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友誼的作文實用10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
建立友誼很難,想要得到一個知心朋友更難。但是,有時因為一件小事,甚至一句話,就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午,天氣晴朗,鳥兒們在樹林間嬉戲,蔚藍的天空中漂著朵朵白云……
“同學們,今天我們要去參觀懷樸園,到了那里,不光要參觀,大家還要注意做好記錄!崩蠋熞贿呎黻犖橐贿吔淮蠹摇
十分鐘后,“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進入懷樸園,講解員阿姨熱情地迎上來認真地給我們講解:“來,同學們看一下這個……”同學們都在認真記錄著,可是由于那時我正在記錄另外一個物品,沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時,我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容,便向她咨詢起來。
“張芯瑜,讓我看一下你剛才記錄的唄!”“哎呀,我正在記其他呢,自己想去!薄拔覄偛庞譀]聽,怎么知道!薄安恢谰蛣e寫!彼荒蜔┑卣f了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼,張芯瑜,虧得我還把你當好朋友呢!我們絕交!”正處于生氣狀態(tài)的我,頭腦一熱,竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話!敖^交就絕交!”她也不甘示弱,說完了這句話,就轉(zhuǎn)身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了,參觀完懷樸園,我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學校。
回到學校之后,還有一節(jié)數(shù)學課,可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時,當老師講到難點時,我們兩個相視一笑,眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是,我有種想和她和好的感覺,可是卻不好意思。
……
一中午過去了,下午來到學校,我看見張芯瑜坐在座位上看書,可她的眼睛卻流露出了無奈的`神色,似乎也想和我說話。
坐到位置上,我順手從抽屜里拿出一本課外書,卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里,突然,發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡,就把紙團打開,只見上面寫著:我們和好吧。(張芯瑜)。我拿著紙條愣了好長時間,直到老師進來,才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響,我就拿著紙條走到張芯瑜座位上:“這是你寫的嗎?”“嗯,我們和好吧!睆埿捐さ椭^,小聲地說著……
就這樣,一封和解信,我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇2
是誰在那兒?沒錯,就是露露!她還在增加著迷之蛋!哼!日奈森走了,怎么又來一個?露露氣憤地說。
顏汐同學,謝謝你的幫助,加入我們守護者吧。!唯世
雪淚露出微紅的表情。唯世大吃一驚!這不就是亞夢嗎?這表情,是只有亞夢才會有的。。。。。。
雪淚同意加入守護者了。同時,桑加和雨沫也加入了。
雪淚被命為joke,桑加命為小k,雨沫是小joke。
這時,雪淚本來想把自己的真實的身份(是亞夢)告訴唯世,可是不知道為什么,又想再考驗一下唯世的感情,所以雪淚決定告訴璃茉,她最好地朋友。。。
放學了
雪淚上了私家車。
跟著璃茉家的車。雪淚說
到了璃茉家的門口,雪淚下了車,對剛下車的璃茉說:璃茉,不記得我了嗎?
什么意思?璃茉說。
做為我的好姐妹,你也應該知道我是誰吧!雪淚說。
你你是亞夢。。。。。×к哉f。
沒錯,我就是亞夢,我這么做是有原因的,但請你相信我,也請你幫我吧秘密保管好!雪淚說。
說完,便互相點了點頭上車飛奔而去
兩人的友誼也更加深厚了!
