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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2024-02-03 13:24:55 友誼作文 我要投稿

同學(xué)的友誼作文大全【6篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的同學(xué)的友誼作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的友誼作文大全【6篇】

同學(xué)的友誼作文 篇1

  友誼是你哀傷時(shí)的緩和劑,激情洋溢時(shí)的舒解劑,壓力重重時(shí)的流泄口,災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所,猶疑時(shí)的商議者……友誼這棵樹(shù)上只結(jié)一個(gè)果子——信任。

  真正的友誼不是“近朱者赤,近墨者黑,”不是兩肋插刀、講哥們義氣,不是一個(gè)人犯錯(cuò)、另一個(gè)人也跟著犯錯(cuò),真正的友誼是拮據(jù)時(shí)的解囊相助,是前進(jìn)途中的一聲正氣,是穿越時(shí)空的信賴(lài)。

  記得一次我生日的聚會(huì)上,只有一個(gè)朋友前來(lái),但我覺(jué)得:人生得一知己足矣。

  虛假的友誼是最易變質(zhì)的,一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)使原本并不不牢靠的.情誼之樹(shù)凋謝枯萎,猶如未經(jīng)質(zhì)檢的牛奶,是那么讓人不信任。所以,真正的友誼應(yīng)該猶如文物古跡,越老越足顯其珍貴。

  我要珍視患難與共、肝膽相照的友誼,我要經(jīng)常澆灌友誼這棵樹(shù),讓它常綠長(zhǎng)新。

同學(xué)的友誼作文 篇2

  有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。

  有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。

  有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。

  那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。

  總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。

  熟悉的,安靜了,

  安靜的,離開(kāi)了,

  離開(kāi)的,陌生了,

  陌生的,消失了,

  消失的,陌路了。

  承諾,給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。

  在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。

  總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì),給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。

  也許是我的安靜讓我們陌生了,

  也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,

  也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,

  也許,那些也許,只因我,

  可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備后記:這篇文章寫(xiě)的很現(xiàn)實(shí),也很附和人們的.心情,真的就像文中描繪的那樣轉(zhuǎn)眼、陌路!那些文字刺的我眼痛,眼眶中澀澀的,濕濕的,畢竟,曾經(jīng)的我們是那樣的要好,現(xiàn)在卻…在乎的朋友越多,傷的就越頻繁,一個(gè)人的時(shí)候眼神中也就處處透露著悲傷…于是,就真的學(xué)會(huì)了沉默。在觀眾面前依舊開(kāi)朗無(wú)比,但在自己面前卻沉默寡言,然后就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了偽裝,用微笑掩飾悲傷,用頭發(fā)遮住眼睛,以防眼神外漏…于是乎,就學(xué)會(huì)了爽朗的大笑,失去了本該有的矜持和羞澀,最終卻朝著墮落的方向發(fā)展,于是成了別人眼中的焦點(diǎn),面對(duì)輿論始終持著無(wú)所謂的態(tài)度,就是這種無(wú)所謂,也只有無(wú)所謂凡事才會(huì)真的無(wú)所謂,無(wú)所謂的去面前眼前的一切,或人或事…

  謝謝自己的太過(guò)在意而讓我學(xué)會(huì)了無(wú)所謂,無(wú)所謂了,真的都無(wú)所謂了。

同學(xué)的友誼作文 篇3

  我想那不僅僅是一支筆,它蘊(yùn)含著同學(xué)之間濃濃的關(guān)愛(ài)。流進(jìn)我的心胸讓我感受到了溫暖;流進(jìn)我的腦海讓我感到分外清新。

  這是發(fā)生在幾天前的事。早晨第一節(jié)早讀課,我看了看下節(jié)是數(shù)學(xué)課,先把數(shù)學(xué)書(shū)放在好桌面上,就去值日了?晌胰匀粵](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異常,直到值日回來(lái),看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師早已站在講臺(tái)桌前,一臉嚴(yán)肅地樣子。我走進(jìn)教室,覺(jué)得心里涼嗖嗖的,趕緊放好掃把和垃圾桶,連忙回到位子上坐好。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)全班同學(xué)都到齊就說(shuō):“好,人到齊了,那我們來(lái)做幾道題,拿出課堂練習(xí)本!蔽夷贸霰咀樱肽米詣(dòng)筆。

  我的自動(dòng)筆呢?跑到哪里去呢?一邊自言自語(yǔ);一邊使進(jìn)的找?墒蔷退惆褧(shū)包倒出來(lái),也不見(jiàn)筆的蹤影。我突然回神過(guò)來(lái),糟了,周末上補(bǔ)習(xí)班時(shí)忘放教室了,唉!我怎么這么粗心大意呢?正抱怨著,旁邊的鄭子航叫了起來(lái):"做完了!"我心急如焚,趕緊問(wèn)前后同學(xué)借筆,可是,后桌的說(shuō)"只有一把怎么借你啊!"我只好拍了拍前桌的背問(wèn)"魏江濤有沒(méi)有多余的自動(dòng)筆借我!"

