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友誼的作文600字4篇(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園里——七色花
記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，因?yàn)樯岵坏脣寢專(zhuān)铱偸谴罂薮篝[。那時(shí)在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時(shí)，我才會(huì)停止哭泣。雖然那時(shí)我們每個(gè)人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿想象力的，難道不可以說(shuō)一朵朵可愛(ài)的七色花嗎？
小學(xué)教室里——蝴蝶花
記得在上小學(xué)時(shí)，老師讓我做值日，下學(xué)了，我一個(gè)人在教室里掃地，這時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)一群帶著蝴蝶的女生：我們一起值日吧！說(shuō)著便和我一起打掃起來(lái)。終于干完了，再看看那一張張洋溢著歡笑的小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風(fēng)中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎？
聯(lián)歡會(huì)上——牡丹花
記得學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺(tái)上載歌載舞，即便出現(xiàn)一點(diǎn)小小的差錯(cuò)，又怎么會(huì)影響我們開(kāi)心的'心情呢？難道舞臺(tái)上的我們不像國(guó)色天香的那一簇簇牡丹花嗎？
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上——茉莉花
記得學(xué)校那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎媳荣惻懿�，臺(tái)下的同學(xué)們有的在喊加油，有的在給運(yùn)動(dòng)員送水，似乎每個(gè)人都在比賽。即使我們潔白的運(yùn)動(dòng)衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！
中學(xué)宿舍里——君子蘭
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)漸漸緊張了，有時(shí)我們學(xué)習(xí)到很晚才能回宿舍，有時(shí)回到宿舍里，同學(xué)們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個(gè)水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現(xiàn)，這難道不是那默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的君子蘭嗎？
世界上無(wú)論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中，有友誼滋潤(rùn)的花朵才是真正美麗的。
友誼的作文600字 篇2
“大家好，我是夏沫，很高興和大家做朋友！~~夏沫咧著嘴自我介紹道。她的可愛(ài)，她的天真，讓一群男生泛起了花癡，米老師清了清嗓子：“好啦，下面讓夏沫自己選個(gè)位子坐下吧�！毕哪~著纖細(xì)的腿走向了教室第二排第三個(gè)，在歐陽(yáng)子皓那坐下了，歐陽(yáng)子皓瞟了一下她，繼續(xù)看自己的書(shū)去了，夏沫嘀咕了一聲“書(shū)呆子”還好他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，否則，夏沫可免不了一頓口水之戰(zhàn)。
一下課，一群女生就圍到了夏沫旁邊，七嘴八舌的叫了起來(lái)，有一個(gè)女生用尖銳的嗓音說(shuō)：“你好，我叫林紫薇，你愿意和我做朋友嗎？”恩~~夏沫不好意思地說(shuō)。一個(gè)課件夏沫就交到了好幾個(gè)好朋友，她們友好的相處著，在每個(gè)課間，她們都匯聚在一起，在一起聊天，在一起玩耍，夏沫也不用再為沒(méi)有朋友而煩惱了。