璃茉望著雪淚的身影。
【亞夢,雖然我不知道到底發(fā)生了什么事,但是。做為你的好朋友,我一定不會辜負你對我的.信任,謝謝你,相信我。。。。。。!】by——璃茉
此時,雪淚也正在回想著與璃茉的相識。兩個好朋友的心更近了~~~
友誼的作文 篇3
想知道的,永遠不會被解釋。
心酸得想哭,曾經(jīng)那么在乎朋友的我,如今卻為友誼的一切釋然。
事過境遷,物是人非。是否可以回頭?曾經(jīng)的我們什么都不懂,只知道為了一點小事哈哈大笑,最后笑到肚子痛,笑到眼淚都流了出來。然而在高中,笑,是一件多么奢侈的事情啊!高中,是一個互相殘殺的格斗場,為了自己的利益,可以不惜一切。我討厭這樣的污濁,但卻無立反抗。
身處同一所學校,卻連彼此的樣子都要忘記了;在走廊拐角無意間的邂逅,除了一句這么巧早已無力說出其他的文字。如果說初中是互相關(guān)心,那么高中就是互相利用。其實并不是大家變了,而是藏在最深處的缺點全部暴露了而已。
初中,我們稱自己的東西為我們的,高中,我們稱自己的東西為我的;初中,我們成幫結(jié)隊的一起去逛街,高中,我們連一起去逛街的念頭都沒有了;初中,我們在深夜里煲電話粥一直到天亮,高中,我們幾乎不記得了彼此的電話號碼,并且還一遍遍虛偽地說有時間我給你打電話......
這個世界讓我留戀的東西太多太多,但卻不再對友誼抱有任何希望。初中的時候總是重復你的東西就是我的東西,我的東西就是你的.東西,那么在高中就要改成你的東西就是我的東西,我的東西還是我的東西,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這才是正常的邏輯!
快樂和不快樂是兩種形式,想快樂還是想不快樂則是兩種心情。忘記不快樂的,留住快樂的,那樣才不會活得太累。沒了朋友不要緊,最重要的是別丟了自己!
友誼的作文 篇4
寒雨蕭瑟,冷雨綿綿。雖說法已是初春,卻沒一點兒“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的味道。馬路旁邊的路燈,自私地撒出一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而哀愁的夜。而我,一塊小小的鵝卵石,卻在月光照耀的小路旁邊,見證了一段真摯而圣潔的友誼。
那一夜,寒雨打濕了我的身子,讓我這塊多愁善感的石子長長地嘆了一口氣:“這么冷的雨,有什么事要發(fā)生了吧?”剛說完,便聽見一陣急促的腳步聲,和哀愁的`雨應和著。突然,一個腳掌重重地踩在我的頭上,濺起了一陣陣水茬。一滴水,落在了我的身上,那是……咸的,那是淚。
望著那遠去的身影,隱約感覺到一絲熟悉,猛然間,我想起了幾天前發(fā)生的一件事:一個小女孩,也就是踩我一腳的那個女孩,和她的一個朋友(聽其它石頭說,她叫萬芳)走一起。兩個人說說笑笑,像是地球和月球一樣,永遠在一起!昂喼本褪呛隙䴙橐话!”我在心是暗暗贊嘆道,可是誰會在意一個石頭的贊嘆呢?而且她們也看不出我的贊嘆,直接無視我,笑著跳著離去了。
又聽其它石頭說,那個小女孩把她爸爸送好的羚羊木雕送給她的“另一半”-萬芒了。那東西可是值她爸爸一個月的工資!如果跟我比起來……想到這里,我不禁打了一個寒戰(zhàn):我簡直一文不值!難道我就是這么一文不值嗎?