  原來(lái)對(duì)這小子沒(méi)多大希望,因?yàn)樗?jīng)常被老師取了個(gè)綽號(hào)叫"忘帶",恐怕他自己有帶筆就算好的呢!更別說(shuō)多余借給我。那小子慢半拍地想了一會(huì)兒說(shuō):"噢!我看看!"他說(shuō)完轉(zhuǎn)頭在筆盒里東翻西翻,我的心也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地吹著,冷風(fēng)吹進(jìn)了我的身子里,讓我感到看急又難受,生怕待會(huì)兒林老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。窗外的小樹(shù)"嘩啦嘩"地?cái)[動(dòng)著,樹(shù)葉"沙沙"的像一曲沉重的小曲,過(guò)了一會(huì)兒天空劃過(guò)一道閃電"嘩嘩嘩"便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地啪打著樹(shù)葉,狅風(fēng)把樹(shù)葉吹的老遠(yuǎn),空氣中交雜著煩燥的聲音,讓我的心里更加緊張,害怕。

  誰(shuí)知魏江濤這人有時(shí)候還挻有用的拿著筆轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)說(shuō)"給你"。我接過(guò)筆連忙完成題目,唉!真嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  下課了,我對(duì)他說(shuō):"謝謝你啊!"他摸著后腦勺笶嘻嘻地說(shuō):"沒(méi)事,不就是枝筆嗎?有什么大不了的。"我聽(tīng)了,像有靈泉流進(jìn)我的`心胸十分得溫暖;像有陽(yáng)光照耀這我的心,變得十分溫暖。外面的雨停了,樹(shù)木又恢復(fù)了自信,筆直地站在門(mén)口,樹(shù)葉上豆大的露珠,像晶瑩的寶石,裝點(diǎn)著它,仿佛它們晚上要去參加宴會(huì)似的,裝著美麗的禮服,和帥氣的西裝,讓我的心里比睡了席夢(mèng)思溫暖,比吃了西瓜還要甜。我們倆并排走進(jìn)教室,?一對(duì)永不分離的好哥們一樣。在那枝筆上見(jiàn)證了我們之間的友情。

  是啊!那不僅僅是支筆,它代表著同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

同學(xué)的友誼作文 篇4

  愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的'那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試。∧憔谷粵](méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你。”依玲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的!”

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

同學(xué)的友誼作文 篇5

  星期六的下午,我和郭鈺佳吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因?yàn)橐患∈。下午,同學(xué)們剛剛回學(xué)校,柴夢(mèng)陽(yáng)把上午借的橡皮還給了我,我把橡皮放回了筆袋。就在這時(shí),郭鈺佳卻非常無(wú)理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質(zhì)問(wèn)她:“你為什么把我的橡皮扔到地上?”

  “怎么了?怎么了?我就扔!彼芍鴥芍淮笱壑檎f(shuō):“而且我是和你開(kāi)玩笑的!

  我本來(lái)會(huì)相信她?墒撬f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣讓我很不開(kāi)心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說(shuō):“我們不跟她玩了,好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。

  可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開(kāi)心的時(shí)候,是郭鈺佳幫我分的憂(yōu)。她其實(shí)對(duì)每個(gè)人都很好,也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里,我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了,可她對(duì)我的態(tài)度還是十分的友好。我想,我應(yīng)該是誤會(huì)她了。郭鈺佳有時(shí)候是對(duì)人說(shuō)話(huà)的'語(yǔ)氣不好,但是這是她的性格問(wèn)題,我又何必做的如此過(guò)分呢?

  終于,在絕交的第二天,自由活動(dòng)時(shí)間,我向她伸出左手,誠(chéng)懇的說(shuō):“郭鈺佳,我們重新成為朋友,好么?”

  “好的!彼舐暤鼗貞(yīng)我。高興地笑了。

  我和郭鈺佳友誼的火焰再次點(diǎn)燃,我們倆又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友

同學(xué)的友誼作文 篇6

  深深朋友深深情,一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意,一句話(huà)代表了我們彼此之間的友好往來(lái),有時(shí)只需要一句話(huà),有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng),就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)間的友誼。

  那是20xx年12月的一天,小a同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。當(dāng)老師要去調(diào)查,并問(wèn)及有沒(méi)有目擊的同學(xué)來(lái)協(xié)助調(diào)查時(shí),同學(xué)的表現(xiàn)并沒(méi)有老師預(yù)料中的冷漠,而是知情的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)。雖然最后事情沒(méi)有完全解決,但是這些同學(xué)的行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。

  同學(xué)們不但在別人有難是拔刀相助,在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。

  上三年級(jí)時(shí),小b同學(xué)的英語(yǔ)很不好,英語(yǔ)老師讓我們用課余時(shí)間幫他補(bǔ)補(bǔ)習(xí),本來(lái)英語(yǔ)老師以為幫他補(bǔ)習(xí)的人寥寥無(wú)幾。可是老師沒(méi)想到,很多同學(xué)都犧牲大量的'課余時(shí)間幫助他。付出總會(huì)有回報(bào),小b同學(xué)同學(xué)的期末考試成績(jī)從原來(lái)的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績(jī)后,小b熱淚盈眶。

  時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。學(xué)習(xí)上,我們?cè)ハ喙膭?lì),生活中,我們?cè)嗷兔。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶……

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