可是，在那個(gè)課間，他們卻發(fā)生了一件不愉快的事情：那時(shí)候，有一個(gè)男生來(lái)找夏沫，夏沫的幾個(gè)好朋友：林紫薇，許諾......處于好朋友的關(guān)心，把那個(gè)男的詢(xún)問(wèn)來(lái)詢(xún)問(wèn)去，最后打了他一巴掌，夏沫因?yàn)樗淮蛄艘话驼贫R她的好朋友們，那些好朋友因?yàn)橐詾橄哪厣p友而不理夏沫，夏沫十分傷心，那個(gè)男的也拍了拍她的肩，說(shuō)：“都是因?yàn)槲�，我�?yīng)該先解釋清楚的�！毕哪蘅尢涮涞刈吡�，接下來(lái)的.課，她都沒(méi)好好的上，一直在悄悄地擦眼淚，這是，歐陽(yáng)子皓悄悄地遞了一張餐巾紙，夏沫含含糊糊的說(shuō)了聲：“謝謝"。回到家后，夏沫沒(méi)顧上吃飯，就跑到房間里自己哭泣了，這是，白天里那個(gè)男的拿著一碗粥，走進(jìn)了夏沫的房間，輕輕的說(shuō)：”先喝點(diǎn)粥吧。
“夏沫慢慢悠悠的喝了一點(diǎn)，然后說(shuō)了句：“謝謝哥”。什么，原來(lái)那個(gè)難的是他的哥哥，她們誤會(huì)了，夏沫會(huì)向她曾日里的好朋友解釋嗎？
友誼的作文600字 篇3
他們說(shuō)，小學(xué)的友誼并不能永恒，而我卻一直堅(jiān)持自己的理念——朋友就是一輩子陪伴你的人。有這樣的理念因?yàn)樗齻�，我的朋友們，即使如今我們各奔西東，去往不同的中學(xué)，然而，這份友誼卻能永恒！
嘿！快點(diǎn)啦，教官要來(lái)啦！好動(dòng)愛(ài)玩的她不停地在我耳邊催促。沒(méi)錯(cuò)，她是我的朋友之一——戴小悅。不過(guò)我更喜歡喊她奶油，這樣顯得更親。
自然，除了她，我還有另三個(gè)要好朋友——尚小萍（淺沫）、余小辰（淺淺）、楊小貓（宇哥）。我們五個(gè)獨(dú)霸天下，在學(xué)校里，經(jīng)常能看見(jiàn)我們摟肩搭背在一起；在教室里，總能看見(jiàn)我們跑到對(duì)方的座位上聊天
也許，這就是我的幸福。那個(gè)夏天，我幸運(yùn)的遇到了你們，即使20xx這個(gè)夏天我們畢業(yè)，向自己向往的中學(xué)進(jìn)發(fā)，但我卻依稀記得那最后一個(gè)兒童節(jié)哽咽著和你們拍下紀(jì)念照，露出勉強(qiáng)的微笑，但我卻明白，這，也許就是世人所說(shuō)的離別吧
曾經(jīng)，無(wú)知的'我們單純地許下心愿：要一輩子在一起，做閨蜜們孩子的干媽?zhuān)h(yuǎn)離世俗同居可卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)，幼稚的我們?cè)诤Ｉ鲜譅渴掷卫巫プ?duì)方，就像牢牢握在對(duì)方的心，不離不棄，感受海水的清涼，感受來(lái)自手心的溫度。
夏天，過(guò)去了。這意味著分別，畢業(yè)會(huì)那天，我送來(lái)了我們的合照，我們要告別了。也就是在那天和你們失去了聯(lián)系
我想現(xiàn)在，我的寶貝惡魔奶油應(yīng)該更加得成熟了，我親愛(ài)的淺沫大小姐應(yīng)該更高了，我完美的淺淺小魚(yú)應(yīng)該更加知名了，我?guī)洑獾挠罡鐟?yīng)該更霸氣了吧。而我，卻依舊是從前那個(gè)心智成熟智商低級(jí)的賀小寧（冰依姐），永遠(yuǎn)把情放第一位，永遠(yuǎn)將你們牢記在心，就像《從那個(gè)夏天開(kāi)始》一樣，即使夏天結(jié)束，但又有何關(guān)系？
如今已是秋天，曾經(jīng)的盛綠如今卻已枯黃，緩緩飄落，就像我對(duì)你們的情誼，就像那沙灘上的依雪盈晴韻
夏天，就這樣過(guò)去，但我們是惡魔閨蜜，是夏天的象征，正如我所說(shuō)：依雪盈晴韻，永遠(yuǎn)是閨蜜！
姓名：賀丹丹
學(xué)校：椒江五中
班級(jí)：初G（A）班
指導(dǎo)老師：無(wú)
友誼的作文600字 篇4
感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了�！薄昂牵烧媸谴蟀滋煺f(shuō)謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿了失望。
我心想：哼，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的'背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。
從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗膶捜�，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。
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