，難道你就不能放棄這個(gè)職位嗎？我用極其疑惑的眼光望著你，左思右想，總覺得這事不該在我們倆之間發(fā)生。想到平時(shí)我倆在操場上，籃球場上玩的那么愉快。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆都會(huì)報(bào)實(shí)心球和壘球，每次比賽完后，我總是高興地包攬兩金，而你也是笑咪咪地捧著兩塊銀牌，有時(shí)也想讓你嘗嘗拿金牌的滋味……

　　就這樣，我倆前后地走上講臺(tái)進(jìn)行演講。最后就是同學(xué)們的投票決定誰將這一屆的體育委員。當(dāng)倡票時(shí)，不知是不是老天爺故意捉弄我倆，統(tǒng)計(jì)票數(shù)既然相等。商議后決定重新投票，最后我以兩票險(xiǎn)勝。這時(shí)，我發(fā)覺你很不服氣的`看著我，把你的得老高。下課了，我本想走過來和你說上幾句，但你卻故意把頭轉(zhuǎn)開和別人去玩了，我當(dāng)時(shí)氣極了，便對(duì)你說了句很不禮貌的話。往后的日子，你每次看到我似乎要說些什么卻沒有說出口，而我對(duì)你也不理不睬，兩個(gè)好朋友漸漸疏遠(yuǎn)起來。你每次看我的眼神都不得由期待轉(zhuǎn)變成黯然。時(shí)間一天流逝，你又有了新的朋友，而我因?yàn)槟翘鞂?duì)那句不禮貌的話一直想說聲對(duì)不起，卻始終沒有說出口。直到一天，我走入教室卻不見你的身影時(shí)，同學(xué)便告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，我頓時(shí)呆在了原地，多么想和你重歸于好，但你已經(jīng)遠(yuǎn)在別一個(gè)城市，我們還是錯(cuò)過了，連聲再見都來不及說回想起一塊回家，一起學(xué)習(xí)，玩在耍的那些日子。失落、懊悔、不舍，剎那間涌上心頭，不知不覺，我的眼睛模糊了……

　　轉(zhuǎn)睛，一年過去了，偶爾翻開像冊(cè)，看著我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那開心的笑臉，我還是會(huì)回憶起那些美好的日子，為這段錯(cuò)過的友誼感到遺憾，遠(yuǎn)在另一個(gè)城市的你還好嗎？還記得我這個(gè)曾經(jīng)的朋友么？如果能有機(jī)會(huì)再見到你，我一定不再錯(cuò)過，真誠的向你說一聲——對(duì)不起！

友誼的作文 篇3

　　俞敏洪人稱是“留學(xué)教父”，可在甜的背后，還藏著苦。

　　俞敏洪住在一個(gè)小村子里，因?yàn)榧依镓毟F，而且個(gè)子矮小，所以同學(xué)打架壓底下的目標(biāo)，就是俞敏洪。俞敏洪想了一個(gè)辦法，對(duì)他們說：“你們別打我了好嗎？”可這招不管用，大家還要打他。所以俞敏洪就想到在上海的姨媽每年都會(huì)給自己寄2斤水果糖來。這一年，姨媽把水果糖寄來了，俞敏洪就把糖分給了要打他的孩子們，大家還真不打他了�？珊镁安婚L，過了半年，水果糖在大家的嘴里味道漸漸變淡了，大家的.習(xí)慣又回來了：就時(shí)打俞敏洪。所以俞敏洪又想了一個(gè)辦法。他對(duì)大家說：“如果誰對(duì)我好，我就給他水果糖！”所以俞敏洪就給了對(duì)他好的幾個(gè)人水果糖。就這樣，大家期盼著俞敏洪分給他糖，就不打俞敏洪了。后來，俞敏洪就用友誼兩個(gè)字解決了鄰村想打他的人。

　　接著，俞敏洪上了大學(xué)，寢室的每個(gè)人都要提著熱水瓶去打水。俞敏洪心里裝著友誼，所以他幫寢室的人都打了水。時(shí)間長了，俞敏洪有時(shí)會(huì)忘記打水，寢室的人就會(huì)無情地對(duì)他說：“俞敏洪，你給我打水去啦！”

　　過了幾年，同學(xué)們都出國去了，只留下了俞敏洪，他辦了一所名叫“新東方”的英語培訓(xùn)學(xué)校，生意很紅火。由于他忙不過來，所以他想到美國去找他的同學(xué)來幫忙。就像你有6個(gè)桔子，你分給別人，你不僅能得到友誼，也許還能吃到6種不同口味的水果。

　　聽完這些故事，我明白了友誼能解除人與人之間的矛盾，友誼是人的最大符號(hào)！

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