[推薦]實(shí)用的友誼的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一陣春風(fēng)……

　　友情對(duì)我來(lái)說(shuō)，模糊又清晰，模糊的是“友情”的.本意捉摸不透，清晰的是它時(shí)刻在我身邊守候著我。幼稚園時(shí)友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學(xué)時(shí)，友情是背著書(shū)包、肩并著肩、手拉著手的快樂(lè);中學(xué)時(shí)友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會(huì)變的就是心靈靠著心靈的真誠(chéng)。讓友情在心底長(zhǎng)駐!

　　友情是人生的一筆財(cái)富，不，說(shuō)財(cái)富不夠貼切，應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但友情不能單向支取，只有通過(guò)你和你的朋友們相互積累加能加多你儲(chǔ)蓄的價(jià)值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報(bào)，反而連存的本錢(qián)也都會(huì)喪失殆盡。

　　相信吧!友情的力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會(huì)，誤會(huì)友情的背叛，但都會(huì)被它神奇的魔力所感化，又讓友情長(zhǎng)駐心底。

　　懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

友誼的作文 篇2

　　什么是真正的友誼？我個(gè)人覺(jué)得，友誼是一種鼓勵(lì)你前進(jìn)的情感；友誼是一片溫暖的陽(yáng)光，讓人的心田充滿(mǎn)溫暖；友誼是久旱的心遭遇到一場(chǎng)雨，讓人滋潤(rùn)感動(dòng)；友誼還是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，讓人知道要真誠(chéng)以待。可是，也有人認(rèn)為，友誼就像一朵玫瑰，漂亮的花朵下面是一片荊棘。有時(shí)友誼也會(huì)刺傷別人的心。

　　那究竟什么才算是真正的友誼呢？其實(shí)，真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你得意的時(shí)候，不去奉承你；在你需要的時(shí)候，默默為你做事的人，才是真正的朋友。

　　“友誼像刺”這種認(rèn)為是錯(cuò)的。朋友之間難免會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，如果一點(diǎn)矛盾都沒(méi)有，那恐怕就不是真正的朋友。

　　友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的'希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是珍珠，越經(jīng)歲月磨礪越燦爛輝煌。

　　友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

友誼的作文 篇3

　　貝殼擱淺了時(shí)光，海螺淡漠了流年，不經(jīng)意的回眸之間，心底的那份小小遺憾也漸漸浮出水面。

　　天空依舊藍(lán)，陽(yáng)光依舊暖，夏日的熱風(fēng)卻怎么也阻擋不了這份遺憾所帶來(lái)的傷感。風(fēng)繼續(xù)吹，吹起了往事塵埃，我坐在座位上靜靜地將往事回顧。

　　那時(shí)，來(lái)自五湖四海的不熟悉的我們竟然頗有默契地走到了一起，像是一對(duì)失散多年的親生姐妹，那時(shí)的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，純凈的白云如甜甜的棉花糖，亦如你我的心。

　　其實(shí)我一直都知道有人在背后罵我們，可是無(wú)論遇到多少阻力，我們依然手牽著手，說(shuō)好了不分離。直到有一天，悲傷的情緒掙開(kāi)了我的最后一道心理防線(xiàn)，我哭了，哭得很傷心。那一晚，你也沒(méi)有吃飯，和我一起餓著肚子，靜靜地坐在我的身旁，安慰我，鼓勵(lì)我。

　　那一剎那，我感覺(jué)你就是我生命中的微笑天使，動(dòng)人的笑臉溫暖著我那顆受傷的心；你就是我生命中的那米陽(yáng)光，煦暖的.光束融化了我那顆冰封的心。或悲傷，或喜悅，匆匆那年，喜悅連連。

　　可是這一學(xué)期，一切都變了，也許是長(zhǎng)大了吧，也許是世界觀不同了吧，也許是沒(méi)有共同語(yǔ)言了吧……你和她走得越來(lái)越近，卻和我走得越來(lái)越遠(yuǎn)，最終，我還是悄悄地退出了你們的世界。