忽然,遠方又傳來一陣腳步聲,不過已經(jīng)沒有了剛才的急促。她低著頭,一步一步沉重地走著,在冷冷月光的襯托下,顯得極為糾心。我還看到她手中多了一樣東西—羚羊木雕。我似乎看出了點什么,她們倆的友誼好像在這一刻破碎了,友誼,直接的好脆弱。
可后來,像是小說一樣情景發(fā)生了。萬芳急匆匆地追了上了那個女孩,她們說了些什么,然后,緊緊地抱在了一起,好像怎么也分開不了了。雨停了,烏云散了,月亮顯得更皎潔了?蛇是有一滴水打在我的身上,咸咸的,綿綿的,那是幸福的淚。友誼,還可以堅強。
哀愁在某一刻煙消云散了,我這顆小小的石頭,也許一文不值,也許沒有人會注意?晌乙娮C了世間最圣潔的東西——脆弱而堅強的友誼。
友誼的作文 篇5
在我的書柜里有很多很多各種類型的書。在這些書中,有一套《上下五千年》對我的影響最大,感觸最深。
這套書是我表哥送給我的,在沒得到這套書之前,我每天除了上學,回家,做作業(yè),睡覺就無所事事了。直到星期六到婆婆家,見到我以為非常友愛的表哥就會一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天,我又和表哥見面了,我提議“打游戲”,表哥卻一本正經(jīng)的`對我說:“弟弟,別玩游戲了,我在芒果班學習,老師讓我們多看書,多閱讀,這樣才能提高寫作能力,今天我們就不玩游戲,就看書吧,我給你帶了一本書來給你看”。說完從身后抽出一本書在我眼前一晃,我伸手搶了過來,一看是一本《上下五千年》第一冊。在沒得玩游戲的失落心情下,心不甘情不愿的隨便翻著書?粗粗胰肓嗣,一篇一篇地看下去,真有點愛不釋手了。
哥哥看我看書入迷的樣子,又對我說:“弟弟,看書該比玩游戲好吧,‘玩游戲’是混日子,而看書,是長知識,以后我們要多看書呀。這《上下五千年》這書共四本,你還想看嗎?”“想看,太好看了,你借給我吧!薄昂茫滦瞧诹医o你帶來!
盼呀盼,終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著,只要有敲門聲我都快步的去開門,一次次讓我失望,直到下午一點過鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來,一進門就連聲說:“對不起,對不起,我學才放學”,說完就趕快從書包里掏出其余三冊遞給我說:“我看完了,你喜歡就給你吧。”我高興地抱住了哥哥,連忙說:“謝謝!謝謝!我也把我的《查理九世》送你吧!”哥哥也高興的答應了。
從那以后,我一有空閑時間就不再玩游戲了,而是埋頭扎在書堆里看書了。
我現(xiàn)在喜歡看書,是哥哥給我的《上下五千年》這套書帶我走進的書的世界。
隨著年齡增加,學習課程加重,我和表哥見面時間也少了。可《上下五千年》這套書卻還在整整齊齊的立在我的書柜里,這套書讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇6
那是一盆小小的綠色植物,從花盆中小心翼翼地探出頭來,安靜地蜷縮在那里,瞇起眼睛打探著周圍
這是我去年收到的唯一一份生日禮物,也是我收獲的最寶貴的友誼,猶如記憶中那盛開的花朵永伴我心。
初中的最后一年我轉(zhuǎn)到了新學校。嚴厲的老師,陌生的同學都讓我有些畏手畏腳,龜縮在自己狹小的世界里不肯動,只希望最后一年的初中生活平淡簡單。
一如往日,我趴在班級窗前看著天空和大海,藍與藍互相呼應,而我,就這樣縮在夾縫間,感受孤獨。忽然,一雙手托著一盆小巧可愛的植物出現(xiàn)在了我的眼前,將我狹小的世界打開。我驚措地抬起頭,是你。沒有如花的笑容,也沒有悠揚的聲音,那時的你帶著緊張:“我看了你填寫的生日,送給你,生日快樂!”突如其來的光明讓獨享黑暗的我有些無措,連忙道謝。時光就在此刻定格,一切都安靜了下來,你臉上的笑容漸漸盛開,映著窗外的藍天白云,和著陽光一齊照在了我身上,溫暖美好。
從那時起,我的窗臺上就多了一位新朋友,小小的植物并不起眼,卻帶給了我無限的.生機和快樂。
你總是拉著我,閑暇時逛逛校園,講一講以前的窘事。沒有我想象中初三的那種劍拔弩張的氣氛,我也掙脫了狹小的空間,真正融進了這個集體,和大家嘻嘻哈哈的笑著。
就這樣,盡管我無力用心的照顧那株植物,只指偶爾給她點水喝,但它竟被陽光一點點從土壤中拖了出來,一點點長高。
臨近畢業(yè)了,你也沒有了初識的那份輕松。有時在放學后,你會抱著我哭,擔心你我間的友誼會不會消失在時間之流中。我沉默著,終于鼓起勇氣,堅定地告訴你:不會的,永遠不會?粗θ菰僖淮卧谀愕哪橗嬌鲜㈤_,心中泛起一絲苦澀。其實我們心里都清楚,只是在欺騙自己罷了,誰能看清十年后的我們又在哪里呢?未來太迷茫了,誰都看不清。
但令我驚奇的是,我一直認為我會開花的植物竟然吐出了一個個幼小的花苞,悄然綻放,淡淡的幽香縈繞著我,伴我左右。