　　有一天，你遞給了我一張紙條：今晚吃完晚飯之后，老海棠樹(shù)下，不見(jiàn)不散……因我的膽怯，我失約了，我知道，錯(cuò)失了就是錯(cuò)失了，就是永遠(yuǎn)的遺憾，不怪誰(shuí)。

　　現(xiàn)在的我，看到笑容依然常駐在你們臉上，雖覺(jué)得有些遺憾，但更多的還是高興。我遺憾的，是現(xiàn)在站在你們身邊的人再也不是我；我高興的，是我們都還是彼此生命中的一個(gè)坐標(biāo)。

　　那些年，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，我在你們的青春中留下顏色，你們從我的青春中打馬而過(guò)，如今，我們都擁有了屬于自己的一片天地，雖有不舍，雖有遺憾，但還是祝愿你們快樂(lè)。

　　錯(cuò)失了這份友誼，我好遺憾。但我還是告訴自己。

　　再見(jiàn)，過(guò)往。

　　你好，未來(lái)。

友誼的作文 篇4

　　最在意的，莫過(guò)于最珍貴的。最珍貴的，莫過(guò)于友誼。友誼的小船，占據(jù)重要的地位，比金子還珍貴！

　　上了初中，有了新的一切。老師，同學(xué)，環(huán)境等。原先的老同學(xué)，經(jīng)常一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，到了畢業(yè)，也不舍的分開(kāi)。

　　歲月不饒人，我們終究還是要踏上初中這塊里程碑，不同的學(xué)校、不同的距離、不同的方式。成了我們見(jiàn)面的難題。

　　放假的兩天，老師也“趁人之�！保�大量的作業(yè)，迎面而來(lái)，老同學(xué)們也只有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，“見(jiàn)”個(gè)面，聊會(huì)兒天。真正的見(jiàn)面，也漸漸的成為了神話(huà)。

　　哪怕是有緣在路上相遇，也說(shuō)不上幾句，我們奔著不同的目標(biāo)，言語(yǔ)好像也少了很多。

　　短暫的.離開(kāi)，是為了更好的相遇。初中的后的第一次約定，定格在了一個(gè)暑假的一天。由于寒假，大家要各奔東西，回老家探親，加上時(shí)間不長(zhǎng)，所以被否定了。

　　時(shí)間過(guò)的很快，曾經(jīng)在一起的三個(gè)老同學(xué)，終于聚集在了一起，這次我們奔著相同的目標(biāo)，在一起談天說(shuō)地。

　　記得，在公交車(chē)上向遠(yuǎn)處看到一道不錯(cuò)的風(fēng)景。不禁聯(lián)想到了書(shū)中的古詩(shī)，不經(jīng)意間的念了出來(lái)。

　　在沒(méi)有任何條件下，我的老同學(xué)也跟著節(jié)奏，忽快忽慢。仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光的一個(gè)早晨，全班端端正正的坐在教室里，拿起課本。奶聲奶氣的讀著并不太懂的課文。陽(yáng)光照在教室，顯得那樣和睦。

　　光陰似箭，幾年后的我們，再次聚在了一起。第一站是探望母校，結(jié)果卻看到的是一片一片的廢墟，不禁有些愧疚。曾經(jīng)培育我們六年的母校，如今卻變得如此難堪。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在卻靜悄悄的“離開(kāi)”了。

　　母校未在！心卻在！索性哪兒也不去了，一起到街邊破例買(mǎi)了很多辣條，邊走邊吃。一邊踩著冷冰冰的磚塊，一邊回想暖洋洋的師生情。

　　這份友誼是互相的，既有我對(duì)母校老師的友誼和同學(xué)的友誼，還包括我對(duì)這個(gè)熟悉地方的友誼。

　　雖然我不知道這友誼的份量，但是我認(rèn)為這是無(wú)法恒量的。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級(jí)，雖然我是極不愿意，但因?yàn)楦改傅年P(guān)系，我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過(guò)的小學(xué)。

　　當(dāng)我第一次進(jìn)入我新的班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友，我的心似乎就飄過(guò)去了一樣，我的同桌是一個(gè)很有地位的人，我指的是你在同學(xué)中很有人緣，下課時(shí)同學(xué)們都找他玩，看到他在人群中上下躥動(dòng)我似乎看到了我的過(guò)去，那些歡笑的`日子，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)……

　　同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來(lái)的學(xué)校中不能適應(yīng)時(shí)，沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是竭力想辦法幫我融入這個(gè)集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的行為，直到有一天：老師布置了一個(gè)作文以我的同桌為主題，這篇作文對(duì)我而言是一次突破，因?yàn)槲液苌訇P(guān)注我的同桌。下課時(shí)他立馬對(duì)我進(jìn)行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒(méi)解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會(huì)兒，同桌的頭突然伸了過(guò)來(lái)，很小聲的問(wèn)我：你真的了解我嗎？這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說(shuō)就把我拉到操場(chǎng)上和同學(xué)們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們?cè)谕嬉环N很常見(jiàn)的游戲：捉迷藏。他的行動(dòng)十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來(lái)，還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說(shuō)來(lái)也可笑，就算這樣別人也還是無(wú)法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來(lái)~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個(gè)集體，后來(lái)我和他的作文都獲得了老師的表?yè)P(yáng)，而我的作文題目便叫理解。

　　人生的道路很長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果要自己一個(gè)人走下去的話(huà)，幾乎看不到盡頭，所以每個(gè)人都希望自己的身邊有個(gè)人陪伴著自己，那樣的話(huà)，孤獨(dú)的心就不再孤獨(dú)了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和自信，從此就會(huì)溫暖了．

友誼的作文 篇6

　　就像是干涸的大地得到了春雨的滋潤(rùn)；就像是沉睡的麥苗迎來(lái)了第一縷春風(fēng)；就像是流浪的孩子找到了避難的港灣；我終于找到了那屬于我的真摯的友情�；叵肫鹉谴翰莸贪渡媳焕�長(zhǎng)的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。

　　很多地時(shí)候，都在想著同一個(gè)情節(jié)做著同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們?cè)谀谴翰莅渡蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂(lè)�？墒窍朐�，我是那么的明白，這是一種不著邊際的奢望。

　　回想以前，兒時(shí)的兩人結(jié)伴而行，一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有憂(yōu)慮；春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移。如今只為了那如山的作業(yè)，只為了那一張薄薄的獎(jiǎng)狀，一個(gè)忽進(jìn)忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯(cuò)�！币约澳遣蛔銙忑X的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼？！以前的寬容哪去了？！

　　在我的記憶里，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無(wú)論海水怎樣沖刷，都無(wú)法帶走那些散沙。

　　夏日炎炎……

　　那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時(shí)我剛被媽媽訓(xùn)斥了一頓，就像是一只易怒的刺猬，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好臉色。她也不例外。

　　她興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)玩沙吧！”盡管我一臉的不情愿，還是禁不住心中另一個(gè)聲音的'催使，挽起袖子玩了起來(lái)。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風(fēng)吹過(guò)，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來(lái)，天女散花般的落到我的臉上、頭發(fā)里。我立馬就火了，不由分說(shuō)的抓起一把沙就往她臉上揚(yáng)，她的眼眶立馬就紅了。于是，友誼水晶跌地而碎。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的好后悔。如果時(shí)光可以倒流，那該多好！幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶愈合，開(kāi)始散發(fā)更璀璨的光芒。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，由于學(xué)習(xí)壓力的增大，水晶光芒開(kāi)始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現(xiàn)，再也沒(méi)有小時(shí)候的寬容和諒解了。

　　沉睡的友誼，何時(shí)蘇醒？

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