原來,在不知不覺間,我們的友誼已經(jīng)盛開。天各一方又如何?看不透未來又如何?你陪伴我一起走過了青春年華,體會了悲歡離合。就算彼此不見,我仍舊記得你我間那盛開的友誼。
時光荏苒,白駒過隙,能夠帶走年少的我們,但帶不走你如畫的笑靨。
不要擔心,我最好的朋友。
友誼的作文 篇7
四季輪回,花開花落。生活于人世間,人并不是孤獨的。因為除了父母,我們身邊都會有很多朋友,我們不但應該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友,才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感,然而與親情、愛情相比,友情是這三種感情中最為平淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是,友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意,許多人都可以成為你的朋友,有熟悉的,也有陌生的。
如其他事物一樣,友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的'。世間有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)形式。有的友誼就像大海,只有波濤洶涌時,才能展現(xiàn)出它的力量;有時,友誼像一泓湖水,看似風平浪靜,其實,那深不可測的湖底卻有著各種各樣的寶藏;有時,友誼又像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄滋潤人們的心田,遇到巨石,它會繞過去,繼續(xù)向前,遇到小石子,它會化鋼為柔,把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光,足以水滴石穿。幾十年的時光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久彌香。年輕時的友情,就像一幅工筆畫,追求的是細節(jié)的逼真,哪怕只有一點暇疵,都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼,就便一幅水墨畫,追求的是神似,它們各有各的特色,卻永不會褪色。
感恩是一首歌,一首動聽的歌。朋友就像那首歌的旋律,這首歌并不是所有的人都會唱,有的人把它唱成一段千古佳話,如俞伯牙和鐘子期,通過琴聲傳遞友誼,有的人卻把它唱成了一段咒語,他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是,我們漸漸懂得了,在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊太輕,都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡,必須要學會合理的付出與回報。從某種意義上來說,重與輕其實都只是一種心理感覺,不去想付出與回報,不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以,我們應該保持一顆平常心,去學會感恩,讓我們一起體會色彩斑斕的友誼,并學會感恩朋友吧!
友誼的作文 篇8
心態(tài)好,朋友多;若是心態(tài)不好,就會和朋友鬧矛盾。
剛上一年級時,我交了第一朋友他叫吳斯霖,我和斯霖一起學習,比成績;我和他一起玩耍,玩得面紅耳赤。漸漸的,我和斯霖形影不離,一二年級我和斯霖都是最要好的朋友,而且很巧,我和斯霖都屬猴,成績也都一樣。直到三年級,我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。
到了三年級,我和斯霖還是很要好。那天下午放學,我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋,棋子一顆一顆地下了下去,比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來,每下一顆棋子,汗珠就像不聽話的`水到處流。我更加緊張,心跳好像都加快了。最終,我輸了,因為我有好勝的心態(tài),所以便怒氣沖沖地指著斯霖說:“你一定用了賤招贏的,我再也不和你玩了!”斯霖也沒說什么,生氣地跑了出去。
晚上,爸爸回來了,向我問清楚了事情的原因,便對我說:“兒子,這就是你的錯了,你怎么可以這樣呢?你可不能斤斤計較呀!”我想了一會兒:我和伙伴應該快樂地玩耍呀,我怎么可以這樣呢,我該向斯霖道歉。
到了第二天,我找到了斯霖,便不停地彎下腰對斯霖說:“對不起,我為我昨天的言語而感到抱歉,請你別放在心上。”“哎呀,你說那件事啊,我早忘了,又怎么會記在心上呢,我們倆不是好朋友嗎?”斯霖大方地說:“是啊,我們怎么能這么計較呢,呵呵!
我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢?當然是美好的友誼呀,珍貴的東西總是慢慢成長。
友誼的作文 篇9
每個人的一生中,最不可缺少的是友誼。
貝多芬曾經(jīng)說過:“真正的友誼,只能基于相近性情的結(jié)合!蔽矣幸粋忠實的好朋友——xxx。
下課了我們就會在一起做游戲:踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個多么要好的朋友。
雖然有時我和她有“一定的距離”到學校時我早她遲,在班級里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”,一起聊天、一起玩耍!記得在一堂有趣的信息課上,陸老師要求我們在“ppt”里制作幻燈片,有一部分我給忘記了,我先扭過頭去問一旁的xxx,他假裝沒聽見,繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問xxx,xxx慢條斯理的說:“噢、噢,我知道了,就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點,于是便萬分耐心地開始等待起來。時間一分一秒的過去了,我失去耐心,在一旁一個勁的回憶著,想著老師是教我們怎樣操作的……在我一籌莫展的時候,xxx小聲的問我:“怎么了,xxx?”我連忙回答她:“這部分怎么弄,我始終搞不明白 !薄拔襾斫棠悖 彼χf。我愣住了,她自己的還沒做完呢!只見她放下了自己的幻燈片,來教我怎樣制作。她教的很詳細,就像一個“小老師”,我一聽就懂了。在xxx的耐心幫助下,我終于學會了!制作好的幻燈片十分精致,令人喜愛,受到了老師和同學的一致好評?蓌xx由于把時間都用在給我講解上,自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時間做完。如果她做完了,一定也很漂亮?粗,我真是又是感激又是愧疚,沒有她的'幫助我制作不出這樣的幻燈片;如果不是因為我,此時的她也一定會受到表揚。看著xxx,我感覺到她是那么的真摯和善良!什么是真正的朋友,那就是在關(guān)鍵的時候,即便是犧牲自己的利益,也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼,珍惜這可敬的朋友!
簡評:人的一生遇到的朋友很多,但真正能在危難時,能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸,我們的小作者找到了這樣的朋友,相信這與她平時的真心付出是分不開的,希望她能珍惜這份友誼,珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇10
星期六的傍晚,天空飄著細細的小雨,大地被霧彌漫著!皣\嘰喳喳”的幾聲鳥叫,讓我注意到幾只活潑可愛的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫,有的在馬路上追逐,有的在天空飛翔。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我一緊張,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。
當我睜開眼時,發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血,和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。
就在這時,從樹上飛下一只大一點的家燕,它是它的母親?還是朋友?只見這只家燕來到受重傷的.家燕旁邊,張開嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫,好像在呼喚重傷的家燕,重傷的家燕微微地睜開眼睛,叫了幾聲,好像在說:“要照顧好我的家人!讓我的家人不必擔心,我沒事!”但剛說完,就閉上了眼睛,永遠地睡著了。
朋友家燕見了,邊拍打翅膀,邊張嘴呼喚,似乎在為重傷家燕擋雨,又仿佛在默默地祝福它,也想是在一聲聲地呼喚它,但那重傷家燕仍然不動。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲,仿佛在向重傷家燕哀悼,又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。
過了很久,那只家燕一步一回頭地離開了昏死的家燕,可能它在心里默默地祝福:“朋友,在天堂里一路走好!”
啊,這幅畫面多讓人感動呀!這是多么偉大的友情!
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